寫我的朋友的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫我的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
寫我的朋友的作文1
記得我大班的時候，認識一個跟我很有默契的人，他叫﹕曾子堂，他的個性活潑開朗，非常好動，他的外在骨瘦如柴，他的臉看起來像圓滾滾的哈蜜瓜，發(fā)型看起來像小西瓜皮，他做的每一件事情都以身作則，我們兩個人都有學心算，而且實力都不相上下，現(xiàn)在，我們兩個人還一直有聯(lián)系、來往。
有一次，我們兩個人因為功課的事而吵了起來，兩個人都很生氣，誰也不肯跟誰說話，事后，老師就幫我們解決了這次的紛爭，我覺得我們兩個臭味相投，因為我們兩個每次戶外教學時，兩個人都排在一起、手牽手，還有說有笑的。
我想對我的好朋友曾子堂說：“我想一直跟你做一個非常好的朋友”。我還要對我的好朋友說：“多吃點肉，才不會那么瘦喔！”
寫我的朋友的作文2
我的好朋友她長的胖胖的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，個子矮矮的，她最喜歡穿粉色和紫色的衣服，黑色的褲子。她喜歡短發(fā)，長的非常的可愛，臉上永遠帶著笑容。
她是個活潑開朗大方的人，她特別喜歡幫助別人，上個星期我生病，很多的功課不會，都是她熱情主動地幫助我，讓我很感動。
她還是個多才多藝的女孩，她愛好談?chuàng)P琴，有一次她彈揚琴比賽還獲得了第一名。她還有個愛好就是畫畫，因為畫畫好，被選進了學校的畫畫比賽，也得了第一名。
你們猜猜她是誰？告訴你們吧，她就是我的好朋友馬璐瑤。
寫我的朋友的作文3
現(xiàn)在，我介紹愛哭鼻子的朋友。
他叫文琦，就住在我家樓上，他今年10歲了，是三年級的學生，他有點胖，個子比較高，一雙圓圓的大眼睛，嘴巴有點小。他很聰明，成績很好，他讀一、二年級還是班長呢！不過，他有個最大的毛病就是愛哭鼻子和瞪眼睛。
有一回，他來我家玩。玩著玩著，后來不知為什么我倆鬧起矛盾來了，這件事被我媽媽知道了，罰我們倆每人寫一頁字帖，我的朋友聽了忽然“哇”的一聲哭了。我們問他為什么哭，他也不說。大家只有看著他哭。
又一次，他來我家玩的時候，我倆拼車子和房子。他拼不過我，又哭了，他真能哭呀！為一點小事就要哭。
唉，他真是個愛哭鼻子的朋友。
寫我的朋友的作文4
一過中秋節(jié)，我就會想到我的好朋友，因為她的名字有一“菊”字，而中秋節(jié)正在菊花盛開的好時節(jié)。
菊是我的好朋友，我們從一年級開始就到一個班上學，我們每天一起去上學，一起回家。雖然也有小矛盾，不過很快就合好了。上課時，我就坐在她的前面，如果老師講的問題，我有不會的地方，總是會轉(zhuǎn)過身去問她，而她有什么不會的，也會拍我的后背，來問我。
但在四年級時，因為她家搬到外省，她轉(zhuǎn)學了，我們也分開了，我們在也沒有見過面。只是天天通過網(wǎng)絡來聊天，我們的友情不減。
中秋節(jié)到了，菊和我約定好了，我去她的城市去看她。菊，明天見吧。
寫我的朋友的作文5
我有一個好朋友，她非常活潑、開朗，我們經(jīng)常在一起玩兒。
她扎著干練的馬尾辮，走起路來辮子一晃一晃的。她還長著一雙烏溜溜的會說話的大眼睛，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣。她的鼻子翹翹的，嘴巴紅紅的。她經(jīng)常會說一些好笑的話，逗得我們哈哈大笑。她笑起來很爽朗，一張嘴就會漏出兩顆豁豁牙。不過，她有時說話很“霸氣”。她每天都穿著干凈整潔的校服來上學，看起來精神抖擻的。一下課，我們就在一起玩，我們總能發(fā)明一些有趣的游戲。
她每天都開開心心的，同學們你們能猜出她是誰嗎？
寫我的朋友的作文6
我朋友的名字叫楊xx，她是我們班中隊長，長著水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，梳著一個長長的大辮子，今年12歲了，非常可愛，我很喜歡她。
楊航，是一個來自農(nóng)村的小女孩，她非常喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴……，在班級里學習很好，有時在我學習方面有什么困難，就會主動的幫助我，有一次我有幾道題不會做，我就跑去問她，耐心的給我講解了些難題，給我講完了使我馬上明白了許多，從那以后，她在我心里更加完美了。
我喜歡這個朋友，喜歡這個熱心腸的好朋友。
寫我的朋友的作文7
我有三個朋友，第一個是曹舒涵，第二個是焦健陽，第三個是壯壯。
我的朋友曹舒涵，六歲半了，她以前上大班，到了9月1日，她就上一年級了。她頭發(fā)有點黃，還有點黑，她的眼睛有點小，她的鼻子有點塌，小小的嘴巴。
在我上大一班的時候，我和焦建陽交了好朋友。有一次，中午休的時候，我還沒睡著，焦建陽告訴我大一班的老師，我手里拿的是一個娃娃，老師說：“這是一個皮筋。”焦建陽“哦”，他就睡覺了，我也睡覺了。
壯壯和高一新是我的朋友，他們也是親密的姐弟倆。壯壯比我小，他的頭發(fā)短的不得了。
寫我的朋友的作文8
我有一個朋友，叫王曉麗。她個子很高，梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠看像一個芭比娃娃，近看又像一個時尚的女孩。有時候她很聰明，有時候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好�！陛喌綍喳惲�，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當心附近是否有大灰狼”時，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
寫我的朋友的作文9
“俺老孫來也�！边@就是我的好朋友孫成的口頭禪，每回有人找他幫忙，他就回答這一句。久而久之，它的外號成了“齊天大圣老孫”。
“老孫、老孫，我的自動筆沒帶，你能借我一支嘛？”“老孫、老孫，我的作業(yè)本丟在家了，你能不能幫我和老師說一下？”……如此事件多不勝數(shù)。
我的好朋友就是這么愛幫助別人。
寫我的朋友的作文10
小白是我養(yǎng)的一只小兔子，它有一身雪白的毛，還有紅紅的眼睛和一條可愛的短尾巴。我和爸爸去陽光大街買菜時看到了它，我覺得它很可愛，于是讓爸爸把它買了下來。我天天放學后都要跟它玩耍，喂它喜歡吃的`白菜和胡蘿卜，慢慢的它長大了，也成了我的好朋友�？墒怯幸惶焖灰娏�，我傷心的哭了，媽媽說它一定是去了想去的地方旅游而沒有告訴我。
晚上我做夢時夢見了它，它在一片綠色的草地上奔跑，一邊還低頭吃草，看到我時它笑了，擺動著長耳朵好像是謝謝我對它的照顧，它不會忘記我的，于是我放心了。
寫我的朋友的作文11
她，個子高高的，眼睛大大的，扎著一個馬尾辮，她就是我的朋友——孫慧。
有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒找到練習本，就在這一瞬間，孫慧伸出友誼之手，說：“你找什么呢？”“我練習本找不到了�！蔽艺f。孫慧快速地給了我一個嶄新的英語作業(yè)本。
還有一次，我們在操場上玩摸人，我不小心把腿摔傷了一大片，孫慧趕快把我送到了醫(yī)務室。
一次上體育課，我不小心推了她，她胳膊摔傷了，我本想：她一定會責罵我的，我說什么她都不會聽�？墒�，孫慧卻說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心�！�
我有一個諒解別人，樂于助人，只關心別人，不顧自己的朋友，我真開心。
寫我的朋友的作文12
自從我上了初一以后，我就只有一個真心朋友，那就是胡璽。
我和他從四年級就認識一向到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學笑著說就是。我有之后來了句我和他一齊我在他家的門口等著他�！焙t給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會兒！
這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？
寫我的朋友的作文13
她，個子高高的，眼睛大大的，扎著一個馬尾辮，她就是我的朋友――孫慧。
有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒找到練習本，就在這一瞬間，孫慧伸出友誼之手，說：“你找什么呢？”“我練習本找不到了。”我說。孫慧快速地給了我一個嶄新的英語作業(yè)本。
還有一次，我們在操場上玩摸人，我不留意把腿摔傷了一大片，孫慧趕快把我送到了醫(yī)務室。
一次上體育課，我不留意推了她，她胳膊摔傷了，我本想：她必須會責罵我的，我說什么她都不會聽。但是，孫慧卻說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”
我有一個諒解別人，樂于助人，只關心別人，不顧自我的朋友，我真開心。
寫我的朋友的作文14
我有許多朋友，但我最喜歡張弘懷。他長得很可愛，圓圓胖胖的臉，肥肥的身子，個子比我高一點點，我們給他取了一個親切的雅號——懷懷。
他學習成績很好，考了很多次全班前5名。懷懷非常誠實，有一次，我的凳子上都是臟東西，我問他和另外幾個人是不是他們弄的，只有懷懷承認是他弄的。事后我的同桌跟我說：‘其實懷懷只弄了一點點臟東西，其它的臟東西都不是他弄的’。
懷懷很喜歡藍色，他包里的文件夾幾乎都是藍色的，鋼筆盒也是藍色的。懷懷很聽話，交給他做的事情，只要他能完成，就一定辦好。有一次，我玩游戲通不過，過了一天，他馬上幫我通過了！這就是我的好朋友——懷懷，我很喜歡他。
寫我的朋友的作文15
我們班級有個同學叫陳子豪，他是助人為樂的孩子。
有一天下雨了，我沒傘，我等著雨停�？墒沁^了很久，雨都沒停。在這個時候，陳子豪走了過來。他看見我沒有傘，就把傘借給我，我們兩個一起用。
于是，我們兩個走啊走，忽然，雨變小了，他對我說：“要不我把傘借給你，你明天還給我�！蔽艺f：“不用了，謝謝你�！�
于是，陳子豪回家了。我一邊走一邊想著：他真是一個助人為樂的人。
我也要向他學習。
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