尋找愛作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的尋找愛作文，歡迎大家分享。
尋找愛作文1
這家伙（一條大狗）一見我出來，立即打個滾起來，雙眼冒光，伸著長長的舌頭，露出那鋒利的牙齒，期待著它的美食。我咽了咽口水，小心翼翼地向前踱著步子。到了鐵籠前，我遲遲不敢動，謹慎的盯著這個大家伙，千萬別出什么意外埃這家伙見我遲遲不給它喂食，撲上鐵籠“汪-----汪--”沖我大吼起來，眼里冒著兇光�！鞍�---”我嚇得向后退。心里暗暗埋怨著這狗怎么主人也咬�！巴簟璥~~”大家伙沖著我呲牙裂嘴的低吼。“好啦，我給你吃還不行嗎”我一點一點的湊近鐵籠前，倒吸一口冷氣哆嗦著手把骨頭從碗中倒出來。
“呼~~”我拍著胸脯道，“還好有驚無險！”咦？窗口那有個人影！似乎在向我這邊看。我好奇地向窗口邊走去，近了，近了……“爸爸！”我驚呼道。而爸爸只是淡淡的看了我一眼，便轉(zhuǎn)身走開了，留給我的只是一個背影。原來爸爸放心不下我，一直在窗口那注意著我！
只是一個簡單的動作，只是一個關(guān)切的眼神，卻讓我心里歡喜溫暖那么久！爸爸不善于表達他的愛，只是默默的付出，那么，就讓我去尋找那隱藏著的愛吧！
尋找愛作文2
“什么是愛？”我一片茫然，沒有一個準確的概念。我知道了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻，是不求回報的幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學(xué)校門口。一個個家長正在等候著自己的兒女。他們有的在等待著自己的兒女，有的想去探望他們。然后，一成不變的是他們那對子女不求回報的愛心。我看見了愛，愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳，這讓無數(shù)人汗顏，所以，我們也應(yīng)該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一間空冷的墳?zāi)�。我知道了，愛，無處不在。
尋找愛作文3
“什么是愛?”我心中對這個概念一片茫然，沒有一個準確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名女志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻 ，是不求回報地幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學(xué)校門口。一個個家長正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無論多么擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數(shù)人感動。所以，我們也應(yīng)該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳?zāi)�。我知道了，愛，無處不在。
尋找愛作文4
上課時，老師讓我們互相交流自己的身高和體重，我說：“我現(xiàn)在的身高是156厘米，體重是104斤，剛出生時身高70厘米，體重是8斤。”馬樂天說：他出生時身高50厘米，體重9斤，現(xiàn)在身高145厘米，體重74斤；顧博文出生時身高40厘米，體重6。8斤，現(xiàn)在身高132厘米，體重32斤……以前我們都是小不點，而現(xiàn)在我們個個都是小伙子了，交流之中，我們仿佛從數(shù)字中讀出了父母的愛和付出。
記得在我三四歲的時候，有次睡覺的時候感覺很難受，醒了之后便哇哇大哭，翻來覆去，把爸爸吵醒了，因為媽媽去杭州培訓(xùn)了，只有爸爸一個人照顧我，爸爸摸了一下我的額頭，“好燙啊！”爸爸焦急地說：“應(yīng)該是發(fā)燒了�！北阙s緊跑去拿藥和開水，沖好后，用調(diào)羹喂我，藥好難喝，我喝一口吐一口，又開始哇哇大哭，爸爸只能重新喂，并用毛巾在我身上不停地擦著。
直到下半夜，我的燒才開始褪去，爸爸第二天還要上班，卻整夜為我擔心著。
如果沒有父母就沒有我，如果沒有媽媽，就沒有溫暖的生活，如果沒有爸爸，晚上就聽不到有趣的故事，我愛我的父母，我一定要報答我的父母。
尋找愛作文5
不知從什么時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經(jīng)意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我干涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風(fēng)從窗邊習(xí)習(xí)吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執(zhí)拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的打開……我的內(nèi)心仿佛有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬于你的那份愛……
溫和的午后，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤干涸的寶藏……看著，看著，眼前仿佛蒙上一層白霧，不知道一種什么樣的感覺在心中蕩漾，他在調(diào)皮的撥弄著你的神經(jīng)。是的，這些故事，如同發(fā)生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的沖動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創(chuàng)造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇——《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什么，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習(xí)慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像云朵那樣純潔無暇的愛……
尋找愛作文6
小時侯，我可算得上是一位乖巧的小公主拉！這小公主可不是只掛個名的，飯來張口衣來伸手那是小意思，只要我心中有一點不滿意，一耍小脾氣爸爸媽媽就乖乖的照我的意思去做。現(xiàn)在，我長大了，爸爸媽媽對我的態(tài)度也變了。
就說這幾天吧。放學(xué)了，我回到家，放下書包，寫起了做作業(yè)。到了6點多，我終于把全部的作業(yè)寫好了，于是，我就把做好的作業(yè)交給媽媽檢查。過了10多分鐘，媽媽的臉色漸漸地差起來了。這時，一陣罵聲傳進了我的耳朵，我的心頓時緊縮起來，心想：是不是我的作業(yè)錯了很多；還是字寫錯啦？正想到這兒，爸爸端出了飯菜，看到媽媽正在批評我，便上來阻攔，說：“小孩子做錯題目也是情有可原的，干嘛怪她呢？只要下次仔細點就好了�！闭f完，爸爸又向廚房走去，讓我一個人在這兒面對殘局！
時間一分一秒地過去了，我的心始終是“砰砰”地在跳。哎，我該怎么辦？是跟媽媽道歉呢，還是不去理她？恩，去道歉吧。剛剛想完，我就跑到媽媽面前，跟她說了一聲：“對不起，是我錯了。我不應(yīng)該這樣！”媽媽聽完，頓時露出了笑臉。她笑瞇瞇地說：“孩子，只要你能只錯就改，媽媽就放心了！”
說完，我們一家人開開心心得吃起了飯，尤其是我，因為我有再次的找到了母愛！
尋找愛作文7
從我上幼兒園開始，媽媽就積極支持我參加各種獻愛心的慈善活動，引導(dǎo)我在參加活動的過程中，和那些貧困山區(qū)的孩子們比生活、比學(xué)習(xí)環(huán)境……讓我通過對比，感受到自己生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越。隨著年齡的增長和一次次參加獻愛心活動，讓我深深地體會到媽媽的良苦用心，她是在一步步的.把我培養(yǎng)成一個善良的、有愛心的人。
有一次 ，我和媽媽在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小燕子，我想把它帶回家玩。這時媽媽抬頭指著屋檐下的燕子窩，當我抬頭看時，一只燕媽媽正從窩里探出半個身子“啾啾”地叫著，它非常的焦急。媽媽說：“這只受傷的小燕子是燕媽媽的孩子，我們想辦法把它送回家吧�！北M管我心里還有些不情愿，但我還是跟著媽媽找來了桌子和凳子，把它們摞在一起，媽媽帶著那只受傷的小燕子爬了上去，踮著腳尖把它送回了家。這時我聽見燕媽媽“啾啾”地叫聲，仿佛在向我們致謝。原來媽媽是想通過這件事讓我懂得對小動物也要有愛心。
媽媽的愛像一縷陽光，溫暖著我的心；媽媽的愛像涓涓細流，滋潤著我的心；媽媽的愛像一盞燈照亮我的心。
尋找愛作文8
明明是個淘氣的孩子。
有一次，明明把鄰居家的窗戶給打碎了，還說：“明明是麗麗打碎的，我怎么突然變成了麗麗了呢？”明明的媽媽批評了他一頓。
“快去向麗麗說聲，對不起�！�
“不去，不去，就不去。”
媽媽生氣地走出了明明的房間，去向麗麗道歉。明明很傷心，認為他沒有母愛，就出去“尋找”母愛了。
“月亮，月亮，我問你母愛是什么？”
“明明，難到你沒有看到嗎？整條大街的孩子都拿著糖果，他們不幸福嗎？”
“我知道了幸福就是吃美味的糖果。”
回到家里明明向媽媽要糖果吃。
“這孩子，犯了錯誤還想吃糖果？不行，不能給你吃�！�
明明失望地走了，繼續(xù)“尋找”母愛。
“星星，星星，什么是母愛？”
“明明，難到你沒看見嗎？孩子手里拿著節(jié)日的禮物，難道他們不幸福嗎？”
“我懂了，母愛就是有節(jié)日禮物”
明明又向媽媽要精美的節(jié)日禮物。
“不行，絕對不行，你還好意思來要節(jié)日禮物呢�！�
明明離家出走了，正好撞見半夜值班的“風(fēng)先生”。
“明明，你怎么愁眉苦臉呀？是不是遇到了不開心的事？”
明明把“尋找”母愛的事告訴了“風(fēng)先生”，他卻笑呵呵地說：“傻孩子，母愛是看不見，摸不著的，要用心去感受。”明明不好意思地笑了。
尋找愛作文9
天上的云朵有許多許多，每一朵都是如此美麗，五彩繽紛。我多么希望自己會變成一朵云，在天空中自由的玩耍。其實每個人都可以成長為一朵云，在天邊尋找這世上最美的愛。
每個父母都是愛孩子的，但是并不是每個孩子都愛自己的父母。
有一天，我正在喝水，忽然，我覺得自己的身體很輕，我低頭一看腳下，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)飛上了天。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我變成了一片白白的云朵。我看了看周圍，有許多和我差不多年紀的小孩子都飛上了天，變成了云朵。天空中有一個美麗的花園，我們爭先恐后地進入了這里�？墒�，正在我們玩的高興的時候，我們聽見了很大的叫喊聲。我低頭一看，天啊！父母們都從房間里跑了出來，叫著我們每個人的名字。我們忘記了我們的父母，而父母卻沒有忘記我們。我尋找著我的父母，哦，我看見了。他們布滿皺紋的臉上充滿了焦急的神情。過了幾分鐘，我們忽然聽見有人對我們說：“看，你們失蹤了，你們的父母是如此的擔心。平時有的孩子還和父母斗嘴，你們?nèi)绱瞬恍�，還不趕快下去和父母回家？”我們看了看周圍，都落下地面。我想，這就是愛。這就是世上最美的愛了。
尋找愛作文10
“愛”是一種美好的事物，“愛”還是一種如同空氣一樣無色無味的事物，它靜悄悄的藏在我們的生活中。今天，就讓我們一同去尋找“愛”。
“愛”在哪里？“愛”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚，我依舊伏在桌前，埋著頭，奮筆疾書地寫著我的作業(yè)，時不時地搓著冰冷的雙手。就在這時，我發(fā)現(xiàn)桌邊忽然多了一杯暖暖的茶水，還冒著熱氣兒。“肯定又是媽媽給我端來的吧！”我小聲地說道。與此同時，我的內(nèi)心也漸漸地溫暖起來。
“愛”在哪里？“愛”就躲藏在作業(yè)本上的大紅勾上。每一天深夜，我們早已入了甜美的夢鄉(xiāng)，可老師們還在明燈下為我們認真的地批閱著作業(yè)，就像歌曲中所唱的那樣：“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。”
“愛”在哪里？“愛”就躲藏在好友的那句“你沒事吧？”里。在校園中，我們總會遇上各種挫折，可是每到這時，好朋友總會焦急的問著我們同一句話：“你沒事吧？”當我們微笑著回答道：“我沒事�！睍r，她們提著的那顆心也便放下了。
“愛”在哪里？“愛”就躲藏在一頓晚飯中；“愛”在哪里？“愛”就躲藏在長輩對我們的教育中；“愛”在哪里？“愛”就躲藏在那支被借來的鉛筆中……
“愛”就靜悄悄的藏在我們的生活中，只要用心去體會，相信我們一定會找到“愛”。
尋找愛作文11
愛，也許是母親的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠的幫助……
——題記
愛，到底是什么？媽媽告訴我，愛就在身邊，它也許只是一句話，一個眼神，一個微笑，但它有無窮的力量。那我為什么看不見也摸不著呢？因為它在你的心里，只有用心才能體會身邊的愛……
閉上眼，用心去感受。開學(xué)了，我又哭了，媽媽伏在耳邊輕輕地對我說：“寶貝，初二了吧！可不許哭鼻子啦！去那兒別凍著，晚上不許不蓋被�！卑职肿叩酱策�，輕輕地拍著我的頭，風(fēng)趣地說：“行了，別糾結(jié)了，自己能不能別鉆牛角尖？噓！別哭了，下次回來帶你去玩，不許告訴你媽�。 蔽倚α�，睜開眼，發(fā)現(xiàn)一縷陽光透進了我的小屋，哦，我懂了，原來這就是愛。
“不！我不要去，那兒的人都不愛我，他們都討厭我。”“是嗎？真的是這樣嗎？再仔細想想�！闭n堂上，我驕傲地舉起手，回答了一個較難的問題，老師欣慰地點了點頭，滿心歡喜的我似乎感受到了來自老師的愛�！鞍�，肚子好疼，！”“晴，怎么了？不舒服��！吃藥了嗎？要不去醫(yī)務(wù)室看一下？”不用了，忍忍就過去了。”“行嗎？要不……哎，瑩，去醫(yī)務(wù)室接點熱水，不用保溫杯，用普通瓶子就可以，嗯，再接點能喝的！”“好嘞！”
淚水模糊了我的雙眼，誰說他們不愛我？
“晴，你找到愛了嗎？”“好像找到了”�！澳菒凼鞘裁�？”“愛，是心中對他人的感激；愛，是心中最美的情感……”
敞開你的心，去體會來自生活中的愛，你會發(fā)現(xiàn)父母的叮嚀，老師的鼓勵，同學(xué)的幫助都是一種值得你珍藏一生的愛……
尋找愛作文12
我在小的時候，就失去了爸爸。我媽從此累得疲憊，可是，家里也要一個男人�。∥覌屧谖覍⒔龤q的時候，又嫁給了我現(xiàn)在的爸爸。
可惜我年少無知，不知道我現(xiàn)在的爸爸對我好不好。我老爸將我接到深圳去，我在深圳后才知道什么叫做父愛。
在我剛?cè)サ臅r候，我爸爸問我要什么。我去的時候，我老爸特地去接我。我爸爸說我要什么都可以給我買。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上我現(xiàn)在的爸爸了。在我上學(xué)的時候我爸還讓我跟我哥去好一點的學(xué)校去上學(xué)。
我老爸為了我的事情費了多少心血，絞盡了腦汁，就是為了讓我好好學(xué)習(xí)。開始時成績還可以，我老爸很開心，到了后來我的學(xué)習(xí)越來越差我爸爸卻什么也沒說。
我發(fā)現(xiàn)我去超市還是花錢比較多的，我老爸什么都沒說。我爸說：“只要你開心就好。”然而我的家庭也不怎么有錢，因為還沒修房。
我老爸對我的父愛越來越深。我也越來越愛我的父親。我老爸和我的感情也很好。
不管家里農(nóng)活有多么重。我老爸都不叫我做，叫我媽請別人。
我的父親是多么愛我啊！我的父愛最終我知道在哪里了。
尋找愛作文13
“給我…一點…一點錢…錢嘛”，聽到這話，我眉頭一擰，小聲嘟囔道，“又是一個叫花子，真討厭！”隨即昂著頭用一種自己認為高傲的動作走出了地鐵。
每當我星期六乘地鐵去上英語班時，總會聽見這有氣無力的聲音。起初，我還用一種憐憫的目光看看他們，丟幾枚硬幣�？蓵r間久了，這一聲聲，已經(jīng)將我的心靈麻痹了。于是，我走出地鐵前，目光會像掠水的燕子那樣，飛快的瞥一眼他們，便揚長而去。
久而久之，聽見了這聲音，便心情煩悶起來，心中恨恨地想：“吵死人了！”不過，聽不見他們的聲音，心中悵悵的，總覺得好像缺少點了什么。
不過，有朝一日，我改變了對他們的看法。
那在一個細雨飄落的日子，我的心沉寂起來，忽然很想找回曾經(jīng)那丟幾枚硬幣的“哐當”聲，真的很想。我這樣想著，便走到一個叫花子面前的小鐵碗前，將硬幣丟了進去。那一刻，硬幣清脆的“哐當”一聲，是我一生中最美好的回憶。
忽然想起，是的，我已經(jīng)尋找到了曾經(jīng)丟失的愛，是的，那丟失的愛，不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當”一聲的回聲中嗎？
尋找愛作文14
仰望星空，回首驀然�？鞓放c痛苦交錆，無法成為內(nèi)錯角，是苦悶的，悲傷的。即使是內(nèi)位角又何嘗不是痛傷呢？愛！身邊沒有過，連擦肩而過都不曾有過……永不知愛在何方。
那童年的苦劇數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在又何嘗不是？以后還是個未知數(shù)！神啊，救救我吧，活了半輩子了為什么連愛都不懂啊！
童年的黑暗使我迷失了愛的方向。童年我生活在一個充滿哭泣與挨揍的家庭里，自糼喪母的我受盡了后媽的折磨與打罵。在苦難中度過了我的童年，在痛苦的折磨下我找不到愛的方向。
如今我長大了讀上了初中有了到學(xué)校住宿的機會，我非常慶幸。少了后媽對我的打罵與折磨，我真的不亦樂乎！但因為我外貌過于丑陋緣故，我常常受到同學(xué)與老師的排斥。即使我多么寒書苦讀。他們那種嘲笑與諷刺的身影�；厥幵谖业哪X海中，使我得不到同學(xué)對我的關(guān)心，老師對我的關(guān)愛。就這樣在嘲笑與諷刺中我找不到愛的方向。
未來全怎樣我真的不知道……
有時候我覺得自己像一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。每次到了夜深人靜的時候我總是睡不著。我懷疑是不是只有我的明天沒有變得更好。未來會怎樣，究童有誰會知道？
愛是否只是一種傳說，我永遠找不到……愛在何方��！
低著頭，看著地，流著淚。我在想一個軟弱的女孩要經(jīng)歷多么風(fēng)風(fēng)雨雨，才可見彩虹��！難道就是我應(yīng)有的生活嗎？太不幸了……神啊！救救我吧，活了半輩子不知道愛是什么！
愛在何方！我尋尋覓覓著……
尋找愛作文15
愛無處不在，愛是陽光，溫暖我們的心靈；愛是露水，滋潤我們的人生；愛是燈火，照亮我們前行的路。愛，就在我們身邊。
家是愛的源頭——大到父母的養(yǎng)育之恩，小到體貼入微的關(guān)懷。回到家中，媽媽不問學(xué)習(xí)成績，不問同學(xué)關(guān)系，第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆?jié){，解渴暖身。她認真地、耐心地讓豆?jié){從豆?jié){機里緩緩流出，另一只手拿著過濾網(wǎng)，接著豆渣，再麻利地把它們丟進垃圾桶，然后舀一勺蜂蜜。豆?jié){既不味淡也不過甜，這是極偶然的。但媽媽的細膩卻使偶然成了必然，恰好符合我的口味。一次我錯拿了媽媽的杯子，卻喝了滿嘴殘渣。原來，她是把頭一杯倒給我，把最后一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜，我一定還會不斷地識破各種各樣母親生活中的小秘密，只不過這些愛的秘密在母親那兒早就習(xí)以為常了。
學(xué)校是愛的延續(xù)——大到師長的培養(yǎng)傳授，小到關(guān)切溫暖的話語眼神。一次體育課上，我感到忽冷忽熱，我那些“聽風(fēng)就是雨”的好友硬說我發(fā)燒了，便告知老師，拽我去醫(yī)務(wù)室�！爸挥�36度��！”她們得知我很健康，都很“沮喪”。我回敬他們：“你們希望我生病啊”。之后就打打鬧鬧地跑了出去。事后，誰都忘了這場鬧劇。第二天一早，老師就把我叫到辦公室去了。我一驚，在腦海里不斷搜索近期的所作所為，沒有犯錯啊！老師劈頭就問：“你昨天發(fā)燒了嗎？”我一愣，一時不知所云。良久，我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱，老師竟在繁忙之余記住這樣一樁當事人都想不起的小事，面對這樣一份愛，我無言以對，只能傻傻地說：“沒有�！崩蠋煖\淺一笑，便讓我離開了。這一笑，使我心中又飄散出了一縷愛的芳香。
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