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關(guān)于童年的作文

童年的樂章作文

時間:2021-01-15 09:47:24 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年的樂章作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童年的樂章作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的樂章作文

童年的樂章作文1

  童年是一首詩,余音繞梁;童年是一個個跳躍的音符,在童年的五線譜上歡快地流淌。

  啊,童年啊,你絢爛了我的生活。

  那是一年的一個夏日,那時我才五歲。炎熱的天氣讓蟬連聲鳴叫。我獨自坐在屋子里擺弄著玩具,拆了拼拆了拼。

  “真沒意思啊!蔽蚁。我環(huán)顧四周,尋覓著新玩藝兒。一抬頭,在臺子上看見了一瓶白而透明的液體。我拿來,用手晃了晃,沒有氣泡產(chǎn)生,“我以為是雪碧呢!”我嘟噥著,這么一晃可打消了我這個想喝雪碧的念頭。“這是白開水吧,不介意我喝一口吧!”我想。我毫不猶豫地擰開了瓶蓋,三下五除二,我喝進去半瓶。“咦?怎么這么辣?”然后我立刻意識到,我喝的是大人們口中的白酒!頓時感覺天旋地轉(zhuǎn),我晃悠悠地倒在了沙發(fā)上,迷迷糊糊地睡著了。

  就這樣,我睡了整整兩個小時,起來后感覺跟之前比沒好多少,依舊感覺天旋地轉(zhuǎn)。蟋蟀在窗外彈琴,好像在說:“小傻瓜,真笨,白酒竟然能當水喝!”是啊,我真笨,連白酒都看不出來!斑恰恰敗,是鑰匙插入鎖孔的聲音!昂⒆!我回來啦!”媽媽推門大喊,殊不知我又倒在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。

  “姑娘!姑娘!醒醒,姑娘!”我睜開朦朧的雙眼:“嗯?怎么了?”我說了一句話。媽媽立刻明白了什么,問我:“是不是喝白酒了?”我點了點頭,理直氣壯地說:“我以為是白開水呢!”話音剛落,媽媽捂著肚子,哈哈大笑:“你說你,上次刮眉毛,這次喝白酒,能不能行了,哈哈哈……

  “哈哈哈……”

  “好笑么……”

  “哈哈哈,真傻,哈哈哈……”

  童年的詩,余韻繚繞;童年的音符,擁有七彩的音律;童年的樂章,余音回蕩……

  在記憶的酒壇中,唯獨這件事,飄著濃厚的酒香。在記憶倉庫中,唯獨這件事,閃閃發(fā)光……

  啊,童年啊,你絢爛了我的生活。童年啊,這樂章,是屬于你的……

童年的樂章作文2

  我停下了腳步,低垂的頭抬了起來,我回到了這里———清華附小。

  我再一次踏入了附小,但此時我的身份不再是這里就讀的學生。我輕車熟路的來到了我懷念已久的排練廳,走進了排練廳,映入眼簾的是大大小小的打擊樂器。一排從大到小整潔大方的排鼓;放在最后方的大鑼;帥鼓,醬鼓,鋼片琴安安靜靜的`呆在那里……仿佛一切都還在昨天……

  一年級開始學習吹笙,三年級開始跟著高年級的哥哥姐姐吹奏,五年級便當上了小老師,六年級上任聲部長管理聲部……那一系列的回憶不禁讓我嘆了口氣,撫摸著那粗糙有帶著韌性的鼓面。悠揚的笛聲從窗外飄來,聽著笛聲,我的思緒也跟著它飄向遠方。

  因為有演出,民樂團開始合排,而這時已經(jīng)六年級的我吹高音笙,高音笙只有我們?nèi)藫,而我們在《城之奕》的曲子里有幾段獨奏,還記得有一段便是與一位竹笛打配合。團長吳老師壓低手,打著拍子指揮著我們!皝恚,二三,走!”竹笛悠揚而婉轉(zhuǎn)動聽的旋律使人如癡如醉……在后面的演出中我們證明了自己,獲得了觀眾的認可。

  隨著笛聲的停止,我回過神,將放在鼓上的手收了回去,我邁出步子,走出了排練廳。便看見了那陪伴了我們六年的杏樹,小時候剛接不久的青杏,不知為何都掉在了地上,就是在下課的時候?qū)⑺鼈円灰皇白,卻又因為貪玩,忘記拿出來了他們也爛掉了,還記得當時擦了好久的包。不知不覺嘴角向上揚,可眼睛里卻充滿了霧氣……

  我小學的生涯畫上了句號,我童年的樂章也畫上了休止符……

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