★一件快樂(lè)的事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一件快樂(lè)的事作文，歡迎閱讀與收藏。
一件快樂(lè)的事作文1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是筋疲力盡登上山頂后的快感；快樂(lè)是努力學(xué)習(xí)后的一張優(yōu)異成績(jī)單；快樂(lè)是認(rèn)真復(fù)習(xí)后的“冠軍”“第一名”；快樂(lè)是學(xué)會(huì)一項(xiàng)自己從不會(huì)的事情……
要說(shuō)真正讓我快樂(lè)的一件事，那也只能是去年參加的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。還記得，老師一臉期待地問(wèn)我愿不愿意參加學(xué)校舉行的“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”，我迎著老師的目光，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡管我對(duì)此不是很有信心。
回到家，我立刻找來(lái)了大量知識(shí)競(jìng)賽的資料，并給自己規(guī)定每天練習(xí)一卷試題，背一小段語(yǔ)文知識(shí)，提高自己的水平，希望在競(jìng)賽中取得好名次。
幾個(gè)禮拜后，我立即迎來(lái)了期待已久的知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)入考場(chǎng)，我胸有成竹地坐下，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地提起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。很快時(shí)間就到了，我交了卷，昂首挺胸地大步走出考場(chǎng)，心里覺(jué)得應(yīng)該能取得個(gè)好名次吧！
成績(jī)出來(lái)了！我吃驚的在一等獎(jiǎng)的名單里看見(jiàn)了我的名字。我喜出望外，興高采烈地跑回了家，把這個(gè)快樂(lè)的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱嫘臑槲腋吲d。笑著笑著，不知怎么的，我眼里突然有了淚花，那是成功背后的辛酸！
多少個(gè)夜里，在夜深人靜，人們都在呼呼大睡時(shí)，我卻坐在書(shū)桌前，背誦著枯燥無(wú)味的古典詩(shī)文，一卷又一卷地練習(xí)著大量習(xí)題，熬出了黑眼圈，總是睡眠不足，但通過(guò)努力獲取來(lái)的回報(bào)是那么的快樂(lè)，那么的有成就感！想到這里，我又高興快樂(lè)起來(lái)了。
快樂(lè)是什么？我終于明白了，那是辛苦拼搏后的成功！
一件快樂(lè)的事作文2
到西安旅游是我最快樂(lè)的一件事情。
那還是在我上學(xué)前班時(shí)，爸爸4月份到西安去學(xué)習(xí)，媽媽給我許諾，如果我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考到100分，就帶我去西安玩。等到領(lǐng)到通知書(shū)時(shí)，我蹦蹦跳跳的跑回家，興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“這下我可以去西安玩了，我考了兩個(gè)100分”。
7月12日晚上8點(diǎn)，我和媽媽乘坐從成都到西安的火車(chē)，經(jīng)過(guò)16個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了西安，爸爸早已在出站口等候我們。吃過(guò)中午飯，爸爸就帶我和媽媽去參觀古城墻，晚上帶我們?nèi)コ匝蛉獯⑴Ｈ獯任靼驳娘L(fēng)味小吃。第二天上午帶我們參加?xùn)|線一日游，去參觀了秦始皇兵馬俑、華清池、秦陵地宮……給我印象最深的是中國(guó)十大名勝古跡之一的兵馬俑，他們排列得整整齊齊，就像我們做操的隊(duì)伍，十分壯觀。第三天帶我們參加了西線一日游，參觀了乾陵、太子墓等，看了一天的墳頭。第四天參加了華山一日游，這是我們最累的一天，也是看到的風(fēng)光最美的一天，在最高的南峰上，我看到了陡峭的高峰，看到了五彩賓紛的云朵，華山的險(xiǎn)、高、美深深的留在我的腦海里。第五天、第六天我們參加了西安市內(nèi)二日游，去參觀了10多個(gè)景點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)星期好象只有兩三天。第七天，我們匆匆忙忙的乘飛機(jī)回成都了。
這次到西安旅游，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了我的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，就要三年了，每次回想起來(lái)，我都有說(shuō)不完的快樂(lè)。
一件快樂(lè)的事作文3
記憶像大海中的魚(yú)群一樣，在大海中游來(lái)游去，其中有一件事非�？鞓�(lè)的使我難以忘記。
這一件事是我讀書(shū)的故事，記得一天晚上，作業(yè)特別多，寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然看見(jiàn)昨天還沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)，心癢癢的急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)，不知不覺(jué)幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，直到媽媽問(wèn)的：“你作業(yè)做完了沒(méi)有？寫(xiě)完的話把英語(yǔ)也讀了”我這才一下子回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，我快做完了�！蔽乙豢寸姳�。竟然已經(jīng)七點(diǎn)半了，我匆匆忙忙的拿起作業(yè)來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)。我又急忙的打開(kāi)書(shū)，匆匆忙忙地翻到我這看的那一頁(yè)，又沉迷在書(shū)中的世界，把媽媽布置的家庭作業(yè)讀英語(yǔ)忘的一干二凈。
媽媽突然把門(mén)推開(kāi)，這時(shí)我以最快的速度把書(shū)換成了英語(yǔ)書(shū)，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽頓時(shí)火冒三丈，皺著眉頭說(shuō)：“你在干什么？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“讀…讀…讀英語(yǔ)呀”媽媽那就更生氣了，說(shuō)：“”放屁，你剛才明明在看這本書(shū)，還狡辯在看什么英語(yǔ)書(shū)？你這個(gè)人又學(xué)會(huì)撒謊了”我只好認(rèn)真的一句又一句的讀起英語(yǔ)來(lái)了，
我知道媽媽這樣對(duì)我是為我好，但是也一定要給我一個(gè)看書(shū)的時(shí)間吧！
在我的成長(zhǎng)記憶中，還有許許多多有趣的故事讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康學(xué)習(xí)。
一件快樂(lè)的事作文4
今天是周末，我和媽媽坐上班車(chē)到賀蘭山滾鐘口風(fēng)景區(qū)玩。到了賀蘭山下，車(chē)上所有的人都不由的說(shuō)：哇！“這里的風(fēng)景實(shí)在是太美啦！我也從夢(mèng)中醒來(lái)了，看到賀蘭山的天空藍(lán)藍(lán)的，天空中飄著幾朵潔白的云彩，山連著山一眼望不到邊，我說(shuō)：媽媽今天我要爬到最高的山峰，下了車(chē)，我和媽媽鼻子里充滿(mǎn)了新鮮的空氣。走在路上，我的眼里進(jìn)了沙子，不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)有山泉，就去洗了，把臉洗的干干凈凈。就開(kāi)始登山了，我和媽媽不走臺(tái)階，從旁邊的小道直接走。爬了一多半的山路我和媽媽都覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在路旁的石頭上歇了一會(huì)，就繼續(xù)向山頂爬去，旁邊的叔叔說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害”聽(tīng)到有人給自己加油，我想：我們可不能落后�。【瓦@樣，我們爬呀爬，快到山頂?shù)臅r(shí)候我已經(jīng)非常累了，當(dāng)時(shí)我想放棄，可我想到了剛才那個(gè)叔叔說(shuō)的話！我還是堅(jiān)持了下來(lái)！因?yàn)槲覀兝蠋熞渤Ｕf(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”！這句話支撐著我終于爬到了山頂，我大聲的喊：“我愛(ài)你，賀蘭山！”我的聲音在山間回蕩。旁邊的人看著我都笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)一塊桃心形狀的賀蘭石，就高興的喊道：“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)了寶貝！”媽媽說(shuō)：“真好看，把它帶回家，當(dāng)做紀(jì)念吧！”
我們?cè)谏巾斏闲菹⒘艘粫?huì)，就和媽媽高高興興地下了山，上了回家的車(chē)上，我心里暗暗想：“下次有時(shí)間我一定還來(lái)賀蘭山！”
這真是一件快樂(lè)的事！
一件快樂(lè)的事作文5
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂(lè)的要算暑假期間我們?nèi)胰说缴虾?dòng)物園游玩的事。
那天下午我們?nèi)胰藖?lái)到上海動(dòng)物園，剛進(jìn)門(mén)看到動(dòng)物園廣場(chǎng)上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來(lái)了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿(mǎn)，一對(duì)朱砂眼閃亮閃亮的，兩個(gè)隆起鼻孔端正地?cái)[著嘴上的根部。頸項(xiàng)上還長(zhǎng)著一撮紫銀色的羽毛，形成一個(gè)美麗的鳳頭。
我們接著往前走，來(lái)到了水族菀，我們看見(jiàn)看見(jiàn)小魚(yú)在魚(yú)缸里自由的游來(lái)游去。突然我聽(tīng)到一陣掌聲我們順著掌聲往前走，原來(lái)到了海獅表演館，海獅的腦袋圓圓的，不大，身子粗狀結(jié)實(shí)，像紡錘，嘴周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)硬須，海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走，也可以支撐全身重量，加上尾巴一樣的后吱，像兩只矮腿可以隨意分開(kāi)。海獅學(xué)著馴獸員樣子走路，海獅那一搖一擺的樣子可真像，海獅還表演了水上芭蕾。寫(xiě)算術(shù)。頂球……。我最喜歡頂球，海獅像個(gè)熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來(lái)的水球，然后噗地一下把球彈向空中。落下來(lái)時(shí)又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續(xù)幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態(tài)可鞠的樣子可愛(ài)極了。
表演完后我們又接著往前走。聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我們來(lái)到了。
鳥(niǎo)語(yǔ)林，原來(lái)是鸚鵡在表演小節(jié)目，這只鸚鵡叫聲非常好聽(tīng)，有時(shí)像小燕子，有時(shí)像麻雀，有時(shí)又像雛鷹，真是妙極了。
一件快樂(lè)的事作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我來(lái)到了麥華仕參加自己動(dòng)手做漢堡的活動(dòng)。
首先，由小麥老師給我們登記名字，然后帶上橙色套袖，系上橙色的小圍裙，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)輪著去洗手。
接著，漢堡活動(dòng)開(kāi)始了，我迅速地戴上透明的塑料手套。拿起兩片漢堡面包，放在干凈的紙殼上，又選了一塊最大的雞排和一片碧綠的生菜，放在漢堡和面包的中間，再將漢堡和面包重疊起來(lái)，放入裝漢堡的盒中。我在盒子上面用紅色的水彩筆畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)桃心，再愛(ài)桃心的中間還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的`笑臉~這就是我做的愛(ài)心笑臉漢堡。
麥華仕的工作人員把我們做的漢堡，一起拿去加熱了，這時(shí)進(jìn)入了我們的游戲環(huán)節(jié)~猜謎語(yǔ)。
“吃飯不付錢(qián)~打一字。”小麥老師出了一道這樣的謎語(yǔ)，大家你看看我，我望望你，有個(gè)小妹妹說(shuō)是“錢(qián)”字，小麥老師搖了搖頭，說(shuō)不對(duì)。我時(shí)而皺著眉頭，不停地思考。忽然間，一個(gè)“飲”字從我的腦袋里蹦了出來(lái)，我馬上大聲地回答：“飲，飲，飲！”小麥老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“答對(duì)了，是的，不付錢(qián)就表示欠了錢(qián)，食字旁加個(gè)欠就是飲字�！毙←溊蠋熞贿吔忉�?zhuān)贿叒?jiǎng)了我一支魔法筆。
沒(méi)多久，熱騰騰的漢堡新鮮出爐了，我們飛快地拿起各自作了不同記號(hào)的漢堡，大口大口地吃了起來(lái)。感覺(jué)比平時(shí)買(mǎi)的漢堡更美味！我還給妹妹吃了一口，謝謝她能帶我參加這么有趣的活動(dòng)。
一件快樂(lè)的事作文7
一件快樂(lè)事今天老師讓我們大家都寫(xiě)一件快樂(lè)的事。對(duì)了，一件快樂(lè)的事，知道對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么嗎?就是暑假和媽媽.姥姥一起去營(yíng)口月亮灣是我最快樂(lè)的事.那是在今年暑假，我和媽媽.姥姥在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出發(fā)去了營(yíng)口的月亮灣。到了我向往已久的月亮灣，哇，好漂亮啊。那還有游樂(lè)園。真是太棒了。我迫不及待的拉著媽媽和姥姥首先就沖向游樂(lè)園里。游樂(lè)園里有好多好多游戲，我都叫不上名字，我也不管教什么名字的游戲了，拉著媽媽就趕去最進(jìn)的小樂(lè)場(chǎng)。一看那是卡丁車(chē)，我和媽媽座上去，在馬阿媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了開(kāi)卡丁車(chē)了。座完卡丁車(chē)，我又急急的拉著媽媽又去那是叫‘勇往直前，飛流直下’的小游樂(lè)園。我和媽媽座上了那個(gè)帶有安全帶的小船里。開(kāi)始小船順著軌道慢慢的向前駛?cè)�，到了最高點(diǎn)，又載著我和媽媽從最高點(diǎn)急速的沿著軌道向下沖了下來(lái)，好刺激啊。高興的我大叫了起來(lái)......我和媽媽、姥姥在那快樂(lè)的游玩了一天，可高興了。這就是我快樂(lè)事!
一件快樂(lè)的事作文8
上學(xué)期我們換了新班主任，她就是童老師。童老師長(zhǎng)著一張瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一幅眼鏡。她每天都帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
記得開(kāi)學(xué)初，童老師為我們布置了第一次家庭作業(yè)，是抄寫(xiě)詞語(yǔ)�；氐郊�，我認(rèn)真地寫(xiě)好每個(gè)字，希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。
第二天，老師已經(jīng)把作業(yè)改好了。我看見(jiàn)講臺(tái)上有兩疊作業(yè)本，童老師叫我把其中一疊發(fā)掉。我不知道為什么另外一疊不發(fā)，又不好意思問(wèn)老師，等我把這疊發(fā)完了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的作業(yè)本。我的作業(yè)本在哪呢？是在那疊里面嗎？那疊作業(yè)本到底有什么秘密呢？一連串的問(wèn)題迷惑著我，讓我很想揭開(kāi)這個(gè)謎底。我迷惑不解地悄悄看了幾本，發(fā)現(xiàn)里面的分?jǐn)?shù)都是A+或是A。我頓時(shí)明白了，高興起來(lái)。
上課了，老師果然從昨天的作業(yè)講到了那疊作業(yè)本，我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。老師拿出其中的幾本說(shuō)：“昨天的作業(yè)這七位同學(xué)完成得最好，他們是……”這時(shí)，我更加緊張了，心怦怦地跳著，老師嘴里溜出了我的名字，我差點(diǎn)跳了起來(lái)，那一刻，我不知道有多么快樂(lè)。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)我的話吧！“童云飛同學(xué)的作業(yè)字跡非常清楚，而且漂亮”說(shuō)完同學(xué)們都笑了，老師還說(shuō)這七位同學(xué)下午還可以領(lǐng)一份小禮品。一聽(tīng)有小禮品，我更高興了。
等啊，等啊，終于等到老師說(shuō)：“上午被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)小禮品�！蔽覒颜呒�(dòng)的心情走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我們一個(gè)漂亮的書(shū)簽。
這真是一件快樂(lè)的事啊，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
一件快樂(lè)的事作文9
在我們美麗的校園里，天天都覺(jué)得是很快樂(lè)的。雖然我有過(guò)傷心，有過(guò)生氣，有過(guò)煩惱，可我每一天都是過(guò)得很快樂(lè)的。
一天，我們上美術(shù)課，老師說(shuō)排隊(duì)下去植物園那里先觀察再畫(huà)畫(huà)，我太興奮了，想到上課時(shí)間居然能下去呀，開(kāi)心得就像剛出籠的小鳥(niǎo)。接著美術(shù)老師就讓我們排隊(duì)下去了。來(lái)到植物園，我們就開(kāi)始找一個(gè)植物畫(huà)，我和男生們先去看那個(gè)荷花池，我看到有一個(gè)洞，男生們說(shuō)“這是青蛙的家，這里面住著青蛙的�！蔽倚χ麄冋f(shuō)“哦，真的嗎？不會(huì)吧�！焙髞�(lái)發(fā)現(xiàn)有只死老鼠在里面，我就無(wú)緣無(wú)故地呵呵大笑起來(lái)。“呵呵，死老鼠，還說(shuō)是青蛙的家呢！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我轉(zhuǎn)了一圈還沒(méi)找到畫(huà)哪一個(gè)好呢？心里有點(diǎn)著急了。我說(shuō)：“就畫(huà)這個(gè)吧！我畫(huà)的是植物園的生菜，我畫(huà)著畫(huà)著覺(jué)得好難畫(huà)，所以我就放棄了。接著我跑過(guò)去畫(huà)菜花。我全神貫注地畫(huà)著，不一會(huì)兒就把菜花畫(huà)下來(lái)了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了羨慕地說(shuō)“好漂亮！你真棒！”聽(tīng)到這句話，我的確覺(jué)得好快樂(lè)��！排隊(duì)準(zhǔn)備回教室時(shí)，好多同學(xué)都說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得好漂亮，我心里真是樂(lè)滋滋的，好像吃了蜜糖。
這節(jié)美術(shù)課在下面畫(huà)畫(huà)不僅能吸收大自然的新鮮空氣，而且覺(jué)得畫(huà)畫(huà)也格外有精神。我覺(jué)得在校園的每一天都是很快樂(lè)。
一件快樂(lè)的事作文10
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也將是個(gè)新的開(kāi)始。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第一節(jié)課——語(yǔ)文。
看，語(yǔ)文老師正在講組詞呢！直到講“揪”這個(gè)字時(shí)，我班最會(huì)說(shuō)道的劉煥佳開(kāi)始造句了，“把班里的學(xué)霸揪出來(lái)，上交給國(guó)家�！迸赃叺耐瑢W(xué)聽(tīng)了，都微微一笑。
“鈴鈴鈴——”上課鈴第三次響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第三節(jié)課——數(shù)學(xué)。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課老師開(kāi)始講新課了，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師的每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)到高潮的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題“三分之一可以表示什么？”我左思右想，一個(gè)小手高高舉起，大聲回答：“把我們?nèi)嗳藬?shù)42人平均分成3份，其中的一份就是三分之一�！苯又�，一個(gè)答案讓我們?nèi)?2個(gè)人都忍俊不禁——“將三個(gè)學(xué)霸平均分成3份，揪出其中1個(gè)就是三分之一�！眲淹瑢W(xué)大聲而又帶有笑意地回答道。雖然這段很搞笑，但“哈哈哈”這樣的笑聲并沒(méi)有蕩漾在教室里，是因?yàn)榇蠹叶及杨^低下去，“撲哧”地憋住笑穴了。
原來(lái)，這世界只要你用心去感受，快樂(lè)就在你身邊。就比如那天——三分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)含著的一件樂(lè)事。
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