關(guān)于新識(shí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于新識(shí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)跟我關(guān)系特別好的閨蜜，除了上課和在家里以外，基本是隨時(shí)隨地、每分每秒都粘在一塊兒的。在我的印象里，她是一個(gè)善解人意、溫柔、文靜的'人，有點(diǎn)瘦，學(xué)習(xí)一般，語(yǔ)文好些，體育比較差，但令人意外的是她人緣竟然不好，只有我和另一個(gè)同學(xué)是她的朋友。而我比較霸道，雖不容易生氣，但誰(shuí)把我惹毛了，那會(huì)有一段時(shí)間不會(huì)好過(guò)了。我是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸，體育好，人緣好，個(gè)子高，也比較有力氣，班里男生都不敢跟我干架，說(shuō)話很直，從不繞彎子。別人都說(shuō)我和她做閨蜜就是互補(bǔ)。
但在有一天，她算是讓我對(duì)她的印象有了新的認(rèn)識(shí)。
一節(jié)體育課，我們?cè)诰毩?xí)打排球。我與另外三個(gè)體育較好的朋友一起對(duì)打排球。我們分成兩邊對(duì)打，另一邊先發(fā)球。就在那邊要發(fā)球的時(shí)候，她跟那個(gè)朋友小希并肩走，一邊走一邊聊著天，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這邊在打球。我朝她那里大喊：“喂，你不想受傷就不要走這邊，這里在打球！”她好像聽見(jiàn)了，但還是不以為然地接著往這邊走了幾步，才換了個(gè)方向繼續(xù)慢慢地走。
對(duì)面把球發(fā)過(guò)來(lái)了，我這邊的另一個(gè)隊(duì)友小張用力過(guò)猛，球飛出了對(duì)面的接球范圍。我們追著球跑過(guò)去，球剛好落在了小希的頭上。小張連忙過(guò)去跟小希道歉，并說(shuō)明是不小心把球打得太遠(yuǎn)的，小希聽了之后，原諒了小張。原以為事情可以結(jié)束，偏偏我的那個(gè)朋友抓住不放，非說(shuō)是小張故意那么用力，是對(duì)面的人故意不攔住球的。我聽了非常氣憤，我告訴她：“我目睹了全過(guò)程，小張沒(méi)有看到你們?cè)谀敲唇牡胤阶�，而且那個(gè)球被擊起的高度足有3米，根本接不到球的。還有我之前已經(jīng)跟你說(shuō)了不要離我們太近，并且小希都已經(jīng)原諒小張了，你為什么非要說(shuō)是她的錯(cuò)呢？”她被我這一串話問(wèn)得氣極了，頭也不回地走了。
后來(lái)，在食堂里我聽到她還在跟別人說(shuō)這件事，說(shuō)著說(shuō)著還哭了。我不禁在心里想：這個(gè)人還真是能搬弄是非。我越想越氣，便走過(guò)去把事件的緣起跟大家說(shuō)清楚了，小希也說(shuō)我說(shuō)得對(duì)。大家還是非常相信我，這件事才告一段落。
后來(lái)，我便跟她說(shuō)：“當(dāng)你的閨蜜真的很累，不想當(dāng)了！”自此我們就勢(shì)不兩立了。
從那以后，我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，我們不再是互補(bǔ)，而是有了許多抵觸。
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