關(guān)于寫(xiě)拾的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)拾的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)拾的作文1
在我們的社會(huì)中，有很多熱心的人曾經(jīng)去幫助過(guò)我們，而這時(shí)，我們就會(huì)感到無(wú)比幸福。
有一次，我自己出門去上輔導(dǎo)班，我拿著兩個(gè)包，其中一個(gè)包里裝著這次去輔導(dǎo)班交的錢，但是，因?yàn)槲业拇中�，在坐公交車時(shí)我將那個(gè)盛有錢的包落在了車上，我下車時(shí)并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是一味朝著向輔導(dǎo)班的路走去。
中途，或許是一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我落在車上的包，就趕緊下車去追我，當(dāng)時(shí)那個(gè)人大喊：“你的包！”我還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)，當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)我的書(shū)包正在那個(gè)人的手上，他說(shuō)：“你走得太快了，包忘了拿，我給你送來(lái)了！”我一驚，連忙說(shuō)了一聲：“謝謝，太謝謝了！”說(shuō)完，那個(gè)人轉(zhuǎn)頭要走，又提醒了一句：“下次一定要注意，可別再忘拿東西了！”我又連忙大聲回應(yīng)了一句：“我知道了！”
我十分感動(dòng)，社會(huì)中有這樣的好心人，頓時(shí)我感到在這個(gè)社會(huì)中十分幸福，那片幸福，又再一次被我拾了起來(lái)。
這樣的事在我的生活中還有很多，比如說(shuō)那一次，我騎車回家，當(dāng)我想將車子往地下室推的時(shí)候，旁邊來(lái)了一個(gè)叔叔，他看見(jiàn)我車上有很多東西，我又背了一個(gè)書(shū)包，所以他說(shuō)幫我推下去，我心里頓時(shí)一暖，心中十分感動(dòng)，不知說(shuō)些什么好，只是他們的這些行為，讓我深深的感受到了我真的很幸福。
撿拾幸福，就會(huì)讓你回味無(wú)窮去，也足夠讓你回憶一輩子。
陌生人帶來(lái)的.幸福，這種感覺(jué)，確實(shí)很甜！
關(guān)于寫(xiě)拾的作文2
爸爸這個(gè)人，不管是在家中，還是在單位，一向是很嚴(yán)肅的，可是他卻在千步沙沙灘重拾了童心，一眨眼變成了一個(gè)六歲的孩子。
在千步沙沙灘玩，爸爸顯現(xiàn)了一個(gè)小孩十足的玩勁。他一見(jiàn)到大海，就手舞足蹈著，“啊!這地兒一定很好玩。可以等潮水退了，去捉跳魚(yú)找樂(lè)子哩!”他單位里的同事如果見(jiàn)著他這副小孩模樣，一定目瞪口呆。在單位里，他可是很有領(lǐng)導(dǎo)范兒的。面朝大海，春暖花開(kāi)。感受著襲襲海風(fēng)，看著腳邊的浪花撫摸著沙灘，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀!可我那剛剛找回童心的爸爸卻不愿僅僅享受這美好的一切，還想著怎么玩開(kāi)心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“還不快把鞋襪脫了，陪老子玩玩，活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！彼枪赏鎰牛珙^牛似的，直往前沖，一刻也不想停下。我也無(wú)奈地脫下鞋襪，陪這“老頑童”好好玩玩。他一個(gè)猛子鉆入水中，又一口氣游回岸邊，順手抄起個(gè)游泳板，想顯擺一下他自己的泳技�！昂�!還不就是蛙泳嗎？”“那你來(lái)試試唄!”不知怎么搞的，這話咋被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了呢？
后來(lái)，海水可算是退潮了，可我爸的心里卻漲著潮呢!他望著無(wú)際的灘涂，心花怒放，對(duì)我們說(shuō)：“快下去玩玩唄，我陪你們�！边@把戲誰(shuí)不知道，嘴上說(shuō)是陪我們，實(shí)際上心里才不管我們呢!他就像個(gè)小孩子見(jiàn)到了新買的玩具似的，興奮異常，在我們面前，整一個(gè)長(zhǎng)不大的人。爸爸二話不說(shuō)，還真走進(jìn)了這灘涂，渾身全是泥，一個(gè)泥猴似的。他“隨手”一抓，嘿!竟抓找了一只跳魚(yú)，一邊高呼著：“桶!桶!我抓到跳魚(yú)了�！彼麑⑻~(yú)扔進(jìn)桶里，又開(kāi)始了新一輪的搜捕。他興奮的模樣可真比小孩還富有童心。這股玩勁與小孩子氣，那時(shí)在我身上都找不到，真羨慕他呀!沙灘上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩勁。希望他能一直保持著這顆童心，別一回家就弄丟它!
關(guān)于寫(xiě)拾的作文3
每年秋天，我都會(huì)到郊外撿拾落葉。藍(lán)天白云之下，吹著涼爽的秋風(fēng)，那是我們最快樂(lè)的一段時(shí)光。
說(shuō)是撿拾落葉，不如說(shuō)是撿拾一種舒適輕松的心境，撿拾一種幸福的感覺(jué)。因?yàn)樵谀且黄瑹o(wú)際又無(wú)邊的曠野里，地面上堆滿了密密麻麻的落葉，你可以選擇這片，也可以挑選那片，總之，究竟怎樣選擇，一切全由你。那一刻，我們距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而我們距離幸福又好像無(wú)限接近。
你可以在雨天選擇漫步林間小道，也可以選擇在家里泡一杯熱茶，然后聽(tīng)著熟悉的歌曲讀一本自己喜歡的書(shū)。
你可以選擇讓自己的家窗明幾凈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。幾個(gè)毫不起眼的裝飾品，不用多么珍貴，卻一樣帶給自己燦爛的好心情！
人生其實(shí)不就是由無(wú)數(shù)個(gè)選擇組成的嗎？選擇努力學(xué)習(xí)就會(huì)有個(gè)好成績(jī)；選擇勤奮練習(xí)就可以奏出動(dòng)人的樂(lè)曲；選擇遠(yuǎn)方就會(huì)視野開(kāi)闊；選擇崇高，精神就會(huì)豐富富足。
人說(shuō)選擇就是逃避，但選擇又何嘗不是積極進(jìn)��？
你改變不了歌詞，卻可以選擇用自己喜歡的旋律去吟唱；你改變不了生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)充實(shí)豐富自己的一生。
選擇就是一扇從心底通向幸福的窗戶，打開(kāi)它，你的世界將一片光明！
當(dāng)你輕輕走在草地上，認(rèn)真的撿拾起一枚枚落葉的時(shí)候，你的心是澄凈的，你也是最幸福的。作文
關(guān)于寫(xiě)拾的作文4
從時(shí)間的角度說(shuō)，秋天是一年中最短暫的季節(jié)。而我，卻無(wú)法想象它的漫長(zhǎng)。
當(dāng)它已悄然而至我的身后，我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)它黑色瞳仁里的蒼老。我不忍心它死去。
這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有櫥窗里漂亮的衣裳，沒(méi)有咖啡濃濃的奶香，只有被時(shí)光打磨成鏡子的湖泊，倒影著高高的藍(lán)天，白色的云。
和安去看《不能說(shuō)的秘密》，看到最后小倫滿身塵土地出現(xiàn)在小雨面前，看見(jiàn)他們的四手聯(lián)彈，看見(jiàn)小雨對(duì)小倫說(shuō)：“遇見(jiàn)你，已經(jīng)很不可思議了……”
還有為了每天能在第一眼見(jiàn)到你，我數(shù)過(guò)，從琴房到教室，正好是108步。
可是我們相隔20年。
出了電影院后。正是晚上，我看到路邊已經(jīng)穿上長(zhǎng)袖的人們。我總是認(rèn)為秋天的衣服是最漂亮的，最符合情調(diào)的，可惜我們學(xué)生只有穿著肥大的校服，度過(guò)這三年的時(shí)光
那首神秘的鋼琴曲一直想讓安彈給我聽(tīng)，結(jié)果她說(shuō)她怕回到20年后再也回不來(lái)。我微笑，覺(jué)得一直讓時(shí)光倒流未必不是好事。不求結(jié)果，只求停留在過(guò)去，溫暖曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切。安說(shuō)，我知道你在想什么。我說(shuō)，那我在想什么。她笑而不答，半天，她才說(shuō)，童話啊。那年秋天，你就是唱著《童話》到又一個(gè)輪回的。
學(xué)習(xí)緊張，節(jié)奏歡快。我沒(méi)有空去理會(huì)所謂的童話是什么意思，然而童話在安眼里，它是個(gè)比永無(wú)鄉(xiāng)還要遙遠(yuǎn)的城池。主人公必須會(huì)彈鋼琴，擁有一雙修長(zhǎng)的手指。
秋天不是一個(gè)思考結(jié)局的最佳時(shí)期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，保持心里最美麗的童年，擁有一切不可放棄的愛(ài)，才是童話最終的答案。秋天最值得回憶的，還是那首神秘悠遠(yuǎn)，來(lái)自天堂和童話中的鋼琴曲。
關(guān)于寫(xiě)拾的作文5
幸福是什么，幸福是一杯綠茶，苦而香，卻韻味無(wú)窮。幸福是一朵玫瑰，鮮艷而帶刺，卻曼蒂克。幸福是一灣溪水，幽靜而細(xì)小，卻綿綿不絕。幸福伴隨在我身邊，永遠(yuǎn)屬于我……
——題記
幼兒時(shí)
記得剛?cè)ビ變簣@時(shí)，中午要在幼兒園睡覺(jué)，我看著別人很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只剩下我一個(gè)人，我一下子就哭了，也許是哭累了，就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠色的天線寶寶靠在了我的床頭。我問(wèn)老師這個(gè)是誰(shuí)送給我的，老師說(shuō)：“為了歡迎你第一次來(lái)到我們班，我們老師送給你的紀(jì)念品”。當(dāng)時(shí)我信以為真。慢慢地我長(zhǎng)大了，我才知道內(nèi)個(gè)天線寶寶是奶奶送給我的，她怕我睡不著覺(jué)。
小學(xué)時(shí)
有一次，我考試沒(méi)有考好，看著考好同學(xué)的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，我就像霜打了的茄子一樣——蔫了。我邁著沉重的腳步向家走去。到家了，我把成績(jī)單給父母看，本以為會(huì)被批評(píng)，可沒(méi)想到的是，他們只是鼓勵(lì)我，和我一起分擔(dān)成績(jī)給我?guī)?lái)的壓力。
中學(xué)時(shí)
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要中考了，就要離開(kāi)老師和同學(xué)，就要離開(kāi)母校了。三年的時(shí)光一晃就過(guò)就了，感覺(jué)好像今天才是初一的新生，明天就要中考了……我不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和好朋友的約定，如果可以，我真希望我們不用分離……
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