校園綠作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的校園綠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園綠作文1
有很多葉子，經(jīng)冬而不凋。但卻沒(méi)有一片葉子，經(jīng)春不泛綠的。
校園里有很多樹(shù)，綠色的最多。綠色耐看。紅的花，開(kāi)幾天就淡紅，就凋謝，就土灰，開(kāi)放的時(shí)候很美麗，凋謝了卻極其丑陋。所以，我更喜歡經(jīng)年不凋的綠，我也就喜歡有很多綠的校園，我也就做了老師。
我所在的學(xué)校，是個(gè)縣城的普通高中。面積不大，幾百畝的土地上，矗著三棟教學(xué)樓，三棟學(xué)生宿舍，三棟教師宿舍和一個(gè)大食堂。樓與樓之間，空隙并不多。而這空隙，全被綠色的植物占據(jù)了。他們綠在圍欄里，綠出圍欄外，蓬蓬勃勃的溢滿行人的雙眼，盎然地吸收陽(yáng)光、雨露和朗朗書(shū)聲。
教學(xué)樓的前坪，就是三個(gè)大花壇，其實(shí)花很少，春天有一圈粉紅的花冒出來(lái)，慶祝一下一年的好季節(jié)，然后就是綠，春天嫩綠，夏天碧綠，秋天暗綠，冬天灰綠。綠色，是花壇的主旋律。
而我最喜歡的，卻是大食堂前面五株碩大的樟樹(shù)。如果坐火車經(jīng)過(guò)我們這個(gè)縣城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一朵綠色的蘑菇，那就是我們的學(xué)校所在了。五株樟樹(shù)，每株有兩人合抱粗細(xì)，五根筆直的主干沖向云霄，細(xì)碎的枝椏伸展開(kāi)來(lái)，濃密的葉子罩住枝椏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了一朵碩大的蘑菇。不過(guò)，天地間哪里有這么動(dòng)人的綠蘑菇呢！“綠蘑菇”成了我們學(xué)校的形象代言人。
校園的綠，不但讓我百看不厭，而且讓我思緒萬(wàn)千。其實(shí)，我們當(dāng)老師的，又何嘗不是綠色的呢？我們當(dāng)著綠葉，把一朵朵美麗的花兒襯托。在送走一叢叢花朵之后，我們應(yīng)該會(huì)綠得更有價(jià)值吧。
綠并快樂(lè)著！
校園綠作文2
__小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的學(xué)校，只要你走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只可是它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向教師和同學(xué)們問(wèn)好。
下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，可是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以，我們要好好地愛(ài)護(hù)它們，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。
校園綠作文3
我們的校園是個(gè)綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開(kāi)，到處綠樹(shù)成蔭，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動(dòng)物造型。瞧，這個(gè)像小鹿，那個(gè)像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們?yōu)槭裁匆讶敲肪幊稍S許多多的動(dòng)物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動(dòng)物”做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來(lái)的鐵樹(shù)？噢！原來(lái)是剛搬來(lái)的新朋友。鐵樹(shù)的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調(diào)皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫(huà)的話，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！。
這就是我們的校園，一個(gè)綠色的校園，更是一個(gè)多彩的校園！
校園綠作文4
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，我們校園里的花草樹(shù)木也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
進(jìn)了校門(mén)口，一排排大樹(shù)包圍著操場(chǎng)，兩棵高大挺拔的老榕樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)起這兩棵老榕樹(shù)已經(jīng)100多年的歲數(shù)。榕樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了許多嫩葉，十分繁茂，像一頂綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像一個(gè)驕傲的少女在炫耀自己那優(yōu)美的舞姿，給校園增添了無(wú)限春意。榕樹(shù)沒(méi)有些衰老的樣子，永遠(yuǎn)那么活潑，像一個(gè)童心未老的白發(fā)老人。
在操場(chǎng)的角落，有一個(gè)小門(mén)，上面寫(xiě)著“生物園”幾個(gè)打字，雖然不那么起眼，走進(jìn)去你一定大吃一驚。小小的園子，卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個(gè)小水池，小水池圓圓的，上面有兩層同樣大小的蓬，夏天時(shí)，篷中流下一串串水珠，形成一個(gè)水簾，魚(yú)兒就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鴿，白鴿凌空展翅，好像在傳遞春天的消息。小水池周圍種著許多花草樹(shù)木，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)美麗的花園。
我們的校園充滿活力，充滿生機(jī)，多美啊，我愛(ài)我的校園。
校園綠作文5
我已經(jīng)五年級(jí)了，和我的母校有著五年的深厚感情�？粗慌昙�(jí)的學(xué)生從校門(mén)走出去，一批批新生又從校門(mén)走了進(jìn)來(lái)。在這里我們的夢(mèng)想慢慢萌生了，我的心中也一直有個(gè)夢(mèng)想：希望我們的校園更加美麗�！�
聽(tīng)老師說(shuō)，隨著舊襄河的改造，我們的校園也會(huì)重新修建，聽(tīng)到這樣消息，我很興奮，也充滿期待，因?yàn)槲业膲?mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。
也許當(dāng)我再走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)看到一只巨大的小白鴿雕像，被郁郁蔥蔥的小草包圍著。右邊是一棵棵大樹(shù)，水杉樹(shù)高大筆直的站立著。走著走著，會(huì)被一陣陣花香吸引過(guò)去，就會(huì)看到各色花朵，生機(jī)盎然，欄桿絲毫擋不住花兒的好奇心，不到幾天，她們就會(huì)向欄桿外調(diào)皮地伸出小腦袋。
我想這時(shí)候可以有個(gè)塑膠跑道該多好，老師說(shuō)那也叫“風(fēng)雨一操一場(chǎng)”，就是下雨了也可以和同學(xué)們打小手球，多好！身旁還有些香樟樹(shù)，綠蔭蔭的，走上前，摸一摸她的葉子，涼絲絲的，綠茸茸的，再吸一口涼風(fēng)，真是心曠神怡�。∧沁呥�應(yīng)該有些松樹(shù)，像綠色的長(zhǎng)劍，在一陰一雨天里，其他的樹(shù)木都低下了頭，唯有他卻挺一直了背。老師說(shuō)，我們要學(xué)松樹(shù)那樣不被困難打倒。
也許要不了多久我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就都實(shí)現(xiàn)了，像松樹(shù)一樣不被打倒的夢(mèng)想！
校園綠作文6
綠，是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是洋溢著生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙絕倫的創(chuàng)造，陶冶著我們純真美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)去探索和追求。
走進(jìn)校門(mén)放眼望去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是片小小的綠海，環(huán)顧周圍，你已經(jīng)被綠所包圍，仿佛游在綠海中，隨波蕩漾。那疏條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。
疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過(guò)樹(shù)縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如嬉戲碧波的片片白帆。
有時(shí)樹(shù)葉籟簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……校園之綠，不正是學(xué)習(xí)中閃耀著生命奮斗和創(chuàng)造光芒的色彩嗎？在萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩的校園里，我惟獨(dú)鐘情于她，是因?yàn)樗妹匀说纳剩o校園母親送來(lái)了青春的活力和歡樂(lè)。
綠，點(diǎn)綴了我們的校園；綠，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了幽雅的環(huán)境；綠，更代表了我們同學(xué)的朝氣蓬勃，在人生的`道路上奮勇向前的精神。
猛抬頭，我看見(jiàn)池塘邊的一棵柳樹(shù)枝頭已綻出星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽……
校園綠作文7
我真喜歡這個(gè)地方！
校園里，在兩個(gè)操場(chǎng)旁，兩片綠草坪，像地毯一樣裝點(diǎn)著校園，使校園變得格外美麗。
小草長(zhǎng)得那么蒼翠，雖然只有那綠色的外衣，但是在鮮花的襯托下，便使人看到了綠色的希望。陽(yáng)光照耀下的綠草坪，宛如一張大床，讓人想躺上去，舒舒服服地睡上一覺(jué)，忘掉疲倦，忘掉煩惱……
雨中的綠草坪更美了。那茫茫蒼蒼的綠色，就如活躍著的音符，使人感覺(jué)到了迷茫的仙境。陣陣雨聲，才把你從想象中托了出來(lái)。這時(shí)，你再瞧瞧綠草坪，便會(huì)大吃一驚：那綠色變得鮮艷，綠得發(fā)亮。我想，就連最有才氣的畫(huà)家也畫(huà)不出這充滿幻想的綠色……
起霧時(shí)，白霧把校園裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那綠草坪看不清了，卻覺(jué)得這白霧是準(zhǔn)備給綠草坪送禮物的。霧一時(shí)兒濃，一時(shí)兒淡，綠草坪也隨著霧氣頑皮地轉(zhuǎn)變顏色。噢，白霧與綠草坪玩起游戲來(lái)了。
太陽(yáng)落山了，月亮也慢慢兒升了起來(lái)。幾只不知名的小動(dòng)物在綠草坪間穿梭，把綠草坪當(dāng)成了舞臺(tái)，“咕咕咕”地唱起歌兒，綠草坪頓時(shí)熱鬧起來(lái)……
��！草坪，美麗的綠草坪！
校園綠作文8
我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來(lái)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。
春天，我們學(xué)校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹(shù)，北邊是一個(gè)大花壇。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒(méi)了化作了肥料。樹(shù)上的葉子剛冒芽�；▋好俺隽四垩�。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰等，這個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的。
夏天，我們學(xué)校的花和樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，樹(shù)張開(kāi)它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼�；▋阂查_(kāi)得格外茂盛，重遠(yuǎn)望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹(shù)就像一把大傘。
秋天，樹(shù)的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹(shù)和桂花樹(shù)卻還是綠的，別的樹(shù)都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。
冬天，學(xué)校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹(shù)和桂花樹(shù)的綠，但還有綠，你會(huì)覺(jué)得太少了，但這點(diǎn)綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長(zhǎng)，它們有多么頑強(qiáng)的生命呀!
這就是我們的學(xué)校，歡迎你們來(lái)我學(xué)校玩！
校園綠作文9
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨也邁著輕盈的步子悄悄地隨風(fēng)而至，她喚醒了還在沉睡的動(dòng)物植物，這就是為什么人們總是說(shuō)“春雨貴如油”的原因吧。
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)映山紅靜悄悄地冒出了嫩綠的新芽，碧澄澄的，小草也不甘落后，紛紛從土里探出頭來(lái)，就連那已經(jīng)“禿了頭”的老樹(shù)也抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，活潑得就像小小的新芽，朝氣蓬勃、生意盎然。
畢業(yè)照片墻上，那嫩綠的顏色，蒼翠欲滴，就像那映山紅的新芽。早晨，太陽(yáng)緩緩地由東方升起，陽(yáng)光灑在墻上，亮閃閃的，就像是一群綠色的、活潑的、可愛(ài)的小精靈們?cè)谏厦嫣琛?/p>
冬日里，百草園的中草藥像是累了一樣彎著腰，耷拉著腦袋。當(dāng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)照耀著百草園，它們就像是收到了信息似的，個(gè)個(gè)都回了神，葉子變得嫩綠，腰也挺直了，就像一隊(duì)認(rèn)真的小衛(wèi)兵，一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打都不怕。它們?cè)谟昀镎镜霉P直，在風(fēng)中雖左搖右晃，但從未被拔起過(guò)。
這就是校園的綠，十分堅(jiān)強(qiáng)又活潑的綠。我在這綠色的海洋里學(xué)習(xí)、徜徉。
校園綠作文10
是誰(shuí)呀？原來(lái)是秋姑娘在演奏美妙的音樂(lè)，這也代表春天來(lái)了，校園的春天是什么樣子的呢？讓我?guī)е蠹襾?lái)看一看吧。
首先我們?cè)?號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮艷的小花點(diǎn)綴著綠色的小草。在4號(hào)樓門(mén)前還有幾棵白楊樹(shù)和大柳樹(shù)，看它們的個(gè)頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。
接著我們?nèi)チ?號(hào)樓的花壇，里面的花的種類很多，可我卻一個(gè)都叫不上名字來(lái)在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我們參觀花壇后又去了3號(hào)樓同向1、2號(hào)樓的一條樹(shù)林帶，一到樹(shù)林帶我們就驚嘆不已那不是樹(shù)林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿里，見(jiàn)不到半點(diǎn)陽(yáng)光，感覺(jué)涼爽急了，走出宮殿后我們有走入了路色長(zhǎng)廊。
走入綠色長(zhǎng)廊后，看見(jiàn)了楊樹(shù)、白蠟樹(shù)、鉆天楊、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，我還是有許多樹(shù)叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見(jiàn)了一些古樹(shù)，誰(shuí)也不知道這些古樹(shù)是什么時(shí)候種的。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了這綠色的海洋。
校園綠作文11
小樹(shù)林長(zhǎng)著幾十棵垂葉榕，下面還有石椅呢。那可是我們的“學(xué)習(xí)園地”。環(huán)境十分優(yōu)美；空氣十分清新。只要你閉上眼睛，就會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
早晨，太陽(yáng)公公伸起懶腰，喚醒了大地，垂葉榕也瞇瞇起來(lái)了，這學(xué)校可安靜拉！咦，幾個(gè)小朋友拿著掃把來(lái)了，他們?cè)跒榇谷~榕彈曲。垂葉榕的葉子有很多綠：嫩綠.深綠.淺綠.淡綠……從遠(yuǎn)看，它們是軍人；從上看，茂密的葉子，一片疊在一片身上，隨著風(fēng)兒蕩秋千。現(xiàn)在，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)跟著“嘰嘰”唱歌呢！
晌午，太陽(yáng)公公熱情地把陽(yáng)光灑脫給大地。瞧！垂葉榕下的一些小同學(xué)正在歇著，垂葉榕為他們化為大傘，上面的葉子與葉子之間有一些空隙，陽(yáng)光五顏六色，像童話世界一樣。
傍晚，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了學(xué)校，這安靜的學(xué)校，還有大石榴般的太陽(yáng)，使得垂葉榕睡了�！吧成成场憋L(fēng)吹過(guò)草地，吹過(guò)垂葉榕，垂葉榕的葉子又一次蕩秋千，垂葉榕看著太陽(yáng)，望著.望著。
學(xué)校的小樹(shù)林美吧！也許那童話世界就在我們心中不斷地浮現(xiàn)！美啊�。⌒�(shù)林！
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