【推薦】我的快樂(lè)小學(xué)作文400字匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的快樂(lè)小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇1
去年夏天，媽媽從官園動(dòng)物市場(chǎng)給我買了三條小斗魚(yú)，一條藍(lán)色的和兩條紅色的。
我最喜歡那條小一點(diǎn)的紅色小斗魚(yú)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，渾身的紅磷像鎧甲一樣披在身上，漂亮極了。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫“蘋(píng)果�！彼且晃弧笆缗�，總是不緊不慢地在水中愜意地游著，從不和別人爭(zhēng)搶什么。
長(zhǎng)得最像“紳士”的要數(shù)藍(lán)魚(yú)了。它渾身的藍(lán)磷像龍身上的鱗片一樣，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，非常美麗，所以我叫它“銀河”。它還是個(gè)饞貓，每次我一喂食，它以往的紳士風(fēng)度便蕩然無(wú)存，仿佛像真有人來(lái)跟它搶食似的，只見(jiàn)它飛快地扭動(dòng)著身體，最大限度的張開(kāi)小嘴，向上一躍一躍地瘋狂搶食。
“銀河”很好動(dòng)，即使不吃食，也一刻不停地在水里游來(lái)游去。一次我惡作劇地把裝著它的瓶子倒過(guò)來(lái)，想不到，它竟然在水面上游起了仰泳，我的陰謀詭計(jì)沒(méi)有得逞，我哭笑不得，只好走開(kāi)了。
而那只大一點(diǎn)的紅色斗魚(yú)則是“幸運(yùn)星”，在喂食時(shí)，它總能得到最多的魚(yú)食。很幸運(yùn)的是，它沒(méi)有被妹妹帶去幼兒園。要知道，那兩條被妹妹帶走的小斗魚(yú)——唉！而“幸運(yùn)星”現(xiàn)在還活蹦亂跳的，每天在它的“水房子”里悠閑地游來(lái)游去。
雖然我養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不是很多，但是我會(huì)一直好好照顧小斗魚(yú)，讓它感受家的溫暖，生活的幸福。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇2
星期五，學(xué)校帶領(lǐng)我們?nèi)ネ可接瓮妗?/p>
我們?cè)阢y星電影院上車了，在車上，我們一邊欣賞著風(fēng)景一邊說(shuō)著俏皮話，二十多分鐘飛逝而過(guò)，展現(xiàn)在我們眼前的是著名的燒烤勝地――“涂山公園”！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是那壁畫(huà)：夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月、等一幅幅栩栩入生，我們仿佛真正看到了巨人夸父正身手抓住太陽(yáng)時(shí)，因?yàn)轲嚳嗜f(wàn)分，沉眠于日出的地方；女?huà)z正神情的用五彩石布著天空的大窟窿；嫦娥正不由自主地奔向那遙遠(yuǎn)的月球，這些真可謂是鬼斧神工��！
再說(shuō)說(shuō)去山頂?shù)穆钒桑∫宦飞�，大家學(xué)狼叫，學(xué)獅吼的，學(xué)雞蹄的都有，山里不時(shí)的傳來(lái)一陣陣回聲，弄得大家更瘋狂了。好不容易來(lái)到山頂，涂山的景色盡收眼底：那連綿起伏的千山萬(wàn)壑都被云霧籠罩著。霧時(shí)濃時(shí)淡，像一個(gè)魔法師，一會(huì)兒把這棵樹(shù)變成兔子，一會(huì)兒把那座山邊成一位老人，真是太奇了吧！
終于開(kāi)始燒烤了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地去領(lǐng)餃子餡兒，皮還有火腿腸等。有些同學(xué)在生火，有些同學(xué)在包餃子。生火的同學(xué)被弄得個(gè)手忙腳亂，只得請(qǐng)工作人員幫忙生活。生好火以后，同學(xué)們把餃子倒進(jìn)鍋。頓時(shí)我和費(fèi)旭就被熏得雙手捂臉，兩眼流淚，還不時(shí)的向別人就鞠躬�！耙痪瞎瞎��！庇腥舜蠼械剑裱輵蛞话愕俏耶�(dāng)時(shí)什么都看不見(jiàn)，所以不知道是誰(shuí)說(shuō)的啦。
煮好了餃子，同學(xué)們自配作料，本來(lái)就好吃，加上是自己親手做的，就更加鮮甜可口了！
“集合，集合，“我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。這真是令人難忘的一天啊！
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇3
這是一篇敘事文，主要寫(xiě)小作者拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動(dòng)的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫(xiě)生動(dòng)，娓娓道來(lái)。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂(lè)
早上8點(diǎn)鐘，健身節(jié)開(kāi)幕了，主席臺(tái)上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著，一邊聽(tīng)，一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數(shù)！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球，正在湛藍(lán)的天空中，自由自在地翱翔。
接著，進(jìn)行五年級(jí)的球操比賽，我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊的步伐，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)，我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的第一名獎(jiǎng)狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。
“哈哈…”運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的活動(dòng)讓我們的友誼得到了升華。明天我們會(huì)以更加的努力去面對(duì)學(xué)習(xí)。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇4
秋游時(shí)，老師要求我們收集落葉做葉貼畫(huà)。我們小組的組長(zhǎng)陸欣源說(shuō)：“我們就來(lái)做一條小金魚(yú)吧！大家快點(diǎn)撿一些紅色的金色的橢圓小樹(shù)葉把！”于是，我們分頭行動(dòng)，撿到了十多片漂亮樹(shù)葉。
第二天，我們小組的成員早早就來(lái)到了學(xué)校，制作起葉貼畫(huà)。首先，蔡佳琳用一片小樹(shù)葉做成小金魚(yú)的身體，然后周許智浩用三片大樹(shù)葉排成“山”字形，成了魚(yú)的漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚(yú)的頭和眼睛。最后，我還細(xì)心地?fù)炝艘黄谏娜~子，把它撕成兩個(gè)小圓，變成了小金魚(yú)的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說(shuō)用膠水，可膠水一點(diǎn)也不牢。陸欣源說(shuō)用雙面膠，可葉子突進(jìn)突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個(gè)方案：用透明膠把它整個(gè)封住。我們又開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負(fù)責(zé)把膠帶從桌上撕下來(lái)，遞給陸欣源；而彭肖就負(fù)責(zé)用膠帶把“小金魚(yú)”封住。不一會(huì)兒，我們的《金魚(yú)圖》就大功告成啦！
展示作品的時(shí)間到了，哈哈，別的小組的畫(huà)也十分有趣。有的用干花作為裝飾，畫(huà)了一個(gè)小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹(shù)葉搭了一個(gè)小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫(huà)成的樹(shù)上，哎，樹(shù)葉還是樹(shù)葉嘛……
這次的活動(dòng)，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的趣味和快樂(lè)。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇5
因?yàn)橄宸韴?bào)中的一位名叫袁玉琦的小記者一家不幸遭遇車禍，而使這個(gè)原本就貧困脆弱的家庭陷入了絕境。媽媽的離去使這個(gè)女孩受到了極大的打擊，于是，我們千余名小記者一起以義賣報(bào)紙的方法，來(lái)為袁玉琦捐款。從這個(gè)活動(dòng)中我也學(xué)會(huì)了許多。
天空陰沉沉的，似乎馬上就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，而卻絲毫沒(méi)有影響到我急于買報(bào)紙的心情，我出發(fā)了！在廣場(chǎng)中，我看到了兩個(gè)叔叔，就快速走上去問(wèn)道：“叔叔，你能看一看我們這張愛(ài)心報(bào)紙嗎？”“愛(ài)心報(bào)紙?”“是這樣的，為了給一位家里遭遇車禍的小記者捐款，襄樊晚報(bào)就發(fā)動(dòng)我們一起一賣報(bào)紙，叔叔，您能不能奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心呢？只需要一元錢的！”“好吧，我買一份！”說(shuō)罷，他買走了一份報(bào)紙。“耶！成功出售第一份！”回憶剛才買報(bào)的經(jīng)過(guò)：起初自己還有點(diǎn)不好意思，到后來(lái)，自己就像一個(gè)小銷售員似的介紹這次活動(dòng)。我掌握著這種方法，很快的賣完了所有的報(bào)紙。
每當(dāng)一份報(bào)紙出售的那一刻，我就真正的體會(huì)到了“成功”兩個(gè)字的涵義，也正是那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。從買報(bào)紙的活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人，也理解了爸爸媽媽的苦心。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇6
鄉(xiāng)村的老家是一幅美麗的圖畫(huà)，是令我快樂(lè)幸福的地方，是令我流連忘返的天堂。
早晨，鳥(niǎo)兒不停地嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛歡迎誰(shuí)的到來(lái)。漫步在院子里，一陣陣清新的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽�？�！圈里的小豬正懶洋洋的睡大覺(jué)，不停從嘴里發(fā)出呼嚕聲，好像正在做美夢(mèng)呢！陽(yáng)光燦爛如火，照在了花朵上。此刻，繽紛的她們就像楚楚動(dòng)人的少女，服飾五彩繽紛，氣味香氣怡人，院子里真成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，引來(lái)了大大小小的蜜蜂蝴蝶，好一派春意盎然的景象！
中午，天漸漸熱了起來(lái)。淘氣的汗珠滑下臉蛋，如果在這時(shí)，我就回逗逗大腦袋胖身體的小雞，給它們喂食，還不是把小雞捧在手心，放在對(duì)于它們很高的離地半分米左右，讓它們“飛”，小雞就會(huì)發(fā)出“唧唧”的歡叫，它可能想像小鳥(niǎo)一樣飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天吧！
黃昏之際，深紅的彩霞，悠閑的舞蹈在天空。奶奶常會(huì)叫我們一家把桌椅飯菜搬到門前，和我們無(wú)憂無(wú)慮的吃。彩霞、含著一絲暖意的微風(fēng)、門前的串串紅辣椒，是我們相處的好友。我們一起繪成了一幅洋溢著我們親情、友情的田園畫(huà)卷。
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給我的快樂(lè)老家灑上了一片銀光，像個(gè)童話世界。月明人靜，院中樹(shù)上綠葉在風(fēng)的吹拂下唱起了歌：“莎莎莎”那甜美的歌聲，飄進(jìn)了老家，讓我們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)境。
我的老家，是一首歌，一首甜甜的歌；我的老家，是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)；我的老家，是一條源泉，一條我幸�？鞓�(lè)的源泉！
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇7
太好了，今天外公要帶我去吃必勝客了，我高興得一蹦三尺高。我歡天喜地的拉著外公的手向必勝客的餐廳奔去。
我們來(lái)到必勝客，一推開(kāi)門，那美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就傳入我的耳中，真讓人心曠神怡。那柔和的音樂(lè)營(yíng)造出了溫馨和諧的用餐環(huán)境，讓人時(shí)刻擁有輕松愉悅的心情，體會(huì)用餐的無(wú)限樂(lè)趣。而整個(gè)餐廳是意大利的.裝修風(fēng)格，別具一格。我被這里的一切吸引住了。在服務(wù)員阿姨的引領(lǐng)下我們來(lái)到了二樓，我們找到了一個(gè)空位坐了下來(lái)，服務(wù)員阿姨帶著招牌式的微笑拿著菜單走了過(guò)來(lái)，很有禮貌的詢問(wèn)我們需要點(diǎn)什么，我接過(guò)菜單，那些看了就讓人想吃的菜名，看得我眼花繚亂，我左看看，右看看，好吃的菜真多��！該吃點(diǎn)什么呢？每個(gè)菜都非常貴，最后我對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)杯橙汁，一盤(pán)黃桃可麗卷和一盤(pán)雞腿�！焙玫模�(qǐng)稍等。不一會(huì)兒，阿姨就端來(lái)了我點(diǎn)的東西，哇！好香��！真是色香味俱全。我迫不及待的抓起一個(gè)雞腿就津津有味的吃了起來(lái)，那滋味真是妙不可言，我連忙給外公嘴里塞了一塊，外公笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)孝順的好孩子�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。我跟外公邊吃邊聊，我心想假如外公不去北京工作那該有多好��！不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，外公要走了，我依依不舍得和外公告別，我對(duì)外公說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，外公向我拜拜手，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子�！蓖夤狭塑�，不一會(huì)兒，車就開(kāi)的無(wú)影無(wú)蹤了。
今天真是既快樂(lè)又有紀(jì)念價(jià)值的一天��！但愿外公常回來(lái)看看我。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇8
我，一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗快了的女孩。你總是可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲。生日的時(shí)候，我快樂(lè)；被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我快樂(lè)；但成功的喜悅更是讓我快樂(lè)不已。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發(fā)現(xiàn)桌子上積滿了厚厚的塵土，在陽(yáng)光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務(wù)，太累了。今天就讓我來(lái)幫媽媽擦桌子吧。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開(kāi)始往桌子上擦了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就開(kāi)始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒(méi)想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來(lái)干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我平靜了下來(lái)，媽媽平時(shí)做那么多的家務(wù)都不喊累，而我才擦了一會(huì)兒，就放棄。心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒(méi)用，不行。我要堅(jiān)持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報(bào)。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。”我聽(tīng)了這話后，心里美滋滋的，快樂(lè)極了。
瞧，這就是快樂(lè)的我。一個(gè)快樂(lè)女孩。這件事更讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇9
快樂(lè)是什么?是糖嗎?小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題.媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè)的味道跟糖一樣但它又不是糖,而是……”長(zhǎng)大以后我知道快樂(lè)是什么了,它是…….
奶糖篇
爸爸,媽媽和我是幸福的一家,爸爸每天在工作,我背著書(shū)包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋…….”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因?yàn)槲姨锰恍辛�，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)…….跟他們?cè)谝黄痣m然有時(shí)會(huì)說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè)讓你難以忘記。
開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè)是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè)是——一種享受！哈哈…….
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇10
三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，迎春花就已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀，聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對(duì)媽媽說(shuō)，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過(guò)來(lái)吃��！”我一聽(tīng)，有點(diǎn)兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！
我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)�，在窗臺(tái)上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來(lái)了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開(kāi)了窗邊。
幾天過(guò)去了，我沒(méi)有再特意來(lái)看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂(lè)著。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，小鳥(niǎo)們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí)，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛(ài)。
媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處，但我用行動(dòng)告訴她：“能！”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味，是信任，是愛(ài)，才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處�？粗业摹傍B(niǎo)兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
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