我想對你說作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
奶奶，我總覺得您太寵著我妹妹了，每到放學我就向走運了世界末日，一下車我看見我家的狗狗心情很好可是我一走進家門世界末日就真的到來了。
有一次放學，我開心的回到家，可是一剛走進家門我的妹妹就形影不離的跟在我后面，在我寫作業(yè)的時候他就坐在我的旁邊一會兒玩兒玩兒的比一會兒又摸我的橡皮畫的他臉上全是筆墨，手上也是，奶奶您就突然來到了我的面前，說：“看你把妹妹的臉畫的”說完就帶著妹妹去洗臉了。我在房間里心想，奶奶真壞，一直說是我的不對，您都不想一想，我會這樣啊，再說了您也沒有看見事情的經過就說是我的不對，我好冤啊。
可是我又覺得奶奶不管我了，那是一個周末的中午，我正在開心的玩耍，可是妹妹從地上拿起一個玩具就向我砸來，我沒有發(fā)現(xiàn)，玩具就砸到了我的頭，我生氣的去告奶奶您，但是您卻不管。
奶奶請您管一管妹妹和我好不好？請您答應我，行嗎？
我想對你說作文2
老師我想對你說，老師你平常是那么辛苦，你應該好好休息。老師你是很關心學生的學習，還很關心班級體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個辛勤的園丁一樣，為了培育祖國的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時候我們有些調皮搗蛋，但我們會改正我們的壞習慣。請老師不要擔心我們，我們會好學習的，天天向上。
老師我想對你說，你有些時候有點嚴厲，你有時候著急，會吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對我們好，請你不要我們，要保護自己的嗓子，你有時生病，誰來教我們知識呢?
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關心我們的生活，中午經常問我們吃飽沒。記得有一回，有一個同學生病了，你不停的問寒問暖，扶著他上醫(yī)務室，令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛，令人敬佩的老師。老師你對我們的好，我們永遠不會忘記。
我想對你說作文3
每當我看見您在那么辛苦忙碌，心里總是有些內疚、傷心，您這么辛苦的工作，完全是為了我，而我卻跟您犟嘴。我曾問過您“媽媽，累不累？”而您總是面帶微笑摸著我的頭說“不累。”媽媽，一聽到這話，我不由得熱淚盈眶。
媽媽，每次我學習上遇到問題，您怕開著燈我睡不著，便等到十二點再起來，看看我到底是什么地方不明白，您這么辛苦，全是為了我，而您卻不求回報。
媽媽，每次我生病，總是您陪著我，問寒問暖。而我卻說您嘮叨。有時候，我說的話，自己聽了心里都涼透了。而您只是讓我給您認個錯，讓我下次不再犯相同的錯，這件事也就過去了，您為了我忍著心里的氣，只想給我一個快樂的童年。
媽媽，我犯了一個天大的錯誤，還向您說了謊，終于媽媽發(fā)現(xiàn)了，我低著頭，等著媽媽批評，誰知媽媽把我摟在懷里說“沒事，誰都會犯錯誤，下次注意�！�
媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您，謝謝您給了我生命�！�
我想對你說作文4
媽媽，感謝您對我無微不至的關懷，您為我付出的太多了，無論風吹日曬都帶著我去參加各種各樣的學習班；每當比賽時都會提前帶著我去老師家補課；每天都為了讓我吃上可口的飯菜而忙個不停；為了讓我有一個良好的學習環(huán)境而不停地清理房間……
媽媽，每當我看見您這樣操勞時，我的心便不能平靜。
記得有一次，我生病了，您整日整夜地守在我的身邊，還為我做檢查、復檢。
媽媽，您在家里打掃衛(wèi)生，整理我的書，給我創(chuàng)造了一個“世界”上最好的學習環(huán)境。您還不厭其煩地糾正我的錯誤，稱贊我的優(yōu)點，使我對學習的信心更濃了！我每有作文寫不出時，給我翻遍作文書、上網，還為我講解怎樣寫好一篇作文。
媽媽，您做什么都給我做到最好，買最好的書、鋼琴、最好的學習環(huán)境。
媽媽，您像一個蠟燭，照亮了我，犧牲自己，謝謝您！
我想對你說作文5
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道后鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關系，你講出來老師才知道你的答案錯在哪里，那樣老師才能幫你糾正過來。”后來她用一件事鼓勵了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心��！她是為我感到高興，因為我終于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心，也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
我想對你說作文6
媽媽我想對你說，這件事已經過去很長時間了。
那是一個星期天，你上班時對我說：“我下班以前要寫完作業(yè)。然后可以玩會。我說：“媽媽，我一定按時完成作業(yè)�！眿寢屪吆螅揖图泵懽鳂I(yè)。媽媽下班前一個小時我就完成了作業(yè)。寫完后，我興沖沖地打開家門，一溜煙似的跑下樓，我找到幾個好朋友后，就和他們玩起了游戲，可你一下班就把我叫回了家，還給我加了作業(yè)，我正在寫作業(yè)的時候，聽到外面的小朋友玩耍的聲音，我心已哭了，但我臉上沒有淚，媽媽，你為什么說話不算話呀?我也是一個小男子漢啊。我做到了，你為什么做不到啊?
今天，我就利用這一次寫作文的機會，說出我的心里話，媽媽我愛您，但您要做一個說話算數(shù)的媽媽。
我想對你說作文7
老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學習情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓勵、催人奮進的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的模仿您教的動作、語音語調。在您的指導下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學習的，您辛苦了！”
我想對你說作文8
石洪宇，我想對你說。
石洪宇，有一件事，就像一塊大石頭似的一直壓在我的心里，壓得我快喘不過氣來。我想找你單獨談談，可由于學習緊張的原因，我只好趁現(xiàn)在的機會把自己的心里話全都說出來。
石洪宇，我是一個自尊心特別強的女孩，而你卻不分青紅皂白的給我取外號，你考慮過我的感受嗎？換做你，你會受得了嗎？你一碰見我，就叫我“陳可漢”有些男同學也跟著瞎起哄，也跟著叫，你們很高興，而我卻很痛苦。老師也常教導我們：給他人取外號是不好的.行為，不應該把自己的歡樂建立在別人身上。這些道理我知道你是懂得，可你為什么要這樣做呢？我沒有“以其人之道，還治其人自身”，就是覺得同學之間應該互相謙讓，只要你承認錯誤，我就會原諒你。
石洪宇，總之你一定要明白取外號是壞事，不要執(zhí)迷不悟了，我希望你能改正自己的錯誤。
我想對你說作文9
陶老師，此刻，我想對您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們全校表演六。一節(jié)目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的老師，相當于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！
山東濟寧柳行中心小學四年級:胡藝馨
我想對你說作文10
老師我想對您說，自從王老師離開我們以后，您就出現(xiàn)了，當我聽王老師說我們會來一位年輕的老師，聽到這里我很害怕，因為王老師是一位好老師，是一位關心和愛護自己學生的好老師，我怕來一位壞的老師，真的很害怕，開學了，看見了您——一位年輕的非常和善的老師，自然覺得溫暖，我就覺得一點也不怕了。
在你教我們的第一年里，我覺得很開心，也覺得您是一位關心和愛護學生的好老師，在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜，當我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰。
但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒有過，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當您站在講桌旁，不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。
老師我想對你說，你真的變了。
我想對你說作文11
老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮，清晨的路上數(shù)您行的最早，三尺講臺上數(shù)您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節(jié)日，我真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優(yōu)異的成績來報答您的，祝您節(jié)日快樂�！�
我想對你說作文12
奶奶，您給我的令愛的確是無微不至的，可是，我對您給我的過分溺愛卻有些不滿。在家里，我不知不覺地當上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊棉被，一切事情都由您包了下來，就連我參加活動，您也是一百個不放心，一千個不同意。我已經十歲了，您還要包到什么時候呢？
奶奶，十年來，您總是陪伴著我，無時無刻不在關懷著我。為了我，您臉上的皺紋越來越多，我無法用語言來表達我對您的感激。只是您只單純地認為愛我就是包下我的一切，使我干什么事情都依靠您。現(xiàn)在我干起家務真是笨手笨腳，甚至連火柴都不敢劃……
請您放開鳥籠，讓您的孫女像海燕一樣迎著風暴去展翅飛翔吧！
我想對你說作文13
老師，我想對你說：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心�！�
我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我?guī)нM了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了�！�
第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節(jié)課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好。”
我想對你說作文14
記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心里響起許多冷言冷語：
“虧他干得出來！”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對你說：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
我想對你說作文15
媽媽，您是太陽和雨露，我是小花，在您細心的關懷下，我慢慢地成長，您是荷葉，我是荷花，您為我遮風擋雨，讓我健康成長；您是寬闊的＇道路，引領我向成功的未來行駛。
謝謝您對我十幾年來無微不至的照顧。
這幾天您感冒了，依然早起，為我燒早餐；中午您又燒好菜來學校接我回家；晚上，您又要教我不會做的作業(yè)；就是到了半夜，您還要為我蓋被子……
媽媽，謝謝您對我的關愛。有一句話一直藏在我的心底，那就是：“媽媽，我愛你！”
【我想對你說作文】相關文章：
我想對你說作文05-11
作文老師我想對你說08-07
老師，我想對你說作文05-09
老師我想對你說作文05-07
爸爸，我想對你說作文06-01
爸爸我想對你說作文05-08
分數(shù)我想對你說作文05-18
媽媽，我想對你說作文05-11
媽媽我想對你說作文05-10
對你說爸爸我想作文03-22