風(fēng)吹花開(kāi)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)吹花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)吹花開(kāi)作文1
又是一季春來(lái)到，學(xué)校里的櫻花樹(shù)在微風(fēng)中風(fēng)姿依然！我們依然，書(shū)包卻在這一季越發(fā)沉重！
心與櫻花一起飛舞
今年的櫻花比往年要開(kāi)得多——芳香在風(fēng)中飛舞。我就覺(jué)得那櫻花與我相似，都有種飄飄然的感覺(jué)，總是被風(fēng)所控，只不過(guò)它的風(fēng)是和煦的春風(fēng)，而我的風(fēng)，那般猛烈！那是家長(zhǎng)和老師刮起的狂風(fēng)��！我們都在被飛翔，也只有飛翔，被迫飛得高，也被迫飛得遠(yuǎn)。
錯(cuò)過(guò)花期、秋實(shí)與夏日驕陽(yáng)
其實(shí)在去年的春天，我也覺(jué)得自己像那櫻花，不同的是，那時(shí)的花是美的，我是幸福的，被風(fēng)吹起的花是自由的，我也是自由的。因?yàn)槟菚r(shí)還未覺(jué)察，第六個(gè)夏天即將來(lái)臨，說(shuō)明我將會(huì)是一名初中生，意味著，我的畢業(yè)日記已然不是遙遙無(wú)期的歌曲。
升學(xué)的壓力不斷折磨著我，我像那櫻花，如果只待在樹(shù)枝上，如果只是原地不動(dòng)，只會(huì)留得一時(shí)的盛開(kāi)的燦爛，最終還是會(huì)枯萎。所以，我要飛，一個(gè)本質(zhì)上的飛躍，去贏得更輝煌的明天！但是去飛并不是我的初衷，我是被迫飛翔，是父母和老師對(duì)我抱有的期望，是風(fēng)，是風(fēng)扯著我，帶著我飛。而這卻讓我失去了許多東西，比如，錯(cuò)過(guò)了陪伴的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了伙伴們的花期，甚至連沿途的美景也沒(méi)讓我留心欣賞，錯(cuò)過(guò)了春日的黛山，夏日的驕陽(yáng)，秋日的果實(shí)，以及冬日的白雪。
風(fēng)吹·花開(kāi)
同樣，現(xiàn)實(shí)中的這段時(shí)間，我“失去”了電視、電腦、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品，連跟床待在一起的時(shí)間也縮短了一個(gè)多小時(shí)，我甚至“失去”了與同學(xué)朋友的娛樂(lè)時(shí)間。我“離開(kāi)”了大家，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。可是，風(fēng)從未停止過(guò)，我也從未休息過(guò)，一直在努力、奮斗，一直在飛。
沒(méi)錯(cuò)，考試分?jǐn)?shù)十分不錯(cuò)，風(fēng)隨之也停了，花終于也落到了地上，之前樹(shù)上的花也紛紛落下，再也沒(méi)有風(fēng)了，我再也不會(huì)飛了，我也再也不想飛了！這時(shí)，我掩藏不了心中的狂喜，去跑，去跳，去開(kāi)懷大笑！其實(shí)就在這一刻，我也認(rèn)識(shí)到，人啊，不能不奮斗，也不能不知道休息，勞逸結(jié)合才最重要。同時(shí)，我也很享受那段時(shí)光，與朋友，與自己心愛(ài)的東西停留在一起！任時(shí)光慵懶滑過(guò)，多么愜意！
風(fēng)吹過(guò)，落下的櫻花不久與泥土融為一體，無(wú)聲無(wú)息。但是與此同時(shí)，樹(shù)枝上又長(zhǎng)出了幾朵花苞，幾天后——
風(fēng)吹，花又開(kāi)。
風(fēng)吹花開(kāi)作文2
四月，春濃。清風(fēng)煦煦，于安靜的歲月里，拾一顆淡然的素心，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
兩年前，爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)。我也隨著他，從祁連山麓轉(zhuǎn)學(xué)，回鹽讀初二。年少的我，興奮地幻想著，城市里的新家。溫馨的書(shū)房，軟軟的沙發(fā)，大大的抱枕，連著無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的手提電腦……
爸爸的“殘酷”，卻很狠，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。近乎空曠的餐廳，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的，簡(jiǎn)約的餐桌，還有一個(gè)油漆都快掉光，堅(jiān)實(shí)的書(shū)架。
爸爸跟我說(shuō)過(guò)，那書(shū)架是個(gè)“古董”。1958年，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成立，中央軍委特批的辦公用品，由北京運(yùn)到巴丹吉林沙漠，專(zhuān)門(mén)給部隊(duì)里的科研人員使用。錢(qián)學(xué)森先生曾經(jīng)用過(guò)它。后來(lái)傳到部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的手里，他離部隊(duì)前送給了爸爸。我至今記得當(dāng)時(shí)，爸爸的眼睛，就像沙漠中永不干涸的月牙泉水，滿(mǎn)含深情與希望……這樣算來(lái)，它比我和爸爸加起來(lái)，還老吶。許是跟爸爸的感情，也比我深好多吧！
“那他，愛(ài)我嗎？”忍不住偷偷疑問(wèn)，“還是有深井般的愛(ài)，不會(huì)打開(kāi)？”
每日晚間，燃一支盤(pán)香，于小巧的白陶香爐。一縷素?zé)煟U裊升起，香薰了一室的靜謐。淡淡的暗香里，白日緊繃的神經(jīng)，漸漸舒緩。我愉悅地看書(shū)，作業(yè)。爸爸和媽媽?zhuān)偸前察o地陪伴在餐桌的另一端。默默地傾聽(tīng)著我的一切，隨時(shí)從老掉牙的書(shū)架里，捧上我需要的書(shū)，亦或資料。不管?chē)?yán)寒酷暑，他們總是在那里。
含香的客廳，暖暖的清風(fēng)里，有拼搏，有守候……歲月靜美，只等花開(kāi)。偶爾，抬眸，默契的對(duì)視里，忽有如流光般的'感動(dòng)，掠過(guò)心頭。原來(lái)，安靜的父母——你們，用別樣的愛(ài)，溫柔了我的歲月。
四月，愛(ài)深。淡香的素?zé)�，�?jiǎn)約的長(zhǎng)桌，古樸的書(shū)架……那是你們沁心的暖，執(zhí)著的期許。你們的孩子，不負(fù)春光，不負(fù)韶華，于清風(fēng)暖陽(yáng)里，追尋錢(qián)先生的路，越來(lái)越清晰的成為自己。
四月，有花靜靜綻放。芬芳馥郁，潤(rùn)了清風(fēng)，醉了歲月……
風(fēng)吹花開(kāi)作文3
風(fēng)吹花開(kāi)的季節(jié)……
我的心卻不待風(fēng)吹，已自落……
夜深了，冰冷的月光透進(jìn)窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，想著黑板上每天的倒計(jì)時(shí)，心中涌起一陣煩燥。窗外那梧桐上飄下的籽，就好像心中的思緒一般飄無(wú)所依，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，雜亂紛繁。
連續(xù)兩次模考都沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī)。我委屈，為什么付出了那么多，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有呢？想起初三的自己，每日埋在無(wú)盡的題海中，手中的筆不停地?fù)]舞……為什么？為什么？難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我要怎么辦？惶惑、驚疑與畏懼，似乎一座深淵。
輕微的聲音將我從思緒中拉回，抬頭，發(fā)現(xiàn)是父親送來(lái)一杯熱牛奶。父親似乎看穿了我的心思，愛(ài)撫地摸了摸我的頭：“怎么了？不開(kāi)心�。孔�，陪我下盤(pán)棋吧！”說(shuō)著，不等我答應(yīng)，便將我拉到了棋盤(pán)邊。
看父親熟練地?cái)[好棋盤(pán)，我也全神貫注地下起了棋。不知為何，這次發(fā)揮的很好，平時(shí)將我殺的片甲不留的老爸，竟然只剩下了不多的棋，心里正得意，卻見(jiàn)父親的小卒一步步逼來(lái)，最不起眼的小卒，最后竟讓我完敗，不禁有些吃驚。
父親看著我，緩緩地開(kāi)口：“不到最后，就不能確定輸贏。你只顧急于求成，不停地往前跑，而忽略了一路上的陷阱；又因?yàn)檩p易的獲勝，而得意自滿(mǎn)，最終全盤(pán)皆輸！你不如學(xué)學(xué)這小卒，雖歷經(jīng)挫折，仍然淡定從容，一步一個(gè)腳印，向前進(jìn)，不后退。最終大獲全勝！”
“當(dāng)我再一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，就已經(jīng)走在“挑戰(zhàn)挫折”這條路上，沒(méi)有退路！
我驚！我醒！那是我靈魂深處最后的底牌。是的，即便是我已經(jīng)疲憊不堪到極限，我也要耗盡我所有的能力去挑戰(zhàn)它！戰(zhàn)勝它！
這時(shí)，清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)。我起身打開(kāi)窗，和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)，像爸爸寬厚的手，梳齊了我額頭的亂發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，正是風(fēng)吹花開(kāi)時(shí)……
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