描寫(xiě)我的朋友的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)我的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)我的朋友的作文1
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們現(xiàn)在生活得好嗎？自從我從電視中得知你們那里發(fā)生了7.1級(jí)的大地震后，每天都在擔(dān)心你們的生活情況，因?yàn)檫@場(chǎng)地震使你們失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校，使你們失去了美好的家園，使你們失去了在世上最親人的親人。
雖然這次地震使你們失去了很多很多，但是“災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)”。面對(duì)你們的困難，我們一定會(huì)幫助你們度過(guò)難關(guān)，十三億中國(guó)人民會(huì)伸出友援助之手幫助你們度過(guò)這場(chǎng)大災(zāi)大難。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們你們也不要太難過(guò)了，因?yàn)槟銈兯廊サ挠H人一定不想看到你這個(gè)樣子，所以你們必須樂(lè)觀(guān)地活著。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷一些磨難。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，為了讓九泉之下的親人瞑目，你們必須要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與這次自然災(zāi)難作斗爭(zhēng)，有黨和政府的關(guān)心、支持，有全國(guó)人民這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們的明天會(huì)更加燦爛、美好。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家園，我相信你們一定會(huì)做到的！
祝愿：玉樹(shù)不倒，青海常青！
一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)生xx
20xx年4月30日
描寫(xiě)我的朋友的作文2
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū)，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話(huà)，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話(huà)來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧�，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
描寫(xiě)我的朋友的作文3
人生樂(lè)在相知心。友誼就像花朵一般，要細(xì)心灌溉，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。 我有許多朋友，但唯一與我最合拍的，就要數(shù)郭嘉欣了。嘉欣個(gè)子高高的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎。一看就知道是個(gè)聰明，漂亮的小女孩。 嘉欣的學(xué)業(yè)成績(jī)非常標(biāo)青，每次考試都名列前茅。不要以為她只會(huì)學(xué)習(xí)，是一位小書(shū)呆子，她的愛(ài)好可多呢。演講，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他樣樣都行，可說(shuō)是多才多藝。
我最喜歡和她打羽球了。每天傍晚，我們都會(huì)和她到附近的公園打羽球，她那高超的球技和在球場(chǎng)上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。 嘉欣也是一位小老師。他就像一本會(huì)說(shuō)話(huà)的工具書(shū)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總會(huì)替我解決。在人生的道路中，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)和一起玩樂(lè)。
希望我和嘉欣的友誼有如細(xì)水般長(zhǎng)，友誼永固。
描寫(xiě)我的朋友的作文4
朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。
我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的人，你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。
那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門(mén)口，見(jiàn)她還仍然在她家門(mén)口等著我。時(shí)候我問(wèn)她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但講信用，而且熱于助人。
有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀�！�
快樂(lè)的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè)的泉水中，快樂(lè)的仙子——韓彤，將快樂(lè)傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。
描寫(xiě)我的朋友的作文5
一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，叫高萌。
她今年11歲了。但她的個(gè)頭兒比我矮。她梳著蘑菇型的頭發(fā)，非�？蓯�(ài)。她濃濃的眉毛，小小的嘴巴。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！
一天中午，我和她一起去食堂買(mǎi)飯，我買(mǎi)了一碗面，一不小心我把面湯弄灑了。她說(shuō)：“你小心一點(diǎn)兒，還是我?guī)湍隳弥�？”我說(shuō)：“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不灑地端到了我的座位上。我笑著說(shuō)：“實(shí)在是太謝謝你了�！备呙刃∈忠粩[說(shuō)：“沒(méi)什么，小菜一碟。”我逗趣兒地說(shuō)：“你怎么這么厲害？”她瞇著眼睛說(shuō)：“這些都是平常鍛煉出來(lái)的。”我心想：她做事真沉穩(wěn)，真認(rèn)真，我要是像她一樣該多好呀！當(dāng)時(shí)我心中就有了一個(gè)想法：我一定要和她做好朋友。
從那以后，我主動(dòng)和她玩，和她一起學(xué)習(xí)，我們真的成了好朋友。
描寫(xiě)我的朋友的作文6
他是我的好朋友，高高的個(gè)子，有1米65吧，可他卻很瘦，眼睛小小的，皮膚有些發(fā)黑，卻長(zhǎng)得很帥，很精神。他擔(dān)任我們的體育委員，他有著至高的榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。怎么樣，他是不是很厲害呢？你也許認(rèn)識(shí)他，他的名字叫張昆。
張昆很有運(yùn)動(dòng)天賦，能跑步，能跳繩，還會(huì)打乒乓球、籃球和羽毛球，真是樣樣精通。有一次，我們?nèi)ニ彝�，因�(yàn)闊o(wú)聊，就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個(gè)中只有我打得好，可和張昆對(duì)陣之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張昆比我打的要好的多。別看他瘦，力氣可不小，打出來(lái)的球飛出去好遠(yuǎn)，我一個(gè)都接不著，我驚訝的對(duì)張昆說(shuō)：“呀，原來(lái)你是深藏不露呀，技術(shù)這么高超。”
他還非常的大度，即使你不小心得罪了他，他也會(huì)原諒你的，這就是為什么我喜歡和他玩的原因。
但他也有缺點(diǎn)，只喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很難，他常常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)不知會(huì)累死多少腦細(xì)胞呢。”
怎么樣，我的好朋友張昆很不錯(cuò)吧。
描寫(xiě)我的朋友的作文7
我有很多朋友，讓我難以忘懷的是一個(gè)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，他在班里有一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：飛毛腿，說(shuō)到這，你應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧！對(duì)，他就是薛智心。
他長(zhǎng)著瓜子臉，不算多大的眼睛，好威風(fēng)的男子漢！
他的口頭禪是：勇敢、頑強(qiáng)、拼搏，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，yes兒！
一次上體育課時(shí)，他調(diào)皮的在草地上淘氣的嬉鬧著，在草坪上打滾，開(kāi)心時(shí)在草坪上蹦的老高，在空中翻了幾個(gè)跟頭。
他很愛(ài)幫助人。一次，我沒(méi)帶橡皮，他把他心愛(ài)的熊貓橡皮遞給我，我向他投去感謝的目光，他卻心不在焉的一笑，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。又有一次，放學(xué)了。我的傘忘帶了，走在半路上才想起來(lái)，回去吧現(xiàn)在已經(jīng)晚了，我急忙走到校門(mén)口，��！薛智心在門(mén)口，手里拿著我的傘，我接過(guò)來(lái)，鼻子一酸，淚花差一點(diǎn)就掉下來(lái)了，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里久久不能平靜，我呆呆的站在那里好一會(huì)兒。
我喜歡我的朋友，我真開(kāi)心。
描寫(xiě)我的.朋友的作文8
我的朋友叫小龍，他是個(gè)女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺(jué)得很好聽(tīng)。
有時(shí)候我們吵起架來(lái)，她總是大罵出口，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都很難聽(tīng)，“你就是個(gè)……”她總是罵人，老師已經(jīng)說(shuō)她許多回了，可惜，他還是不該掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次，我的筆丟了，當(dāng)時(shí)正好是她值日，我便很著急地對(duì)她說(shuō)：“小龍，值日的時(shí)候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她真的能幫我？我在心里重復(fù)了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說(shuō)生日早就過(guò)了，但我還是很想找回那支對(duì)我有著異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開(kāi)心，雯雯有一種不好的預(yù)感，連忙約我出來(lái)，說(shuō)：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她�！蔽疫@句話(huà)說(shuō)出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過(guò)來(lái)，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說(shuō)：“你找到我的筆了？”
小龍點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出我的筆。
對(duì)啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習(xí)慣改掉，你們說(shuō)呢？
描寫(xiě)我的朋友的作文9
你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時(shí)最惹人愛(ài)了。
她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
別人把她當(dāng)作小寶寶的時(shí)候，她也愿意做小寶寶，裝做一個(gè)很可愛(ài)的樣子，逗別人開(kāi)心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課非常的認(rèn)真，回答問(wèn)題很積極，問(wèn)題也答得很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。因此，她的成績(jī)很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊(cè)上的一個(gè)題目，就在認(rèn)真地思考。她看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛！”我說(shuō)：“我在想一道題，還沒(méi)想出來(lái)�！彼闷饡�(shū)看了看，想了想，說(shuō)：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說(shuō)：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫(xiě)了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進(jìn)步。
老師的話(huà)：小作者從外貌、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等方面描寫(xiě)了自己最喜歡的一個(gè)朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛(ài)、優(yōu)秀的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，感情真實(shí)。
描寫(xiě)我的朋友的作文10
我有一個(gè)好朋友，她叫王藝霏。
兩年來(lái)，我們都有很多秘密，我們是形影不離的好朋友。
王藝霏的臉紅紅的，像一朵盛開(kāi)的桃花。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮，一直垂到腰間，像一道瀑布一樣。眉毛彎彎的，像一對(duì)彎彎的月兒。眼睛小小的，閃著光亮，好象眼睛里有兩滴盈盈的清水，長(zhǎng)得胖胖的，走起路來(lái)就像一只小企鵝，真可愛(ài)！高興的時(shí)候，嘴巴上有兩個(gè)小酒窩。她的話(huà)就像一股清泉，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心。傷心的時(shí)候就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，淚水像一條小溪一樣流淌著。
有一次，我和王藝霏吵了一架。為了一盒餅干，我說(shuō)：“餅干是我的�！彼f(shuō)：“餅干是我的�！边@件事由媽媽來(lái)定結(jié)果，媽媽說(shuō)是我的，媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就說(shuō)：“雖然是你們的，但是我是你們家的小客人。”我想想就同意給她了。
這就是可愛(ài)的王藝霏！
描寫(xiě)我的朋友的作文11
我的朋友長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，眼睛上面長(zhǎng)著淡淡的眉毛，看起來(lái)斯文極了。雖然他的眼睛大，但他笑起來(lái)時(shí)，他的眼睛就會(huì)瞇成一條線(xiàn)。他的嘴巴上長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，看起來(lái)比雞蛋還圓，看起來(lái)可愛(ài)極了！他有兩只中等的耳朵。他的身材可高了，比我還高出小半個(gè)頭。他還有一雙靈活的小手，做起事來(lái)迅速極了，而且做起事來(lái)認(rèn)真極了。他還有一雙能跑步的腿，他跑起來(lái)非�？�，簡(jiǎn)直就是“飛毛腿”。他還長(zhǎng)了一身肌肉，捏一捏，還長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)��！一副斯文的外表加上一個(gè)高大的身體，這就湊成了我的好朋友。
我的好朋友以前都常常不交作業(yè)，甚至不做作業(yè)他都當(dāng)作沒(méi)事那樣。但我覺(jué)得這是不行的，因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)，就會(huì)缺少知識(shí)。我經(jīng)常都勸他要改掉這個(gè)不做作業(yè)的壞毛病，但他常常都當(dāng)作耳邊風(fēng)。
描寫(xiě)我的朋友的作文12
每一個(gè)人都有許多的朋友、同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外。在我人生當(dāng)中，有許多的朋友、同學(xué)。但在我的腦海里，最使我難忘的一個(gè)人，還是她。
她圓圓的臉上有著一雙水靈靈的眼睛，月亮彎的鼻子，櫻桃似的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有時(shí)披在肩上，有時(shí)綁起來(lái)。她人可真好��！她總是助人為樂(lè)。
有一次，我不小心摔倒了，她見(jiàn)了，立刻扶起我。
還有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘。我急得都快哭了。正在這時(shí)，她來(lái)了。她撐著一把小花傘笑盈盈地朝我走來(lái)，說(shuō)著：“來(lái)吧，我們一起回家吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，謝謝你�！本瓦@樣，我們一起回家。一路上她總是把雨傘的大半邊移到我這邊。而我又把雨傘移了過(guò)去。就這樣雨傘在我們之間移來(lái)移去。我回到家里感到我的左邊的衣衫已經(jīng)濕了。
你們猜猜她是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)她就是我的朋友：香麗。
描寫(xiě)我的朋友的作文13
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，馬上跑過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了。”王小伊并沒(méi)有理會(huì)我的話(huà)，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
還有一次上體育課，我不小心推到了她，她的左胳膊摔傷了，我本想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，我說(shuō)什么她都不會(huì)聽(tīng)的，怎么辦啊，會(huì)不會(huì)跟我絕交啊？可是，王小伊卻和顏悅色的說(shuō)：“我沒(méi)事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心了�！钡覉�(jiān)決不信，把她扶到了醫(yī)務(wù)室。
我有一個(gè)諒解別人，樂(lè)于助人，只關(guān)心別人，不顧自己，善良的好朋友，我真為自己開(kāi)心�。�
描寫(xiě)我的朋友的作文14
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥(niǎo)，它是我最好的朋友。
小鳥(niǎo)的羽毛黃里帶白，在太陽(yáng)下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥(niǎo)特別愛(ài)美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂(lè)地跳來(lái)跳去，不停地炫耀自己的美麗。對(duì)了，它還有一項(xiàng)“絕活”呢。睡覺(jué)的時(shí)候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨(dú)立地站在竹竿上也不會(huì)掉下來(lái)，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥(niǎo)很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)大聲地朝著我叫，好像在說(shuō)：“怎么才回來(lái)？快給我點(diǎn)兒好吃的吧�！蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來(lái)。每啄幾次米，它都會(huì)抬起頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
小鳥(niǎo)很調(diào)皮。有一次，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，把一小塊蘋(píng)果放進(jìn)去，小鳥(niǎo)馬上飛過(guò)來(lái)，對(duì)著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來(lái)，生氣地說(shuō)：“我的手又不是蘋(píng)果，你嚇了我一跳�！毙▲B(niǎo)歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說(shuō)：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的�！�
你說(shuō)，我的小鳥(niǎo)朋友是不是很可愛(ài)呢？
描寫(xiě)我的朋友的作文15
我的朋友冀嘉岐是一個(gè)非�？蓯�(ài)的人，總是讓我忍不住捏一下他的臉。
他生著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，又圓又軟的臉總是紅撲撲的，像蘋(píng)果一樣。兩彎柳葉吊梢眉，圓圓的小腦袋十分惹人喜愛(ài)。他說(shuō)話(huà)的聲音如小鳥(niǎo)般清脆，像夜鶯般動(dòng)聽(tīng)，而且他經(jīng)常擺出一副十分可愛(ài)的樣子，憨憨地笑著，我看到他這個(gè)樣子經(jīng)常大笑不已。
他不光樣子可愛(ài)，為人也不錯(cuò)。
有一次，我去他們家玩兒，玩兒完后我準(zhǔn)備打車(chē)離開(kāi)，卻猛然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了，冀嘉岐走過(guò)來(lái)豪爽地說(shuō)：“沒(méi)事，劉雨暢，我給你�！蔽以诩郊吾膸椭禄氐搅思�。
還有一次，有一道題我苦思冥想了好久得不到答案，這時(shí)冀嘉岐看到了眉頭緊鎖的我，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“這道題我怎么想也做不出來(lái)�！奔郊吾戳艘谎垲}后立刻神態(tài)自若、滔滔不絕得為我講了起來(lái)，通過(guò)他的講解后，我立刻就做了出來(lái)。
冀嘉岐真是一個(gè)大方、樂(lè)于助人的人，交到他這樣的朋友我感到十分開(kāi)心。
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