【熱門(mén)】小學(xué)難忘的作文500字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)難忘的作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
“童話世界”般的九寨溝里有著令人陶醉的湖泊,有著大小不一、形態(tài)各異的溝壑山川。
走進(jìn)九寨溝,一股屬于森林的氣息迎面撲來(lái),我使勁吸氣,大聲呼喊“啊,好舒服啊!”。環(huán)顧四周,高山連綿起伏,樹(shù)木郁郁蔥蔥,中心卻猶如一個(gè)巨大的盆地。
走到犀牛海,只見(jiàn)海面如鏡,湛藍(lán)的湖水波光粼粼。“鏡子”里倒映著藍(lán)天、白云、山、樹(shù)木和人…,仿佛世間已找不出如此美景了。
來(lái)到九寨溝里以小巧玲瓏著稱的五花池,開(kāi)始我對(duì)導(dǎo)游解說(shuō)這里的景致還半信半疑,可是見(jiàn)到它后,令我大開(kāi)眼界。五花池果然名不虛傳,湖水五顏六色,毫無(wú)雜質(zhì)。湖面面積大約為其它湖面的八分之一左右,湖底清澈見(jiàn)底,確實(shí)是一顆璀璨明珠,令每一個(gè)來(lái)到這里的游客無(wú)不嘖嘖贊嘆,流連忘返。五花池座落在四面群山環(huán)抱的谷底,郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映其間,猶然母親將聰明伶俐的孩子護(hù)衛(wèi)在自己的懷里一般。當(dāng)我不舍地離開(kāi)五花池時(shí),我是一步三回頭,一步化為十步走,為的就是多看一眼這美麗的湖光山色。
離開(kāi)五花池,乘坐景點(diǎn)觀光車進(jìn)入與五花池齊名的孔雀海,孔雀海的水面非常奇怪,東邊一片藍(lán),西邊一片紅,南面一片綠,北面一片紫,非常好玩?兹负5暮嫖宀世_紛,令人心曠神怡。只見(jiàn)各種色彩有的緊緊抱在一起,好似一群永不分離的孩子;有的雜亂無(wú)章,猶如一個(gè)個(gè)冷酷、高傲的少年瞧不起對(duì)方一樣……
離開(kāi)九寨溝,我們又去觀看介紹藏族文化的歌舞劇《藏密》,那濃郁的藏族文化、宏大的舞臺(tái)氣勢(shì)和精彩的歷史故事,使我又一次加深了對(duì)九寨溝歷史文化的了解。
午夜回到賓館,我已筋疲力盡,倦意使我倒頭便睡。睡夢(mèng)中,我又回到九寨溝那美麗的一處處景點(diǎn),五花池、孔雀海、老虎海、犀牛!
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
猛烈的大雨過(guò)后,一道金色的陽(yáng)光灑在我的玩具上,這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。
記得那一天我們開(kāi)車去草原,那可是我第一次去草原,心情激動(dòng)極了,我早就起來(lái)了。大約七點(diǎn),我們就上了去草原的路。一路上鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌兒,樹(shù)兒婆娑,沙、沙、沙……像沙錘在伴奏,汽車的鳴笛聲像悠揚(yáng)的小號(hào),風(fēng)兒呼呼地演奏著風(fēng)笛,這些聲音仿佛一曲動(dòng)人的交響樂(lè),我聽(tīng)著這交響曲,心情也飛了起來(lái),格外舒暢。大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí),強(qiáng)烈的顛簸把我從陶醉中喚醒,放眼向窗外看去,仿佛一片無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著無(wú)數(shù)五顏六色的花兒;仔細(xì)一看,噢!大草原到了!車子又走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了由幾個(gè)蒙古包組成的招待所。休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬,開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕,不敢騎,后來(lái)看別人騎馬是那么高興,自己也勇敢地騎了上去,于是,我和幾個(gè)叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來(lái),我一點(diǎn)也不害怕了,反而還想讓它跑得更快一些呢!我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下,拽緊馬的韁繩,用雙腿來(lái)夾緊了它的肚子,馬就飛奔起來(lái)?粗R兒飛奔的樣子,真是生動(dòng)健美,再加上碧草鮮花兒的襯托,那真是心曠神怡,太美妙了!當(dāng)我正興奮時(shí),馬突然仰起脖子,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴!開(kāi)始,我嚇了一跳,隨后,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),又手緊握馬韁繩,跨下的俊馬也隨著安靜下來(lái),真是有驚無(wú)險(xiǎn)。∧欠N快樂(lè)無(wú)法形容。
馬是一種溫順的動(dòng)物,也是一種給人帶來(lái)方便的動(dòng)物,它一直是我們?nèi)祟惖淖詈玫呐笥。通過(guò)這次騎馬,我對(duì)馬有了更深的了解,也更加喜歡馬了。
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
位臨長(zhǎng)江南邊一座不太高的小山上,依山聳立著一排排整齊的教學(xué)樓,在教學(xué)樓后面緊挨著一座小山,看上去,比教學(xué)樓就矮那么一點(diǎn)點(diǎn),有幸坐在靠近教室窗邊上課,每天都可直觀親切感受到小生靈喜怒哀樂(lè),教室窗外看似只是一個(gè)不起眼的小山包,但當(dāng)你身臨其景現(xiàn)實(shí)感受一番后,你會(huì)異常興奮的發(fā)現(xiàn),這就是蟲(chóng)子們的后花圓。每每到了晚上,正值學(xué)生晚自習(xí)時(shí),那些漂亮的,艷麗的,狡猾的,調(diào)皮的,可愛(ài)的蟲(chóng)子們便不約而同的從后山上出發(fā),有的爬的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);有的嫌太慢,展翅飛起來(lái);還有恐高的,一蹦一蹦的也趕來(lái)了,來(lái)陪伴這些浸泡在書(shū)山題?嘧x中的學(xué)生。有的人懼怕它們,便緊閉紗窗,任那些蟲(chóng)兒在紗窗外趴著苦苦期盼;有的人卻不顧這些,忍不住打開(kāi)門(mén)窗,讓蟲(chóng)子們與學(xué)生共享光明。于是乎,教室里便呈現(xiàn)一派美麗迷人的風(fēng)景線:紗窗上,灰蛾扮作雪花粘在上面,草蛉給人的視野帶來(lái)一絲綠色,肥肥的蜘蛛織起網(wǎng)來(lái),想撈點(diǎn)油水,看它那笨拙的身手,不覺(jué)得好笑起來(lái)。有幾只漂亮的鳳蝶會(huì)時(shí)不時(shí)的飛進(jìn)來(lái),饒著燈翩翩起舞,吸引不少關(guān)注的眼球;油油的蛐蛐兒會(huì)鉆進(jìn)角落里時(shí)不時(shí)的演奏兩段經(jīng)典名曲;骷髏會(huì)在你不注意時(shí)從你耳邊掠過(guò),停在你正奮筆疾書(shū)的筆上或紙上,若無(wú)其事的理理胡須,抖抖翅膀,待你要教訓(xùn)教訓(xùn)它時(shí),它卻一彈,跳開(kāi)了;還有那頭黑胸黃的小甲蟲(chóng)可厲害,在你身上爬過(guò)之處,便有一種火辣辣的感覺(jué)從手臂傳遍全身......
這些生靈是后山派來(lái)的使者,使寒窗下苦讀的學(xué)生在不自覺(jué)之中感受一絲大自然的慰藉,使人們不得不對(duì)后山的另一面產(chǎn)生好奇,真想瞧瞧,在山的另一頭,定會(huì)有什么寶貝。假如人有來(lái)生,不仿試著做一條可愛(ài)的蟲(chóng)兒,趁著夜,順著光,從這后山上出發(fā),去看看當(dāng)年陪讀同學(xué)們的真實(shí)情景,想必一定別有一番滋味吧?磥(lái),后花圓這番景遇和情懷注定是終生難忘的。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
在我記憶的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視,爺爺走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你爺爺,我忙得不可開(kāi)交,你倒好在這悠閑自在的。”爺爺從柜里拿出一個(gè)瓢,“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧!”“哦”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我和弟弟聽(tīng)見(jiàn)有雞總“喔喔"的叫,就拿起瓢跑了出去。
到了后院,一開(kāi)門(mén)就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利。∥衣睦@過(guò)一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前,它又不下蛋,又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)雞蛋鉆出來(lái)。弟弟等的不耐煩了說(shuō):“爺爺又騙我,什么雞叫就是要下蛋呀!北愦舐暫艉盃敔,爺爺大步流星的走了過(guò)來(lái),皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子,滿不在乎的跟我們解釋道:“雞叫有兩種可能,一是要下蛋了,二是看見(jiàn)了天敵,感覺(jué)到了危險(xiǎn)!蔽覀z聽(tīng)了害怕起來(lái),雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎?便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一,搜索,收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋!澳蔷鸵欢ㄔ谀莻(gè)小屋里了!蔽铱隙ǖ恼f(shuō)。
雖然害怕有蛇,但還是決定第二次出發(fā)。到了門(mén)口,弟弟說(shuō)什么也不進(jìn)去,還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說(shuō)不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上,一頭弟弟拿著,我一有事就拉繩子,他就把我拽出去。
商量好了,我便推開(kāi)了門(mén),呀!真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看,有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂,放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前,我嚇了一跳“哇”的叫了出來(lái)。在外等待的弟弟,以為我有危險(xiǎn),拿起繩子用力一拉我尖叫一聲,摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”!
后來(lái)我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑,大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒(méi)呢?
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我上過(guò)許許多多的課,有的已經(jīng)淡忘,可是4月20日那天上的課,讓我至今難以忘懷。因?yàn)槟翘焓俏覀兌綄?dǎo)的日子,也就是我們?nèi)M瑢W(xué)要和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)們一起生活一起學(xué)習(xí)的一天。
4月20日那一天到了,我們?nèi)M瑢W(xué)統(tǒng)一著裝,與往常一樣邁著歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個(gè)校園,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲馬上進(jìn)入教室,開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)。
前幾節(jié)課都非常輕松。第四節(jié)課的時(shí)候,我們班里出現(xiàn)了許多陌生的面孔,他們就是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課。我的心理好象有一只小兔子在跳,七上八下的。這時(shí)我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學(xué)們好”的洪量聲音,語(yǔ)文課開(kāi)始了。我們的精神全部集中在老師的身上,老師滔滔不絕地講者,我們也紛紛舉手,用精彩的語(yǔ)言回答著老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師叫到一名平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)回答一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,教室中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但是這個(gè)同學(xué)由于緊張把問(wèn)題回答錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題。老師說(shuō):“想一想作者為什么不把這個(gè)詞去掉呢”這個(gè)同學(xué)恍然大悟,馬上說(shuō):“我明白了,我明白了!庇谑撬阏f(shuō)了下去。在這之后,同學(xué)們與老師的互動(dòng)更加和諧。
下課了,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的這節(jié)課非常滿意!叭淌яR,焉知非!边@一小小的插曲,既把同學(xué)們的思路帶動(dòng)起來(lái),又表現(xiàn)出我們老師的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。這節(jié)課使我難以忘懷。
小學(xué)難忘的作文500字 篇6
那天,我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆,路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎么回事,那天坐車的人特別多,我在人群中“掙扎”了很久,終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位,兩條象灌滿鉛一樣的腿,終于可以舒展開(kāi)了,我一邊看著窗外的風(fēng)景,一邊用手捶著自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí),汽車靠站了,上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨,懷里的嬰兒還在不停地哭鬧,只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了,馬上就要到家了”,一邊掏錢(qián)買(mǎi)票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到:“誰(shuí)能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位?”我本想給她讓個(gè)座位,可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著,一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒,我朝著聲音的方向望去,我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái),用手拍了怕座凳說(shuō):“你坐這兒吧!”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思,推辭道:“老人家,您腿腳不好,還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨不好推辭,只好硬著頭皮坐了下來(lái)。這時(shí),我才注意到老人,一頭的銀發(fā),臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,一身筆挺的軍服,有些舊,但很干凈,腳上的皮鞋的皮,早就脫落了不少。我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來(lái),想把我的座位讓給這位老人,突然一個(gè)急剎車,我沒(méi)站穩(wěn),一下子踩到這位老人的——腳上,奇怪!他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
這時(shí),車上的喇叭響了,“xxxx醫(yī)院到了!蔽壹泵ο铝塑。看見(jiàn)那老軍人也一瘸一拐地走了下來(lái),他的腿是那么僵硬。啊!原來(lái)是假肢。我驚呆了,一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂(lè)于助人來(lái)做為培養(yǎng)個(gè)人品格的標(biāo)準(zhǔn)。”
小學(xué)難忘的作文500字 篇7
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了,但是在我的心里還是忘不了。因?yàn)樵谶@屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我榮幸地代表班級(jí)參加了跳高、跳遠(yuǎn)的.比賽。
比賽那天,同學(xué)們都很激動(dòng)。我參加的兩個(gè)比賽都安排在上午。先進(jìn)行跳高比賽;叵肫鹌綍r(shí)不斷練習(xí),流下辛勤的汗水,我決定要好好比賽,發(fā)揮出自己的水平,這樣想著,我已經(jīng)來(lái)到跳高場(chǎng)地。裁判老師告訴我們,每人有3次機(jī)會(huì),希望大家好好把握。我往身邊一看,來(lái)參加跳高的有近20人,大部分人高馬大,比我高出一頭,但是我馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),我覺(jué)得自己不能氣餒,不能漲他人志氣,滅自己威風(fēng),我要超過(guò)他們,為班級(jí)爭(zhēng)光。
第一次比賽高度是90cm,我們班長(zhǎng)得最高的潘鐘杭竟然out了,我和同班的劉朱峰順利跳過(guò)。93cm的時(shí)候,我也順利1次通過(guò),劉朱峰前兩次都沒(méi)有成功,我真替他捏了把汗,他終于在第3次成功了。到了99cm的時(shí)候,我的“戰(zhàn)友”劉朱峰也out了,我助跑,蹬地,跨越,竟然過(guò)去了。到了105cm的時(shí)候,場(chǎng)上比賽的連我只剩下四個(gè)同學(xué)了,我連跳3次,卻沒(méi)能通過(guò)。只能哀嘆技不如人吧。最后獲得第四名的成績(jī)。
接下來(lái)我參加了跳遠(yuǎn)比賽,有了前面比賽的經(jīng)驗(yàn),我看到那么多的“長(zhǎng)腿歐巴”,也不再慌張了。助跑,蹬地,騰空,收腿,落沙坑,一氣呵成。我抓住每一次機(jī)會(huì),跳出了3.21米的成績(jī),比平時(shí)3.45的成績(jī)還少了20多厘米。所以最后只得了第五名,真是有點(diǎn)遺憾。
為了明年能取得好成績(jī),讓我們從今天開(kāi)始練習(xí)吧。
小學(xué)難忘的作文500字 篇8
有一天,我們班家誼會(huì)去南山鎮(zhèn)的南丹山秋游。我們?cè)缭缇推鹆舜,吃完早餐后帶上衣服和水就到學(xué)校門(mén)口集中。
活動(dòng)行程是九點(diǎn)前到學(xué)校門(mén)口集中再出發(fā),但有的同學(xué)還是遲到了,差不多到九點(diǎn)三十分才出發(fā)。我們等到全部參加這一次一日游活動(dòng)的家長(zhǎng)到齊后,就開(kāi)車駛向目的地南丹山祥歡農(nóng)莊。我們大概開(kāi)車開(kāi)了六十多分鐘就到了,由于時(shí)間接近中午,所以決定先吃飯?jiān)偻嬗螒,吃完飯,我們到的附近一個(gè)村子的籃球場(chǎng)上玩游戲。我和梁恩銘一起玩二人三足,我們還是像上次在明笙農(nóng)莊一樣做了“常勝將軍”拿了許多獎(jiǎng)品。玩完二人三足,我們又玩了三人跳大繩、踢球入龍門(mén)大賽、撥河等等。玩踢球入龍門(mén)有我們的家長(zhǎng)一起參與,但是他們的命中率比我們小學(xué)生還差,有位同學(xué)踢得十分搞笑,球不是向著龍門(mén)方向踢去,而是十分準(zhǔn)確的向站在球門(mén)傍邊的家長(zhǎng)飛去,樂(lè)得我們哈哈大笑。撥河比賽每次都是活動(dòng)最高潮的時(shí)候,這次是全體學(xué)生加一部分家長(zhǎng)參與,沒(méi)有參與的家長(zhǎng)則在一旁賣(mài)力的給我們打氣,結(jié)果我們組這次又是得了第二名。
玩完游戲,有的同學(xué)便回程了,但我和一些同學(xué)覺(jué)得還是沒(méi)玩夠,于是便和一小部分同學(xué)和家長(zhǎng)去爬南丹山。經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)滿比人還高的野草的小路,我們來(lái)到了南丹山。山上樹(shù)木蒼翠茂密、古藤環(huán)繞、水流清澈,我們把手放到水里是清涼透心的。由于時(shí)間有些晚,加上山上的游人漸漸少了,為了避免出意外,我們到半山腰就回去了。在回程的路上,有位同學(xué)的家長(zhǎng)出了一些小意外,令我覺(jué)得有些遺憾,這讓我覺(jué)得無(wú)論是去哪里,真的是安全第一,無(wú)論做什么事情都一定要小心謹(jǐn)慎。
這次的家誼會(huì)秋游活動(dòng),真是既開(kāi)心又難忘,希望我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能像家誼會(huì)時(shí)一樣開(kāi)心快樂(lè)!
小學(xué)難忘的作文500字 篇9
當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來(lái)沁心的花香;當(dāng)這個(gè)屬于沖刺的季節(jié)來(lái)臨時(shí),我懷著對(duì)母校的感謝,懷著對(duì)母校的難忘,整裝待發(fā),即將結(jié)束小學(xué)生活。
感謝您,我的老師!您不僅傳授給我們知識(shí),還是我們最知心的朋友。記得那時(shí)五年級(jí),我在班上名列前茅,內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話,在摸底考試中,我的成績(jī)一落千丈,內(nèi)心一下子跌到了谷底,看著同學(xué)們見(jiàn)到卷子后的喜悅,我的淚水也好想不聽(tīng)使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬起頭,只見(jiàn)老師和藹的看著我,好像在說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來(lái),迎接美好的明天!鳖D時(shí),籠罩在心頭的烏云一掃而空。
感謝你,我的同學(xué)!六年來(lái),我們互幫互助。四年級(jí)時(shí),有一次,天下著瓢潑大雨,我站在文具店門(mén)口皺著眉頭,望著街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,說(shuō),她媽媽一會(huì)兒來(lái)接她?墒堑诙焖龥](méi)上學(xué),聽(tīng)別人說(shuō),她媽媽根本沒(méi)來(lái)接她,她是頂著書(shū)包回家的,被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時(shí),我心里充滿感激之情。
感謝您,我的母校!是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場(chǎng)所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個(gè)班級(jí)蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。
今天,我們?cè)谛A里健康成長(zhǎng)。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時(shí)此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情!
小學(xué)難忘的作文500字 篇10
騎自行車這種街上司空見(jiàn)慣的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。
那一天,我一時(shí)興起,提出要學(xué)騎自行車,媽媽表示支持我。開(kāi)始學(xué)時(shí),媽媽總得跟在我的后面,我小心地踩動(dòng)了腳踏板,沒(méi)想到車子一下子向前沖去,我根本來(lái)不及剎車,我連平衡感都沒(méi)掌握好,等待我的將會(huì)是堅(jiān)硬冰冷的地面。腦袋一下子變得空白,小腿摔出了血,不斷地往外流。幸好傷口不深也不大,其他的都只是擦破了一點(diǎn)皮。媽媽看了心疼不已,但她怕我會(huì)因此放棄,所以狠下心讓我繼續(xù)練,我這次不敢再貿(mào)然行事了,只坐在后座上蕩來(lái)蕩去,尋找平衡。但是平衡不是那么好找的,練了整整一個(gè)上午。每次有了一點(diǎn)感覺(jué)又一下子不見(jiàn)了。我開(kāi)始關(guān)注每次有平衡感時(shí)車子的動(dòng)作,沒(méi)想到還真有了點(diǎn)門(mén)道,車輪的方向能使車子平衡,那就在原地轉(zhuǎn)圈了。我興沖沖地開(kāi)始試驗(yàn)。我有了底氣,不管會(huì)不會(huì)失敗,也要試一試,我踩動(dòng)了腳踏板。一圈、兩圈、三圈……真的可以啊!這次我長(zhǎng)了心眼,手一直放在剎車的地方,找到了平衡。要開(kāi)始學(xué)習(xí)拐彎等各種技巧了。
做夢(mèng)也沒(méi)有想到短短的三天,我的車技突飛猛進(jìn),已經(jīng)可以在馬路上騎了,雖然賣(mài)相不是太好看——因?yàn)橥夤能囎鶋|太高只能坐后面騎,但我那時(shí)候正是車癮最大的時(shí)候,就算會(huì)被摔得皮開(kāi)肉綻也心甘情愿。
現(xiàn)在的我不再如此迷戀自行車了。只是偶爾騎一下,但我在這個(gè)過(guò)程中明白了一個(gè)人生哲理:你要想在社會(huì)中有一個(gè)立足之地就必須在這中間找到一種微妙的平衡,這種平衡就是某一種特長(zhǎng)與交際能力,如果你失去了她——幸運(yùn)點(diǎn),你摔向的不僅僅是草地,而更多的是堆滿尖利石子的馬路,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,讓我們把握好屬于自己的平衡。
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