關(guān)于梧桐的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于梧桐的作文1
文化宮的院里有許多枝繁葉茂的大樹，它們長得又粗又壯，引人注目。而你可曾注意到，在垃圾場的出口處，有一個(gè)瘦小的生命在哪兒頑強(qiáng)地生長著——一棵小梧桐樹。
你沒看見它，我不怪你。因?yàn)樗黄鹧蹆毫�，二十厘米也不到，可以說是整個(gè)文化宮院里最矮的樹了。它的軀干實(shí)在是太細(xì)了，細(xì)得如同老鼠尾巴一般。它的葉子就像爛菜葉一樣，不，比爛菜葉還要爛。的確，它非常丑，丑得連螞蟻也不經(jīng)常光顧這里。但是，它畢竟也是一個(gè)小生命。
它怎么會(huì)在這里呢？它可能是被小朋友無意中帶到這里的，也可能是風(fēng)伯伯把它吹到了這里的，還有可能是鳥兒把它捎來的……。種種可能，偏偏把它帶到了既沒有水分，也沒有泥土的墻角縫隙里面。嚴(yán)酷的生活環(huán)境一次又一次地折磨著它，而它卻依然活著。
它丑陋，因此有人會(huì)嘲笑它�？赡芑ǘ渥I諷過它，燕子輕視過它，蝴蝶對(duì)它做過鬼臉，石頭也嫌棄過它，毛毛蟲也對(duì)它視而不見，風(fēng)雨更沒有放過一次次對(duì)它的教訓(xùn)……。它雖然經(jīng)歷了這么多冷眼和虐待，但是它都挺了過來，活了下來。
如今，它的葉子快已掉光�？伤园寥坏卣局宫F(xiàn)著自己的風(fēng)華。幾年過后，它一定會(huì)長成一棵參天大樹，顯露著自己的魁梧。走過的人一定會(huì)贊揚(yáng)它多么茂盛，稱贊它多么粗壯。但是，他們無論怎么想象，也想不到它幼年的時(shí)候，是一棵不起眼兒的小樹。
雖然沒有人在意它，但它依然怒放著自己的生命，它就是頑強(qiáng)的小梧桐樹！
關(guān)于梧桐的作文2
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹��！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場花雨一樣，仿佛來到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇湎峦嫒齻�(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹圍起來玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開心極了！
秋風(fēng)送爽，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場大雪過后，樹上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！眲e有一番情趣。
我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹！
關(guān)于梧桐的作文3
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽， 。
許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們?cè)缙鹚频�。每�?dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí)，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。
可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個(gè)大家庭吧？
它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛的小鳥們還會(huì)飛到這里來作客嗎？
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
關(guān)于梧桐的作文4
我們村子里的公園里有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。
春天，梧桐樹抽出來細(xì)細(xì)的嫩芽，像一個(gè)嬰兒的小手掌一樣，嫩嫩的果實(shí)像一個(gè)小絨球一樣。一陣春風(fēng)吹來，嫩芽輕輕擺動(dòng)，兩顆果實(shí)碰撞在一起，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，像是在說：“春天來了！春天來啦！”
到了夏天，葉子變大了，也變得更綠了，現(xiàn)在不嬰兒的小手了，而像爸爸的大手掌了。樹干也變得更強(qiáng)壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大大的陽傘，有的人在下面乘涼，有的人在下面玩耍，還有的在下面坐著聊天呢。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”陽光十分強(qiáng)烈，就像一個(gè)大火球一樣掛在天上，陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀，印在大地上。
夏天走了，秋姑娘來了，它把樹葉染的金黃金黃的，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹葉，落到了湖面上，像是一條條小船一樣。秋天，果子也成熟了，一個(gè)個(gè)又大又黑，看起來非常美味。
到了冬天，樹干禿禿的，沒有一片樹葉，但它仍舊粗壯、挺拔。一場大雪過后，雪飄在樹上，像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎！
關(guān)于梧桐的作文5
我家公園里有一棵高大，挺拔，枝繁葉茂的梧桐樹，站在公園里像一個(gè)兵在守護(hù)著公園。
春天到了，小草從土地里探出頭來�；▋壕`開了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還卷起來的，三個(gè)，五個(gè)，齊聚在一起，好像在說一些悄悄話呢！春風(fēng)吹過，小小的嫩芽和果實(shí)在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天也到來了，樹葉變得更綠了，像爸爸的手掌又寬又大，遠(yuǎn)看這一棵梧桐樹，像一把把很大的遮陽傘，樹底下，有的小朋友在拼命的搖著樹干，有的小朋友在看書，還有的小朋友在練舞蹈，知了在樹干上叫著，好像再說：“好熱�。『脽岚。俊泵土业年柟鈴倪@一片空隙中照耀下來，像一些圖畫印在大地上。
秋天也到了，樹葉變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，樹葉從空中落下來，像一只只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地?cái)偂Ｂ湓诤嫔舷褚恢恍〈�，駛向遠(yuǎn)方。
冬天漸漸的來了，樹葉變成光禿禿的了，樹干還是那樣挺拔，下了一場大雪后，雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地里面堆雪人，打雪仗。
這就是一年四季的梧桐樹。
關(guān)于梧桐的作文6
梧桐樹有著高達(dá)挺拔而又粗壯的樹枝。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)，形成一條條樹蔭大道。
春天，被那春雨一下，梧桐樹的葉子就在那光禿禿的樹枝上增添了許多春意。葉子像那嬰兒的小手掌，被春風(fēng)一吹，那幾只小手正向我們招手呢！寥寥無幾的小果實(shí)似乎是冬爺爺給春姑娘的禮物。
夏天，嫩綠色的葉子包滿了整個(gè)梧桐樹，枝繁葉茂的葉子好似一把巨大的傘。也像一只只大手掌。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的'聲音，好似是在吟唱著一首美妙動(dòng)聽的歌曲。
秋天，樹葉的皮膚變得枯黃枯黃的，變成了一個(gè)個(gè)皺著眉毛的小老頭蜷縮在了一起。枯黃枯黃的葉子被風(fēng)一吹，在遠(yuǎn)處看，這落葉似乎是一只只翩翩起舞的黃 蝴蝶。樹下突然間變成了一片黃地毯。走上去軟綿綿的，不時(shí)還發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音，就像仿佛在彈奏美妙的樂曲呢！那就是秋之曲了。螞蟻們把葉子當(dāng)成了搖 籃，湖里的小魚把葉子當(dāng)成了小花傘。
冬天，枝頭上的葉子幾乎落光了，僅僅剩下寥寥無幾的幾片葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場大雪過后，樹上銀裝素裹。樹下突然來了一些孩子，有的孩子在樹下打雪仗，有的孩子在樹下堆雪人，還有的孩子在樹下滾雪球呢。又過了一會(huì)，樹下有許多的孩子在玩耍，開心極了。
梧桐樹雖然默默無聞，但是，它一直在吸收二氧化碳，為人們提供氧氣。它還能為人們遮陽納涼。
關(guān)于梧桐的作文7
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
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