這件事，我真忘不了作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的這件事，我真忘不了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這件事，我真忘不了作文1
有一件事情，在我的腦海中難以忘記，每當(dāng)我想起這件事，總是充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的感激，它陪伴著我成長(zhǎng)，照耀著我前行。
三年級(jí)臨近期末，數(shù)學(xué)老師熊老師為我們準(zhǔn)備了一次模擬考試，當(dāng)熊老師發(fā)下白花花的卷子，讓我們開(kāi)始做題目，瞟了一眼試卷的`我不禁有些沾沾自喜：哇，這么簡(jiǎn)單，我連奧數(shù)題都做過(guò)了，這點(diǎn)小題目算什么，真是低估了了我的水平！接著，我便“刷刷刷”地做起題目來(lái)。過(guò)了大約二十分鐘，我把試卷做完了，驕傲地想，肯定不會(huì)有什么錯(cuò)誤，還不如直接交卷。于是，我馬上把卷子送上了講臺(tái)。
下午，考試成績(jī)單出來(lái)了，熊老師抱著一大堆試卷走進(jìn)了教室，她的目光佛過(guò)了我的臉，但我感覺(jué)今天熊老師的目光少了一分贊賞，多了一分嚴(yán)肅，雖然熊老師的目光讓我的自信似乎有些減少，但我仍然焦急地等待著100分的到來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)著熊老師報(bào)成績(jī)：“伍彥儒，滿(mǎn)分，羅尼奧，滿(mǎn)分┅┅”熊老師一連說(shuō)了二十個(gè)考一百分的同學(xué)，我的名字卻依然沒(méi)有出現(xiàn)，“以上是得滿(mǎn)分的同學(xué)，表?yè)P(yáng)他們！”我低下了頭，傷心的淚水涌出了雙眼，望著試卷逐漸發(fā)下，我看到了自己的分?jǐn)?shù)——九十九分，卷上的兩個(gè)9字仿佛在大聲地嘲笑著我。
這時(shí)，熊老師走到了我的身旁，把我?guī)С隽私淌�，又牽進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室，我以為熊老師要單獨(dú)批評(píng)我，沒(méi)想到她卻給了我一個(gè)巨大的“熊抱”，貼在我耳邊輕輕地說(shuō)：“薇妮，你只要克服了粗心這個(gè)毛病，就一定是最棒的孩子，在老師心目中，你永遠(yuǎn)是滿(mǎn)分。”
從這件事以后，我慢慢改掉了粗心的毛病，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，總會(huì)想起這件事，這句話，以及那個(gè)溫暖的擁抱。
這件事，我真忘不了作文2
成長(zhǎng)是蝴蝶的蛻變，成長(zhǎng)是動(dòng)人的歌謠，在我的成長(zhǎng)故事中，學(xué)做針線活讓我記憶猶新。
那是我上四年級(jí)的一天，媽媽說(shuō)要教我針線活，我高興極了。我們來(lái)到客廳，做好準(zhǔn)備，我一邊聽(tīng)媽媽講解要領(lǐng)，一邊仔細(xì)觀察媽媽怎樣縫制。只見(jiàn)媽媽手里的針上下飛舞，像一個(gè)歡快的小精靈，一會(huì)兒功夫，一朵鮮艷、嬌美的花就縫好了。摸著媽媽縫好的花，心想：這么容易就縫好了，那不就是小菜一碟嘛！我迫不及待地從桌上拿起了針，穿線，可不管我怎么弄，這線就是穿不過(guò)，突然，我想起媽媽剛才說(shuō)的要領(lǐng)，用線一端沾上水，再用大拇指和食指擰緊，線凝結(jié)在一起，變得細(xì)、硬了，我再試一下，線終于穿過(guò)了針眼。“穿針可真不容易”！
我長(zhǎng)噓一口氣，把線打結(jié)，對(duì)分，接下就縫花瓣了，就這樣往返來(lái)回，一瓣花葉雛形已成，正當(dāng)?shù)靡庵H，“哎喲！”隨即換來(lái)我的一聲慘叫，得意忘形讓我付出了“血”的代價(jià)。我吮吸了一下傷口，貼上創(chuàng)口貼，還真不敢大意了，拿著針小心翼翼的縫著，生怕再被針“咬”上一口。時(shí)間一分分過(guò)去，我也越來(lái)越嫻熟了，縫得也快了，“功夫不負(fù)有心人”，我終于縫好了，“花”兒咧著嘴笑朝我笑。雖然沒(méi)有媽媽縫的漂亮，但我還是很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)做針線活啦。
這次學(xué)做針線活，讓我忘不了，它讓我明白：看上去簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)并不那么容易，做任何事都不能盲目自信！
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