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長(zhǎng)作文

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字

時(shí)間:2021-06-01 20:35:14 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字合集7篇

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇1

  我們成長(zhǎng)中一定有許多故事吧!今天就由我來(lái)講一個(gè)我自己的故事。

  記得那是暑假中的一天,我做完當(dāng)天的作業(yè),於是媽媽帶我出門(mén)散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問(wèn)了問(wèn)我:“小朋友,你想?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎?”“嗯?”我沒(méi)有聽(tīng)清楚,媽媽又問(wèn):“你沒(méi)有聽(tīng)清楚嗎?”“嗯!因?yàn)槁曇籼须s了,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音!薄皨寢屧僬f(shuō)一遍,你聽(tīng)好。 眿寢尨舐暤卣f(shuō)!跋?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎?”“想!”這回我大聲地回答了媽媽。雖然,我的心理打起了小鼓,但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓(xùn)練因?yàn)橐杏斡净A(chǔ),所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命!把所有的游泳動(dòng)作全忘光了。這時(shí)候,教練的指令馬上要發(fā)出?荚囬_(kāi)始了!第一個(gè)出場(chǎng)的就是我。糟糕!我的腦袋一片空白。站在水池邊,我不知所措,我告訴自己,放松放松,然后拼命地吸氣。當(dāng)我蹬壁畫(huà)水滑出去的時(shí)候,我漸漸地忘記了不安,慢慢地想起了動(dòng)作:收,翻,蹬,夾,哈,是因?yàn)槲也缓⒑ε铝耍@樣自然就不緊張了嘛!游到一般時(shí)候,我感到十分累,支撐不住了,好像馬上就要沉下去了,我放慢動(dòng)作,想起了媽媽常常跟我說(shuō)地話“堅(jiān)持到底,就是勝利!”然后,又深深地吸一口氣,一鼓作氣地游到了終點(diǎn)站。在終點(diǎn)站,我笑了。因?yàn)椋覉?jiān)持到了最后。這是我成長(zhǎng)中應(yīng)該面對(duì)的,也可以說(shuō)是必須經(jīng)歷的,所以我只能勇敢地去面對(duì)它!

  通過(guò)這件事情,我感悟到一個(gè)道理,那就是做任何一件事情,我們都要付出努力,并堅(jiān)持到底。堅(jiān)持了就會(huì)成功。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇2

  我是一個(gè)淘氣的男孩子,回想我走過(guò)的11年成長(zhǎng)路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些。

  家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個(gè)碗嘛,小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來(lái)水開(kāi)到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來(lái)水流了不少,碗還是沒(méi)先干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚(yáng)起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗,不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈,所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了,我癱倒在地上,看看這時(shí)的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中這樣的事有挺多的,這樣的成長(zhǎng)讓我快樂(lè)不斷,我喜歡

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇3

  星期六,讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。

  今天,我的薩克斯要考4級(jí),而我一緊張,腦子會(huì)一片空白。怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……我心急如焚,全身都在顫抖,異常緊張。

  來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)所,那里人山人海,已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。我提著薩克斯排到了最后,一個(gè)喜訊傳來(lái):“薩克斯考級(jí)先來(lái)拿準(zhǔn)考證!蔽掖颐Φ淖哌^(guò)去,報(bào)到了我的名字,我拿了準(zhǔn)考證,一看,上面寫(xiě)了名字,要考幾級(jí),那個(gè)琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕,生怕遲到,不能考級(jí)。

  服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個(gè)位置。前面已經(jīng)有兩個(gè)仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把書(shū)拿出來(lái),趕緊翻閱,把不會(huì)的地方再看一遍,旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問(wèn)考幾級(jí),大部分都是3級(jí),只有個(gè)別是4級(jí)。有一個(gè)和藹可親的老人來(lái)了,他問(wèn)道:“準(zhǔn)備好沒(méi)?”我們異口同聲問(wèn)道:“你是考官嗎?”老人笑著說(shuō):“是啊,緊不緊張?”一個(gè)戴眼鏡的人說(shuō):“緊張!”老人拍拍他的肩膀,笑著說(shuō):“小伙子,別緊張,很快就考完了!笨粗脊龠@么和善,我們也就不緊張了,心情豁朗起來(lái),甚至有人哼起了歌。

  看著前面2個(gè)人進(jìn)去,下一個(gè)就到我了,我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來(lái),看到第2個(gè)人出來(lái),我該進(jìn)去了,老師悄悄的對(duì)我說(shuō):“進(jìn)去要問(wèn)老師好,不要緊張!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,提著薩克斯進(jìn)去了。

  一個(gè)寬闊大房間里,擺設(shè)十分簡(jiǎn)樸,散發(fā)著一種清香,而且還開(kāi)著空調(diào),墻壁上貼了一種黑色的棉花,凹凹凸凸。考官坐在那,說(shuō):“開(kāi)始吧!甭劦竭@種清香,感覺(jué)全身放松了,我吹了起來(lái),因?yàn)槔蠋煹哪蛔髀,我順利的吹完了考?jí)的曲子。我吐了一口氣,有些趔趄的走到外面,還差點(diǎn)摔了一跤。

  唉,終于考完級(jí)了,我可以好好放松了!

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇4

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許許多多印象深刻的事情,其中最令我難以忘懷的就是給媽媽洗腳。

  那是二年級(jí)在作文班學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候,作文王老師說(shuō)今天的家庭作業(yè)就是晚上給爸爸或者媽媽洗腳。然后下節(jié)課來(lái)寫(xiě)一篇作文《我為XX洗腳》,我們一聽(tīng)教室里頓時(shí)像炸了鍋的爆米花一樣,有的說(shuō):”!什么,給爸爸媽媽洗腳?老師怎么布置這樣的作業(yè)!有的說(shuō):“哎呀,那多臭呀……我從來(lái)也沒(méi)給別人洗過(guò)腳啊,都是他們給我洗,可是看著作文王老師嚴(yán)肅的臉,想到媽媽平日的勞累和辛苦,我決定今天晚上就給媽媽洗一次腳,一是必須完成老師的作業(yè),二是來(lái)表達(dá)我的感恩之情。

  晚上,我悄悄來(lái)到洗手間,把洗腳盆先洗了洗,然后倒了一點(diǎn)涼水,又加了些熱水,用手試了試,感覺(jué)溫度正好,我把洗腳盆端到媽媽的跟前,說(shuō):”媽媽,來(lái),熱水準(zhǔn)備好了,今天讓我?guī)湍阆茨_吧。“媽媽很驚訝,認(rèn)為自己是聽(tīng)錯(cuò)了:”什么,你,你幫我洗腳?不行,不行!拔疫B忙說(shuō):”媽媽,這是我們老師布置的作業(yè),你如果不讓我洗,那我下節(jié)課怎么寫(xiě)作文呀?在我的執(zhí)意要求下,媽媽終于同意了:“看來(lái)乖乖真是長(zhǎng)大了,好吧,今天就讓你幫媽媽洗腳吧。”

  我輕輕地為媽媽脫下襪子,媽媽的腳已顯得有些干糙了。我小心地把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆,熱水慢慢地把媽媽的雙腳漫過(guò),在升起的白霧中,我抬起頭,看到媽媽的臉紅紅的,她也正用疼愛(ài)的眼光看著我, “媽媽,怎么樣,舒服嗎?”我問(wèn)。媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“恩,好,很舒服,好了,你去玩吧,我自己來(lái)吧!蔽疫B忙說(shuō):“媽,把腳泡了一會(huì)兒吧!庇谑俏揖烷_(kāi)始為她搓腳,先搓左腳后搓右腳,從腳后跟到腳面再到腳尖,一點(diǎn)一點(diǎn)地搓洗,這時(shí)媽媽的臉上布滿了幸福的微笑。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去有兩年了,但卻深深印在了我成長(zhǎng)路上,讓我難以忘懷。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇5

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。成長(zhǎng)是一種悄然而至的過(guò)程,也是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié)也長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,每想到我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的情景,讓我印象尤為深刻。

  還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)周末,我正在整理被單,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我。我從窗戶望下去,看見(jiàn)爸爸站在一輛嶄新的、銀白色的自行車(chē)旁。

  我立刻從樓上跑了下來(lái),就聽(tīng)到爸爸對(duì)我說(shuō):“走,教你騎自行車(chē)去!蔽倚南耄骸膀T自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事,我肯定能很快學(xué)會(huì)!

  我滿懷信心的騎上車(chē)。爸爸一推,我立馬就“飛”了出去,只聽(tīng)“嘣”的一聲,我從車(chē)上摔了下來(lái)。我坐在地上哇哇大哭起來(lái)?僧(dāng)我發(fā)現(xiàn)在看著我笑時(shí),我立刻停止了哭泣,心想:“我一定不能被爸爸給看扁了!

  我把車(chē)扶了起來(lái),這次我不在心急,而是讓爸爸在后面扶著車(chē)子,我在前面慢慢地騎。漸漸的,我似乎掌握了平衡,感覺(jué)像是學(xué)會(huì)了。!原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單,我心里正得意著。突然,半路殺出個(gè)“程咬金”——一個(gè)兩三歲的小孩。我急忙右轉(zhuǎn)彎避開(kāi)小孩,可誰(shuí)料到右面竟是一賭墻,一個(gè)剎車(chē)不穩(wěn),我重重的撞了上去摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí),我想放棄了?僧(dāng)我看見(jiàn)爸爸似笑非笑的表情時(shí),我知道我不能輕言放棄。這次,我吸取了前兩次的教訓(xùn),爸自行車(chē)推到了一條平坦的路上練習(xí)起來(lái)。就這樣,在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  這次騎自行車(chē)的事使我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上,首先要樹(shù)立自己的自信心,即使失敗了,也不要?dú)怵H。

  只有在失敗中吸取教訓(xùn),你才會(huì)走向成功。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇6

  “咯咯咯……”想知道這是誰(shuí)在笑嗎?實(shí)話告訴你們吧,是我,我想起了一些我成長(zhǎng)中的事。什么?你們也想聽(tīng)聽(tīng)?嗯,那好吧,不過(guò)你們聽(tīng)完之后可不許笑哦!

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),我的思緒全都凝結(jié)在那個(gè)晚上。那晚,爸爸媽媽得很晚回來(lái),8歲的我就只好一個(gè)人度過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚了。吃完晚飯,我懷著惴惴不安的心情上了樓,好不容易上樓這關(guān)過(guò)了,可更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還在后頭。我來(lái)到房門(mén)前,透過(guò)半掩著的門(mén),看見(jiàn)里面黑乎乎的,只有清幽的.月光射了進(jìn)來(lái),微微照亮了我的小床,一切都顯得那么死氣沉沉。“啊”我不禁失聲叫道,“這里有沒(méi)有鬼呀?”我的額頭上已滲出豆大的汗珠。心理戰(zhàn)斗許久,我鼓足了勇氣,走進(jìn)了房間!芭尽,燈亮了,燈光打破了黑的寂靜,我心里也放松了不少。我打開(kāi)電視,然后爬到了床上,以為這樣就可以很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可老天卻硬是要和我開(kāi)玩笑。沒(méi)過(guò)多久,我耳邊傳來(lái)了“汪汪”的狗叫聲,而且門(mén)外也似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。不好!難道有小偷!我的心懸到了半空中。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)穿好了衣服,然后又拿起枕頭,一步一步地向房門(mén)挪動(dòng)著。我心里默念著:一、二、三!我打開(kāi)房門(mén)正要向“小偷”砸去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小貓“傻蛋”在搗亂,我這才把心放回了原處。我又爬回床上,漸漸地,我困了,視線越來(lái)越模糊了,最后終于進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  還有一次,已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了,媽媽急急忙忙地干起活兒來(lái):擇菜、洗菜、淘米……于是,我便當(dāng)起了媽媽的“小助手”。很快,菜便洗刷完了。終于,媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調(diào)味師”,她要什么,我就給什么。剛開(kāi)始,我和媽媽配合得“天衣無(wú)縫”,可到最后一道大菜時(shí),我卻……可能由于興奮過(guò)度或者太匆忙了,媽媽要的是鹽,而我卻給了她糖。結(jié)果,害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤(pán)“糖魚(yú)”。

  故事講完了,“咯咯咯……”我笑了,回憶以往種種,還真讓人不舍得把它從腦海中抹去。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇7

  一天,整理書(shū)箱時(shí),意外地在角落里發(fā)現(xiàn)一本小冊(cè)子,我拂去上面的灰塵,一行字清晰地顯露出來(lái)——成長(zhǎng)、歷程。這是一本相冊(cè),伴著飛揚(yáng)的塵土,我輕輕翻開(kāi)了它。

  第一張

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶,帶著溫暖,悄然落在我手中的相冊(cè)上。

  第一張照片上,一個(gè)小孩,雙手緊緊抓住高高的單杠,雙腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)地面,對(duì)著鏡頭欣展笑顏。

  我不禁莞爾:兒時(shí)的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮。我剛要翻頁(yè),卻瞥到照片一隅,有個(gè)身影——那是一個(gè)身材高大的男子,雙目有神,正是我的父親。

  照片上的父親并未隨我看向鏡頭,雙眼直直地盯著我抓著單杠的手。

  一時(shí)間,我默然無(wú)語(yǔ),只是看著父親專注的神情。陽(yáng)光落在照片上,照著父親的眼睛,那里滿滿的都是愛(ài)意。

  成長(zhǎng),需要親人專注的關(guān)懷。

  第二張

  我擺正相冊(cè),盡量讓自己坐得舒服些。

  第二頁(yè),照片上是一輛略顯破舊的黑色自行車(chē),車(chē)鏈卻是嶄新的。這勾起了我的一段記憶。

  一天中午,在放學(xué)回家的路上,我那破舊的車(chē)鏈再也不堪重負(fù), “啪!”應(yīng)聲而斷。

  如果等車(chē)鏈修好,我不僅沒(méi)時(shí)間回家,還得餓著肚子上學(xué),我郁悶到極點(diǎn)。正在這時(shí),和我同行的同桌立即把他的車(chē)讓給我,我剛要拒絕,他著急地說(shuō): “我家近,你騎我的車(chē)先走吧!”說(shuō)完,便不由分說(shuō)地推著我的車(chē)去了維修店。

  下午,同桌把我的車(chē)騎來(lái),說(shuō):“瞧,新鏈子!”

  看著那條新車(chē)鏈,我鄭重地說(shuō)了聲:“謝謝!”

  成長(zhǎng),需要朋友無(wú)私的幫助。

  第三張

  我坐在原地,緩緩掀開(kāi)相冊(cè)的第三頁(yè)。

  一張飯桌,兩碗面條,這是我的杰作。那天我回家后,父母還沒(méi)有回來(lái),我便親自動(dòng)手做了我生命中的第一頓飯,雖是兩碗面條,卻是我對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。

  父母無(wú)私養(yǎng)育了我十多年,不奢求絲毫回報(bào),不懼任何辛苦,只希望我無(wú)憂無(wú)慮,健康成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我,無(wú)法為父母分擔(dān)生活的壓力,卻可以減少他們的憂愁,也許一碗面條,也足以使他們感到欣慰。

  成長(zhǎng),需要對(duì)父母的感恩。

  合上相冊(cè),抬頭看向窗外,不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)偏西。一時(shí)間感觸良多。待到10年后再看這本相冊(cè),或許心中又是一番感慨。

  因?yàn)椋覀兠繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng)。

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