美麗的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校園了。
走進(jìn)校園大門(mén)，你可以看見(jiàn)走廊上有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)�？吹竭@些畫(huà)，你便可以消除煩惱，變得自信，邁出輕松的步伐向?qū)W校走去。
春天，從學(xué)校大門(mén)向遠(yuǎn)處眺望，可以看到一棵樹(shù)整齊地立在門(mén)外。操場(chǎng)上，輕輕一瞥，便看到一只小鳥(niǎo)在一棵白色的櫻花樹(shù)上，另一只小鳥(niǎo)也坐落在粉紅色的櫻花樹(shù)上。看到這場(chǎng)景，我腦海中不由浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)：生機(jī)勃勃。
到了驕陽(yáng)似火的夏天，還沒(méi)走到學(xué)校，便已聞到那陣陣清香。沒(méi)錯(cuò)，那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放，多么溫馨芬芳。我心中的茉莉花，它纖細(xì)柔弱，淡雅清香，超凡脫俗，韻味深長(zhǎng)。
迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，秋天的`梧桐樹(shù)像手掌一樣的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，枯葉飄飄悠悠地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來(lái)，打在我的身上，我覺(jué)得冰涼�？墒�，梧桐樹(shù)的樹(shù)干的皮一層層脫落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立著，把寒風(fēng)卷起的風(fēng)沙擋住。
冬天，潔白的雪花悄然落下，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，但松樹(shù)卻沒(méi)有在寒風(fēng)中動(dòng)搖。松樹(shù)不屈不撓的品質(zhì)提醒著我們面對(duì)任何困難，都不要退縮，而是去面對(duì)、解決它。
�。∶利惖男@，我愛(ài)你！
美麗的校園作文2
一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)鋪著塑料跑道，同學(xué)們?cè)谏厦媾埽p盈得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。一株株桂花亭亭五立于操場(chǎng)邊上。現(xiàn)在正是桂花綻放的季節(jié)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣花香迎面撲來(lái)。只要你從桂花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，準(zhǔn)會(huì)染上一身的馨香。桂花樹(shù)下，小花圃里的各種小花迎風(fēng)舞蹈，就像桂花樹(shù)的裙擺在風(fēng)中搖曳。
繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了北面的兒童樂(lè)園。一到放學(xué)時(shí)間，這里就成了同學(xué)們的天堂—同學(xué)們?cè)谶@里盡情玩要，學(xué)習(xí)一天帶來(lái)的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
繼續(xù)向前走，就來(lái)到了西北角的生物園，生物園的東南面有一個(gè)美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開(kāi)：五顏六色的太陽(yáng)花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的`兒似乎驕傲地說(shuō)：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國(guó)的中間是個(gè)小果園，里面種著各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節(jié)，小果園就把貪嘴的小朋友勾來(lái)了，大家只是在果樹(shù)下直咽口水，沒(méi)有人去摘水果。生物的西北角是一個(gè)小小的噴水池，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?
美麗的校園作文3
我們的校園很美麗，有蒼翠的樹(shù)木，美麗的鮮花，明亮的教室，歷史悠久的鰲峰亭……它的名字叫福州市教育學(xué)院附屬第二小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)金色和銀色合成的校標(biāo)，它就像一位老師一樣，每天都笑瞇瞇地歡迎到校的每一位同學(xué)。繞過(guò)校標(biāo)，可以看見(jiàn)一座高大雄偉六層樓高的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方。
經(jīng)過(guò)每一間寬敞明亮的教室，你都可以聽(tīng)到同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓旁邊就是操場(chǎng)。操場(chǎng)雖然不大，可是有塑膠跑道和籃球場(chǎng)，下課后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)上有一棵大樟樹(shù)，它可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)木呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把綠絨大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；它就是一位戰(zhàn)士，守護(hù)者我們的校園。大樟樹(shù)下有一塊石頭，上面刻著一個(gè)醒目的“容”字。我覺(jué)得這就是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望：希望我們都有一顆包容的心。
我們學(xué)校最出名的就是鰲峰亭，它可有20xx多年的歷史了。少年林則徐就曾在這里求學(xué)。亭子的`兩根柱子上刻著他的兩句名言：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”這句話時(shí)刻激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
這就是我們美麗的二附小，我們每天都在這個(gè)知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園作文4
我的學(xué)校是北關(guān)中心小學(xué)，那里一年四季都很美麗，我非常喜歡我的學(xué)校。
春天來(lái)了，校園里百花盛開(kāi)，你瞧，金黃色的迎春花開(kāi)了，一支支花桿上還有好多小花，它們聚到一起，像一串串黃色的鈴鐺，在春風(fēng)中搖曳，傳遞著春天來(lái)了的消息。再看那小草，從土里不好意思地鉆出來(lái)，它們軟軟的，綠油油的，踩上去特別舒服。同學(xué)們都脫下了厚重的冬裝，在操場(chǎng)上歡快地玩耍。春天的校園是活潑的。
夏天來(lái)了，學(xué)校的楊樹(shù)都撐開(kāi)了綠色的遮陽(yáng)小傘，樹(shù)上的葉子都長(zhǎng)大了，一片片葉子像一個(gè)個(gè)手掌，拖住了炎熱的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)陣陣清涼。我們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，講故事，特別開(kāi)心。夏天的校園是歡樂(lè)的。
秋天來(lái)了，學(xué)校里到處都是翩翩起舞的葉子蝴蝶，它們落下來(lái)后又為大地鋪上了一層金黃的.地毯，踩上去“沙沙”作響。那花壇旁邊的幾顆柿子樹(shù)上掛滿了黃澄澄的小燈籠，讓人饞涎欲滴，秋風(fēng)刮過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在討論什么有趣的事。秋天不僅是莊稼收獲的季節(jié)，也是我們收獲知識(shí)的季節(jié)，每個(gè)同學(xué)都在努力汲取新的知識(shí)。秋天的校園是豐收的季節(jié)。
冬天來(lái)了，學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，歡樂(lè)極了！
怎么樣，我的校園是不是一年四季都很美？我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文5
我們的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。
春天，校園里富有生機(jī)，充滿希望，草兒慢慢地探出頭來(lái)，正在好奇地探望世界呢！花壇里那一朵朵牽�；�，好似一個(gè)個(gè)小喇叭，一朵緊挨著一朵，吹起了動(dòng)人的歌曲。大樹(shù)的嫩葉被風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)著，仿佛無(wú)數(shù)只小手在向你打招呼。
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，小草也都長(zhǎng)高了，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！花兒們舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.舞姿，好像都在比美呢！大樹(shù)爺爺好像是評(píng)委，葉子在空中頻頻點(diǎn)頭。課間，同學(xué)們會(huì)在樹(shù)下快樂(lè)地做游戲、講故事、跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片紅紅的楓葉落下來(lái)，像是在跳芭蕾舞，有時(shí)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)翻身，有時(shí)輕飄飄，姿態(tài)是多么優(yōu)美呀！往地上看看，如同鋪上了一層五彩的地毯，好一幅秋景！
冬天，教室前的青松翠柏依然在寒風(fēng)中佇立著，好像堅(jiān)守哨所崗位的戰(zhàn)士。鵝毛般的大雪下了起來(lái)，幫大樹(shù)換上了一件雪白的毛衣，同學(xué)們趴在窗戶上看著雪花紛紛飄落，心中格外興奮。地面又成了“雪毯”，整個(gè)學(xué)校好像都變成了一個(gè)銀色世界，下課了同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
�。∥覀兊男@真美呀！我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)！
美麗的校園作文6
校園真美啊，朗朗書(shū)聲傳入耳中，使人心情舒暢；校園真美啊，百花齊放，綠樹(shù)成蔭；校園真美啊，人人誠(chéng)實(shí)守信，刻苦用功。
當(dāng)我走到校園前，一扇古香古色，雄偉壯觀的大門(mén)展現(xiàn)在眼前。門(mén)上還用金光閃閃的顏色刻著“廣州市執(zhí)信南路小學(xué)”九個(gè)大字。大門(mén)旁邊有個(gè)小巧玲瓏的門(mén)，我們有時(shí)會(huì)從這扇精巧的小門(mén)進(jìn)出。走入大門(mén)，一棵三層樓高的鳳凰樹(shù)映入眼簾。這棵鳳凰樹(shù)可真美啊，春天紅花似火，夏日綠葉成蔭，秋天豆莢眾多，冬日也生機(jī)勃勃；這棵鳳凰樹(shù)可真神奇啊，被雷劈成一半，還不屈不饒地頑強(qiáng)求生；這棵鳳凰樹(shù)可真好啊，同學(xué)們畢業(yè)時(shí)，還綻開(kāi)一樹(shù)的鳳凰花為他們送行。
往遠(yuǎn)處看，十幾堵會(huì)說(shuō)話的墻與柱子引起了我的注意。那么多會(huì)說(shuō)話的墻和柱子，墻上的.內(nèi)容“水激石則鳴，人激志則宏”，讓我牢記于心，深有感觸。往右走，一個(gè)能容下一千人的操場(chǎng)就到了。在操場(chǎng)上，我望著那亭亭玉立的綜合樓，望著那古老無(wú)比的“U”形教學(xué)樓，突然深深的感受到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。再往右走，一排排小樹(shù)像士兵似的站立在墻邊。我情不自禁地想起雨天時(shí)，昆蟲(chóng)們爬在枝葉上睡覺(jué)，同學(xué)們收集雨露的情形。
來(lái)到小舞臺(tái)前，一陣濃濃的花香傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是臺(tái)下的花在吸引昆蟲(chóng)。走上了深紅色的小舞臺(tái)后，我看著那隨風(fēng)起舞的鮮紅的國(guó)旗，感到了幾分莊嚴(yán)，敬了個(gè)隊(duì)禮后，唱起了熟悉的國(guó)歌“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”
我們的校園真是個(gè)美麗的世外桃源——能學(xué)習(xí)知識(shí)的世外桃源。
美麗的校園作文7
在我們學(xué)校門(mén)口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門(mén)，左樓上刻著我們的�；�，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場(chǎng)，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在左樓的右邊，就是我們學(xué)校的史公祠，里面立有一尊史可法的`坐像，明朝末年，史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州，最后英勇戰(zhàn)死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護(hù)城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的周?chē)兄鴼q寒三友松竹梅，我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)吧。除了它們以外，還有臘梅樹(shù)，紅葉石楠……
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場(chǎng)，除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外，還有我們的足球場(chǎng)，周?chē)h(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
操場(chǎng)旁有一片綠化帶，上面種著松樹(shù)，楓樹(shù)，紅葉石楠，去年又新移來(lái)了一棵櫻花樹(shù)，學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹(shù)”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們?cè)苑N的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。
這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？
美麗的校園作文8
青青的山，綠綠的水環(huán)繞四周，伴隨著綠水鄉(xiāng)間，在一縷縷炊煙下，仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落其中。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一輛輛轎車(chē)整整齊齊的排著隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗，它們時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著學(xué)校的大門(mén)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)；旁邊還有一個(gè)綠意蔥蔥的花壇，花壇的上面種植著一顆顆生機(jī)勃勃的大樹(shù)，它們?cè)诜饰值哪嗤梁陀晁墓餐虧?rùn)下，一株株植物長(zhǎng)得好極了，都吐出了一個(gè)個(gè)嫩芽，真是春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
當(dāng)你站在操場(chǎng)上時(shí)，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，各式各樣的空竹被拋來(lái)拋去。突然，一陣清脆的鈴聲打亂了這熱鬧的景象，同學(xué)們你擁我擠的沖進(jìn)了教室，坐在自己的位子上吹起了口琴，這悠揚(yáng)的琴聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
上課的時(shí)間到了，老師在認(rèn)認(rèn)真真的講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課。當(dāng)然，也有幾個(gè)同學(xué)是例外的。剎那間，一陣下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室，涌到操場(chǎng)上玩耍起來(lái)。看，有的同學(xué)在跳舞、有的同學(xué)在搖桂花、有的同學(xué)去闖迷宮、有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)。除了操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè)的'天地之外，四知堂也成了同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所。
四知堂是一個(gè)古老的建筑物，現(xiàn)在也成了同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓、看故事。
你瞧，我們的校園是不是很美麗呢？如果你覺(jué)得不美麗，那么就是你沒(méi)有細(xì)心觀察自己的學(xué)校。同學(xué)們，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地去欣賞我們美麗的校園吧！我愛(ài)美麗的校園。
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校一年四季都一樣美麗。
春天，沉睡了一冬的小草從大地里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望。它拉了拉身旁的花姝妹，悄悄地說(shuō)：“春天來(lái)了！”頓時(shí)，鮮花怒放，百花爭(zhēng)艷。
夏天，鳥(niǎo)兒高歌，蟬不停的鳴叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！同學(xué)們快看，夏天來(lái)了！”太陽(yáng)公公一刻也不停地工作。在陽(yáng)光的照射下，彩虹長(zhǎng)廊的鞭炮花開(kāi)了，文化長(zhǎng)廊的`花開(kāi)了；操場(chǎng)大榕樹(shù)的葉子變得綠油油的；小草也增添了幾分生機(jī)……
鞭炮花不再開(kāi)了，秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)一遍遍地吹著，樹(shù)葉紛紛變了色，秋風(fēng)再吹，樹(shù)葉就像一只只五顏六色的蝴蝶，追趕著風(fēng)的音符，翩翩起舞，悄然無(wú)聲地落地。
秋姑娘剛走，冬爺爺就來(lái)了，北方呼呼刮著，小樹(shù)害怕地縮了起來(lái)，花兒緊緊地閉著；小草彎下腰，躲著北風(fēng)。小朋友們就不一樣了，下課鈴一響，他們就像小鳥(niǎo)一樣“飛”了出來(lái)。他們摘下許多片葉子，扔上天，讓它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，多么有趣呀！
我喜歡我的校園，一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園！
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校是個(gè)花園式的學(xué)校。校園里一年四季鮮花盛開(kāi)，芬芳迷人。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。雨中的桃花，含苞欲放，是那么的嬌嫩，美麗極了。杜鵑花開(kāi)了，一叢叢紅艷艷的.花兒，有的仰著臉，有的側(cè)著身，有的低著頭，有的躲在綠葉叢中，像在竊竊私語(yǔ)。山茶花靜靜地開(kāi)著，等著蜜蜂來(lái)采蜜。梔子花開(kāi)得潔白如雪，清幽淡雅，等著蝴蝶來(lái)嬉戲。海棠花開(kāi)得飄逸瀟灑，如花似錦。含笑花微張半開(kāi)，猶如美人含笑似的欲開(kāi)還閉之狀，讓人看得如癡如醉。紫荊花發(fā)出沁人心脾的花香，勾住了人們的腳，令人流連忘返。
夏天，香樟樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一位戰(zhàn)士在站崗。密密層層的枝葉遮天蔽日，像一個(gè)天然的大自然空調(diào)，因此，夏天的時(shí)候，我們上體育課和課外活動(dòng)都喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。
秋天，芙蓉花開(kāi)得五顏六色，像是去參加生日派對(duì)似的。桂花開(kāi)出金黃色的花瓣，米粒般大小的花瓣綴滿枝頭，那一絲淡雅的香氣，悄悄地，在你不知不覺(jué)中飄進(jìn)來(lái)，溢滿了整個(gè)教室，一直沁到人的心里。
冬天，天空中飄著雪花，地面一片雪白，大地像披上了一件厚厚的棉襖。整個(gè)教學(xué)樓看上去粉妝玉砌。臘梅花迎著風(fēng)雪，獨(dú)自欣然怒放，頓時(shí)，我突然想起了王安石的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
�。∥覟樽约涸谶@座學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲。
美麗的校園作文11
清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是又寬又長(zhǎng)的林蔭道，林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上，好像給我們撐開(kāi)一把把綠色的大傘；又好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守護(hù)著我們的校園。在秋陽(yáng)的照射下，一片片樹(shù)葉顯得更加充滿活力，更加蒼翠欲滴了。好像每片樹(shù)葉上都有一個(gè)鮮活地生命在顫動(dòng)。
走了一段路，進(jìn)了林蔭道，小葉榕給了我們一片陰涼，抬頭一看，看不見(jiàn)藍(lán)天，看不見(jiàn)白云，只看見(jiàn)一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉榕的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我們招手呢？枝干上的須根有嫩黃色的，有深黃色的，還有棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老爺爺?shù)暮�。它的�?shù)皮摸上去粗糙極了，像銹了的刀片。
穿過(guò)林蔭道，向左轉(zhuǎn)，下幾步樓梯，又走了幾步，就來(lái)到了操場(chǎng)一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的，水是那么的靜，靜的像一面鏡子，又是那么的綠，綠的像一塊碧玉。秋陽(yáng)照射著水池，水池顯得波光粼粼，那么美麗。水池上方就是假山，有的`石頭像倒吊著的鞋子，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你穿得上我嗎？”有的像一頭雄師，威風(fēng)凜凜、怒目圓睜地蹲在那里，好像在說(shuō)：“我是林中之王，你打得過(guò)我嗎？”還有的像猴子，抓耳撓腮，還對(duì)著我們嘻嘻哈哈地笑呢？爬山虎偷偷地爬了上來(lái)，好像給假山戴上翠綠色的王冠。
上課鈴打響了，我急匆匆地趕回教室，離開(kāi)了美麗的假山、水池和爬山虎。
美麗的校園作文12
春回大地，冬爺爺悄悄地走了，而春姑娘卻婀婀娜娜地來(lái)到了我們的大地，也來(lái)到了我們的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，把我們的校園打扮得格外的美。
走進(jìn)校門(mén)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，拾階而上，東邊有一座美麗的小花園。這里生機(jī)勃勃，春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹(shù)、各色菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧！那一簇簇迎春花開(kāi)得多鮮艷�。≡陉�(yáng)光下黃的顯眼，那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。鐵樹(shù)也挺著小身板，使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子，就像一把綠油油的小傘，給樹(shù)下的花兒遮風(fēng)擋雨。
花園西邊還有兩三棵不知名的樹(shù)，告示牌早已積滿了灰塵，根本看不清，這些樹(shù)都有著尖尖的頭，圓圓的身子，連樹(shù)干上也長(zhǎng)出了一片片尖尖的“葉子”，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，根本停不下來(lái)。
花園不遠(yuǎn)處的那棵雪松，我可不能不說(shuō)呀！這棵雪松又粗又高，樹(shù)下可以容下上百人。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，玩耍。同學(xué)們?cè)谶@里盡情的`笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后，這棵樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒的天堂！各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，飛舞鳴唱，婉轉(zhuǎn)地賣(mài)弄自己的歌喉。
春天的校園，處處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)我們的學(xué)校，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園作文13
我們的校園可美了，什么？說(shuō)你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！
當(dāng)你來(lái)到校園門(mén)前時(shí)，首先映入眼簾的是大門(mén)上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動(dòng)著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對(duì)我們的'關(guān)心、愛(ài)護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周?chē)r花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲。接著往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)伸出了綠芽，你聽(tīng)，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來(lái)是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，快快地跑開(kāi)了。秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹(shù)葉做標(biāo)簽。冬天，大樹(shù)送走了孩子——樹(shù)葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕�，像一件美麗的白棉衣。你看多美�。?/p>
看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒(méi)有辛勤的園丁，怎么會(huì)有這么美麗的景色呢？我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文14
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長(zhǎng)袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長(zhǎng)羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩(shī)《敕勒歌》。詩(shī)中描寫(xiě)的.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對(duì)美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長(zhǎng)袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文15
清晨，來(lái)到美麗可愛(ài)的校園，漫步其中，校園有一顆璀璨明珠——行知園。
行知園差不多有三個(gè)教室那么大，但是充滿了魅力。里面景色使你流連忘返。
首先見(jiàn)到的是綠油油的草坪，像一塊無(wú)瑕的翡翠。那兩個(gè)小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)綠色的大絨團(tuán)，
在柔軟的草地中間，有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路，給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子，像守衛(wèi)城堡的士兵一樣挺拔，穿上了鮮艷綠裝，顯得生機(jī)盎然。像鉛筆一樣直，精神。葉子很薄，也是明艷的綠。小路右邊是假山，形態(tài)各異，各具特色，有的像駱駝，有的像大拇指，有的像兔子。
往前走，便看見(jiàn)兩棵杏樹(shù)。樹(shù)皮粗糙一點(diǎn)兒，直直的。有的開(kāi)出了花苞，花苞是綠的，呈瓜子狀。大部分花都開(kāi)了。這一叢，那一簇，很不少�；ㄊ茄┌椎�，中間透著一點(diǎn)黃。一串一串的，像下了雪一般，像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹(shù)，有的樹(shù)皮粗糙，有的卻很滑；有的像一把撐開(kāi)的巨傘，有的'像是用毛筆畫(huà)上的;有的樹(shù)枝像刀削了一般，十分鋒利，有的卻十分圓滑。
這時(shí)，幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般；撒開(kāi)。那晶瑩的水珠，像盛開(kāi)的水蓮。是透明的，也是五彩的。噴在草地上，與碧玉融為一體。噴在花朵上，也與粉紅色融和了。太陽(yáng)照著行知園，所有景物都有了光亮。
行知園，校園的璀璨之珠，少了你，就少了光彩，少了點(diǎn)睛之筆。美麗花園，可愛(ài)校園是一朵無(wú)比絢爛、多彩的盛開(kāi)的鮮花。
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