迷茫時(shí)尋找一盞燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的迷茫時(shí)尋找一盞燈作文,希望能夠幫助到大家。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文1
悲傷時(shí),你回來(lái)安慰我;憂愁時(shí),你回來(lái)聽我傾訴;迷茫時(shí),你會(huì)給我送上一盞明燈。
你還記得嗎?我們倆是班上最好的朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起回家……但我們卻又是死對(duì)頭,每次考完試我們就要來(lái)比一比誰(shuí)考的高。但因?yàn)槲壹疾蝗缛,每次都考不過(guò)你,每次都是比你少幾分,但你每次都會(huì)安慰我,對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,一次說(shuō)明不了什么的,相信自已,下次一定會(huì)考的比我高的。”
記得你是一個(gè)自尊心比較高的人,但是一次考完試后,我被老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一節(jié)課,下課你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分,但是因?yàn)槲铱嫉奶,一開始沒好意思說(shuō)出來(lái)。但你卻仿佛看透了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“哎這次我真粗心,才考了70分!甭犕旰,我很高興的對(duì)你說(shuō):“哈哈,這次我終于考的比你高了!闭f(shuō)完,剛剛還迷茫,找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿臉的悲傷,也許是因?yàn)槟愕谝淮慰嫉谋任业停械胶苁,還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷,我便說(shuō):“放學(xué)我請(qǐng)你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后,你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間,我得知了那次的成績(jī),其實(shí)你并不是只考了70分,而是考了90多分,我知道后很生氣,也很悲傷,迷茫。經(jīng)過(guò)我一天的思考后,也不是那么可憤怒的,我反而感到了歡樂。因?yàn)樵谖冶瘋麜r(shí)你來(lái)安慰我,在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我,領(lǐng)導(dǎo)我走出迷茫,使我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力,也是我明白我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右,在我迷茫時(shí),你能為我送上一盞明燈,讓我離開迷茫,走出迷茫。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文2
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),總希望有人陪你,當(dāng)你迷茫時(shí),總是有這么一盞明燈位你照亮前方的路。
旁晚,走過(guò)那條熟悉的小路,欣賞著路邊的花草。這時(shí),我看到了一顆在微風(fēng)中搖擺的花朵,她那原本應(yīng)該綻放于世的花瓣。早已被路人給無(wú)情的奪走了。微風(fēng)吹過(guò),看著那棵殘敗的花在微風(fēng)中搖擺,好像隨時(shí)都會(huì)被微風(fēng)吹斷,我久久注視那株小花。終于,那株花被微風(fēng)吹斷了,他像一個(gè)戰(zhàn)士,傲立于世。蒙蒙細(xì)雨悄悄地來(lái)了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上?粗ù蟮挠陝(shì),我便回家了。
回到家里,外面的雨已是暴雨。心里依然牽掛這那株花,他會(huì)不會(huì)因?yàn)槟嵌沽4蟮挠曛樗覊摹?nèi)心的牽掛是我久久不能入睡。第二天,匆匆的吃過(guò)早餐,便飛奔到那株花朵的所在地?吹綕M地的鮮花,我仔細(xì)的搜索著。終于,我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花,竟重新漲了上去,那原本孤零零的頭部,也長(zhǎng)出了一片片小黃花?粗@朵花,他讓我十分震驚。
心想,人生不過(guò)如此,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,如果只想著一味的回退,而不敢勇于面對(duì)的話,最終只會(huì)被困難所打到,而花朵沒有原因?yàn)槿藗儗?duì)它無(wú)情的摧殘,大自然對(duì)他的無(wú)情毀滅而絕望,而放棄。我想,他一定堅(jiān)信這一個(gè)信念,那就是堅(jiān)持,最終,花朵在信念與毅力的支持下重新成長(zhǎng),綻放于世。而我的人生,則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅(jiān)持也許我便會(huì)成功。靜靜的注視著那珠花,看著它在風(fēng)中的微微搖擺,好像在想我招手。這時(shí),一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái),在花朵周圍飛來(lái)飛去,好像在慶;ǘ涞闹厣
是她,讓我迷茫的路途被照亮,他是我迷茫中的一盞明燈。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文3
一人路漫漫,當(dāng)遇到挫折時(shí)總希望有人啟迪,在遇到失敗時(shí)總希望有人鼓勵(lì),而往往在這時(shí)總有一個(gè)人給你一盞燈,照亮你前進(jìn)的方向。
生活中的他是幽默的,記得有一次我們像往常一樣坐上了車,我們都很安靜,她覺的難為情,于是想盡一切辦法逗大家笑,在她的領(lǐng)導(dǎo)下和帶動(dòng)下氣氛以下活躍了起來(lái),自從那以后我們就給她起外號(hào)“開心果”
學(xué)習(xí)中她是細(xì)心的。學(xué)習(xí)中的她和生活中的她完全不一樣,學(xué)習(xí)中的她是細(xì)心的,謹(jǐn)慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業(yè),我們總是馬馬虎虎,粗心大意的寫完了放在一邊,在我們玩耍時(shí)隱約看到一個(gè)身影,是她,她默默的核對(duì)著作業(yè)。有沒有忘記的,看到他想起看自已,是她啟迪了我們,教會(huì)了我們生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該仔細(xì),謹(jǐn)慎。
野營(yíng)中的她是堅(jiān)強(qiáng)的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天氣非常好,我們商量去野營(yíng)我們來(lái)到一片草地上,東西放下就各玩各的,到了下午我們決定卻爬山,其實(shí)內(nèi)心的我不想去的,因?yàn)槲遗赂,但她們很想去,話到嘴邊又咽了下去,好不容易出?lái)萬(wàn)一次不想失掃信。去就去吧!到了上腳下開始爬山之行我小心謹(jǐn)慎的跟著她們,前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了,每當(dāng)我低頭往下面看心里情不自禁的顫動(dòng)一下,她們看我停了下來(lái),一個(gè)個(gè)吹著我快點(diǎn),突然這是傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音“加油”是她,是她在鼓勵(lì)我,她默默的鼓勵(lì)著我;別擔(dān)心,別往下看,一步一步的來(lái)。多么平淡的一句鼓勵(lì)卻啟迪了我的心靈,失望,在她的鼓勵(lì)下我終于成功了,我戰(zhàn)勝了這個(gè)困難,在我放棄時(shí)是她告訴我要勇敢直前,是她啟迪了我。
她是一盞明燈,照亮我前進(jìn)方向的一盞明燈,她教給了我堅(jiān)強(qiáng),給予了我一盞永不熄滅的燈!
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文4
在假期,我同爺爺奶奶共讀了一本好書。我想大家對(duì)它并不陌生,它就是中國(guó)古典四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。以前,我看了不少被壓縮改編過(guò)的“少兒版”,不覺得它有多好看,但這次,我真真正正“品讀”了原著,真真正正感受到了老人們口中常說(shuō)的不可逾越的巔峰之作。書中人物個(gè)性鮮明,極具代表性,如:賈寶玉的鄙視功名、珍重感情;薛寶釵的善解人意、處事沉穩(wěn)、善于籠絡(luò)人心;王熙鳳的爽快潑辣、口齒伶俐、虛偽狡詐、見風(fēng)使舵、善于阿諛奉承;史湘云的心直口快、開朗豪爽……
滿紙荒唐言,一把辛酸淚……品讀《紅樓夢(mèng)》,內(nèi)心總會(huì)繚繞著感動(dòng)和遺憾的情愫。小時(shí)候我看不懂,到如今我終于理解了《紅樓夢(mèng)》,還沒看完,我已哭得泣不成聲。在曹雪芹的筆下出現(xiàn)了一個(gè)富豪家族,各種各樣的人、事、物,就仿佛反映了一個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象。
人們最記得的人,莫過(guò)于林黛玉了。因?yàn)樵诒姸嗳搜劾锼切愿褡顔我坏娜耍藗冎徽J(rèn)為她很愛哭,心事很重,很刁蠻,很愛吃醋。但人們錯(cuò)了,都不知她是最愛笑,也是最想笑的.人。她經(jīng)常和姐妹們開玩笑,逗得大家笑得肚疼?蔁o(wú)奈,在榮國(guó)府中沒有一個(gè)真正愛她的人,都是些外姓親戚,只將她放在眼里嘴上,從不放在心里。好點(diǎn)的嘴上好妹妹的叫著,壞點(diǎn)的從不接近她。她只能將自己的委屈憋在心里,表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人不欺負(fù)她。如果你在別人家呆著是否得處處小心翼翼,就連在姑姑家不照樣也得小心翼翼嗎?如果你一個(gè)人在沒有親人的外姓親戚家,看到別人在親人懷里撒嬌,不也得哭泣半天嗎?而寶玉和黛玉的情緣也真應(yīng)了“一個(gè)閬苑仙芭,一個(gè)美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自噓,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏!”即使最后賈母為了寶玉的未來(lái),寧可犧牲黛玉,顯出了黛玉臨死都無(wú)依無(wú)靠。
那邊不懂人情世故的寶玉在舉新婚禮,人們齊聚一堂,熱鬧非凡。那邊多愁善感的黛玉在一個(gè)人寂寞的等待死亡。這夢(mèng),斷送了寶玉和黛玉的一生。要說(shuō)黛玉不在乎,又怎會(huì)因?qū)氂穸?要說(shuō)寶玉不在乎,又怎會(huì)出家當(dāng)了和尚?其實(shí),在好多人眼里,寶玉天真,不懂什么是愛。黛玉頑固,不承認(rèn)她的愛。但既是如此,寶玉為何會(huì)在被騙婚后寧死不屈,希望人們能把他和黛玉兩個(gè)快死的人放在一起,可他并不知道黛玉已因他而死。
這大觀園就像社會(huì)一樣,有各種人,而巧姐是最后一個(gè)活下來(lái)的人,鳳姐也遭到了報(bào)應(yīng)。大觀園也走向敗落,最后家破人亡,這場(chǎng)夢(mèng)就如同過(guò)眼煙云在悲痛與家破人亡中結(jié)束了。
有評(píng)論家這樣說(shuō):幾千年中國(guó)文學(xué)史,假如我們只有一部《紅樓夢(mèng)》,它的光輝也足以照亮古今中外。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文5
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候,在那時(shí),你肯定希望有一盞燈能夠照亮你。
那是一個(gè)飄著下雨的午后,我正在課桌前專心思考著題目,可想來(lái)想去,我就是想不到解題的方法。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們,都在埋頭苦寫著。我碰碰同桌,指著那道令我苦惱的題目,而他卻只是扭頭一看,便不搭理我了。即使我再去叫他,他也依然無(wú)動(dòng)于衷。我焦慮地看著那到題目,心里撲通撲通的,生怕老師見了會(huì)批評(píng)我,那時(shí)的我,就像一只迷途的羔羊,找不到方向。
正在我焦頭爛額,不知所措的時(shí)候,一雙溫暖的手輕輕地落到我的肩膀上,我抬頭一看,原來(lái)是鄭老師,她彎下腰溫柔的對(duì)我說(shuō)道:“怎么了呀?”我告訴她那道令我百思不得其解的題目,她似乎有些失望地說(shuō)道:“這道題目我不是在上課時(shí)講過(guò)類似的嗎,你怎么忘了呢?”我慚愧地低了低頭,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。鄭老師見了,急忙安慰道:“沒事,沒事,來(lái),我再給你講一遍,這次要認(rèn)真聽哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便開始講了,她的聲音是那么的動(dòng)聽,那么的吸引人。一邊講還一邊在紙上為我羅列出大概的解題過(guò)程。以前,在我的印象中,鄭老師一直都是一個(gè)兇巴巴,對(duì)我們非常嚴(yán)厲的老師,真是沒想到她還有這溫柔的一面呢。
下課后,我拿著那道題目信心滿滿的去找鄭老師。她看過(guò)題目后露出了欣慰的笑容。她也因此在我的腦海里留下了深刻的印象。
曾經(jīng)在我十分迷茫的時(shí)候,是您——鄭老師,帶我走出了黑暗,引領(lǐng)我走向了光明,您好比一盞燈,讓我找到了希望,獲得了成功。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文6
在你迷茫時(shí),不知所挫時(shí),總有一個(gè)人可以引導(dǎo)你,幫助你,帶你走出困境。
那是一次數(shù)學(xué)練習(xí),一張雙面的試卷,老師說(shuō)放學(xué)之前交。一下課,教室里沒有幾十個(gè)玩的都在認(rèn)真的寫數(shù)學(xué)試卷,連上廁所的時(shí)間也沒有,因?yàn)檫@張?jiān)嚲矸疵嬗悬c(diǎn)難度,老師才說(shuō)放學(xué)之前交,平常只是中午12點(diǎn)值錢交的。同學(xué)們都在靜靜的思考題目。不一會(huì),一節(jié)課下課課間10分鐘課間就沒了,我看了看鐘,又看了看試卷。才寫了一題心里一陣慌忙,心想放學(xué)前交,有點(diǎn)懸啊。時(shí)間一晃而過(guò),只見鐘上已經(jīng)過(guò)去了上午,四節(jié)課,我沒接下課都在努力的寫。可是才前兩面都沒寫完。可以看出同學(xué)之間的距離了。到了中午,寫時(shí),只聽見一張張?jiān)嚲矸疵娴穆曇。是那樣的清脆,讓我感覺心頭一陣酸疼。隨后,我也賣力的寫完了錢一面。
當(dāng)我翻過(guò)前面,我被震驚,反面全是大題目,難題目……我頭角一陣熱,仿佛出了汗。心里想去會(huì)會(huì)吧;讀反面第一題,讀完題目后蒙了,經(jīng)過(guò)左思右想后,才想出來(lái),才下了筆。是那樣的男,這道題分為三小題,當(dāng)我把第三小題做出來(lái)時(shí)。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。第一題給我的壓力,讓我對(duì)接第二題的信心有了很大的考驗(yàn)。
在我讀第二題時(shí),是那么的仔細(xì),多么認(rèn)真,這道題,我讀了三遍后,這下真蒙了,什么信息也沒有,盡求的是值。他看我很無(wú)奈,他給了我一寫指導(dǎo),我才回過(guò)神來(lái),終于坐了出來(lái)。在后面的幾道題也依舊是這些,幫助我解出了這些題。迷茫時(shí),尋找一盞燈。
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