關(guān)于小學(xué)生我的家作文400字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生我的家作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生我的家作文400字 篇1
我有一個(gè)幸福又快樂(lè)的家，我的家庭成員有;爸爸，媽媽和我，是一個(gè)普通的三口之家，我的爸爸工作在外地，很少回家，爸爸每次回家我都高興得不得了。
爸爸的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，看新聞是他每天生活不可缺少的一部分。足球，籃球就更不用說(shuō)了，爸爸只要是聽(tīng)到有足球或籃球比賽，就一定要看，就算是半夜也要把它看完。有一次，我和媽媽都正在睡夢(mèng)中，突然被爸爸的一聲大叫，“好球，”給吵醒了。媽媽被氣的說(shuō);你爸看球都看傻了，也不管白天黑夜了。爸爸笑著說(shuō);你不懂，看球也是一種享受。我每次和爸爸聊天的時(shí)候，爸爸都會(huì)說(shuō)一些天南地北我不知道的事，我特別愛(ài)聽(tīng)，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
在這個(gè)家里媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，家里的一切大小事都由媽媽掌管，我的衣食住行，學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽都管的井井有條。在我每次丟三落四的時(shí)候，媽媽就告訴我;什么東西用完了就放回原位，這樣找起來(lái)就不用浪費(fèi)很多時(shí)間了。在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)毫不留情的教訓(xùn)我。告訴我什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，教我如何改掉身上的壞毛病。可是不懂事的我總是粗心大意，小錯(cuò)不斷，這讓媽媽很傷腦筋。有的時(shí)候媽媽不開(kāi)心也會(huì)像小孩一樣讓我講故事給他聽(tīng)。高興時(shí)又和我玩在一起，像好朋友一樣。這就是我的媽媽，一個(gè)讓我既害怕又敬佩的人。
在這樣一個(gè)溫暖的家庭里成長(zhǎng)，我趕到非常快樂(lè)!我期盼著暑假快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和媽媽去爸爸那里，一家團(tuán)聚了。
小學(xué)生我的家作文400字 篇2
我的家里有爸爸媽媽、外公和兩個(gè)調(diào)皮的弟弟，爸爸媽媽和外公的脾氣都很溫和，而兩個(gè)弟弟的脾氣卻很不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，特別是那個(gè)最小的弟弟，稍微碰他一下，他就會(huì)生氣。
一次，我和弟弟去公園玩，蕩秋千是我先找到的，可是弟弟也要玩。我說(shuō)：“你可以玩別的呀，不要跟我搶，好不好”？弟弟就撒嬌起來(lái)：“不嘛、不嘛。”說(shuō)完就躺在地上大聲哭喊。沒(méi)辦法，我只能讓給他玩。星期六晚上，我和弟弟去看戲，我正看得津津有味，發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。我著急地到處找，找來(lái)找去就是找不到，我急得哭了，正當(dāng)我哭得傷心時(shí)，弟弟從我背后鉆出來(lái)。原來(lái)，他們兩個(gè)跑去玩捉迷藏了�？吹剿麄儍蓚�(gè)玩得那么開(kāi)心，而我卻為了找他們著急地哭了，想到這里，我覺(jué)得委屈極了，哭得更大聲了。更可氣的是，晚上去睡覺(jué)的時(shí)候，我叫弟弟去開(kāi)燈，兩個(gè)弟弟異口同聲地說(shuō)：“我的眼睛瞎了，看不見(jiàn)東西�！蔽覛獾脽o(wú)話可說(shuō)只好自己去開(kāi)燈。我上床弄好被子，說(shuō)：“上床睡覺(jué)嘍！”他們一聽(tīng)齊刷刷地爬上床。我叫弟弟去關(guān)燈，他卻說(shuō)：“燈不是你開(kāi)的嗎，你自己去關(guān)。”唉！這兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟呀。我知道自己斗嘴斗不過(guò)他們，只好去關(guān)燈。睡覺(jué)的時(shí)候弟弟老是搶我被子，起床的時(shí)候又不承認(rèn)。
雖然兩個(gè)弟弟都很調(diào)皮搗蛋，但是，由于爸爸媽媽和外公脾氣都很溫和，他們經(jīng)常教育我要讓著弟弟，要尊老愛(ài)幼，所以，我們一家還是生活得和和美美。
小學(xué)生我的家作文400字 篇3
我有一個(gè)三歲的弟弟，長(zhǎng)得特可愛(ài)，一雙黑葡萄似的的大眼睛，一張小巧的嘴，“紳士“般的外表，顯得英俊瀟灑，可這紳士般的外表并不是他的真面目，只是他的偽裝，他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來(lái)。
第一招：打人功。弟弟平時(shí)喜歡和別的小朋友一起玩，有時(shí)也會(huì)跑到我這兒來(lái)玩上片刻，玩是小孩的天性，這沒(méi)有什么不對(duì)，可是弟弟在玩的高興的時(shí)候，就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打你一巴掌，這種做法讓我百思不得其解。有一次，弟弟在我背上，只聽(tīng)“啪”的一聲，他狠狠地朝我背上拍了一巴掌，弄得我欲哭無(wú)淚。
第二招：哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后，我恨不得揍他一頓，可是他早就有了準(zhǔn)備，見(jiàn)我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時(shí)候，就立馬跑到我面前，裝出一副若無(wú)其事的樣子，用小手指著打我剛剛被打的地方，發(fā)出“噢”的一聲，好像在說(shuō)：“這個(gè)地方疼��！”。這個(gè)是我總是不知所措。
第三招：裝樣功。大多數(shù)寶寶都會(huì)裝哭。這樣，姐姐或哥哥都要受到責(zé)備，而我的弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過(guò)、哄過(guò)之后，我往往是進(jìn)退兩難，但我也有后招，給他也來(lái)個(gè)假哭。一次，我被他打了，我沒(méi)有去責(zé)備他，而是坐在地上假假的`哭起來(lái)，可是沒(méi)有想到，螳螂捕蟬黃雀在后，弟弟也跟著裝起來(lái)，他皺起眉頭，眼睛一瞇，好像隨時(shí)都能哭出眼淚。我一看，傻眼了，只好認(rèn)輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂(lè)，雖然有點(diǎn)淘氣，但總是能夠變成我們的“開(kāi)心果”，所以我們?nèi)叶嗪軔?ài)這個(gè)淘氣的“紳士”。
小學(xué)生我的家作文400字 篇4
我們向陽(yáng)小學(xué)是一所環(huán)境十分幽雅的學(xué)校，它坐落在繁華熱鬧的淮海路中心。
學(xué)校門(mén)旁修了一面又大又厚的墻，上面刻著向陽(yáng)小學(xué)四個(gè)大字。全校有六十多位老師，二十多個(gè)班級(jí)，是一所中等規(guī)模的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，一片綠草坪（操場(chǎng)）展現(xiàn)在你眼前，里面有球門(mén)、籃球架，學(xué)校東面是用水泥鋪成的小小領(lǐng)操臺(tái)，每當(dāng)星期一都會(huì)有四位同學(xué)登上領(lǐng)操臺(tái)做升旗手。西面是升旗臺(tái)，中間是旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著。操場(chǎng)前后是一幢幢教學(xué)樓，在它下面種著各種花木，有粉紅色的桃花，火紅的雞冠花，還有美麗的一串紅……花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)嬌艷的花朵在綻放。
我們學(xué)校的特點(diǎn)是認(rèn)真、活潑。不論學(xué)習(xí)、活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，我們個(gè)個(gè)活潑有精神。聽(tīng)，嘹亮 整齊的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。大家看著一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)題目都被我們理解、記住、解答。每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)地做著，算著，那么的全神貫注。
丁零零……下課鈴響了，操場(chǎng)上立即沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)诶锩嫣咦闱颍蚧@球，跳橡皮筋，做游戲……這里，那里到處都是歡笑。 丁零零……上課了，同學(xué)們又都回到教室里安靜地等待老師來(lái)上課。
我在這樣的學(xué)校——這樣的家里多幸福��！
小學(xué)生我的家作文400字 篇5
“還玩還玩，不去寫(xiě)作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。
“哦！”我只好應(yīng)到，“來(lái)嘍！”
唉！這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(zhǎng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè)！
你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩！
那天，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)完不能玩！”
說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì)讀，一點(diǎn)也不乖！”
我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢？唉！
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái)，為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn)。
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。
假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。
假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開(kāi)心！
小學(xué)生我的家作文400字 篇6
別人家的魚(yú)缸都養(yǎng)金魚(yú)，但我家的魚(yú)缸養(yǎng)的卻是機(jī)靈可愛(ài)的小蝦。
它們還有一個(gè)有趣的來(lái)歷。一天，大姨媽帶回一袋子蝦讓我來(lái)洗。放進(jìn)水里，有些蝦居然跳了起來(lái)。于是，我偷偷的拿了幾只放進(jìn)水瓶里，帶回了家。
小蝦在陽(yáng)光的映照下顯得十分透明，紅色的內(nèi)臟和黑色蝦線看得一目了然。兩只黑色的小眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，尾巴一搖一擺，像是在思考著什么。
它們之間的打斗也很有趣。挑起戰(zhàn)斗的那只蝦首先跳出水面，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刺向了被攻擊的蝦，那只蝦受了重創(chuàng)，無(wú)力再戰(zhàn)，便蜷縮起來(lái)，像進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，這是為了儲(chǔ)存體力。其它的蝦見(jiàn)了，就群起而攻之，向挑事的蝦狠刺，不一會(huì)兒，那只挑事的蝦就乖乖的投降，也蜷縮了起來(lái)。
打累了，我就喂它們食物。我往水里放了幾粒饃渣，蝦們聞到了食物的香味兒，便快速游去，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的搶食物，看它們吃得津津有味的樣子，我開(kāi)心極了。
最精彩的是蛻皮，可惜我只看到了后半部分。那天晚上，天陰沉沉的，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，不經(jīng)意的往魚(yú)缸里一看，我一下子精神了，興致勃勃地觀看起來(lái)：只見(jiàn)一只蝦在水底不動(dòng)，腿在殼里面拔不出來(lái)，像是在積蓄力量。突然，它猛地一動(dòng)，從殼里竄了出來(lái)，殼裂開(kāi)成了連著的兩瓣，慢慢地沉到了水底。蝦則變成了一個(gè)毛茸茸的肉球，特別有趣。
幾只小蝦給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，每天寫(xiě)完作業(yè)我都要趴在魚(yú)缸旁看上一會(huì)兒。這些小蝦真是太可愛(ài)了！
小學(xué)生我的家作文400字 篇7
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，媽媽給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——龜太郎。
龜太郎背著堅(jiān)硬的盔甲，背上夾雜著淡黃色和深綠色的條紋。它的腿很短，爪子很尖，嘴巴像鳥(niǎo)嘴，尾巴細(xì)細(xì)的，像一條小蟲(chóng)子。
龜太郎的膽子很小，每當(dāng)我伸手拉它的小尾巴，或者摸它的腦袋時(shí)，它就迅速把腦袋、四肢和尾巴縮到殼里去，直到過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才伸出腦袋，難怪形容人膽小會(huì)用“縮頭烏龜”呢。不過(guò)有時(shí)它又很膽大，如果拿著一支筷子在它眼前晃，它會(huì)冷不丁地張嘴死死咬住筷子，所以你千萬(wàn)不要把手指放在它面前，不然會(huì)很危險(xiǎn)的。
龜太郎非常喜歡吃魚(yú)，如果把小魚(yú)丟到水盆里，它就會(huì)兇相畢露：它爬過(guò)來(lái)咬住小魚(yú)，兩只前爪撕扯著魚(yú)的身子，嘴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。有一次爸爸買了黃鱔，我為了讓龜太郎有個(gè)小伙伴，就把一條小黃鱔放到水盆里，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，小黃鱔竟遭到了“毒手”，它身體的一大半已經(jīng)被龜太郎吞入口中，只剩下一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴留在外面……
龜太郎的生命力很頑強(qiáng)。暑假里的一天，它失蹤了。我們都以為它逃到外面去了，沒(méi)想到兩個(gè)月過(guò)后，我在堆放雜物的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)奄奄一息了，背上全是灰塵，還有一些細(xì)細(xì)的裂痕。我馬上把它放到水盆，它又恢復(fù)了元?dú)�，生龍活虎地爬了起�?lái)。真不知道在這樣炎熱的天氣里，沒(méi)有吃的喝的它是怎么挺過(guò)來(lái)的！
龜太郎真是值得敬佩的小動(dòng)物，我喜歡它！
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