【精】吃粽子過(guò)端午作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的吃粽子過(guò)端午作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吃粽子過(guò)端午作文1
端午，應(yīng)該是人人皆知的日子吧！不但是中國(guó)人的節(jié)日，有些老外也開始動(dòng)起手來(lái)包粽子、吃粽子、劃龍舟等。當(dāng)然。我這個(gè)小中國(guó)人也要開動(dòng)哦！
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)等。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�、劃龍舟，掛艾葉、菖蒲等。是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原而建立的日子。見天，我也來(lái)“嘗嘗”端午節(jié)的滋味。
“包粽子嘍”奶奶端著兩盆東西走過(guò)來(lái)，我莫名其妙“啥個(gè)？”奶奶笑咪咪的說(shuō)“來(lái)，包粽子”我蹲下來(lái)，看著一盆糯米和一盆竹葉，滿心的歡喜，卷起袖子。首先取出兩三片竹葉，把他們卷起來(lái)，成一個(gè)漏斗形，再往里面灌上糯米�！鞍ミ稀辈缓�，竹葉沒整好全散了！我氣呼呼的喃喃“什么嘛，這么小的東西竟然這么難！不........”說(shuō)著，又重新開動(dòng)起來(lái)。啊！看，一個(gè)小巧玲瓏的小粽子出世啦！翠綠的外衣包裹著一顆顆白色的米珠�？粗涂谒д�。一個(gè)、兩個(gè)......十個(gè)粽子，哎，總算包完了。
這回該煮粽子了，將粽子放入鍋中，開始蒸。沒幾分鐘粽子便出爐了�！班�.......”太香了，我擋不住粽子的誘惑，立馬打開一個(gè)粽子沾了沾糖，放入嘴中。啊，味道還真不錯(cuò)呀。透露點(diǎn)小秘密，我在粽子里摻了點(diǎn)“假”，放了許多綠豆，所以才這么美味呢!
晚上，口中依然回味著粽子的味道，是那樣淳樸，那樣美味......
吃粽子過(guò)端午作文2
今天，我翻開日歷，發(fā)現(xiàn)明天就是九月十日，第XX個(gè)教師節(jié)�；貞涍@五年，從步入校門到即將畢業(yè)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)。
感謝老師，讓我從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為茁壯的少年。沒有老師就沒有現(xiàn)在的我。站在講臺(tái)上，能流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；嚴(yán)峻的考試，能從容面對(duì)；緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能完美地發(fā)揮特長(zhǎng)……
難忘黃翠明老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨。黃老師四年級(jí)來(lái)到我們班。記得那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)極不穩(wěn)定，寫的字也很丑。黃老師來(lái)后，經(jīng)常把我?guī)У睫k公室教導(dǎo)，和藹地說(shuō)：“字如其人，從一個(gè)人寫的字就能看出他的文化修養(yǎng)，如果你能把字寫好，許多方面都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。”我一直無(wú)法理解這句話，但我依樣去做了。當(dāng)我想快點(diǎn)完成作業(yè)時(shí)，腦子里就會(huì)回想起她的另一句話：“先堅(jiān)持一個(gè)月，再堅(jiān)持一年。我相信你一定能做到！”老師的話，給了我信心。黃老師常常說(shuō)我的字有明顯的進(jìn)步，甚至有一次把我的作業(yè)放到投影下展示給全班同學(xué)看。她為我所做的這一切，化為動(dòng)力，不斷引領(lǐng)我前進(jìn)。如今，字寫的好多了，語(yǔ)文水平更高了，我也理解了那句話：要寫好字，就要細(xì)心。細(xì)心了，事情自然做的`好。
難忘王春粉老師，一路以來(lái)陪伴我五年。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活，用巧妙的方法教育我們，讓我們有了集體成就感，讓這個(gè)班級(jí)蒸蒸日上。難忘韓青老師，為我打開英語(yǔ)的大門，使我體會(huì)異國(guó)文化的魅力；難忘陳建剛老師，把我們帶進(jìn)操場(chǎng)，像朋友一樣一起打球。他一年級(jí)將我們迎進(jìn)學(xué)校，現(xiàn)在又準(zhǔn)備送我們離開……
許許多多的老師，在我的成長(zhǎng)路上付出心血。老師，您就如冬天里的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖我們心房；您就像沙漠里的一泓清泉，讓失意的我們找回希望；您就是黑夜里的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
老師，您的恩情，令我難忘！
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