我美麗的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我美麗的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我美麗的夢(mèng)想作文1
世界上有很多職業(yè)，比如醫(yī)生、老師、消防員、護(hù)士但如果你若問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你我的夢(mèng)想是當(dāng)一名生物學(xué)家。
我從小就喜歡擺弄花草，熱愛(ài)大自然的我總是對(duì)自然界中各種各樣的生物充滿著未知的好奇，我常常在閑暇之余捕捉空中飛行的小蟲(chóng)，觀察它的樣子、形態(tài)、生活習(xí)性等等。我也喜歡自己親手栽種花草，時(shí)常獨(dú)自一個(gè)人漫步在花壇中仔細(xì)觀察它們的生長(zhǎng)，探究它們生存的環(huán)境。
我的夢(mèng)想是一位著名的生物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)生物學(xué)很感興趣，我想投身研究生物界的奧秘，生物界對(duì)我充滿了無(wú)限的好奇心，我迫切想知道生物界有多么的奇妙！說(shuō)不定在將來(lái)的某一天我還能讓更多的人也對(duì)生物界充滿求知欲呢！
就這樣，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我買(mǎi)了許多跟生物界有關(guān)的書(shū)。每當(dāng)作業(yè)完成的時(shí)候我就把書(shū)翻開(kāi)認(rèn)真品讀，以后我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我相信只要我不懈地追逐，我的未來(lái)一定不只是夢(mèng)！
我美麗的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)有很多，比如當(dāng)科學(xué)家，物理學(xué)家，生物學(xué)家。隨著時(shí)間的流淌，我的夢(mèng)想越來(lái)越多，有一個(gè)夢(mèng)我至今難忘。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一位老師，這個(gè)老師可不同哦！她是教山村孩子的。那里雖然很貧窮，但那里樹(shù)木蔥綠，空氣清新。啪啪啪……我拿著書(shū)本走進(jìn)教室，一雙雙明亮的眼晴望著我，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)教室的目的是學(xué)習(xí)，不過(guò)想要好好學(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)好的環(huán)境才行”，下面和我一起朗誦《古今賢文·環(huán)保篇》：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
樹(shù)木成陰，空氣清新。
綠了大地，潤(rùn)了人心。
功在當(dāng)代，造福子孫。
山上樹(shù)木光，山下走泥漿。
治山治水不栽樹(shù)，有土有水保不住。
植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。
我心里默默的想：祖國(guó)的.花朵呀，你們長(zhǎng)大后，一定要綠化祖國(guó)，創(chuàng)新祖國(guó)，這時(shí)我一驚，猛的坐起來(lái)一看，噢，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真希望美夢(mèng)成真。
老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們……所有的人們，如果大家想生活在一個(gè)空氣清新的環(huán)境下，那么請(qǐng)所有人從小事做起。
我美麗的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著長(zhǎng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)呆呆地站在屋子里，看那遠(yuǎn)方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì)聽(tīng)著淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì)踏著廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì)看著交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì)去探索司機(jī)的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)再天天盼望長(zhǎng)大，我會(huì)希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
我美麗的夢(mèng)想作文4
我夢(mèng)想中的西藏，再不是荒涼的沙漠、貧窮的村莊；再不是人們對(duì)富有渴望的那種眼神，孩子們對(duì)求學(xué)的那種無(wú)助。 而是結(jié)構(gòu)新穎、布局合理的一幢幢高樓大廈；還有那井井有條的寬廣的馬路、輕軌鐵路線、橫跨南北的立交橋；使他們承載著西藏美好的明天日夜奔忙、川流不息。再看那寫(xiě)字樓里的科技人員穿著整潔的工裝，有的在電腦前查看著資料，有的與人洽談業(yè)務(wù)，他們?yōu)槲鞑亟?jīng)濟(jì)騰飛而努力著。更讓人感到欣慰的是那一所所漂亮的校園里，露出張張笑臉的學(xué)子們，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師那聲情并茂的授課，感到是一種享受。而學(xué)子們那朗朗的讀書(shū)聲又是那么的響亮而豪邁，這就是藏家兒女們走向理想的殿堂。他們是西藏的未來(lái)，也是祖國(guó)的未來(lái)，新時(shí)代的浪潮在等待著他們、呼喚著他們。
美麗的西藏應(yīng)該是雪域高原，但更希望那里有一片一望無(wú)際的田野，一代一代穿著藏家服裝的兒女們，在這片田野里撒下春天的種子，孕育著秋天的果實(shí)，用他們勤勞的雙手捧回幸福的快樂(lè)。家家住的是二層小樓，人人踏上小康之路。
啊，這就是美麗的西藏；啊，這就是未來(lái)的拉薩。
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