【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
從開(kāi)始學(xué)A、O、E開(kāi)始，我就喜歡看課外書(shū)，無(wú)論是漫畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，還是寓言小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手，其中就有我的最?lèi)?ài)——《小學(xué)生之友》。
別看它其貌不揚(yáng)，翻開(kāi)它，你立刻會(huì)被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優(yōu)雅有趣的詩(shī)歌，有；你想看精彩的迷你連環(huán)畫(huà)，還是有??總之，好看極了！
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動(dòng)優(yōu)美�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)問(wèn)：“里面的好詞佳句與我所寫(xiě)的作文內(nèi)容不相符，怎么借鑒呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會(huì)教我們?cè)S多寫(xiě)作方法，比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫(xiě)作方法，它都會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，用許多優(yōu)秀的文章作出示范，常讀常習(xí)，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦。
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。
當(dāng)我覺(jué)得做好某件事很難要打退堂鼓時(shí)，是它告訴我：只要努力了，不管有沒(méi)有做好，結(jié)果不重要，問(wèn)心無(wú)愧就行；當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，是它對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，吃一塹長(zhǎng)一智，只要改正還是好孩子；當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是它鼓勵(lì)我：別著急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會(huì)想到辦法的。當(dāng)我看到講誠(chéng)信的故事時(shí)，我的血會(huì)沸騰，一種無(wú)法抗拒的力量讓我變得誠(chéng)實(shí)守信�？吹进潒寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)對(duì)抗大黃貓時(shí)，我想起了自己的母親，
想起了所有的母親，保護(hù)孩子是天下所有的母親的天性。
“啊，我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，你提高了我的寫(xiě)作水平，豐富了我的情感，開(kāi)闊了我的視野，真不愧是我的最?lèi)?ài)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
地媽媽有三個(gè)孩子：大哥梧桐，二姐銀杏，小弟雪松。
在春天的時(shí)候，小弟告別了大哥和二姐，去國(guó)外旅游。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，忽然有一天小弟回來(lái)了。它想它的大哥和二姐，想得那么迫切，一下飛機(jī)，直奔大哥家�？墒撬蹲×�，這是怎么啦，大哥身上的葉子全都變成了褐黃色，一片一片地往下飄落。地面上的梧桐葉有的平躺著，好象累急了什么也顧不上了，倒下就睡；有的雖然立著，卻耷拉著腦袋；還有的葉角向里卷著，象是怕冷縮縮的；更可怕的是有的葉面上布滿了大大小小的黑色斑點(diǎn)，堆積在樹(shù)下，散發(fā)出陣陣臭味。小弟好怕哦，它轉(zhuǎn)身跑去找二姐。二姐眼力好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跟小弟打招呼：“小弟你回來(lái)了呀！”小弟一抬頭，啊，二姐變得好漂亮！她身上的葉子從綠色變成了金黃色，葉子還特別多，特別盛，就象換了一身華麗的金禮服“看你憂心重重的，有什么事呀？”二姐親切地問(wèn)。“大、大哥，它，它生病了！病得好嚴(yán)重，身上的葉子都掉光了！”說(shuō)著，小弟的眼淚止不往地流了下來(lái)。二姐一聽(tīng)，撲哧一聲笑了，她心疼地拉過(guò)小弟，輕撫著它的腦袋說(shuō)：“小子，這是大哥的工作。每年秋季，大哥會(huì)把它的葉子送還大地媽媽?zhuān)瑸榇蟮貗寢尫瞰I(xiàn)養(yǎng)料，讓土地更加肥沃�！薄翱墒�，大哥沒(méi)了葉子就會(huì)死了呀�！毙〉芨又绷恕！皠e著急，你大哥只是想睡一覺(jué)，等到明年春天它會(huì)更加健壯、更加健康。因?yàn)榇蟮貗寢層謺?huì)輸送更多營(yíng)養(yǎng)給它�！薄芭�，我明白了，大哥為了大地媽媽?zhuān)@樣努力地奉獻(xiàn)，我要向大哥學(xué)習(xí)！”
從此，這棵剛栽下的小雪松每時(shí)每刻都在給自己鼓勁：“我一定要變成一顆粗壯的大樹(shù)，我要讓大地媽媽驕傲！”它努力地吸收養(yǎng)料，傳給身上的葉子。它挺直了枝干，葉子努力地向上伸著、伸著，慢慢地它的葉子比我們的小手更纖細(xì)，五指指向天空。即便是秋天，也仍然是那樣蒼翠，那樣濃密。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
春風(fēng)吹著風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音，蒸餃子的鮮美的香氣彌漫在空氣中，帶動(dòng)我全身的細(xì)胞，挑逗著我的味蕾……活躍著輕盈的，歡快的，可愛(ài)的……新年也來(lái)了。
20xx的最后一天，年飯便是最大的主角。這一天，爸爸早早地拿起備好的對(duì)聯(lián)，樂(lè)呵呵地將它利索地貼上“喜居寶地千年旺，福照家門(mén)萬(wàn)事興�！蹦棠毯蛬寢寗t在廚房備著年飯要吃的菜肴，爺爺便忙活著這里看看，那兒瞧瞧，奶奶取笑爺爺：過(guò)年了，還這么悠閑自在。爺爺臉上也堆滿了笑容。
我是家中起的最晚的那一個(gè)，起床洗漱后便尋思著去廚房幫媽媽打打下手，順便討點(diǎn)口福。順著餃子香氣飄來(lái)的方向，奶奶和媽媽在一邊在包著餃子，一邊把包好的一籠的餃子放入蒸籠中，待餃子恰好到酥軟，外皮鼓鼓時(shí)，新鮮的餃子便出籠了。等不及的我，還沒(méi)等它稍微冷卻便搶先塞了一口，燙得直跺腳，引起媽媽的大笑，我便只好按捺著心情乖乖地等它呈上飯桌。
吃完了早飯，便開(kāi)始幫媽媽切菜洗菜，媽媽準(zhǔn)備的有清蒸土家雞，蒜苗孜然牛肉，紅燒豬腳，湖南火鍋，糯米蒸蓮藕……每一道菜都是精心準(zhǔn)備的。就拿清蒸土家雞來(lái)說(shuō)，母雞是奶奶在鄉(xiāng)下買(mǎi)來(lái)的土家母雞，必須現(xiàn)殺現(xiàn)做，將它的羽毛都去除后，用一定的手法將母雞反復(fù)揉搓，待雞肉變得彈性有致，鮮嫩可口。然后裝入盤(pán)中，涂上配料，調(diào)好味道便放入煲中用小火慢燉。過(guò)一會(huì)兒土家雞便做好了。
過(guò)了一會(huì)兒，年飯的菜肴便都上桌了。午飯過(guò)后，奶奶便張羅著為小朋友準(zhǔn)備糖果和小紅包。家鄉(xiāng)最有特色的是辭年，每年年飯過(guò)后，每家每戶的'小孩子便開(kāi)始出動(dòng)，有的拿著大書(shū)包，有的拎著幾個(gè)大袋子，去每戶人家逐個(gè)邀點(diǎn)糖吃。記得小時(shí)候和幾個(gè)玩伴，把周?chē)枚嗳思叶寂芰藗�(gè)遍，零食裝著塞不下，為了減輕負(fù)擔(dān)，便一路吃，一路辭年，恭�！靶履旰�，祝賀你家過(guò)個(gè)熱鬧年�！比缓蟊銜�(huì)有紅包或是準(zhǔn)備好了的糖果拿，每個(gè)小孩回到家，總有吃不完的零食和被紅包塞得鼓鼓的口袋。
而我們則是無(wú)法再去辭年的了，只能到鄰居家去探探，沾沾喜氣。
晚飯前，親戚團(tuán)坐，在一起看春晚，為以后的打算，過(guò)去的一年，今年的收獲發(fā)表感想，新的一年，新的期待，祝愿我們都能心想事成，幸�？鞓�(lè)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人，讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容，根據(jù)國(guó)際心能商術(shù)學(xué)會(huì)(IHM)科學(xué)家指出，長(zhǎng)保感恩心，可以提高心能智力，對(duì)學(xué)習(xí)力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園，每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了，我會(huì)“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標(biāo)現(xiàn)哦！要勇敢的站起來(lái)”每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我也不好意思再哭下去�？倳�(huì)“呵呵”的笑起來(lái)。這樣，我的小時(shí)候，都是聽(tīng)父母的教誨長(zhǎng)大的，我對(duì)此不會(huì)厭倦，因?yàn)�，我總能得到很多的道理�?/p>
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開(kāi)父母。我也一樣，但我不會(huì)哭出來(lái)，我會(huì)把它放在心里面。因?yàn)楦改冈f(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現(xiàn)，所以，我不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張��！可我不覺(jué)得緊張，你們可能覺(jué)得我在撒謊，可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)！我們要對(duì)自己的父母說(shuō)聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)。總會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我也一樣。當(dāng)自己被選為班長(zhǎng)時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì)露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò)：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因?yàn)楦赣H的愛(ài)是沉穩(wěn)的，是難以發(fā)覺(jué)的。但，這種沉穩(wěn)、難以發(fā)覺(jué)的愛(ài)，卻并不亞于母親的愛(ài)。所以父母總能讓你明白很多。
現(xiàn)在的我：現(xiàn)在的我，已是小學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生了�？烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中，但，我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢？我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答父母的就是自己的好成績(jī)。
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