【推薦】成長(zhǎng)的感受作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的感受作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的感受作文1
我今年都十二歲了,還是沒(méi)漸長(zhǎng)身高。他人都說(shuō)我是個(gè)矮子,說(shuō)我始終停止不前。
我回家了之后,母親又說(shuō)我:“小矮個(gè)趕緊來(lái)吃飯啦!”我講母親他人都說(shuō)我是小矮個(gè),想不到連你也那么說(shuō),難道說(shuō)我確實(shí)有那么矮嗎?母親又說(shuō)每個(gè)人都那樣母親叫你小矮個(gè),是不容易在他人眼前說(shuō)的你的。我趕忙問(wèn)母親:“為何別人十二歲都上五年級(jí),我十二歲才上四年級(jí)呢?”
母親又說(shuō):“這都與你發(fā)展難題相關(guān),也不必太擔(dān)憂,要是不挑食多歇息健身運(yùn)動(dòng),迅速你會(huì)張高的!倍疫是不安心,一到念書(shū)他人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒(méi)有一個(gè)人能感受我,關(guān)注我的感受我很難過(guò)!
難道說(shuō)我真沒(méi)期待長(zhǎng)個(gè)子了沒(méi)有?我又難過(guò)又煩惱。
第二天起來(lái),去上學(xué)校里我看到有許多大個(gè)子同學(xué)們,我坐著坐位上內(nèi)心一直躁動(dòng)不安。授課都不可以集中精力,見(jiàn)到她們我還有點(diǎn)兒擔(dān)心,我也害怕高聲講話,更害怕跟他人吵。下課了的情況下他人一撞我,我也倒在地底,他人都說(shuō)我矮個(gè)子做什么都不起作用,此刻我內(nèi)心尤其不舒服?墒俏乙廊豢刂谱〔话l(fā)火……
一直到放學(xué)后回家了后,母親說(shuō):“小孩無(wú)需怕,別人說(shuō)你矮個(gè)子沒(méi)有事,你也就不吭聲別理他們。長(zhǎng)個(gè)子并不是一天兩天就可以的,全是過(guò)去了一年才可以看出去,每一個(gè)人都是有早長(zhǎng)度晚長(zhǎng)!睂(shí)際上,親愛(ài)的媽媽,你清楚嗎?——我是多么的期待小矮個(gè)趕快長(zhǎng)個(gè)子!
成長(zhǎng)的感受作文2
童年是一個(gè)大寶箱,裝滿了各種各樣的珍珠。每顆珍珠就是一個(gè)成長(zhǎng)的故事。今天,我就從中選一顆,講給大家聽(tīng)聽(tīng)。
有一次,我和爸爸媽媽去井岡山旅游。一大早,我們坐上了巴士,那輛巴士看上去很破舊,前后位子又比較緊,大家上車(chē)的時(shí)候,頗有怨言。但經(jīng)過(guò)安撫巴士最終還是準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。
車(chē)子大概開(kāi)了半個(gè)小時(shí)左右,停了下來(lái),又有幾個(gè)人上了巴士。一下子車(chē)?yán)镒鶡o(wú)虛席,連過(guò)道中的加座都坐滿了人。這時(shí),巴士上的人坐不住了,大家你一言,我一語(yǔ)地抱怨起來(lái)。其中一個(gè)坐在加座上的老奶奶說(shuō):“這輛車(chē)這么擠,又上來(lái)這么些人,怎么坐啊?如果讓他們上來(lái),我就下去了!”我聽(tīng)了,連忙起身,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我這里寬敞,你坐我這里!逼鹣,媽媽還不愿意,說(shuō)我傻。她說(shuō):“這個(gè)位置,我們是付錢(qián)買(mǎi)的!笨墒撬匆(jiàn)我讓座了,也沒(méi)有在說(shuō)什么。因?yàn)槲易屃俗,老奶奶也沒(méi)再抱怨。媽媽說(shuō):“你平息了這場(chǎng)矛盾,不然我們就去不成井岡山了。”我想:“這是應(yīng)該的。尊老愛(ài)幼是中華美德,我們這次去的就是井岡山,是去學(xué)習(xí)革命精神,中國(guó)精神的!”當(dāng)時(shí),我很高興,不僅幫助了別人,還順利開(kāi)啟了井岡山之旅,真是兩全其美。
這就是我成長(zhǎng)故事中的一顆“珍珠”,雖然不夠亮,但我愿意朝著更亮的那顆努力!
成長(zhǎng)的感受作文3
我從小到大的成長(zhǎng)感受各具風(fēng)韻。
小時(shí)候,我是一個(gè)非常聽(tīng)話的孩子,無(wú)論做錯(cuò)了什么,爸爸媽媽都不會(huì)怪我。可現(xiàn)在不知道為什么,父母的話經(jīng)常讓我覺(jué)得不舒服。
每天爸爸媽媽給我說(shuō)的最多的話就是“別貪玩,抓緊時(shí)間做作業(yè)。”即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),我雖然知道他們說(shuō)的對(duì),是為我好,但就是不愿意接受,有的時(shí)候還會(huì)和他們爭(zhēng)吵。
最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說(shuō)什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多能干,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)多好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)真會(huì)說(shuō)話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。我每次聽(tīng)他們這么說(shuō)我就非常生氣。我承認(rèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我能干,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我學(xué)習(xí)好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我會(huì)說(shuō)話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好,因?yàn)槲业捏w力比他們充沛,我數(shù)學(xué)比他們好,因?yàn)槲疑朴谒伎迹晃冶人麄兏屏家恍,因(yàn)槲揖哂型樾摹?/p>
為什么他們只看到了我的缺點(diǎn),卻看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢?我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也是很多的。
現(xiàn)在,每當(dāng)我和父母意見(jiàn)不一致或者得不到父母的理解,被父母誤會(huì)的時(shí)候,我不會(huì)再像小時(shí)候那樣任性了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂事了,知道父母工作會(huì)遇到一些不順心的事,也會(huì)有心情不好的時(shí)候,我們做子女的,應(yīng)該去體諒他們,不要去頂撞他們。
這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷的感受。
成長(zhǎng)的感受作文4
時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),有的地方麻麻煩煩模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)就像是灰土裹著黃金,如果不仔細(xì)去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長(zhǎng)中的小事。
有一次,我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí),哥哥是昂首挺胸的,而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕,沒(méi)走幾步,就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來(lái)。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí),哥哥告訴我:“不要怕,這些都是虛擬的!甭(tīng)了這句話,我才慢慢地平靜下來(lái)。我繼續(xù)往前走,躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口,哥哥比我大,所以我們必須得分開(kāi)去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動(dòng)著腳步,一只僵尸蹦了出來(lái),我嚇得發(fā)不出聲音,只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步,再睜開(kāi)眼時(shí),一只鬼從眼前晃過(guò),我啊啊大叫,閉著眼睛,捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒(méi)有出現(xiàn),我就已經(jīng)跑累了。我停下來(lái),回想哥哥剛才的話,下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己:加油,你行的!果然,我不那么害怕了,走著走著,出口就在不遠(yuǎn)處了。
我戰(zhàn)勝了自己,仿佛成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)就像大樹(shù)一圈一圈的年輪,記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)就像一年一年的日歷,無(wú)形中講述著我的變化;成長(zhǎng)就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出了我心弦的樂(lè)章;成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感受作文5
我今年都十二歲了,還是沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)個(gè)子。別人都說(shuō)我是個(gè)小矮人,說(shuō)我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高。
我回家以后,媽媽又說(shuō)我:“小矮個(gè)快來(lái)吃飯啦!”我說(shuō)媽媽別人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒(méi)想到連你也這么說(shuō),難道我真的有這么矮嗎?媽媽又說(shuō)每個(gè)人都會(huì)這樣?jì)寢尳心阈“珎(gè),是不會(huì)在別人面前說(shuō)的你的。我連忙問(wèn)媽媽:“為什么人家十二歲都上五年級(jí),我十二歲才上四年級(jí)呢?”
媽媽又說(shuō):“這都與你成長(zhǎng)問(wèn)題有關(guān),也不要太擔(dān)心,只要不挑食多休息運(yùn)動(dòng),很快你會(huì)長(zhǎng)高的。”可是我還是不放心,一到上學(xué)別人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒(méi)有一個(gè)人能體會(huì)我,關(guān)心我的感受我很難過(guò)!
難道我真沒(méi)希望長(zhǎng)高了嗎?我又傷心又苦惱。
第二天起來(lái),去上學(xué)校里我看到有好多高個(gè)子同學(xué),我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力,看到他們我都有點(diǎn)害怕,我就不敢大聲說(shuō)話,更不敢跟別人吵。下課的時(shí)候別人一撞我,我就倒在地下,別人都說(shuō)我個(gè)子矮干什么都沒(méi)用,這時(shí)候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……
一直到放學(xué)回家后,媽媽說(shuō):“孩子不用怕,別人說(shuō)你個(gè)子矮沒(méi)有事,你就不說(shuō)話別理她們。長(zhǎng)高不是一天兩天就可以的,都是過(guò)了一年才能看出來(lái),每個(gè)人都有早長(zhǎng)和晚長(zhǎng)!逼鋵(shí),親愛(ài)的媽媽,你知道嗎?——我是多么希望小矮個(gè)快快長(zhǎng)高!
成長(zhǎng)的感受作文6
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的,成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。
在我成長(zhǎng)中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,我熟悉他;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的'歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。
第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文培訓(xùn),積極報(bào)名參加作文賽,終于在一次作文競(jìng)賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何,但至少我以向成功邁出了第一步。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧!
成長(zhǎng)的感受作文7
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的在幫助著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆。
接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的參天大樹(shù)。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的”園丁”,灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中教給了我規(guī)則,道理。在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開(kāi)朗。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我。在我開(kāi)心時(shí),她們會(huì)陪我開(kāi)心。
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過(guò)我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂(lè)于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!
成長(zhǎng)的感受作文8
成長(zhǎng)的故事,總是令我們回味無(wú)窮。其中有疼痛,有失敗,有成功;然而成長(zhǎng)終究是美麗的。情依依,別依依,千言萬(wàn)語(yǔ);我忘不了你,相逢會(huì)有期。
“再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師!”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí),我們心中飽含著許多淚水,在揮手的這一刻就會(huì)成為我們一輩子親切的懷念。“再見(jiàn)了,母校!”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗;老師您是海上的燈塔,為我們照亮明天美好的道路;老師您是一堆黃泥土,養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦,鳥(niǎo)朦朦,你悄悄送我遠(yuǎn)行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。
老師,與你在一起的六年來(lái),我每天都在成長(zhǎng),我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過(guò)……
記得有一次,放學(xué)了,我被留了下來(lái),因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè),所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析,你的聲音是那樣溫和、和藹,真懷念!
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印,伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
成長(zhǎng)的過(guò)程是美麗的。
成長(zhǎng)的感受作文9
在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話一直讓我難以忘懷。這句話就是三年級(jí)時(shí)我的體育老師對(duì)我說(shuō)的那句影響我一生的話。
以前,我非常的不自信,整天總是垂頭喪氣的,成績(jī)自然直線下滑。有一次上體育課,我們進(jìn)行短跑比賽,一說(shuō)比賽周?chē)瑢W(xué)就起勁,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們似乎光憑精神就可以打敗我。幾個(gè)回合下來(lái),我都當(dāng)了“老幺”。甘老師問(wèn)我:“你怎么不跑快點(diǎn)呢?”“我本來(lái)就跑得慢,你還叫我跑快點(diǎn),恐怕我達(dá)不到你預(yù)想的效果咯!”我回答!澳阋嘈抛约郝!你看看,其他同學(xué)多精神,而你呢?沒(méi)精打彩。”我聽(tīng)了,臉上露出一絲愧色。
新的一輪短跑又開(kāi)始了。剛開(kāi)始,我腿上沒(méi)力氣,跑不動(dòng)?筛世蠋熞(jiàn)我落單,不停地喊:“蔡夢(mèng)荷,加油!你一定可以!”我聽(tīng)見(jiàn)了,腿突然有了力氣。我一咬牙,憋足了一股勁向前沖。我左腳一跨,右腳一蹬,三下兩下就跑在人家前面去了。最后,我得到了第一名。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記甘老師對(duì)我說(shuō)的那句話。
只要你有信心,就可以超過(guò)別人!
成長(zhǎng)的感受作文10
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行。
我的爸爸知識(shí)淵博、德才兼?zhèn)洌e暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識(shí),講得最多的也是做人和學(xué)習(xí)的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)被媽媽挨打,爸爸總是站在一旁說(shuō)道:“要學(xué)好,并不是打出來(lái)的,而是教出來(lái)的,而且還要有耐心的教!泵看伟ご蛑,我總是躺在爸爸的腿上哭泣,他那個(gè)肥而大的肚子上,充滿了溫心的父愛(ài)。
爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前,他每天下班回來(lái),不是投入到電腦的世界中,就是有叔叔喊他出去去“飯局”,F(xiàn)在,我已經(jīng)很少看見(jiàn)爸爸晚上不回家了。他每次回到家中,第一件事就是告訴我趕快寫(xiě)齊數(shù)學(xué),寫(xiě)完了他來(lái)檢查,然后,他就在臥室里靜靜的等待著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。爸爸的現(xiàn)在勤奮對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是學(xué)習(xí)上的支柱,使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè),基本上沒(méi)有錯(cuò)誤,有時(shí)還是全對(duì)。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的愛(ài)和教誨,讓我懂得了一個(gè)道理“成長(zhǎng)之路都是由自己去鋪的”。
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