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小學(xué)的描寫校園作文400字

時間:2022-11-19 22:38:45 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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實用的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1

  校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方,雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學(xué)樓,沒有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的!

  清晨,我邁著輕快的步伐回到學(xué)校,那安靜的`校園還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細細品味;▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點頭,搖擺著婀娜多姿的身子,好象在對我說:good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受!

  不知不覺,我走進了科技園內(nèi),在那圓形的水池里,我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進勞動基地,每個班級種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個個調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю,享受著母愛的溫暖呢?/p>

  走出科技園,穿過老師的宿舍,一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園;風(fēng)吹動時,高大挺拔的棕櫚樹左右擺動,又像在低低絮語。你看,他們談得多投機啊!走近草地,滿目青翠,一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。

  漸漸地,校園的寧靜被打破了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,校園再次熱鬧起來!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2

  帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐到了人間,來到了我們美麗的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片樹葉,隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。

  我們校園的幾個大小不一的花壇也透露著濃濃的氣息。小草開始穿上了金黃的睡衣要過上一個冬天似的,等明年再醒來。好香啊!是桂花。校園里有桂花,銀杏樹,玉蘭樹······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地,讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹,由于它們堅韌不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計其數(shù)的'枝葉向四面八方招展著。

  浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這就是名副其實的“”桂花雨“。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨一掃而光。當天氣晴空萬里時花壇里的花,爭艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一般耀眼,粉的像晚霞一樣迷人,這就是秋天的美。

  再次走向旗臺,國旗不是那么鮮艷了,秋風(fēng)姑娘一揮,讓那隨風(fēng)飄動的紅旗再一次成為祖國的驕傲。

  我愛秋風(fēng)姑娘的到來,更愛校園美麗的秋色!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3

  早讀的時候,校園里很吵鬧,人聲鼎沸,教室里,同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會播出動人美妙的音樂。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文,可好聽了!校園里有鳥聲,風(fēng)聲,讀書聲。每一種聲音都進入我們的耳朵里。有時會聽到教室里傳出老師講課的聲音。

  早操的時候,是體現(xiàn)出我們美麗動作的時候,我們整整齊齊,認認真真地做著每個動作,從四樓往下看,同學(xué)們像機器人一樣,齊刷刷的,可好看了!回教室的時候我們隨著音樂節(jié)拍踏步,有的人精神煥發(fā),有的人神氣十足…

  上課的時候,校園里靜悄悄的。這個時候也是同學(xué)最喜愛的時候,也是同學(xué)們發(fā)揮特長的時候。我們認真聽講,積極發(fā)言。

  下課的時候,是同學(xué)們最瘋狂的時候,一下課,同學(xué)們像野豬一樣瘋狂的.沖出教室,又像老虎一樣大聲的叫著,校園又恢復(fù)到人聲鼎沸的狀態(tài)。

  中午,同學(xué)們的生活又變得枯燥起來了,因為我們都得聽那“小矮子”——曾芊蔚的話,讓我們拿飯才能拿,中間沒有休息時間,有時還得打掃衛(wèi)生,有時要幫老師干活,有時要像溫柔的小兔子,乖乖的睡覺。如果自己回家的人就非常舒服,因為可以在家里吹空調(diào),吃可口的飯菜,不會很拘束,真快活!

  我愛我的校園,給我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要好好學(xué)習(xí),因為勞累的老師,晚上還要備課,批改作業(yè),老師的愛也是偉大的。有一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,有一位好老師傳授知識給我們,我覺得我很幸福!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4

  我的校園是個美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。

  我們這個校園到處充滿了樹、花、草,一片彩色。我們校園的大樹有很多,走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹,在夏天的時候,我們可以在大樹下乘涼,這感覺真的很不錯。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬,每一個季節(jié)都有不同的花,不管什么時候到我們學(xué)校來,一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學(xué)校的小草更不要說了,生命力超強,我們整個學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去,卻從沒見過小菜低頭過。

  我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學(xué)生,每個班的學(xué)生都是那么的團結(jié),遇到集體活動,全班出動,大家都要為自己的'班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學(xué)被選上參加拔河。運動會開始了,我們的拔河項目也就開始了,除了我們這幾個比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來,這可把同學(xué)們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個個圍上來問我們怎么樣。

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣,從來不對我們發(fā)脾氣。那個同學(xué)有空難了,老師們都會盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會放心。

  這就是我的校園,一個溫暖的校園!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5

  校園的生活就好似一本厚厚的書,每一頁代表每一天,現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。

  一年級時,剛進這個校園,只是一味的生疏。六年級了,準備要離開這個校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。

  小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,即將踏入初中階段的我,忘不了校園。

  當你不入校園,立刻會被這優(yōu)美的`環(huán)境所吸引:一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場那一排排的綠化帶,他們吸取著大地的養(yǎng)料,茁壯地成長著。我忘不了這美麗的校園。

  推開教室門,迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺,講臺后方是黑板,黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個希望我們成才的母校。

  每當上課鈴一響,教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,自認著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時沸騰起來,同學(xué)們在踢球、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語久久的回響在校園的上空,我忘不了這個充滿歡笑的校園。

  眼淚``不知不覺流了下來,6年,6年啊```我們要畢業(yè)了,要離開母校了```舍不得``母校```

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6

  每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。

  我們學(xué)校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學(xué)校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。

  經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的'開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了!倍,北風(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。

  我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇7

  “20xx年的第一場雪,比以往來得更晚些。”這是刀郎唱的歌。而20xx年的第一場雪卻和這首歌相反,這是一場比以往來得更早些的雪。

  這場雪因為下得太早,樹葉還沒有枯敗,仍然是綠色的,在陽光的照射下,樹葉散發(fā)出金色和綠色的光芒,光彩照人。有的樹葉結(jié)上了厚厚的冰,看起來銀光閃閃的,有的樹葉也結(jié)冰了,像穿了一件水晶大衣,還有的樹上聚集了許多許多的雪,風(fēng)一刮,雪花在空中跳舞,為傷心的人給予一些快樂,

  這就是我們學(xué)校的樹。在我學(xué)校的中間有個小湖,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)冰了。冰一解凍,小魚就浮出水面,好像在說:“啊!外面的空氣好新鮮呀,在里面我都快悶死了!

  在湖的旁邊有一些綠籬,結(jié)冰的時候,風(fēng)一吹,叮咚叮咚的聲音此起彼伏,非常清脆,不像以前一樣,吹起來沙沙的.響。

  到了操場,大地一片一片的白,有許多小朋友在打雪仗,我和我的好朋友也一起打了起來。

  我們打的非常激烈,攻擊速度那才叫快,這邊剛拿起雪球,那邊的雪球就已經(jīng)挨到身上了,我們玩著玩著就上課了,這時,我們才發(fā)現(xiàn)我們的手已經(jīng)變成胡蘿卜了。

  雪,是我們玩耍時的伙伴,是煩惱時給予我們快樂的“人”,也是裝飾學(xué)校不可缺少的一部分。她是天空下凡的白雪公主,她是大地潔白的棉被,她是小孩子打雪仗的子彈,她是凈化空氣的白衣天使,他為我們的校園增添了美麗和快樂。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇8

  我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”,其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的.雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化萬里校園。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇9

  冬天到了,人們把準備好的棉襖拿了出來,圍上圍巾,戴上了帽子。冬天,是個美好的季節(jié)!對于別人來說,有些人喜歡冬天,有些人感覺冬天太冷了?墒俏液芟矚g冬天,尤其是我們新世紀學(xué)校校園里的冬天!

  瞧,冬天的校園多美!沒下雪的時候,校園里的冬天很美。不信?你來看看……有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色,風(fēng)一吹,樹上的葉子不僅會響起美妙的音樂,而且樹上的葉子慢慢地落下來,像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿!還有一些樹葉并沒有變黃,還是那么翠綠。

  我們再說說墻上的爬山虎,(.)爬山虎慢慢變成了灰色,爬山虎沒觸著墻的時候,沒過幾天就枯了,最后連痕跡也沒有了。觸著墻的時候,要是你不費九牛一毛的勁兒,休想拉下爬山虎的一根莖,這就是爬山虎的獨特。冬天來了,它的葉子幾乎都不見了,但依然牢牢地巴住墻。

  青云大道兩旁的'小湖都結(jié)冰了,但是魚兒卻不見了,他們都游到水底生活,準備過冬……

  再說說下雪的校園,前些天下了一場大雪。開始時并不見雪花飄落,只是一陣風(fēng)吹過,地平線上漫過來一片輕霧,霧氣迅速地重起來,厚起來。接著就看見小小的白羽毛,像吹落的花瓣那樣飛了下來,先還是零零落落,跟著就一團一團地飛舞。雪花片越來越大,一朵朵、一簇簇地,輕輕地橫飛過來,無聲地落在衣衫上、帽子上,沾在眉毛上?罩幸呀(jīng)望不見什么了,只有無數(shù)扯碎了的棉花團,整個世界都被裹進一團團彌漫的潔白無暇的繡球花里了。這一場雪給我們整個校園增添了無限樂趣。

  這就是我們美麗的校園,我愛校園的四季,更愛校園里那沉寂、迷人的冬天!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇10

  一走進我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。

  這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個大字, 遠遠望去,怪石嶙絢,參次錯落,挺拔峻秀,情趣宜人。

  假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團團圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。

  假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

  走進細看,假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。

  假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的';睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面,長著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。

  真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!

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