有意義的送蘋果活動作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有意義的送蘋果活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意義的送蘋果活動作文1

　　我有一個好爸爸，他有一張不大不小的臉，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。

　　有一次，我的試卷上面被老師評了一個75分，我頓時傻了眼，不知怎么辦？

　　回到家，我的心像十五個吊桶——七上八下。吃完飯，我支支吾吾地對爸爸說：“我發(fā)試卷了”。爸爸叫我拿給他看，我忐忑不安地從書包里拿出了試卷。

　　我以為我的爸爸會打我，但爸爸只看了一下試卷，就叫我到房間去，語重心長地幫我講題，分析，還幫我預習明天的功課。我松了口氣。

　　還有一次，在上課的時候，老師無意間點到我的名字。我想：慘了，我還沒預習。所以我什么也說不出，只能閉著眼，等待老師的批評。慘了。

　　果然，下課后，老師不客氣地對我說：“預習怎么沒完成？還有，星期六到你家家訪”。我等呀等，終于等到了星期六，我學習完的時候，“叮咚”一聲，我心想：完了，老師大駕光臨了。我趕緊躲在房間，可是我想這又不是辦法，只好出來開門，老師把我上課的事一一列出。

　　老師走了之后，我想：這下“火山爆發(fā)”了，我又得吃一頓“竹筍炒肉絲”。

　　而爸爸走到我跟前，教導了一番，爸爸眼里帶著慈愛的眼光摸著我的頭，親切地說：“以后要認真學習，不能馬虎。”就走了。

　　我真為有這一個爸爸而自豪。

有意義的送蘋果活動作文2

　　今天，我和我們小隊的隊員們展開了送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。

　　太陽火辣辣的烤著大地，但是依然沒有阻撓我們。我們送紅蘋果的地點設定在了小區(qū)的衛(wèi)生服務站。隊員們拿著紅蘋果，精神抖擻的走向衛(wèi)生服務站。

　　走進里面，我們就看到了衛(wèi)生服務站里的醫(yī)生們在忙碌著：這位醫(yī)生在以飛快的速度配藥；那位醫(yī)生在認真仔細的為病人看病......醫(yī)生們忙忙碌碌，不斷地有事要干，連休息的'時間都沒有。為他們送紅蘋果的信念更加堅定了。

　　我們走進房間，看見一位醫(yī)生正在為病人看病。我拿著紅蘋果，等醫(yī)生看完病后，向醫(yī)生說了我們送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。醫(yī)生了解了以后，我把手上的紅蘋果遞給了這位醫(yī)生，媽媽用照相機記錄下了這珍貴的時刻。

　　在配藥的房間里，我們又看到了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生也很忙。有許多病人擁在里面忙著向這位醫(yī)生要藥。雖然病人很多，但是這位醫(yī)生卻不慌亂，不慌不忙地為病人拿藥。病人拿到藥后，都高高興興的回家了。我們把握住了這個機會，趕緊向這位醫(yī)生送上紅蘋果。陳林妍走上去向醫(yī)生阿姨說明了來意和送紅蘋果給身邊的工作人員的活動內(nèi)容醫(yī)生阿姨同意配合我們的活動了，大家都很高興。

　　陳林妍拿出了紅蘋果，面帶微笑的把紅蘋果遞給了醫(yī)生阿姨。阿姨也笑著接過了紅蘋果。活動完成的很圓滿。

　　這次送紅蘋果給身邊的工作人員的活動結(jié)束了，但是這么一個小小的蘋果里卻藏著我們對這些工作人員的慰問，表達了我們對工作人員的感謝。

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