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以什么為話題的作文

以自己為話題的作文

時(shí)間:2020-12-30 17:29:54 以什么為話題的作文 我要投稿

以自己為話題的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以自己為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以自己為話題的作文

以自己為話題的作文1

  羅曼·羅蘭說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn);同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn)。然而透過(guò)我的視線,我逐漸發(fā)現(xiàn),有種深刻的愛(ài)已經(jīng)默默陪伴了我十六載,越是長(zhǎng)大,體會(huì)得越是深刻。父母的愛(ài),就如早春的陽(yáng)光,溫暖和煦,催促我成長(zhǎng);又如深秋的雨露,晶瑩剔透,滋潤(rùn)我的心田。

  雖然我并不善于表達(dá),但十六年的風(fēng)雨兼程,讓我明白,父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私最純粹的愛(ài)。最好吃的菜他們自己不吃也要夾給我;我的喜好,再難他們也會(huì)盡力幫我實(shí)現(xiàn)……我知道為了我,他們甚至可以放棄自己的所愛(ài),因?yàn)樵谒麄兊氖澜缋,我便是那整個(gè)世界。

  父母的愛(ài)是征途上最寬容最厚重的愛(ài)。面對(duì)我的跌跌撞撞,甚至無(wú)理取鬧,父母親都以他們最博大的胸懷,一路包容并感化著我。從前的我固執(zhí)的太多,對(duì)他們理解的太少,可他們還是耐心地陪著我成長(zhǎng),從不放棄對(duì)我的諄諄教誨,所以我很幸運(yùn),在飽含他們鼓勵(lì)和包容的征途上前行,我收獲了更厚重的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  父母的愛(ài)是生命里最偉大最特殊的愛(ài)。世界上的愛(ài)都是偉大的,但在父母愛(ài)的面前,所有的愛(ài)都是渺小的。他們?yōu)槟愕男律鴲?ài)戀,為你的幸福而操勞,為你的未來(lái)而奔波,為你的永遠(yuǎn)而牽掛,這就是父母。

  曾在一本書(shū)上看到這樣一句話:世界上,沒(méi)有哪個(gè)父母不深深地愛(ài)著自己的兒女,對(duì)你最好的永遠(yuǎn)是你的父母。是的,我也深愛(ài)著我的父母,我已經(jīng)長(zhǎng)大,并開(kāi)始理解了他們十幾年來(lái)培養(yǎng)我的艱辛。如果奉獻(xiàn)愛(ài)是一種智慧,那么接受愛(ài)便是一種成熟。我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng),拳拳我的父母心。

以自己為話題的作文2

  很多年以前,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間可以改變一切。

  看著那些老舊的照片,感覺(jué)好像還是活在過(guò)去,想著想著……如今,也回不到從前了,也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了,其實(shí),我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里,而被我遺忘了,努力想記起你們的名字,卻是徒然,真的記不起了……

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我,現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓,時(shí)而顧盼,時(shí)而思考,一路走來(lái),不斷的思考,不少的煩惱,也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量,不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界,而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂(lè)的、難以釋?xiě)训摹⑺械挠洃。也可以把人的思維方式也全盤(pán)更新一遍。突然有一天,回頭再找尋原來(lái)的我,才發(fā)現(xiàn)我已非我。

  在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆,在家也想了很多以前悔恨的事,走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在,我就要做一個(gè)全新的我,也不再是以前的我,而是“少說(shuō)話,多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

  每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會(huì)為你而改變,環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

  展改珍忘

  望變惜記

  未自現(xiàn)過(guò)

  來(lái)己在去

以自己為話題的作文3

  珍愛(ài)生命,保護(hù)自己,是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生,處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)的人,除了要保持較好的心理狀態(tài)以外,掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能,更是至關(guān)重要的,它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。

  在暑假里的一天,我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí),還參與了知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。剛進(jìn)到館里,我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”,她身穿白色紗裙就像一位公主似的。

  她的名字叫“安安”,是一個(gè)智能機(jī)器人。通過(guò)人機(jī)對(duì)話,我知道了很多關(guān)于她的信息,她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語(yǔ)回答問(wèn)題呢,是不是非常有趣呢?館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目:在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上,就聽(tīng)到一聲巨響,接著地面就開(kāi)始上下震動(dòng),然后猛烈搖晃,在這期間我的腳根本抬不起來(lái),心都蹦到嗓子眼兒了……

  講解員說(shuō)這是模擬6級(jí)地震,可以想象,汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊!在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具,有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿,我雙手抱住桿子,兩腳像猴子一樣把住桿子,隨著手稍微一松,我就順利地劃下來(lái)了,速度很快,很爽!我演練了好幾次呢!

  時(shí)間過(guò)得真快,我依依不舍地離開(kāi)了這里。我真希望小朋友們都能來(lái)這里參觀,學(xué)到更多的安全知識(shí)來(lái)保護(hù)自己、保護(hù)他人。

以自己為話題的作文4

  我總愛(ài)為別人點(diǎn)贊:班上同學(xué)拿了第一,我為他點(diǎn)贊;同學(xué)被老師表?yè)P(yáng),我為他點(diǎn)個(gè)贊;就連今天同學(xué)做對(duì)了一道題,我也要為他點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)然,也有不少人贊我:陽(yáng)光般的笑臉,活潑好動(dòng),這是認(rèn)識(shí)我以后,別人對(duì)我點(diǎn)的贊;天生的幽默,豐富的想象,這是爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)贊?晌覅s從不為自己點(diǎn)贊,因?yàn)槲铱倫?ài)用自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較。但是,現(xiàn)在我變了,我也愛(ài)為我自己點(diǎn)個(gè)贊。

  我已是一個(gè)滿13歲的大姑娘了,我的知識(shí)面在不知不覺(jué)中擴(kuò)展,人生經(jīng)驗(yàn)豐富多了,我進(jìn)入了一個(gè)花季的年華。

  13歲,一個(gè)多思的年華。我的小腦袋里裝著不少的疑問(wèn):人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎?成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)真的沒(méi)有壞習(xí)慣嗎?科學(xué)家們?yōu)槭裁磿?huì)有這么聰明的頭腦?……我多么希望有人幫我把這滿腦子的問(wèn)號(hào)拉直,因此,我就有了打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣,這使我在學(xué)習(xí)上有愛(ài)思愛(ài)問(wèn)的性格,我要為我這種性格點(diǎn)個(gè)贊。

  13歲,是多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子,有思考就有那些綺麗和離奇的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,小時(shí)候,在電視上看見(jiàn)解放軍叔叔在沙場(chǎng)上拿槍打敵人,我覺(jué)得他們好厲害,非常威武,于是立志成為一名軍人,為人民服務(wù)。我還有個(gè)夢(mèng)想,就是要勤奮努力地學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取考上清華大學(xué)。好個(gè)如花的夢(mèng)想,我要為我這個(gè)偉大的夢(mèng)想點(diǎn)個(gè)贊!

  13歲,是個(gè)美好的年華。我喜歡真誠(chéng)與坦率,討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人,我希望在茫茫人海中,人們都能互相寬容,互相幫助,每個(gè)人都像花兒一樣純潔美麗,再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點(diǎn)個(gè)贊!

  這就是我,一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人,像路邊的小野菊,給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛;像天空中的月亮,給點(diǎn)繁星就美麗;像大海里的魚(yú)兒,給點(diǎn)浪花就歡暢。我愛(ài)這樣的我,我要為這樣的自己點(diǎn)個(gè)贊。

  同學(xué)們,多為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上能一路歡歌,勇敢拼搏,要懂得戰(zhàn)勝自己、突破自己,為自己點(diǎn)贊!

以自己為話題的作文5

  零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的激情澎湃的歌聲響亮在我的耳旁,“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶。只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利”。

  巨鹿之戰(zhàn)正是因?yàn)轫?xiàng)羽帶領(lǐng)的軍隊(duì)自信滿滿才能夠創(chuàng)造以少勝多的奇跡;越王勾踐忍辱負(fù)重帶著對(duì)自己的期望取得了反敗為勝的佳績(jī);我們要想在成長(zhǎng)的道路上熠熠生輝,就必須具備在遭遇挫折的時(shí)候從容不驚、相信自己的品質(zhì)。

  相信自己,就能創(chuàng)造奇跡。澳大利亞的尼克·胡哲,天生沒(méi)有四肢,但他勇于面對(duì)身體的殘障,用堅(jiān)定的信念以及僅有的“小雞腿”,活出了生命的奇跡。他的足跡遍及全世界,和不同的生命接觸。他的名言激勵(lì)鼓舞所有的人:“肢體的殘缺并不可怕,可怕的是一個(gè)人思想上的殘缺。這個(gè)社會(huì)決定人的不是命運(yùn),而是一個(gè)人的態(tài)度!

  相信自己,就能取得佳績(jī)。安徽蚌埠的小伙韓明建,從小因?yàn)樵庥龌馂?zāi)而留下了不幸的傷疤,嚴(yán)重毀容。但是他從不放棄自己,連續(xù)兩年參加高考,分別超過(guò)了二本和一本的分?jǐn)?shù)線。他用自己超過(guò)常人的艱辛和汗水詮釋了相信自己的力量。

  相信自己,“天生我材必有用”。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我漸漸地愛(ài)上了文學(xué),我開(kāi)始向我的朋友和家人談?wù)搶?xiě)作。我經(jīng)常夢(mèng)想著自己某天能夠成為一個(gè)有名的文豪,但是每每我說(shuō)到這里,朋友都會(huì)投來(lái)善意的勸阻,“算了吧,你不是那塊料。”家人也是輕描淡寫(xiě),并且投來(lái)不以為然的笑容。但是我認(rèn)為“天生我材必有用,只是時(shí)間沒(méi)到來(lái)!敝钡侥翘欤沂盏搅肃]箱的回復(fù),并且在它的網(wǎng)頁(yè)上看到了自己的文章,我的內(nèi)心澎湃不已,激動(dòng)萬(wàn)分。深刻地體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

  相信自己,“梅花香自苦寒來(lái)”;相信自己,“鐵杵磨成針”;相信自己,“百二秦關(guān)終屬楚”。

以自己為話題的作文6

  葉子因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的提醒而飄落,回報(bào)樹(shù)根;ǘ湟?yàn)橛辛撕奶嵝讯衙利愡于大地。云因?yàn)橛辛死茁暤奶嵝讯饔甑巫虧?rùn)大地。

  這些景象都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們要回報(bào)我們的父母。

  “一直在向他索取,從未說(shuō)過(guò)一句謝謝,直到今天才懂得你的辛酸!薄八敝傅木褪俏业母赣H。從小到大,我眼里的他一直都是那么健康、強(qiáng)壯。整個(gè)家的重?fù)?dān)都在他的肩上,可是他從無(wú)怨言。再冷,他也只穿兩件衣服,而我們?cè)缇痛┑孟褚粋(gè)個(gè)粽子。再重,他都能把它扛起,而我們一起合力都不能把它挪動(dòng)半分。我的父親,你就是這樣,在我的心中,你的形象總是那么的高大,令我一直認(rèn)為你能像這樣一直到老去。

  直到你那天的暈倒,我都那么認(rèn)為。

  從那天起,你就住在醫(yī)院,幾個(gè)星期后,你回來(lái)了。一同回來(lái)的還有你手中的一袋裝滿瓶瓶罐罐的藥。從那天起,你又多了一項(xiàng)任務(wù)——按時(shí)吃藥。每次看著你熟練地從藥罐里取出藥,再熟練地喝水吞下。那一刻我的心就像被針扎。從那天起,我也多了一項(xiàng)任務(wù)——努力學(xué)習(xí),讓你開(kāi)心。

  初三的緊張學(xué)習(xí)讓我不止一次地想要放棄,墮落自己?墒悄阕郎蠑[著的藥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我,為了你,要堅(jiān)持下去。我咬牙堅(jiān)持著,只為了不讓你擔(dān)心、勞累。

  在短短的一年里,你和媽媽迅速衰老,而我的成績(jī)卻如水面上的浮標(biāo),忽上忽下。你卻從不和我著急,隨我發(fā)揮。

  一直在向你索取,卻從未珍惜你,直到今天用那藥來(lái)提醒我你的身體已經(jīng)大不如從前時(shí),我才驚醒。這會(huì)不會(huì)太遲?

  你的藥在提醒著我要珍惜你,而我在提醒著你要堅(jiān)持下去,不能放棄我們。要記住那句話:不拋棄,不放棄。

  總有歸巢的燕,總有回家的人,總有會(huì)落的太陽(yáng),也總有日日夜夜在提醒著我的那些藥。提醒著我要珍惜你在的每一天,我的父親。

以自己為話題的作文7

  “哇~~”的一聲,一個(gè)全新的小生命降臨了,父母的責(zé)任更重了。父親,這個(gè)整天在外忙碌的男人。他為了給我治病到處借錢(qián),受了不少人的白眼,他沒(méi)有放棄。他沒(méi)日沒(méi)夜的給我攢醫(yī)藥費(fèi)。我從小體弱多病,雖然家里沒(méi)錢(qián),不過(guò)我的藥可都是幾百元一種的呀!那個(gè)時(shí)候幾百元可當(dāng)?shù)默F(xiàn)在的上千元呀!這都是父親費(fèi)了九牛二虎之力湊來(lái)的。

  母親則是細(xì)心的照顧我,每天都寸不不離的守著我。記得有一次我被蛇咬傷了,當(dāng)時(shí)在路上,沒(méi)有消毒藥。母親怕我中毒,連忙用嘴去吸我的傷口。這件事讓我永生難忘呀!

  父愛(ài)是一種比較深沉的愛(ài),比較難以讓人發(fā)現(xiàn),它表現(xiàn)在并不是那么明顯。也許,父親只是在你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)你一下;在你犯錯(cuò)誤時(shí)提醒你一下;在你難過(guò)時(shí)安慰你一下;在你放棄時(shí)批評(píng)你一下父愛(ài)也是一種比較嚴(yán)厲的愛(ài),也許有時(shí)會(huì)讓你難以接受,會(huì)和他發(fā)生口角問(wèn)題。但我們應(yīng)該理解他。他盡心盡力的養(yǎng)育了你數(shù)十年,難道我們作為子女的不應(yīng)該體諒嗎?

  母愛(ài)則是一種溫柔如水的愛(ài),它更容易讓人發(fā)現(xiàn),它更讓人容易感動(dòng)。它也許只是母親手中遞上的一杯茶水、一個(gè)擁抱或者是母親嘴角的微笑,而這一切都是世間最珍貴的財(cái)富。

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)父親您給我一個(gè)幸福的家自己的手卻變粗了。母親您給了我生命,自己卻變老了。

  我從小體弱多病,生活不幸,但是,我慈愛(ài)的父母,為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空,我又是幸福的,親愛(ài)的爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)感謝你們。如果有來(lái)生我還做你們的女兒,希望你們不嫌棄我。

以自己為話題的作文8

  尼采曾經(jīng)把自己比作太陽(yáng),而事實(shí)證明他不是太陽(yáng),也不是上帝,而是一個(gè)不折不扣的瘋子。事實(shí)上,太陽(yáng)只有一個(gè),上帝也只有一個(gè),而我們,不過(guò)是普普通通的人,干著普普通通的事,但無(wú)論我們多么平凡,多么卑微,都應(yīng)該綻放自己的華彩。

  一株小花,向巨星散發(fā)光輝,這并不可笑,真正可笑的,是連光都不敢發(fā)出的人。一個(gè)平平凡凡的人,怎么能因?yàn)槠椒玻陀孤禑o(wú)為地混一輩子,又怎么能因?yàn)槠椒,就放棄了前進(jìn),放棄了希望?

  無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該綻放出自己的華彩,也許這光芒并不明亮,但至少努力地發(fā)出了自己的光芒。盡管我們都知道,真正能成為巨星的寥寥無(wú)幾,但是,我們不能放棄發(fā)光!

  生于平凡,而不甘于平凡,努力綻放出自己的華彩,是我們所應(yīng)做的。在香港大學(xué),有一位九十多歲的老太太,數(shù)十年來(lái)做著同樣的工作——宿舍管理員,而就是這樣平凡的.工作,卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作,默默地為大家服務(wù),最終,香港大學(xué)授予了她終身榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。她平凡樸實(shí),卻仍綻放著自己的華彩,發(fā)揮出最大的價(jià)值,誰(shuí)又能說(shuō)她不是太陽(yáng)呢?

  我們都是普通人,但我們都應(yīng)該像她一樣,把普普通通的事干到最好,這才是真正的華彩。

  央視曾采訪一位清潔工,她對(duì)自己的工作是這樣評(píng)價(jià)的:“我每天早上四點(diǎn)起床打掃街道,看著人們走在干干凈凈的街道上,我就特別開(kāi)心。”

  平凡的人,干著平凡的工作,但他認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),同樣綻放著美麗,散發(fā)著光芒。

  我們都是普通人,但是我們不應(yīng)該庸碌無(wú)為,不能因?yàn)槁曇粑⑿《粎群,不能因(yàn)楣饷档话l(fā)光!燃盡自己的生命,我們應(yīng)該竭盡全力,綻放出屬于自己的生命之光!

以自己為話題的作文9

  蒼鷹忍受了折翅的歷練,方才展翅高飛,在空中翱翔;小草忍受了破土而出的歷練,方才在風(fēng)中挺起身姿,頑強(qiáng)生活;蠶忍受了在蛹中的黑暗寂寞,方才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為了美麗的蝴蝶。而我們只有忍受挫折,方能壘高自己,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  壘高自己,需要勇氣。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼麨榱颂胬盍贽q護(hù),身陷囹圄。然而他卻不愿選擇一死了之,而是

  毅然決然地選擇了受刑,這是需要多么大的勇氣!十幾年如一日,他堅(jiān)持不懈地完成了一部歷史的巨作——《史記》。他,就是司馬遷。因?yàn)樗赂业孛鎸?duì)困難,在困難面前挺立,所以他壘高了自己的生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了自己人生的意義。

  壘高自己,需要堅(jiān)持。

  他失去了雙臂,本想一死了之,但在經(jīng)歷一番思想的斗爭(zhēng)后,他選擇了精彩地活下去。幾十年的光陰,他用雙腳代替了雙手,穿衣、洗漱、工作都難不倒他。不但如此,他比常人干得更加出色,他用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲,他用雙腳在鍵盤(pán)上擊打出一個(gè)個(gè)漢字,他用雙腳在水中展示自我他不斷堅(jiān)持,不斷超越自我,終于他獲得了一枚枚勛章,他站上來(lái)屬于自己的“維也納金色舞臺(tái)” 。這是他不斷壘高自我的見(jiàn)證。他,就是斷臂青年——?jiǎng)ァ?/p>

  壘高自己,需要戰(zhàn)勝自我。

  拿破侖統(tǒng)治時(shí)代的鼎盛時(shí)期,他幾乎統(tǒng)治了半個(gè)地球。然而,在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后,他被禁錮在了一座荒島,從此一跌不振,退出了軍事舞臺(tái)。他曾說(shuō)過(guò):“我曾經(jīng)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)敵人,最終卻戰(zhàn)勝不了自己的心。”是啊,雖然拿破侖有過(guò)曾經(jīng)的輝煌,但他卻戰(zhàn)勝不了自己,無(wú)法壘高自己,無(wú)法為他的人生再添上濃墨重彩的一筆。

  面對(duì)著人生旅程,我們只有承受住“鳳凰涅槃”的歷練,方才能壘高自己,使生命的殿堂金碧輝煌!

以自己為話題的作文10

  在這變化多端的塵世之中,給自己一個(gè)微笑,讓生活充滿光彩。

  生活,就如天上的彩云一般,輕輕飄飄地挪動(dòng)了位置;生活,宛如名家的歌曲一般,宛如悠揚(yáng)的跳過(guò)了;生活,也如土地上的塵土一般,被行走的人們帶入了他處。人的一生就是如此,有時(shí)喜歡有時(shí)哭,而只要給自己一個(gè)微笑生活便會(huì)重新散發(fā)出,它的光彩照亮著你麗麗前行的道路讓你奮勇向前。

  回想那充滿歡快的童年,然而卻誰(shuí)也不知其中的悲涼。

  在上小學(xué)之際,父母給我報(bào)上了各類的課外班,我也每天被作業(yè)壓得抬不起頭來(lái),但是我還是平靜的過(guò)完了一日又一日。直到知道有那么一日,我去上新東方的課回到家中的時(shí)候拿起了沉甸甸的書(shū)包,從里面掏出了一本又一本的作業(yè),我看了看只能無(wú)奈地嘆了口氣開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),轉(zhuǎn)眼之間,我已疲憊不堪,但仍舊奮筆疾書(shū)。

  在快完成時(shí),我看向了一本英語(yǔ)的課本里面有一篇今天要默完的課文,翻了翻看見(jiàn)了要背的課本。天哪,足足有二十多行,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難,簡(jiǎn)直是不可能辦到的事情。當(dāng)時(shí)的我,心情十分復(fù)雜,覺(jué)得那是一件無(wú)法做的事情在哪兒十分急躁,卻又想不出可以做些什么,只得對(duì)著課本發(fā)呆。

  這時(shí),我扭頭往鏡子當(dāng)中看了看,發(fā)現(xiàn)臉上火我紅一片,就對(duì)自己來(lái)了個(gè)微笑,在看到自己微笑時(shí),我的心仿佛產(chǎn)生了一種巨大的力量,也使得我自信大增,讓我在幾十分鐘后就背完了課文,我也發(fā)現(xiàn)了:微笑,原來(lái)可以給一個(gè)人帶來(lái)這么巨大的力量,微笑就在自己臉而人們要在岔路口做出選擇,只要你給生活一個(gè)微笑生活才會(huì)給你一個(gè)微笑。

  飲一壺陳年舊茶,憶幾段陳年舊事,讀幾本休閑好書(shū),過(guò)去的日子,我永遠(yuǎn)難以忘懷。過(guò)去的日子,如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,而一成不變的,是自己對(duì)過(guò)去日子的回憶,那時(shí)我們懷念。

  莫過(guò)于世間萬(wàn)物的是微笑給自己一個(gè)微笑,讓生活充滿生機(jī),給自己一個(gè)微笑,給生命帶來(lái)動(dòng)力,給自己一個(gè)微笑,讓世界充滿光彩!

以自己為話題的作文11

  不知不覺(jué),我成為了一名中學(xué)生,從“小”跨到了“中”,心里雖有對(duì)小學(xué)的那份依戀,但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛(ài)。學(xué)校變了,我的人也隨之變化了。小學(xué)的那些不良習(xí)慣我可不想也帶入中學(xué),我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)。

  以前的我一頭長(zhǎng)發(fā),烏黑烏黑的,可是洗頭麻煩啊!于是我便理了短發(fā),清清爽爽的,雖然到現(xiàn)在我還有些后悔,但我想中學(xué)生就該有中學(xué)生的樣兒,如果短發(fā)能節(jié)省一些打理頭發(fā)的時(shí)間,那不正應(yīng)了《論語(yǔ)》的那句“不亦說(shuō)乎?”嗎?

  以前的我又嬌氣又膽小,遇見(jiàn)芝麻大點(diǎn)事兒,便三魂丟了兩魂,所以,進(jìn)入中學(xué)這段時(shí)間,我便嘗試著勇敢一些,以前我特別怕狗,看到狗就想跑,而現(xiàn)在,我能夠從狗旁邊自然的走過(guò)。我堅(jiān)信,只要我用這份勇氣面對(duì)中學(xué)各學(xué)科,一定能學(xué)好中學(xué)的各門(mén)功課。

  以前的我什么都無(wú)所謂,做事沒(méi)有明確目標(biāo),總感覺(jué)目標(biāo)有爸媽考慮,我只顧學(xué)習(xí)就行了,可現(xiàn)在,我已有了目標(biāo),那就是三年后考上建甌一中,但我可不是口頭隨便說(shuō)說(shuō),我可一定要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。讓自己三年后在一中校園里學(xué)習(xí)。

  以前的我脾氣不太好,特別容易暴躁,而現(xiàn)在的我在中學(xué)交了好多的朋友,我的脾氣也好多了,對(duì)人也很友好,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就為一件小事而苦悶、生氣,即使人家不太了解我,忽略了我,我也不生氣,因此,我做到了“人不知而不慍,不亦君子乎?”

  以前的我有許許多多的缺點(diǎn),而現(xiàn)在的我,正在消滅這些缺點(diǎn),“走一步,再走一步”,莫頓·亨特說(shuō)得多好呀!我只有走一步,積累起來(lái)便是一大步,這一大步便是我成功與獎(jiǎng)牌。

  我在不斷變化著,我要讓我的缺點(diǎn)隨風(fēng)而飄,做一個(gè)積極向上,全面發(fā)展,不斷變化的陽(yáng)光少年。

以自己為話題的作文12

  有一段時(shí)光,我躺在稻桿堆上 細(xì)細(xì)猜想頭頂云朵的形狀,我用竹子做成弓箭 讓自己變成一個(gè)將軍 在田野游蕩,那時(shí)候過(guò)起來(lái)很長(zhǎng),回憶起來(lái)卻很短,現(xiàn)在都還在想:那只為了保護(hù)我而被蛇咬的狗 到最后是去了天堂還是成了人家的美餐,那片白鷺林里回蕩的秘密后來(lái)有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),還有那條小河里用石子砌成的水坑,到現(xiàn)在都忘了為什么要花一下午去修建那樣一個(gè)工程,只是知道當(dāng)時(shí)它在我心中是一個(gè)大壩。

  有一段時(shí)光,我躲在操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)下,點(diǎn)著蠟燭,聽(tīng)著雨滴掉到地面的聲音,一聽(tīng)就是一宿,似乎那就是整個(gè)世界。 拼了命的奔跑,以為前面就是終點(diǎn),后來(lái)才知道生活中每一天都是起點(diǎn)。沒(méi)有任何一朵花是為了春天的美而開(kāi)放,也沒(méi)有任何一個(gè)午后是因?yàn)橐粋(gè)邂逅而久遠(yuǎn),夢(mèng)多一點(diǎn)就美一點(diǎn),也就沒(méi)了一點(diǎn)。原來(lái)懂事之前,情動(dòng)以后,真的只不過(guò)三年,紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)光到最后只是把人拋。

  有一段時(shí)光,世界是碩大的,好像忽然就沒(méi)了邊際,你那么堅(jiān)定的立場(chǎng)也只是一閃而過(guò)的影子罷了, 想成為一條蚯蚓,期待某一天被麻雀吃掉,然后麻雀又被老鷹吃掉,然后就飛上了藍(lán)天,很高很高?傻鹊搅颂炜詹胖牢覜](méi)有那雙鷹眼,整個(gè)世界在我面前就模糊了,這才知道,對(duì)于一只蚯蚓來(lái)說(shuō),一片樹(shù)葉就是整個(gè)藍(lán)天。也就在這段歲月里,我開(kāi)始把自己藏得很深。胡言亂語(yǔ),快樂(lè)得有些低賤。

  到現(xiàn)在,自己忽然就二十五了,每次貼近鏡子時(shí),總感覺(jué)鏡子里的人才是真正的自己,也只有這個(gè)時(shí)候才感覺(jué)與自己的心原來(lái)如此近,我洗過(guò)臉,把胡須剃得干干凈凈,然后把鼻尖碰上鏡子,我要看看最美最真實(shí)的自己,這一次我看到了,那個(gè)清澈的眼神,那個(gè)潔白的牙齒,那個(gè)沒(méi)有修剪過(guò)的頭發(fā),那個(gè)嘴角微微上翹的微笑。我忍不住流淚,忍不住大叫,因?yàn)楹鋈灰粋(gè)事實(shí)涌上我的心頭,鏡子里真實(shí)的自己只是一個(gè)虛構(gòu)。

以自己為話題的作文13

  很久很久之前,有一只青蛙生活在一口枯井里,它的生活十分安逸。困了就枕著井底的泥沙入睡,餓了就吃井里的小飛蟲(chóng),渴了就喝一口井底積存的雨水。這樣年復(fù)一年,青蛙在井底無(wú)憂無(wú)慮地生活著,平靜義快樂(lè)。直到有一只大鰲前來(lái)拜訪,大鰲向它描述了大海波瀾壯闊的情景,青蛙聽(tīng)了,不禁目瞪口呆……

  從小,爸爸媽媽就教育我們不能做那只坐井觀天的青蛙。不要安于現(xiàn)狀,要像那只大鰲一樣勇敢地搏擊風(fēng)浪?墒聦(shí)真是如此嗎?我不禁有些懷疑。

  我們可以假設(shè)一下,如果青蛙真的在大海中生存,巨浪隨時(shí)會(huì)將它吞沒(méi),各種天敵每一刻都會(huì)盯著它。面對(duì)深不可測(cè)的大海,青蛙太渺小了。海洋也許只適合身強(qiáng)力壯的大鰲。也許,它得不到大鰲搏擊風(fēng)浪后成功的喜悅,但它至少是無(wú)憂無(wú)慮的,生活滿足而自在。所以,如果你的夢(mèng)想在波瀾壯闊的大海里,那就做一只搏擊風(fēng)浪的大鰲吧,勇往直前,努力闖出自己的一番天地。如果你喜歡井底的安逸生活,那就做一只坐井觀天的青蛙,退一步,也會(huì)海闊天空……

  做井底之蛙真的很可悲嗎?當(dāng)大鰲們疲于奔命地找尋食物時(shí),你可以在ri己的小天地里怡然自得;當(dāng)大鰲們?cè)诤@飼r(shí)刻為提防天敵的襲擊提心吊膽時(shí),你卻可以在井底悠閑地?cái)?shù)著滿天的繁星……

  我有一個(gè)姐姐,不是很聰明但學(xué)習(xí)很努力、大學(xué)畢業(yè)后,她和。f(wàn)萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣遇到了一個(gè)大難題——找工作。很多不錯(cuò)的企業(yè)都向她發(fā)出T作邀請(qǐng),可她卻一心向往自己的目標(biāo)——一家跨國(guó)的大公司。她終于進(jìn)入那家大公司工作了,拿著很低的薪水,卻干著繁重的工作。她慢慢覺(jué)得難以勝任,也體會(huì)不到工作的樂(lè)趣。最后,她終于辭職,選擇了一家小企業(yè)工作。她現(xiàn)在很滿足也很快樂(lè),這不也是一種很好的生活方式嗎?不要羨慕別人,選擇適合自己的才最重要。

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn)它吧!有時(shí)候,夢(mèng)想不僅僅在廣闊的大海里,也可能在狹小的井底,每一種夢(mèng)想都會(huì)有各自的精彩。

以自己為話題的作文14

  目標(biāo)就是讓人超越的,記錄就是用來(lái)打破的,可怕的不是目標(biāo),而是自己,假如自己把自己都征服不了,又用什么來(lái)征服他人。要讓自己有一個(gè)相信自己的理由,而這個(gè)理由則要不斷增大,增強(qiáng),哪怕提高一點(diǎn)點(diǎn),也是超越了自己。

  如果你是一名跳高運(yùn)動(dòng)員,那么每次比賽,就把目標(biāo)提高1厘米,久而久之,無(wú)數(shù)個(gè)一厘米將變成一個(gè)令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一樣的學(xué)生,那么每次考試,就把分?jǐn)?shù)提高一名,我相信在不久之后,你將會(huì)是班上的第一名。如果跳高運(yùn)動(dòng)員一下把高度提升到很高,成為一個(gè)前無(wú)古人的高度,那他的心理就會(huì)有壓力,這個(gè)目標(biāo)也完成不了,一厘米不高,但無(wú)數(shù)個(gè)一厘米就相當(dāng)于這個(gè)人將會(huì)有一個(gè)無(wú)比精彩的人生。

  超越自己是件美好的事。有一次老師布置的作業(yè)很多,而且是非常難的題,由于是周末,我想先出去玩一下,再回來(lái)寫(xiě),可是媽媽說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完不就玩的安心了嗎?先寫(xiě)作業(yè)吧。”我只好走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè),不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也剩下一道題了,我一看這道數(shù)學(xué)題我們還沒(méi)有學(xué),我心想:沒(méi)學(xué)是不是不用寫(xiě)啦!我把這件事給媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“天大的難題都是人出的,沒(méi)學(xué)就不會(huì)嗎?做這道題就當(dāng)預(yù)習(xí)新課吧,我相信你一定會(huì)解出來(lái)的!蔽矣只氐椒块g,聽(tīng)著外面小朋友的嬉戲聲真是著急,我平了平心態(tài),坐下來(lái)一遍又一遍的計(jì)算,驗(yàn)算,用公式,終于功夫不負(fù)有心人,這道“難題”被我擊破了,想出解決方案的我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),開(kāi)開(kāi)心心去玩了。本來(lái)我沒(méi)有想到自己竟能把這么難的題解決出來(lái),可我做到了,我超越了自己。

  超越自己并不難,它可以體現(xiàn)在任何事上,任何時(shí)間,可以從小事體現(xiàn),超越的目標(biāo)不要太高,那樣你可能有百分之七十會(huì)失敗,就像小溪一樣,小溪的水并不多,但無(wú)數(shù)寂靜的小溪就會(huì)匯聚成一條波濤洶涌的江河。

以自己為話題的作文15

  在我們成長(zhǎng)的路上,我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折,面對(duì)這些困難和挫折,我相信努力方能見(jiàn)到彩虹。

  一路走來(lái),我不相信什么,也不奢求什么,只希望自己能夠努力,畢竟有人說(shuō)過(guò):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),生活將會(huì)更美好!

  我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法,但我的確有過(guò)這種可笑的想法。就拿我的地理來(lái)說(shuō)吧,那時(shí)候誰(shuí)都說(shuō)我聰明,以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后,題目變難了,我的成績(jī)刷的一下就拉下來(lái)了,為了維持我“很高的自尊”,我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想,我便可心安理得地生活下去。

  只是我不學(xué)罷了!我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過(guò),一些人最終識(shí)破了這可笑的借口,最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。

  只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是,別人認(rèn)為我很聰明,而不是自己對(duì)自己的定位!

  我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過(guò)的一篇文章,作者他自己認(rèn)為,每堂課雖然都是45分鐘,但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用,效果大不一樣。利用得好,45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反,如果利用得不好,就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂,努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心,畢竟生命是一個(gè)過(guò)程,如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重,就會(huì)發(fā)揮失常;否則,可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。

  如果你真的想成功,一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤,要在心里時(shí)刻的提醒自己,我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來(lái)的。而不是靠自己虛無(wú)縹緲的智商。如果別人再在我眼前說(shuō)我聰明,我會(huì)笑著說(shuō):“對(duì)!萬(wàn)幸!我有一雙聰明的雙手!”

  每個(gè)人的人生都各具色彩,而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力,它會(huì)換來(lái)我的燦爛人生。

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