我學(xué)會(huì)了珍惜作文(通用10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文1
秋風(fēng)卷起落葉，流云不改深情。北風(fēng)吹來薄荷色的往事，帶起書頁，紛飛作響。桌子上涼透了的茶，苦極了。
不知在這屬于收獲的日子，該不該說說自己的往事，于是我忐忑不安地提筆，落字。
記得十二歲的秋天，我正好在七年級(jí)上半學(xué)期，兩個(gè)多月的光陰，依舊沒能讓我接受初中生活，成績上不去不說，連生活也搞得一團(tuán)糟，所以我的臉上出現(xiàn)了不該存在的陰沉，連與父母談天的時(shí)間，也被自己推掉，忘記。
然后，自然而然，我生病了。最開始是發(fā)燒，一度燒到了42℃，半天沒有降下去，在心理作用以及達(dá)到體溫極值高溫的共同作用下，身體中埋伏已久的鼻竇炎開始蠢蠢欲動(dòng)，附帶著扁桃體發(fā)炎和中耳炎向我奔來，我開始了煎熬般的生活。
自然而然過后，必有命中注定。誰又能想到，我會(huì)在那樣的環(huán)境邂逅一只彩蝶。生病后一個(gè)深秋的清晨，我極早便在病房醒來，百無聊賴的打量著窗外被濃重的霧霾環(huán)繞的城市。和我同樣早起的還有母親，早飯后，母親出門散步，帶回一捧金花茶，間歇點(diǎn)綴著些早開的迷迭香，為病房平添了許多生機(jī)。我將它們插在潔水瓶中，如獲至寶。不曾想兩天后，從那金色的花叢中飄出來一只蝴蝶，那蝴蝶雖鉆了出來，但并未飛遠(yuǎn)，而只靜靜停在花瓣上。清晨的陽光終也撥開迷霧，在彩蝶的翅膀上涂上了我這數(shù)日以來見到的第一抹暖色，久久停駐，不曾離開。再看身邊的人，卻是豁然開朗，好似念叨許久的美景突然發(fā)現(xiàn)近在眼前：臉色和我一樣蠟黃，患著較我更嚴(yán)重病痛的幼童，他的眸子里含著希望；身著大褂，流感在身卻仍舊親自臨床看病的醫(yī)師，他們的背后，白色雙翼徐徐舒展；一連幾日不曾安眠的慈母，卻往保溫杯中灌著雞湯……
蝶飛遠(yuǎn)了，我的病好了。
初冬，邁出終日純白的病房，呼吸了第一口冬日的空氣，我同身處春天一樣興奮，因?yàn)槲叶耍赫湎В湎б磺猩磉吺�，哪怕�?dāng)時(shí)只道是尋常，也不要人生若只如初見。
第十二年秋的我，學(xué)會(huì)了珍惜。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文2
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開始，教師說跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫完后，教師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)教師說再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。教師又說再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在教師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，教師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一起分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，教師贈(zèng)送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我學(xué)會(huì)了珍惜作文3
人的一生不容易得到滿足，也不知道珍惜所擁有的一切，在這里我發(fā)自內(nèi)心的說一句：讓我們一起珍惜所擁有的幸福�！}記
我獨(dú)自一人，走在林蔭道上，突然一片樹葉晃悠悠的從我眼前飄下。我的思緒也隨著飄舞的樹也打開記憶的天窗。那一句話在我的腦海里也愈發(fā)的清晰——珍惜所擁有的幸福。
上小學(xué)的時(shí)候，爸爸在外地工作，一個(gè)星期回來一次，而媽媽也是早出晚歸。我一天大多數(shù)時(shí)間除了學(xué)校就是奶奶家，于是我漸漸疏遠(yuǎn)了爸爸媽媽。
一天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見、其他同學(xué)的家長都來接他們了。除了我，我心酸極了。自言自語的說道：“我的媽媽不會(huì)來接我的。”說完這話，當(dāng)我抬起頭，媽媽竟然奇跡般地的出現(xiàn)在我的眼前。我驚訝極了，媽媽怎么會(huì)來接我呢？
走在回家的路上，天漸漸的暗下來了，眼看就要下雨了，媽媽很著急，催我快走，我卻我行我素，慢悠悠的走著。媽媽脫下外套，罩在我身上。然后拉著我快走。這時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)從天而降，媽媽在雨中緊緊的摟著我�；氐郊依�，媽媽預(yù)付全濕了，而我安然無恙。媽媽打了一個(gè)噴嚏，我的心隨著觸動(dòng)了一下。我趕緊端了一杯熱水給媽媽。
媽媽躺在床上為我織毛衣，看著媽媽那嫻熟的動(dòng)作，再看看媽媽額頭上的皺紋。我的心一下子感動(dòng)了。那一針一線都浸透著媽媽的愛啊。我心想，媽媽還是愛我的啊，為了我，她付出了好多好多。
這就是我以前感覺陌生的媽媽嗎？我恨為什么一直誤會(huì)媽媽，她為我付出了那么多我卻沒有去珍惜。我卻一直都在埋怨她。媽媽每天早出晚歸為了誰？是為了我，為了讓我過的好一點(diǎn)，為了讓我過得幸福點(diǎn)。我穿著媽媽為我織的毛衣，感覺到幸福極了，因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩膼蹠r(shí)刻包圍著我的。
我們都生活在父母愛的蜜罐里，甜甜的，很幸福。所以我們要珍惜眼前所擁有的幸福，不要等到它從眼前流逝。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文4
一個(gè)玩具,一個(gè)裝飾品,一個(gè)伴你度過童年時(shí)代的“知心朋友”，肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失，你的感受會(huì)是如何？
我6歲的時(shí)候，那時(shí)邱新玙和我住在同一個(gè)小區(qū)，我們經(jīng)常在一起玩。在小區(qū)里有一株不知名的小樹，因?yàn)樗闹車叛圻^去都是芒果樹，所以我們稱它為“小芒果”，每個(gè)周六、周日，這里就是我們的樂園。我和邱新玙在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“小芒果”樹影下手拉著手，繞著樹不停地轉(zhuǎn)圈圈，一邊仰頭大笑一邊甩著頭……..
日子一天天過去了，我們漸漸地對(duì)“小芒果”沒有了興趣。就開始變起花樣玩，時(shí)而踮起腳尖用泥土在樹上畫畫，“看，邱邱，我畫了一座房子”“看，江江，我畫了一棵大大的樹，比你畫的房子還高呢！”時(shí)而不斷地摘著樹上的葉子，把它來充當(dāng)菜，用樹枝當(dāng)作炒菜的鏟子，玩起了做菜的游戲。…….
在半年后的一個(gè)陰暗深夜里，一個(gè)手拿鋸子的人走進(jìn)我們的小區(qū)……..
第二天清晨，我起床穿好衣服正準(zhǔn)備刷牙洗臉，“砰”“砰”“砰”，門外傳來了急促的敲門聲。門剛打開就傳來邱新玙氣喘吁吁的聲音：“江江，不好了！不好了！‘小芒果’被人給砍了！”我的臉色霎時(shí)變白了“什么？被誰砍的？”“不知道，昨晚一點(diǎn)聲音都沒有！”邱邱哭喪著臉。
我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓，繞過噴水池奔向“小芒果”，可是不見往日熟悉的樹形，只有一個(gè)ㄥ形的樹樁立在那里。
看到這一幕我心里難過極了：是不是因?yàn)槲覀円郧捌茐摹靶∶⒐�，采摘“小芒果”的葉子，還在它的樹干上用泥土畫畫，等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢？我越想越傷心，忍不住放聲大哭。
如今，“小芒果”早不見蹤影，但我依舊懷念著它。一件事，過去了不會(huì)再來；一個(gè)東西，丟了不可找回；一條生命，沒了不可再生。巴普洛夫說過：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰，必須過真實(shí)的生活！”所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在伴著你的資源，去珍惜它，愛護(hù)它！
我學(xué)會(huì)了珍惜作文5
屠涅格夫曾經(jīng)說過：“沒有一種不幸可與失掉的時(shí)間相比了。”一直以來，我都認(rèn)識(shí)不到時(shí)間的重要性，更不知道該如何珍惜時(shí)間，直到11歲那年，在我身上發(fā)生的一件小事徹底改變了我的看法。
那一個(gè)星期六的晚上。我放學(xué)回家后，本來是想把作業(yè)完成，再去玩游戲的，但是我心里一琢磨：“反正星期天下午才回學(xué)校，干嘛那么著急寫作業(yè)�！庇谑�，作業(yè)被我拋到了腦后，打開電腦，玩起了游戲。
人在游戲中，最不懂得時(shí)間的珍貴。晚上，游戲結(jié)束后，已經(jīng)很晚了。第二天上午，和同學(xué)一起出去游玩，又是沒有去完成作業(yè)。雖然中午的時(shí)候，我想到要去完成作業(yè)，但是我轉(zhuǎn)念一想：“下午3點(diǎn)以后才回學(xué)校，還有時(shí)間。”于是，又玩起了游戲。等到兩點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，突然想起，自己作業(yè)還沒有完成。沒有辦法，急急忙忙去做作業(yè)，可能因?yàn)樘募�，作業(yè)完成的一團(tuán)糟。返校的時(shí)間到了，而我還有作業(yè)沒完成，我急得都快要哭出來了。這時(shí)，彷佛時(shí)間先生一點(diǎn)都不給我“留情面”，時(shí)間走的是那樣的'快，而且好像在說：“誰讓你不珍惜我，現(xiàn)在知道我的重要性了吧！”
過了一會(huì)，媽媽喊道：“回學(xué)校嘍�！倍覜]寫完作業(yè)這件事，實(shí)在不敢跟媽媽說，怎么辦呢！無奈之下，只好坐車回學(xué)校了�；氐浇淌視r(shí)，看到其他同學(xué)已經(jīng)完成作業(yè)，心中感覺很內(nèi)疚。于是，我主動(dòng)向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并得到了老師的原諒。這時(shí)，“時(shí)間先生”也對(duì)我說：“這是一次教訓(xùn)，讓你明白時(shí)間的重要性�！碑�(dāng)我和“時(shí)間先生”說聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。
通過這樣一件小事，我懂得了時(shí)間的珍貴。時(shí)間，雖然只是兩個(gè)平凡的字眼，但卻有著不平凡的意義。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文6
我懂得了珍惜，因?yàn)槟銈儭?/p>
推開家門，面前只有略顯疲倦的父母，不見那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺的人，突然奔向另一個(gè)陌生城市，想來便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來呢，好想她。
父母簡(jiǎn)單問了我有沒有吃飯，應(yīng)付幾句便不了了之了。
手機(jī)鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì)是誰？會(huì)不會(huì)是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。
“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒什么用”母親將音量調(diào)到最大，三個(gè)人靜靜地聽著電話那邊略帶鼻音的話，臉上滿是憂慮。
母親將手機(jī)遞給了我，轉(zhuǎn)身回房。
“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽話，別惹父母生氣�！彼�是把我當(dāng)成小孩子，不過大我五歲罷了。
“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒這么高興了。
“姐姐不跟你計(jì)較！記得一定要聽話，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱母親又得照顧你還得顧著外公，父親上班也累。你不高興了就忍著點(diǎn)，可以跟我說。過年就可以回去陪你們了，現(xiàn)在覺得家特別好。”姐姐的話讓我有了與先前不同的感觸：曾說要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉(xiāng)，再多的期許也比不上家人的陪伴。
幾番叮囑，掛斷了電話。
掛斷的是短暫的交流，不變的是長久的牽掛。
從小，我便在你們的關(guān)心下長大，不曾遠(yuǎn)離你們給予的保護(hù)傘，覺得自己離開你們也可以快樂，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對(duì)未來的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。
我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文7
又逢一個(gè)暖陽微曛的午后。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細(xì)數(shù)風(fēng)景的愜意時(shí)光早已一去不復(fù)返了，當(dāng)我真正懂得珍惜的時(shí)候卻已來不及了。
“姐姐！”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個(gè)身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了？這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動(dòng)人的笑，其實(shí)就是這樣一顆簡(jiǎn)約干凈得透明的心��！幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時(shí)光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時(shí)的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱；也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會(huì)有憂戚與悲涼可言�？烧蛴字摄露皳]霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個(gè)夢(mèng)幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時(shí)候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會(huì)珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時(shí)懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時(shí)光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個(gè)“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М?dāng)下呢？
是啊，習(xí)慣了父親的嚴(yán)格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的；習(xí)慣了母親的絮絮言語，在外時(shí)無人提點(diǎn)自己又平添一份對(duì)家的懷想；習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠(yuǎn)的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時(shí)此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠(yuǎn)的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了不輕易錯(cuò)過生命的任何細(xì)節(jié)處的美好，學(xué)會(huì)了駐足當(dāng)下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
我學(xué)會(huì)了珍惜作文8
成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中，我們無名地感嘆時(shí)光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時(shí)，時(shí)光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時(shí)，時(shí)光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時(shí)光一個(gè)大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰�！币嘁苍搶⒛硞�(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪�！�
成長中，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。
成長中，我們無時(shí)無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛河里，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院里的孩子都快樂生活，惟獨(dú)眾位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！
成長中，我學(xué)會(huì)了惜情如金。
成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點(diǎn)，心情放好一點(diǎn)，有什么大不了的，又沒少塊肉。
成長中，我學(xué)會(huì)了惜友如金。
成長中，我在無形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護(hù)。真的要感謝成長先生，教給了我這么多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，沖��！
我學(xué)會(huì)了珍惜作文9
那場(chǎng)事故，那個(gè)男孩，那個(gè)曾經(jīng)的我，都不復(fù)存在。我成長著……
——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的……
直到有一天，那場(chǎng)事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長大了，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì)笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對(duì)他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對(duì)我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會(huì)回來，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì)回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì)了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學(xué)會(huì)了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
我學(xué)會(huì)了珍惜作文10
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個(gè)彈珠與別人玩了起來。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會(huì)不到時(shí)間的珍貴的！你這種人只會(huì)虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來了，從此，他再也不會(huì)多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！
故事挺有趣，看完被觸動(dòng)了下。回想我的一些同學(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來責(zé)備時(shí)，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會(huì)改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時(shí)還會(huì)跳起來，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。
同學(xué)們?cè)谑罴倮镆欢ê荛_心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆]有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動(dòng)。
回想起這些來，內(nèi)心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財(cái)富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
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