秋雨的作文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的秋雨的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋雨的作文1
豐收的季節(jié)里，是誰(shuí)在落淚？
秋天的精靈在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅行后回到了大地的身邊，綠油油的樹(shù)葉，小麥，玉米等都被秋天的精靈刷上了一層金粉，同時(shí)為大地穿上了金色的新裝，果實(shí)全都成熟了，人們都在開(kāi)心的進(jìn)行收割，每個(gè)人的臉上都掛著發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，多么開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)刻��！
可是云朵們卻不是這樣想的，它非常舍不得這些陪它度過(guò)了春天和夏天的“伙伴們”！
原本晴朗的天空，慢慢地變暗，太陽(yáng)公公感到很疲倦，不一會(huì)兒就睡覺(jué)了，天空變得更加灰暗了。
傷心的云朵們終于忍不住了，流出了眼淚，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
一滴滴眼淚，滴落到了伙伴們的臉上，伙伴們也很傷心，也很難過(guò)，云朵們?cè)絹?lái)越傷心，眼淚不停地往下流，卻怎么也停不住。
雨越下越大，在割麥子的人們被迫回到家中，原本掛在每個(gè)人臉上的笑容全都消失不見(jiàn)。
人們被雨淋回家了，云朵們終于有了一次和“伙伴們”對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)�！盎锇閭�，你們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)被收割了，我們好舍不得你們��！”云朵們傷心地說(shuō)道�！拔覀円彩前�！”嗚嗚嗚嗚嗚……“相信我們明年還會(huì)再次見(jiàn)面的，不要傷心了，再見(jiàn)了，朋友們！”“再見(jiàn)！”
秋天的雨，雖然能夠?yàn)槲覀儙?lái)收獲的喜悅，送來(lái)涼爽，但更多的卻是一種凄涼！
秋雨的作文2
那一顆梧桐，在秋風(fēng)中搖曳，一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年。
——題記
又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。
前幾日，路過(guò)一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立著。而或風(fēng)起，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，從我身旁掠過(guò)。
瞬間，我被挺拔的樹(shù)干折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹(shù)葉陶醉，這不就是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中，默默無(wú)聞，卻還在那里執(zhí)著地守望著！
我的思緒飄向遠(yuǎn)方——
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟融入了多少人的悲涼與憂(yōu)傷？
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別？
我只知道，在那場(chǎng)秋雨中，那個(gè)深深?lèi)?ài)著我、會(huì)把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。
我只知道，當(dāng)年外祖父對(duì)我說(shuō)他是天上的神仙，現(xiàn)在要回天上去了，不能永遠(yuǎn)地看著我長(zhǎng)大……
我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心里倒映出兩個(gè)詞，那就是“悲涼”和“想念”。
陣陣秋風(fēng)吹散記憶——
似乎聽(tīng)見(jiàn)了梧桐樹(shù)的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。
我也逐漸明白：時(shí)光是會(huì)搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過(guò)一片水域。我也早已不是當(dāng)年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當(dāng)年善意的謊言……
朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽(yáng)兩隔的親人，明明沒(méi)有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。
那一顆梧桐，依舊在秋風(fēng)中搖曳著。那片片飛舞的樹(shù)葉，不正是化著春泥蘊(yùn)育著明年鮮花的盛放嗎？
這一場(chǎng)秋雨，依舊下著……
秋雨的作文3
古往今來(lái)，多少賢人志士都借用秋雨來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之愁，亡國(guó)之恨......今天我也要用秋雨來(lái)表達(dá)一下我的愁與苦。
我在同學(xué)的眼里是陽(yáng)光女孩，可是誰(shuí)能了解我的愁與苦呢？
下課了，我像一陣風(fēng)一樣跑了出去等待著同學(xué)。開(kāi)始玩兒了，我的心緊張的跳著，生怕昨天的那一幕的重現(xiàn)！
那天我們正玩兒的高興，但是我們伙的胥大小姐犯規(guī)了，她可是我們班的千金大小姐，要是得罪了她，還不等于往火坑里跳�？墒橇硪换锏睦钚〗憧刹还苓@一套，她的原則是“天子犯法與庶民同罪”，她上來(lái)就把我們的千金大小姐揪了出來(lái)。天！我們都為她捏了一把汗。要知道我們千金大小姐的原則是“一哭，二鬧，三上吊”就連我們的班主任也退避三舍呀！
千金大小姐開(kāi)始了她的.絕招，我們又是勸，又是說(shuō)，可算混過(guò)去了。
今天那一幕又重演了，我受不了了！
我決定教訓(xùn)一下那位大千金。
我沖那位千金喊道：“別以為你會(huì)哭會(huì)鬧就了不起，你和我們都一樣！”
從那天起我再也沒(méi)和她們玩兒，我和她們斷絕了關(guān)系。我會(huì)躲在樓上看書(shū)；也會(huì)透過(guò)窗戶(hù)看她們鬧別扭，無(wú)奈的笑笑。
風(fēng)瀟瀟兮心底寒，
朋友離去兮自嘆氣！
千金嬌兮又哭鬧，
獨(dú)自傷心兮愁與苦！
何人能解？
獨(dú)吾知心友也！
秋雨的作文4
天還未亮，我走出宿舍，一陣陣涼意伴隨著泥土的氣味迎面吹來(lái)，禁不住顫抖起來(lái)。一場(chǎng)秋雨慢慢地走來(lái)了。
走在去教室的路上，手縮在衣袖里，脖子也縮進(jìn)了衣服里，頭卻不得不露在外面。走到辦公樓和教學(xué)樓之間的樓梯上時(shí)，想起每次經(jīng)過(guò)這總會(huì)看到一把泛著銀光的、彎彎的鐮刀似的月牙和一顆十分閃爍的星星，感覺(jué)他們很般配，似乎只有他們就足以照亮整個(gè)天空。下意識(shí)地抬頭仰望天空，卻不見(jiàn)了他們成雙入對(duì)的的身影，只剩下一片黑壓壓的烏云，沒(méi)有一絲光亮。忽而聽(tīng)到幾聲清脆的響聲，我向著聲源望去，原來(lái)是調(diào)皮的秋雨跳到辦公樓后的車(chē)棚頂上在嬉戲呢，不經(jīng)意間唱出了一首悅耳的歌，我的心情因此高興起來(lái)。
回到教室，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨綿延不斷地下著，從門(mén)外吹進(jìn)的涼風(fēng)順著褲管鉆進(jìn)衣服，蔓延到全身，心里呼道：真是寒氣透骨呀!不禁想到：如果此時(shí)此刻我在家中，恐怕還在夢(mèng)中神游吧，怎會(huì)起得如此早?在家里也應(yīng)該會(huì)更溫暖吧!不過(guò)轉(zhuǎn)而一想：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪怎能見(jiàn)彩虹。這場(chǎng)秋雨來(lái)時(shí)雖寒氣逼人，但風(fēng)雨過(guò)后，眼前便會(huì)是沙鷗翔集的水天一色;現(xiàn)在如若不吃苦、不勤奮學(xué)習(xí)，光明的前途怎會(huì)被我收入囊中。
想到這，我很感謝這場(chǎng)秋雨，感謝他帶給我的愉悅，感謝他帶給我的寒冷。我相信努力的今天叫堅(jiān)持，努力的明天叫成功。
秋雨的作文5
見(jiàn)到今年的秋雨，是在老家“梅縣”。
那是十一長(zhǎng)假，我們一家四口冒著瀟瀟秋雨，伴著淅淅瀝瀝的雨聲踏上回老家的路程。
歸心似箭，爸爸踩大油門(mén)，載著媽媽、我和姐姐奔馳在高速公路上。我望著車(chē)窗外，遠(yuǎn)處的山早已被蒙蒙秋雨遮住真容，只是隱隱約約地露出連綿起伏的山影；近處的樹(shù)叢也被綿綿秋雨洗刷得更加精神——淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
我安靜地聽(tīng)著秋雨沙沙沙拍打車(chē)窗，欣賞著車(chē)窗外如煙的秋雨。內(nèi)心涌起對(duì)秋天的感激：秋天就像一把鑰匙。她驅(qū)趕著夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了……
此時(shí)，那雨聲如柔麗清新的旋律，似乎伴著我們前行；那彌漫天空的雨點(diǎn)兒如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入人們的心靈。
在我觀賞與遐想秋雨、秋景的不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了“大埔村”。村口的池塘里，一群群鴨子、白鵝在秋雨中快活地嬉戲；田里的莊稼，經(jīng)過(guò)秋雨洗禮更加蔥綠、挺拔；果林里，金黃的橘子、柿子，紅紅的蘋(píng)果和青綠的菠蘿，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
這一路，有了秋雨的陪伴，我們覺(jué)得爽爽快快！
秋雨的作文6
清晨，還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到窗外一陣陣“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的雨聲。
走出家門(mén)，便被眼前這美麗的雨景陶醉了。天空中若隱若現(xiàn)的雨絲宛如少女細(xì)細(xì)的發(fā)絲，是那樣細(xì)、那樣密，形成了一幅寬大柔軟的雨簾。那雨左右搖晃著，一會(huì)兒垂直的從天上直飄下來(lái)，一會(huì)兒又斜著與地面形成了七十度的角。
坐在車(chē)?yán)�，向外望去，小雨珠“滴答，滴答”地濺在車(chē)玻璃上，大大小小的雨滴，好像是一個(gè)會(huì)變身的小精靈，由小變大，由大變長(zhǎng)，仿佛在跟著交響樂(lè)盡情地舞蹈。
空中綿綿的雨絲，落在地上一個(gè)個(gè)的水坑里，蕩起一圈圈大小不一的漣漪，好似雨點(diǎn)的大眼睛，淘氣地望著過(guò)往的人們，好像在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)來(lái)阻擋我的交響樂(lè)，我就給誰(shuí)親密接觸！”水洼里偶爾冒出一串水泡泡，像是有條小魚(yú)在水里嬉戲呢！
來(lái)到樓下，只見(jiàn)治安室門(mén)前已經(jīng)是一片小小的汪洋了，幾個(gè)調(diào)皮的孩子在那里踩水玩，他們的歡聲笑語(yǔ)好像是這場(chǎng)交響曲的伴奏。大人們打著花花綠綠、各式各樣的雨傘，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到目的地，無(wú)數(shù)把傘連在一起，猶如一朵正在慢慢移動(dòng)著的大花。
這場(chǎng)秋雨，真是一場(chǎng)有聲有色的雨，給人們帶來(lái)了一絲涼爽和無(wú)限的樂(lè)趣。
秋雨的作文7
“莎啦啦，莎啦啦”。又下起了綿綿的秋雨，再相見(jiàn)，下一場(chǎng)秋雨，就仿佛走進(jìn)了仙境。
我站在一棵樹(shù)旁，觀察著著細(xì)膩的雨絲，這雨沒(méi)有一地那兒剩余，萬(wàn)物都好似披上了一層透明的紗衣，像霧，像煙，把手伸進(jìn)雨中，有著從未感受過(guò)的輕柔。像許多小精靈在手心跳舞。雨中的味道很豐富，有桂花散發(fā)出來(lái)的淡淡清香；有田野里濃郁的稻香味；有被雨水浸透過(guò)的青草味，還有一股難以用語(yǔ)言形容的泥土味；
雨稍微大了一點(diǎn)點(diǎn)，我躲到一座瓦房下面�？吹皆S多農(nóng)民將擺放在門(mén)前的東西急匆匆得往屋里搬，出來(lái)時(shí)又披上了厚厚的大衣。確實(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，冷得想讓人雙手抱在一起。漸漸地，秋雨順著屋頂留下來(lái)，地上濺起一串串晶瑩的水花。淋淋瀝瀝，這雨沒(méi)有停過(guò)，但是它的節(jié)奏一直在變化，時(shí)而緩慢無(wú)聲，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而輕柔美麗。樹(shù)下焦黃的落葉不知被秋天這一曲頌歌帶去了哪里，但是在秋雨的沖刷下。好像融為了一體，滿(mǎn)世界都是黃色，這是秋天的顏色，是豐收的顏色，也是時(shí)間流逝的顏色。
在船上打魚(yú)的漁翁又撐起了傘。秋雨打在這傘上，彈奏起了一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，也似乎奏出了他們的離愁和傷感。
秋雨的作文8
秋季的雨，不像夏雨那樣熱情奔放，也不像春雨那樣充滿(mǎn)生機(jī)，它是如針?biāo)频呐Ｃ?xì)雨。那么，就讓我們來(lái)看看秋雨中的學(xué)校吧！
一天下午，我在學(xué)校里上課。突然，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨打在學(xué)校的房頂上，發(fā)出“叮咚叮咚”的雨聲，仿佛是一首輕松活潑的樂(lè)曲。綿綿秋雨落到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)洗刷得干干凈凈。雨落在水坑中，顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小小的波紋。雨還打在學(xué)校的梧桐樹(shù)的葉子上，葉片上掛著的那晶瑩的水珠，讓枯黃的葉子增添了一些美麗。此時(shí)，整個(gè)學(xué)校被這美麗的秋雨籠罩，秋雨把學(xué)校的灰塵洗去了。
放學(xué)了，同學(xué)們有的拿出自己的雨傘，從走廊里往外伸出去，不停地。看著細(xì)小的雨珠不停地滾動(dòng)，他們感到非常開(kāi)心，不停地玩著，笑著，忘記了時(shí)間。有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，跑到操場(chǎng)，一直在操場(chǎng)上跑著，鬧著，不一會(huì)兒，鞋子被刷得煥然一新。眼四點(diǎn)半了，校園響起了定時(shí)廣播，督促學(xué)生們快點(diǎn)回家。許多同學(xué)不得不撐起傘，紛紛離開(kāi)學(xué)校。各種各樣的傘聚集在一起，也是秋雨里的一道美麗的風(fēng)景呢！
這就是秋雨里的學(xué)校。我喜歡秋天的天高云淡，秋高氣爽，還喜歡那成熟的果實(shí)，不過(guò)，我更喜歡秋天的雨。
秋雨的作文9
一場(chǎng)秋雨將至，萬(wàn)籟俱寂，靜的沒(méi)有一絲聲響。
黑沉沉的云強(qiáng)壓下來(lái)，悶，透著些許寒意，雖不徹骨，但也使不少敏感的生靈躲藏起來(lái)。它們聽(tīng)著自己漸漸急促的心跳、呼吸，只期盼這場(chǎng)演出早早拉開(kāi)帷幕，并因觀眾稀零而早早結(jié)束。風(fēng)聲漸漸呼嘯起來(lái)，吹的葉片相互摩擦，扭曲。
雨在伴奏的風(fēng)之下，帶著刺骨，帶著警告降落。從高空很狠砸向地面，盡自己最大的力濺出水花。每一滴，都是使命的終結(jié)。成千上萬(wàn)的雨滴，帶著成千上萬(wàn)的使命，傳遞給大地成千上萬(wàn)的角落。它們隨性的描繪，雜亂卻不失藝術(shù)氣息。雨，本身就是大自然杰出的畫(huà)家，一點(diǎn)也不墨守陳規(guī)，它讓自己的藝術(shù)，隨時(shí)間升華。
驟冷的空氣，使得我對(duì)氣味敏感了許多，看著枯黃斑駁的樹(shù)木，我聞見(jiàn)了生命的垂暮。它們盡力褪去我曾認(rèn)為裝飾它們兩季的綠葉。現(xiàn)在，只看見(jiàn)它們粗糙的外表。
雨停了，風(fēng)小了，房頂成串傾斜的水珠逐漸干涸。
雨的使命沒(méi)有全部傳達(dá)，下次它還會(huì)繼續(xù)，生靈們并不喜歡它粗暴的所作所為。雨沉默了，不再作任何的回答。不久，冬天隨之而來(lái)。
不聽(tīng)雨水之言的小動(dòng)物，為自己逐漸僵硬的身軀懊悔；不聽(tīng)雨水之言的植物，為自己開(kāi)始衰敗的身軀嘆息。雪為其它生命的保全而欣喜，它是變裝的雨。現(xiàn)在，它要做的就是點(diǎn)亮自己的季節(jié)。
生物們將食物備足，毛皮變厚，躲藏在洞穴里度過(guò)假期。植物披上雪毯，滋潤(rùn)著等待春天的新生。一季的交換，豐富著大自然的美。
我欣賞雨，盡管它不為大多數(shù)人理解。
秋雨的作文10
在大自然中，雨是一種常見(jiàn)的景物。有朦朦朧朧的春雨，有性子急躁的夏雨，寒風(fēng)刺骨的冬雨，而我想成為碩果累累的秋雨。
調(diào)皮可愛(ài)的我喜歡在一望無(wú)際的大地上飄灑，頓時(shí)我的眼前煥然一新，大地仿佛洗了個(gè)澡。邁著輕盈的步伐，我來(lái)到了幽靜的小樹(shù)林，在樹(shù)葉上歡快地跳舞，發(fā)出一串串清脆悅耳的聲音，回蕩在小樹(shù)林里。
乘著風(fēng)婆婆，我又來(lái)到了田野。金黃色的麥子向我點(diǎn)頭哈腰，歡迎我的到來(lái)，他們喜滋滋地張大嘴，貪婪地吮吸著我的乳汁。喝飽的麥子同我揮手道別，并指向不遠(yuǎn)處的果園，告訴我還有許多好朋友在等著我。
在果園里，我左顧右盼，東竄西竄。一會(huì)兒親親蘋(píng)果的臉頰，頓時(shí)她的臉上浮上一抹紅暈，好看極了；一會(huì)兒拉拉石榴的小手，她咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)；一會(huì)兒又來(lái)到梨子跟前，細(xì)數(shù)著他臉上的斑點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得很快，我覺(jué)得還沒(méi)玩夠，柿子樹(shù)就高高掛起了紅燈籠，提醒我該回家了。
我驕傲地抬起頭，望著果園，望向麥田，我看到了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了勝利的秋天——豐收的秋天。
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