我學(xué)會(huì)了耐心作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了耐心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了耐心作文1
生活中，我是一個(gè)急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學(xué)會(huì)了耐心。
一天，我正在寫(xiě)毛筆。因?yàn)槟菚r(shí)我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導(dǎo)。我手中的毛筆晃來(lái)晃去，抖來(lái)抖去，寫(xiě)出來(lái)的字橫七豎八、東倒西歪。我見(jiàn)寫(xiě)得不好，心更煩了，寫(xiě)的字更丑了。我開(kāi)始心不在焉地隨便亂寫(xiě)。
這時(shí)，爸爸見(jiàn)我越來(lái)越急，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有一小步一小步的走，就無(wú)法到達(dá)千里之外的地方，沒(méi)有一條條小河的匯聚，就無(wú)法成為長(zhǎng)江大海。寫(xiě)毛筆也一樣，要有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，才能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心想：剛剛那態(tài)度實(shí)在是不應(yīng)該呀！想著，我靜下心來(lái)苦練。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的作品被老師選取，并掛在了班級(jí)的墻上�？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，我的心里美滋滋的。同時(shí)，我也在心里感謝爸爸：若不是您鼓勵(lì)我耐心地、一步一步去寫(xiě)，我怎會(huì)有如此光榮的時(shí)刻呢？
看來(lái)，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了耐心作文2
個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和爸爸去釣魚(yú)，那個(gè)上午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
吃過(guò)早飯后我們拿著工具來(lái)到了美麗的曹娥江邊，爸爸從背包里拿出了釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，甩下魚(yú)竿，坐在大石頭上靜靜地等待著魚(yú)上鉤，樣子十分悠閑舒適。
我覺(jué)得挺好玩的.所以便也開(kāi)始了釣魚(yú)，我也跟爸爸樣把準(zhǔn)備工作做好，靜靜地等待魚(yú)上鉤，一開(kāi)始我十分開(kāi)心，總以為會(huì)比爸爸釣的多，可偏偏漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，時(shí)間就好像被時(shí)光機(jī)變慢了，這漫長(zhǎng)的等待耗光了我所有的等待，讓我有棄竿而走的沖動(dòng)。我起來(lái)動(dòng)動(dòng)腿去看看爸爸的收獲，我更沮喪了，我嘆息著，坐在地上，漸漸地個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不耐煩地扔掉了魚(yú)竿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
爸爸看到我便放下魚(yú)竿連忙追上來(lái)，跟我說(shuō)：“你是不是著急了？我告訴你做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心什么事也做不好�！甭�(tīng)了這句話，我半信半疑，再度跑到河邊拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，在我忍了又忍，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我在心里不斷告誡自己要有耐心，在這種情況下我終于釣到了我人生中的第條魚(yú)。
那個(gè)上午我學(xué)會(huì)了耐心，也讓我在以后的生活中收獲到了很多。
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