【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
相信大家一定聽說(shuō)過萊曼。弗蘭克。鮑姆這個(gè)名字吧。是的，他就是長(zhǎng)篇童話《綠野仙蹤》的作者。我本人十分崇拜他，居然能把童話寫的那么地動(dòng)人，把人物刻畫得栩栩如生，使讀者身臨其境。書中主要寫了一個(gè)小女孩多蘿茜因?yàn)橐粓?chǎng)沙塵暴而被帶到了一個(gè)由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里，就是因?yàn)檫@一場(chǎng)沙塵暴，她陰差陽(yáng)錯(cuò)地殺了惡女巫，從而成了那里的英雄�？啥嗵}西可不稀罕這些，她只想趕快回到叔叔嬸嬸身邊，善良的女巫聽見了這個(gè)她的想法后，就把惡女巫的銀鞋送給了多蘿茜，并告訴她，只有到翡翠城去找奧茲才可能回到她原來(lái)的家里去，于是她就踏上了去翡翠城的路。
在去的途中，她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人'‘沒有心的鐵皮人’和膽小的獅子。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。于是在這途中遇上了許多有驚無(wú)險(xiǎn)的事。經(jīng)過種種艱難，最后大家終于都找到了一個(gè)很好的歸宿。
我暗暗的問自己：朋友是什么？卡內(nèi)基曾經(jīng)說(shuō)過：周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�？梢娕笥言谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾Ｎ蚁�，如果多蘿茜沒有那些時(shí)時(shí)刻刻都在為她想的朋友，她是無(wú)法回家的吧。在我們生活中，我們也要珍惜朋友，人生難得一益友啊。朋友在你最需要幫助的時(shí)候，能伸出一雙溫暖的手；能在你遇到麻煩后來(lái)幫助你，總之，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)朋友之間的友情，要懂得珍惜它，它是一件無(wú)價(jià)之寶。
朋友是最純潔的，這是我在這本書上看到最樸實(shí)的理解。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
上小學(xué)時(shí)，老師安排同桌，向來(lái)都是一女一男一桌，為的就是能夠和平相處，不能有性別歧視，也有可能是為“男女搭配，干活不累�！毙W(xué)時(shí)的性別是不分那么多的，男女同學(xué)之間的關(guān)系也比較融洽。
但是，小學(xué)時(shí)代，男生總愛做惡搞劇，也喜歡打女生一下，然后開始又追又跑……這就是我們以前，看起來(lái)還是不錯(cuò)的。但我卻曾經(jīng)冤枉過我的同學(xué)，也就是那愛搞惡作劇的男生。六年級(jí)時(shí)，他們總喜歡偷拿別人東西，然后不告訴別人。我就經(jīng)歷過這種時(shí)候，我常常會(huì)找不到筆、本等東西，除非你動(dòng)用點(diǎn)“刑”，他們才會(huì)有所收斂。
這種事情經(jīng)常發(fā)生，從來(lái)沒有錯(cuò)誤誤解過，直到了那次六年級(jí)要畢業(yè)了，我們終于領(lǐng)取了自己的`畢業(yè)證書，接下來(lái)，就是我們自己的聯(lián)歡會(huì)，不知怎的，我的畢業(yè)證書不見了！我找了好久，都沒有找到。我就瞪著眼看向了我的同學(xué)---那些愛搞惡作劇的男生。我氣急了，對(duì)他們吼著，但他們卻無(wú)辜的說(shuō)：“我沒有拿！”逼問了好久，還是說(shuō)沒有，但他們當(dāng)時(shí)竟然嘲笑著我，我就以為罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ撬麄儭．?dāng)即，我便拿起手準(zhǔn)備打去，但也不知怎的，陰差陽(yáng)錯(cuò)，竟打到了對(duì)方的臉上，“啪！”他回了手，現(xiàn)在還能想象出當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)眼睛里的怒火。不過，我們也許都被嚇到了，沒了動(dòng)作。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)是我的好朋友看見我的畢業(yè)證書在桌上，便幫我收了起來(lái)，后來(lái)，忘記跟我說(shuō)了。這可好，我失去了一個(gè)好朋友，我當(dāng)即嚇了一跳！回想起我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)的敵對(duì)，真是后悔�。〉�，我們還是沒有和好，這就在我的心里烙下了印。
如果我當(dāng)時(shí)可以把事情考慮周全，多問問同學(xué)，我也不會(huì)失去一個(gè)朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。 過去曾擁有過歡笑，擁有的陽(yáng)光，都已成為記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的�？囱剑⌒碌膶W(xué)期正在向我們招手！
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師和同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我一定會(huì)在新學(xué)期有新的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。只有付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。我會(huì)把喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，一步步踏實(shí)地向前走。下學(xué)期我就要升入初中了，所以很珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。我會(huì)利用這段寶貴的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己，多讀書，多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有目標(biāo)有夢(mèng)想的人。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)！新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)。面對(duì)新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但是我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
中午，爺爺興沖沖的跑過來(lái)，對(duì)我們說(shuō)要去天宮莊園。我驚喜的大叫起來(lái)。中午我們吃餛飩，就連包起餛飩來(lái)我也包的那么快那么好。我快速的解決了餛飩，整理好了東西整裝待發(fā)。
到了天宮莊園我不禁贊嘆，哇，好大呀，好美呀!爺爺買好了票，我沖進(jìn)了大門，問爺爺先去那里玩。爺爺說(shuō)：“先去摘桑果�！蔽矣忠淮蔚募饨衅饋�(lái)，跑進(jìn)了桑果林，我一邊，看一邊吃，一邊贊嘆：好甜呀!突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又黑的桑果，忙過去摘，可是我一不小心把它捏爛了，使它流出了汁，汁液流在了手上真-相流血了呀!我走到媽媽面前叫：“媽媽不好啦我流‘血’啦!”媽媽一看，切，原來(lái)是桑果汁。
摘完了桑果，我們又去了天宮莊園的“植物世界”我一連看了好幾個(gè)展區(qū)，有熱帶水果區(qū)，熱帶植物區(qū)，沙生植物區(qū)……等等。有各種各樣的植物、水果，讓我應(yīng)不接暇。給你們介紹幾種吧!比如有一種“人心果”你們沒見過吧!他是熱帶水果，果實(shí)呈圓形，像人心，葉子跟普通樟樹葉子一樣。
后來(lái)我們又去了游樂園，玩了腳踏船和“太空漫步”。我們玩的可有趣啦!來(lái)到了那里了以后我都有點(diǎn)留連往返了呢!
今天這一天的莊園之旅，讓我又增長(zhǎng)了不少見識(shí)，大家也多去一些旅游景點(diǎn)玩一下吧!我去過很多地方喲!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
每當(dāng)看到學(xué)校窗臺(tái)上的那株充滿生機(jī)的萬(wàn)年青時(shí)，一股對(duì)生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬(wàn)年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請(qǐng)它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它“人工松土“；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會(huì)請(qǐng)它“喝大餐”——大份量的水。在我的精心飼候下，萬(wàn)年表越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越有精神，也越來(lái)越比其它植物顯眼。
有一次，因?yàn)橹芪逡荚�，所以忘了�?qǐng)它“喝大餐”，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說(shuō)。經(jīng)過了“度秒如年”的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天�。∪f(wàn)年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無(wú)精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補(bǔ)了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬(wàn)年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說(shuō)：“看！我的生命力多頑強(qiáng)��！”
看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬(wàn)年青，我心中高興極了，多么頑強(qiáng)的萬(wàn)年青，多么頑強(qiáng)的生命力�。�
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