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六百字作文

小學(xué)下冊作文600字

時間:2021-06-03 10:02:36 六百字作文 我要投稿

小學(xué)下冊作文600字匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)下冊作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)下冊作文600字匯總7篇

小學(xué)下冊作文600字 篇1

  在我的記憶中,春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié),我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。記得年前大人們都忙著買東西辦年貨,媽媽又是買菜又是買春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天,媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián),爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮,來到賣鞭炮的攤位上,鞭炮的花樣可真不少。∮袥_天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……

  反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮,又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳,還有五顏六色的禮花炮。走在路上,我就忍不住往地上扔了幾個摔炮,摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來,我感到好玩極了。到了中午,我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來,整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵,直到鞭炮聲結(jié)束,我才敢走到近處看一看。接著,爸爸又拿出一個二踢腳,把它拿在手中,點上火只聽到“嗖”的一聲,二踢腳像小火箭一樣沖上天空,然后爆炸。我高興得拍著手,難道真正的火箭就是這個原理發(fā)射上天的嗎?到了晚上,整個城市燈火通明,天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮,刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。

  我把手舞動起來,刺花炮跟著我的手臂舞動,劃出一個個閃亮的光環(huán)。接著,爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,色彩斑斕美麗極了。快到最后的時候,只聽到“嘭”的一聲,從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳,只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子,笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說:“都是劣質(zhì)炮惹得禍,以后放鞭炮一定要注意安全,不要再賣劣質(zhì)炮了!”這個除夕我過的真得非?鞓罚@是我最快樂的春節(jié)了。

小學(xué)下冊作文600字 篇2

  每一個人,打出生起,就是什么都不懂。只有長大,只有學(xué)習(xí),才會漸漸懂事。所以,不管如何,我們都會有“第一次”去學(xué)習(xí)事事物或道理。就在不久之前,我第一次成為了保姆。

  這天,父親匆匆忙忙地出差去了,母親以“有要緊事”為由,頭也不回的出了家門。我呆呆地望著母親離去的身影,無奈地嘆了口氣,轉(zhuǎn)過身來,看見的竟是這樣一幅場景:妹妹玩的積木部件七零八落地散落在房間各處;一些較小的衣物直接被丟出了房間;木質(zhì)地板上散布著一些面包屑。我目瞪口呆地看著妹妹的“杰作”,對她吼道:“要死了!要死了!臭丫頭,你還給我搗亂?!”奈何妹妹只有1歲幾個月的年齡,根本無法與我交談。我彎下腰,開始整理房間。我擦擦汗,滿意地環(huán)視著整潔的房間。這時妹妹突然號啕大哭起來,不住地在地板上打滾、“哀嚎”。“哎呀!我的小祖宗啊,你到底鬧啥樣。 蔽覐街弊叩剿媲,把她報上了搖籃床。我看看手機,“!十一點半了!原來是餓了!”我想。我走進廚房,依照母親平時泡奶的放下,一步一個腳印開始泡起奶來!斑,好像是150毫升的水,三勺奶粉,三分之一的米粉。”良久,我終于泡好了,但是,奶粉,貌似比平常濃了好多?“不管了!”我堅定了決心,走進房間,妹妹仍在哭爹喊娘的叫喊。她“銳利”的目光瞟到了我手上的奶粉,眼中頓時“金光四射”。她故做乖巧的躺在了枕頭上,等待著我的到來。我走向前,給她喝了奶粉。忽的,我感覺房間里似乎彌漫著一種熟悉而又難以言述的味道,一個“恐怖”的念頭從我腦中一閃而過,“等等!不會是……”我立刻抱起妹妹,不管三七二十一沖向廁所。結(jié)果不出所料,我和妹妹在廁所里共同呆了讓我終生難忘的十分鐘。我抱著她,但我卻已經(jīng)被熏的“淚流滿面”

  待到了下午兩點左右,救星——母親終于回歸,我感到筋疲力盡,便昏昏沉沉地睡去了。

  嗯當(dāng)保姆的感覺——當(dāng)真不好!

小學(xué)下冊作文600字 篇3

  朋友,您看過大秧歌嗎?如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會被那粗曠豪放的場面所吸引,在流連忘返中,說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來。

  你聽,鑼鼓聲聲,鞭炮齊嗚,哨吶響起來,大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領(lǐng)頭的是“沙公子”,他頭戴小生帽,身穿鶴氅,手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。“七冬鏘,七冬鏘,七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓,秧歌隊在“沙公子”的指揮下踏丁字,邁十字,彩綢飛舞,虎步生風(fēng),自然排成兩行,穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。走場兩圈后,只見“沙公子”躍步跳入場心,雙手抱拳做個“羅圈揖”,唱個賀年的大喏,熱鬧的小戲便開始了。這時瑣吶換調(diào),鑼鼓的韻律,也變得更加昂揚,一對對旱船如同在水上漂,手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去,那水靈靈的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作態(tài)。正扭到高潮處,后面卻沖出幾個“刁老婆”。她們手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒,頭上梳著“濃籬把”,臉上還有一個賞豆大的“黑痣”,黃臉朱唇,氣勢洶洶,大有“樟打鴛鴦”之勢,三躥兩跳來到了旱船眼前,與“老漢”開始周旋!鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗,丑臉相對互不相讓,他們似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時,高蹺隊沖了上來,這才沖散了這對丑冤家……

  這一撥兒秧歌剛過,那一撥又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花;豐收鑼鼓……滿街的 人目不暇接價震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊說呀笑呀,指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫,兒女們攙著眼著秧歌隊跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進的鑼鼓帶進一潮涌動的世界。

  朋友,百聞不如一見,還是請你親自來看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場面,親耳聽一聽那昂揚的韻律。

小學(xué)下冊作文600字 篇4

  在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長寶庫中的一粒粒金子,每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要說的是我第一次在跳蚤市場當(dāng)推銷員。

  最后一次跳蚤市場了,再怎么說也要為班級做點貢獻呢。我懷著這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光后,我有了一絲得意和喜悅,希望我的第一次推銷任務(wù)也能順順利利;但很快,我就出現(xiàn)狀況了,客戶少了起來,我開始總結(jié)原因了,原來,我不懂得討價還價,一直死咬著定價不放,這也讓一些定價較為昂貴的物品賣不出去,也讓買者人數(shù)大大減少。于是,在與戰(zhàn)友們討論了一番后,我決定開始與客戶進行適當(dāng)?shù)挠憙r還價,必需顧客第一,也要接受他們的一些討價還價,不過,有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協(xié)的,甚至賣的好的還可以翻倍提價,比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元,而對人們生活幫助不大的物品,甚至有點浪費的,比如一些如跳繩,布偶,洋娃娃等過時用品則盡可能降低價格,在努力的成功重新標(biāo)價后,客戶的人數(shù)果然迅速提升。

  但是,畢竟是第一次,還有問題需要解決,這也堪稱當(dāng)時最棘手的問題,那就是書的銷量不好,說實在的,賣不出去的都是一些畫冊,現(xiàn)在的小學(xué)生一般都不看畫冊,這個時候,就需要挑選客戶了,我們的目標(biāo)就是有孩子,但是孩子小,還不識字的媽媽們。因為這個年齡段的孩子只能看畫冊。要說人海茫茫,找到這樣的人還真是大海撈針,好不容易找到一位推嬰兒車的婦女,我們費盡周折的推銷,給寶寶講畫冊中三只小豬的故事,把小寶寶逗得咯咯直笑,媽媽也笑著買下了我們手中的書。。≌媸遣蝗菀装!

  將貨物推銷完畢后,我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位,不過,我認為他們都是美麗的。

小學(xué)下冊作文600字 篇5

  生活中,我們將遇到許多危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護的本領(lǐng)。這不由得讓我想起一件事。

  那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個路人也沒有,自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。

  “站!”一個聲音打破夜的寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)四個勾肩搭背并排走的青年堵住后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認錯人。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個青年大聲喊道,并幫黑帽青年點燃香煙!坝袥]有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近的`模模糊糊的影子小聲地應(yīng)一句,心里像提十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見。“姐,我們怎么辦?”妹妹看著我的眼睛絕望地說一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣!蔽夜首麈(zhèn)定地說一句。其實,緊張與恐懼早已占據(jù)我的心。為妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果,反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把。我握緊妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算,算!

  我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險降臨時,保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險,適當(dāng)?shù)剡\用自我保護的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險,更好的生存。

小學(xué)下冊作文600字 篇6

  做飯對于某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對于我來說可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

  記得在我六歲那年,我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因為我看見母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺。

  終于,我的到了一次可以自己獨立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開自己動手學(xué)做飯的序幕。

  開始我學(xué)著母親系起了圍裙,從儲物籃里拿出幾個土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來一個小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽到響聲的母親急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我說:“我的寶貝呀!你可真會做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!

  我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的引導(dǎo)下打開了煤氣點燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。

  土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護我,不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來,忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包,我忍著痛繼續(xù)翻炒。

  事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。

  這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯矗o父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。

小學(xué)下冊作文600字 篇7

  人人都有夢想,可是,夢想是什么呢?夢想不是空想,也不是幻想。不是喜歡就可以,不是想要就能得到,不是想實現(xiàn)就能實現(xiàn)的,而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見的翅膀。

  其實,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現(xiàn)夢想。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我的夢想當(dāng)一名老師,用潔白的粉筆來傳授知識,用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。那是我從小到大的夢想,也是我最初的夢想。

  老師是一把鑰匙,能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈,能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫(yī)治各種疾病。

  我想當(dāng)老師是因為老師可以教育學(xué)生,為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵,雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我會努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。

  雖然當(dāng)老師說著挺簡單的,但做起了卻很難,因為老師批作業(yè)要批到深夜,還要管理班級瑣碎的事,還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累,但他們卻毫無怨言引領(lǐng)我們向前。

  假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課余,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開心的事,F(xiàn)在的青少年有著強烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?

  這些只是我現(xiàn)在的想象,也是我的夢想。我會用我的勤奮學(xué)習(xí)來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師,完成我心中的老師夢。

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