未來(lái)的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的我作文1
未來(lái)的我是一名拿著話筒對(duì)著成千上萬(wàn)個(gè)觀眾的，用歌聲解釋著生命的歌星，我用我的歌聲來(lái)感動(dòng)每個(gè)人。
在一次演唱會(huì)上，我看到許多人的眼眶都紅了，而我已經(jīng)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我是被這些生命打動(dòng)的，那些流淚的人們是真正了解我的人，是用心去聽(tīng)我的歌的人。他們知道我是在演繹著我的生命，因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜藢W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用剛毅的翅膀來(lái)飛翔。
“下面有請(qǐng)，獲得本次比賽得金獎(jiǎng)的商奕鵬，宣布獲獎(jiǎng)感言！”小的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)百事通，但長(zhǎng)大以后才知道這條路是多么艱辛，所以我才選擇踏上這條人們輸送動(dòng)力的路。用我的歌聲……，說(shuō)完，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。
既然我選擇了我未來(lái)的路，那我就要堅(jiān)持不懈、努力，直到完成這個(gè)目標(biāo)為止。我會(huì)用歌聲打動(dòng)更多的人，讓更多的人堅(jiān)強(qiáng)，讓更多的人去聆聽(tīng)生命，珍惜生命，理解生命。
未來(lái)的我作文2
在20xx年12月6日的早晨。一陣鬧鐘聲把我給吵醒了，我起來(lái)了，正準(zhǔn)備去洗漱�！爸魅嗽缟虾谩�，機(jī)器人保姆小明進(jìn)來(lái)整理我的床鋪。我洗漱完畢就到樓下開(kāi)始鍛煉身體。我先舉了60下杠鈴，又在操場(chǎng)上跑了10圈。50歲的我和28歲的小伙子的身體一樣好。這是因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種對(duì)人體沒(méi)有害的細(xì)菌，它能吃掉對(duì)人體有害的東西，只要把這種細(xì)菌吃到肚子里，人人都會(huì)健康長(zhǎng)壽。
吃了早餐，我就坐上了高速汽車(chē)去我的實(shí)驗(yàn)室。這種高速汽車(chē)有3大好處：一 、沒(méi)有污染，這種汽車(chē)不需要汽油，用生活垃圾就可以讓它開(kāi)動(dòng)。。二、十分安全，高速汽車(chē)裝有自動(dòng)避障裝置，如果這輛車(chē)要和別的車(chē)撞在一起了，那么高速汽車(chē)就會(huì)自己躲開(kāi)。三、行駛的速度快，只要你說(shuō)出你要到什么地方高速汽車(chē)就會(huì)風(fēng)馳電速地行駛著，可以和天空中的飛機(jī)相比美。不一會(huì)兒，就到了我的實(shí)驗(yàn)室。對(duì)了，20xx年的我是一名科學(xué)家，我和我的助手廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)終于用dna讓6500萬(wàn)年前的恐龍復(fù)活了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，晚上我回到了家里，機(jī)器人保姆已經(jīng)幫我把晚餐準(zhǔn)備好了。吃完了晚飯，我又看了一會(huì)兒書(shū)就在夜深人靜的夜晚里睡了。
這就是未來(lái)的我，我期望能早日到來(lái)。
未來(lái)的我作文3
開(kāi)啟孩子的新視野，激發(fā)孩子腦洞大開(kāi)的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)孩子個(gè)性智慧的發(fā)明，給孩子一個(gè)不可限量的未來(lái)！不是每個(gè)孩子都得要變成發(fā)明家，但透過(guò)創(chuàng)意發(fā)明課程，讓孩子體會(huì)到日常生活無(wú)處不是發(fā)明。
最近在主課上，孩子們通過(guò)對(duì)自己家房子的介紹，一起討論起了未來(lái)的房子。未來(lái)你的家是什么樣子的？家中應(yīng)有些什么？孩子們自由講說(shuō)，并初次設(shè)計(jì)畫(huà)出了未來(lái)的家。
“我未來(lái)的房子想要正方形，房頂是三角形，可建一個(gè)鳥(niǎo)巢，養(yǎng)幾個(gè)小鳥(niǎo)�！薄拔蚁胍粋�(gè)彩虹房子，養(yǎng)很多狗，陪我一起玩�！薄拔蚁胍壱恍馇蛟诜孔由�，可以飛起來(lái)，但是不要飛太高就好�！�
“我未來(lái)的房子里想要一個(gè)自動(dòng)游樂(lè)園，放假了就可以玩，還要有陷阱，小偷進(jìn)來(lái)可以抓住�！薄拔蚁朐O(shè)計(jì)一個(gè)鯨魚(yú)房，可以潛水�！薄拔蚁胍粋�(gè)飛船房，可以飛到很遠(yuǎn)的地方。”“我想要消防車(chē)房子，可以住人還可以滅火救人，還有云梯�！�
孩子們的世界充滿了想象與創(chuàng)意，孩子們的未來(lái)也充滿了無(wú)限可能。加油努力快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！以后也許就真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
未來(lái)的我作文4
20xx年后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了許許多多新鮮的生命，有富饒豐美的草原，有萬(wàn)物復(fù)蘇的森林、有生命的垃圾桶……讓我感興趣的是上面的這些事物了。
先從富饒豐美的草原說(shuō)起吧！草原是小草的家，我們都要應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，我們不應(yīng)該用小腳丫踩踏它們的家，于是人們想到了一個(gè)辦法就是在小草身軀上建一條鐵路方便大家過(guò)去，也不會(huì)傷害小草的家園。
然后是萬(wàn)物復(fù)蘇的森林了，現(xiàn)在的森林人們有的在砍伐樹(shù)木，有的隨地吐痰，有的打獵導(dǎo)致樹(shù)木傾斜，以后人們覺(jué)得樹(shù)可以幫助他人，人們?cè)僖矝](méi)有砍伐樹(shù)木、隨地吐痰、打獵……，而去做好事了。
最后就是有生命的垃圾桶了，人們隨地丟垃圾的習(xí)慣是改不了的，為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把垃圾桶變成了一個(gè)新的生命，現(xiàn)在垃圾桶有生命有像人類(lèi)一樣的五官，凡是有人丟垃圾就會(huì)給人扣一分，沒(méi)有了十分就要去給一千元錢(qián)，這樣可以提醒自己不亂丟垃圾還幫助了自己改掉這個(gè)毛病。
我相信在未來(lái)的世界一定會(huì)更加美好更加快樂(lè)！
未來(lái)的我作文5
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，而世界變得很美好。
未來(lái)的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭和一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時(shí)候，可以不用搖控器的，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)隨說(shuō)隨變的。有了這種多功能的電視后，我們有時(shí)跟家里人各人想看不同的抬，就不會(huì)吵架了，又可以輕松、自由地看了。
未來(lái)的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時(shí)候，有賊想偷東西時(shí)，它就會(huì)伸出幾十只手來(lái)抓住這個(gè)賊的，而這個(gè)抓賊器只有一個(gè)煙盒那么大，只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時(shí)，就會(huì)隨時(shí)隨刻伸出手來(lái)抓住這個(gè)賊的。想去逛街的時(shí)候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買(mǎi)東西了。
未來(lái)的我又發(fā)明了一種叫自動(dòng)監(jiān)視器的東西。這種自動(dòng)監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見(jiàn)人類(lèi)在污染環(huán)境的話，它就會(huì)放出一種刺激人類(lèi)腦神經(jīng)的聲音出來(lái)，令人類(lèi)自動(dòng)地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動(dòng)監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會(huì)看不到垃圾的。
其實(shí)剛才上面我所說(shuō)的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力過(guò)了，我們一定會(huì)行的。
未來(lái)的我作文6
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
未來(lái)的我作文7
21xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。下面就由我來(lái)介紹一下。
第一種書(shū)叫《水果娃娃》的書(shū)，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書(shū)會(huì)發(fā)出香味，翻到蘋(píng)果圖，自然就散發(fā)出蘋(píng)果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書(shū)，看著令人愛(ài)不釋手，饞涎欲滴。
第二種是另類(lèi)版《安徒生童話》，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽(tīng)故事?tīng)敔斨v故事，還可以選擇看動(dòng)畫(huà)片，可神奇了。
第三種《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識(shí)那些蝌蚪般的五線譜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚(yáng)的歌聲就會(huì)飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。最有趣的書(shū)是關(guān)于書(shū)法的書(shū)了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書(shū)中的“模仿”模式，你寫(xiě)字時(shí)筆再也不會(huì)亂跑了，會(huì)寫(xiě)出跟字帖一模一樣漂亮的字來(lái)。
它們攜帶方便你對(duì)著它說(shuō)變小，它就馬上變得如拇指般大小，你對(duì)著它說(shuō)變大，它馬上就變回原來(lái)的樣子。
讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧！
未來(lái)的我作文8
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也與當(dāng)今的學(xué)校截然不同，宛如人間仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，一朵朵鮮花映入眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，走進(jìn)一瞧，五顏六色的鮮花隨風(fēng)擺動(dòng)，爭(zhēng)奇斗艷，好像非要比個(gè)高低似的。
欣賞完了鮮花，你就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料做成的。這種塑料強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那樣輕。這種房子在制造成型之后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作著，不一會(huì)兒，房子便可以使用了。
如果你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)�，為了�?jié)省占地面積，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)，那里地下都是發(fā)光板，里面像白天一樣，不會(huì)影響學(xué)生們?cè)谀抢锿嫠！?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們又被升降機(jī)帶回了教室。走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到那五彩繽紛的墻壁，它可以隨著課堂需要而變化，上課時(shí)墻壁變成了藍(lán)色，使我們不會(huì)過(guò)于緊張；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，使同學(xué)們可以放松一下；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的。讓我們刻苦鉆研，勇于探索，讓這一天早日到來(lái)吧！
未來(lái)的我作文9
未來(lái)，充滿著憧憬。未來(lái)的我，將會(huì)是怎樣的？現(xiàn)在來(lái)想這個(gè)問(wèn)題，似乎有點(diǎn)空想。但是，時(shí)光飛逝，未來(lái)，看似還很遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)了，它正在一步一步地向我們靠近，因此，其實(shí)來(lái)想一下未來(lái)，并不是在幻想。
看到每天早出晚歸的父母，我有心中深思著：未來(lái)，我應(yīng)該也似父母一樣，每天都在為生活而碌著吧！從現(xiàn)在的情況看，未來(lái)的我，也許并不會(huì)過(guò)得轟轟烈烈。也許，我會(huì)擁有一份普普通通的工作，過(guò)著平平談?wù)劦娜兆印５�，我�?jiān)信，只要我每天都盡自己最大的努力來(lái)做好每一項(xiàng)事，做好自己的本分，我依然活得精彩，有意義。
未來(lái)的我，要做一個(gè)獨(dú)立，有責(zé)任心的人。惰性與依賴心是我的缺點(diǎn)。我也因?yàn)樗鼈兌闪撕芏鄩牧?xí)慣。這些壞習(xí)慣使我懊腦。也許，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢地改變，慢慢地完善自己。幸福是靠自己創(chuàng)造的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。我要學(xué)會(huì)改變自己。
我要勇敢地?fù)P起雙帆，乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)。
未來(lái)的我作文10
未來(lái)的我：
你好！
雖然我不敢確定你是做什么的，但我認(rèn)為，你應(yīng)該會(huì)是一名歌手吧，你擁有著天籟般的嗓音，唱著人間最美的歌曲對(duì)吧？我很想見(jiàn)你一面，因?yàn)楫吘刮覀兪峭粋�(gè)人，你是我的未來(lái)。從小到大，我一直都在憧憬著我的未來(lái)——你是長(zhǎng)什么樣子？在做什么？在那家公司上班？工資高不高？或許在你看來(lái)，我的這些想法有些幼稚，但在我看來(lái)，這正是對(duì)未來(lái)的一種美好憧憬，不是嗎？你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？我知道，想要你過(guò)得好，還是要看我是否好好學(xué)習(xí)，我不知道你過(guò)得如何，也不知道我的努力成果最終會(huì)變成怎樣但我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，如果你過(guò)得好，那就錦上添花，讓你過(guò)得更好；如果你過(guò)得不好，那就爭(zhēng)取讓你的生活改善一些。你認(rèn)為這樣好嗎？
20xx年的你
20xx年5月15日
未來(lái)的我作文11
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書(shū)的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書(shū)時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書(shū)，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫(huà)面。這些回憶與我的'赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
未來(lái)的我作文12
10月份當(dāng)我聽(tīng)到神舟十號(hào)準(zhǔn)備升空的好消息，我懷著澎湃的心情，期待這一天的到來(lái)，11日17時(shí)38分神舟十號(hào)終于發(fā)射了，17時(shí)38分，我和爸爸坐在電視機(jī)旁邊，等待著間的到來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到電視機(jī)里面的工作人員倒數(shù)著10、9、8……1。點(diǎn)火！火箭的底下噴一股絢爛的火光，火箭立即徐徐上升。電視機(jī)里面的工作人員說(shuō)：“一級(jí)分離，二級(jí)分離�！被鸺x我們的地球越來(lái)越遠(yuǎn)。我和爸爸情不自禁的互相拍掌，做出了勝利、成功的手勢(shì)，電視上也響熱烈的掌聲，那一刻，我被工作人員的努力貢獻(xiàn)而深深地感動(dòng)了。
我觀看了神舟十號(hào)的升空，為中國(guó)人民的努力感到非常自豪，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為航空事業(yè)出一份力。我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)，希望自己能夠駕駛著新一代的神舟飛船在宇宙中探索宇宙中的奧秘，能夠創(chuàng)造更多奇跡，為人類(lèi)創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。有：衛(wèi)星、飛船等等的東西。能夠給人類(lèi)帶來(lái)更多的幸福。以一副美麗的圖畫(huà)展示著我的未來(lái)的夢(mèng)想。
未來(lái)的我作文13
今天是3068年9月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車(chē)，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開(kāi)始了今天的工作。
我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了�？删褪钦也坏剑@時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了。”我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開(kāi)它的翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來(lái)的我作文14
現(xiàn)在是20xx年，人類(lèi)科技飛速發(fā)展，上有神十問(wèn)天，下游蛟龍?zhí)胶�。就連電話也非常先進(jìn)了。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，用自己的電話給自己的電話撥打。幾秒鐘后，一個(gè)說(shuō)話有青年范的人接電話�！拔梗闶悄奈�？”“我……我叫鄧文濤�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回答，“呀！這么巧啊，我也是鄧文濤！”“什么，我鄧文濤行不更名，坐不改姓，哪兒又冒出來(lái)一個(gè)鄧文濤？”“不是�！鼻嗄杲忉尩�，“我是20xx年的鄧文濤�！薄班蓿 蔽一腥淮笪�，“你那兒有什么新奇的？”“有恐龍，金毛獅，電云……”“等等，恐龍不是滅絕了嗎？”“是我們從侏羅紀(jì)恐龍上提取基因復(fù)制出來(lái)的�！薄澳悻F(xiàn)在是什么職業(yè)？”“我是聯(lián)合星太空研究博士，我馬上就要去火星了，再見(jiàn)�！狈畔码娫挘宜X(jué)去了。
從此，我上課從不聽(tīng)講，放學(xué)后瘋玩電腦，成績(jī)下滑急劇，老師，媽媽對(duì)我是又罵又開(kāi)導(dǎo)，我都是視而不聞。我想：既然我以后會(huì)這么好，何必費(fèi)勁學(xué)習(xí)一番呢？
兩個(gè)星期后，我又打電話給20xx年的我，想問(wèn)他工作怎樣，他說(shuō)：“你最近怎么了，學(xué)習(xí)這么不用功，我工作都沒(méi)了。你……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就掛了電話，馬上用功學(xué)習(xí)。
原來(lái)，現(xiàn)在的成績(jī)和將來(lái)的成績(jī)時(shí)密不可分的！
未來(lái)的我作文15
未來(lái)的我是一位發(fā)明家，那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個(gè)專門(mén)為我做事的機(jī)器人與具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí)，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機(jī)與電腦，并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)與電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太調(diào)，便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變薄，在天冷時(shí)，就會(huì)自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買(mǎi)衣服了。
突然有一天，我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個(gè)機(jī)器，我將它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評(píng)。
怎么樣，二十年以后的我不錯(cuò)吧！
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