【精選】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇1
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊遥揖拖胪馄糯舐暼氯拢骸巴馄�，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑��！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開(kāi)啟快樂(lè)寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家訓(xùn)，那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，寫作文是我最煩惱的事。寫出來(lái)的作文總是內(nèi)容枯燥，用詞不當(dāng)，因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺，正因?yàn)橛袪敔數(shù)闹笇?dǎo)，所以才使得我在以后的日子里，喜歡上了寫作文。
記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫了二百多個(gè)字，而且內(nèi)容非�？菰铩Ｓ谑俏一氐郊依�，去請(qǐng)教爺爺。爺爺說(shuō)：“如果要寫好作文，平時(shí)就要多讀多寫。多讀，就是要大量閱讀課外書籍，這樣既可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的方法。多寫，就是要多練自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐，這樣你的寫作水平自然會(huì)提高。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，我都拿來(lái)讀�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，拿起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。這是為什么呢？我又去問(wèn)爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你讀書的方法不正確，讀書要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀，一邊思考：這本書告訴了我們什么道理，作者是通過(guò)什么具體的事例來(lái)講清楚這個(gè)道理的？書上還有哪些好的語(yǔ)言，好的段落。對(duì)這些精彩的段落光讀還不夠，還要能達(dá)到背誦的程度。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫寫自己讀這本書有什么感受和體會(huì)，這就是我們常說(shuō)的‘不動(dòng)筆墨不讀書�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話，我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書�！边@句話激發(fā)了我讀書的熱愛(ài)。從那以后，我看書的過(guò)程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來(lái)。不久，我的習(xí)作水平果然提高了。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇3
隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，我們生活中的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)。手機(jī)、電視、電腦，都已不再是夢(mèng)想�？萍紩r(shí)代發(fā)展的日新月異，給我們的生活帶來(lái)了很大方便。
愛(ài)迪生的偉大發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。電燈，愛(ài)迪生的.偉大發(fā)明之一，它給我們的生活帶來(lái)的方便是巨大的。人類因?yàn)橛辛穗姛�，才在漆黑的伸手不�?jiàn)五指的深夜里做著白天可以做的事，不受黑暗的干擾，更不用擔(dān)心電燈會(huì)像油燈、蠟燭一樣有著被風(fēng)吹滅的麻煩。
電話的出現(xiàn)更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長(zhǎng)期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢？因?yàn)槟欠庑趴赡軟](méi)有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)一句話都很困難。。而現(xiàn)在，只要撥通按鍵，就可以和遠(yuǎn)在外地的朋友、家人交談，告別了以前托人帶話、寫信的方式。
給我們生活帶來(lái)便捷的還有電腦�，F(xiàn)在的生活里，家家戶戶都有電腦，電腦可以讓我們查閱資料、書籍，獲得更多的知識(shí)�？梢酝ㄟ^(guò)聊天軟件跟遠(yuǎn)方的朋友敘舊、聊天、視頻。還可以以電腦上的游戲來(lái)放松身心，讓生活更加快樂(lè)。
偉大的發(fā)明還有很多，電視機(jī)、洗衣機(jī)、醫(yī)療機(jī)器、克隆技術(shù)、電腦等…………真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活�。�
跟隨著身邊的發(fā)明，我的心仿佛飄到了未來(lái)……身邊的一切都是高科技的，高科技的衣服、鞋子、房子，就連街道也是高科技的。一個(gè)街邊的高科技引起了我的注意，高大的寫字樓樓頂上有一個(gè)巨大的“玻璃”，玻璃上散發(fā)這彩虹般的光芒。這是什么呢？在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，一塊普普通通的玻璃會(huì)有什么作用呢？結(jié)合現(xiàn)在的科技，那塊玻璃應(yīng)該能凈化環(huán)境、給城市帶來(lái)無(wú)限的好處的吧，24小時(shí)的工作，一定有給城市增氧，制造電力等功能把！我沉迷在未來(lái)的高科技世界，許久才回過(guò)神來(lái)。
也許現(xiàn)在的科技還不足與想象的那樣，但是隨著科學(xué)進(jìn)步的步伐，我相信，在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展一定會(huì)達(dá)到想象，甚至超出想象！
六年級(jí):陳藝璇
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識(shí)，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書中的，第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書法藝術(shù)《蘭亭集序》，繪畫藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�，”里面介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫錢學(xué)森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。
不過(guò)，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了20xx年5月12日汶川地震時(shí)，把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學(xué)逃出去，最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳�，平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著不平凡的精神。
本書告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開(kāi)始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細(xì)節(jié)視而不見(jiàn)，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團(tuán)都視而不見(jiàn)；還有我們還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，任何東西都不能用金錢來(lái)衡量，如果你失去了個(gè)人道德，和公眾利益，那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇5
童年就是一個(gè)美好的回憶，長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候可愛(ài)的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。
讀幼兒園時(shí)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí)，獲得了第二名！老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開(kāi)始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀�。�
讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行的作文比賽中，我獲得了全校中段的第三名，我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里都美滋滋的。我明白，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí)。
但是，玩是小孩子的天性。在學(xué)校，一到下課，就非不顧身地向操場(chǎng)跑去；在家中，一把作業(yè)做完，就打開(kāi)電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀！
快樂(lè)成長(zhǎng)雖然是很美好，但在快樂(lè)中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而讓自己什么題都不會(huì)做，那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好復(fù)習(xí)，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有苦也有甜，但快樂(lè)總是多一些。
每當(dāng)你坐在公交車上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見(jiàn)老人咪咪的笑了，我相信你一定會(huì)很快樂(lè)，也一定很想和這位老人一樣，張開(kāi)那美麗的笑臉，感受快樂(lè)的時(shí)光吧！
在馬路上給一位盲人指路，看著周圍的人都夸你是一個(gè)懂事的好孩子，你的心里一定會(huì)很高興吧！這樣不但別人得到了幫助，你自己也會(huì)得到快樂(lè)�？鞓�(lè)的時(shí)光很多，但也很短暫，它就像時(shí)間一樣，一但過(guò)去了，就再也回不來(lái)了，它就只能停留在原來(lái)的記憶中。
我愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪在我相伴，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)�？鞓�(lè)成長(zhǎng)與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫人物，心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。
開(kāi)始，我覺(jué)得畫畫只是好玩，始終無(wú)法將精力放在特長(zhǎng)班的課堂上，只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導(dǎo)致我的美術(shù)成績(jī)當(dāng)然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說(shuō)："曉儀，畫畫是要用心畫才行"。我聽(tīng)進(jìn)去了這句后，從基礎(chǔ)學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫，每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，美術(shù)成績(jī)像火箭般的速度直線上升。
現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤�，才能�?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“曉儀，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得很充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇7
爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像空氣一樣一直伴隨著我……
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，暑假的第二天，爸爸媽媽帶我去荔園小區(qū)打籃球。經(jīng)過(guò)荔園小區(qū)的游泳池時(shí)，看到許多小朋友三五成群地在玩水嬉戲，我羨慕極了，腳步也不知不覺(jué)地停了下來(lái)。爸爸看出我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么樣？游泳好玩吧！想不想學(xué)呀？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我開(kāi)始了學(xué)游泳的日子。
剛下水的時(shí)候我很興奮，站在淺水區(qū)不停地向爸爸潑水。爸爸陪我玩了一會(huì)兒，就開(kāi)始要求我學(xué)憋氣----屏住呼吸，把頭浸在水里，我拍著胸脯說(shuō)：“小菜一碟！”可不一會(huì)兒，就被嗆了好幾下，我立馬把剛才的豪言壯語(yǔ)拋到九霄云外，驚慌失措地喊起來(lái)：“爸爸，爸爸，太可怕了，我不學(xué)了！”爸爸一把抱住我，輕輕地拍著我的背，等我平靜下來(lái)后，盯著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你是個(gè)男子漢，不能一有事就退縮，你要有克服困難的信心和決心！爸爸相信你是最棒的！”爸爸的話就像魔法一樣，勇氣一下子又充滿了我全身。我望著爸爸，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
為了克服我對(duì)水的恐懼，爸爸在接下來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間里，他帶我到游泳池只玩水，和別的小朋友打水戰(zhàn)，看他們?cè)谒镉斡舅？�，�?tīng)他們吹噓游泳本領(lǐng)。在這樣快樂(lè)的氣氛中，我漸漸地放松心情，消除了對(duì)水的恐懼。爸爸開(kāi)始一遍又一遍地教我游泳的要領(lǐng)：手要雙手在胸前合攏，再由兩邊做自由伸長(zhǎng)的動(dòng)作，然后重復(fù)就好了。至于腳呢，要先彎曲，再用力往后蹬……我在爸爸不斷地鼓勵(lì)下，就這樣不停地重復(fù)這幾個(gè)簡(jiǎn)單又枯燥的動(dòng)作。當(dāng)我快泄氣的時(shí)候，爸爸總會(huì)適時(shí)地告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！碑�(dāng)我有了丁點(diǎn)的進(jìn)步，媽媽總會(huì)及時(shí)地夸獎(jiǎng)我：“我的兒子真棒！”
在爸爸的鞭策，媽媽的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了各式各樣的花樣游泳。像“蝶泳”“仰泳”之類的，嘿嘿，不是俺自夸，那是真正做到了“小菜一碟”。
當(dāng)我快樂(lè)地在水里自由自在地遨游時(shí)，我知道，爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像這空氣一樣，一直包圍著我。
我愛(ài)您，爸爸媽媽！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇8
星期五，我們開(kāi)了一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)，叫“學(xué)會(huì)感恩”。
家長(zhǎng)入座后，班對(duì)會(huì)終于開(kāi)始了，我的懷里像是揣了一只小兔子似的，七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，接著，主持人報(bào)幕，出隊(duì)旗了。伴隨著音樂(lè)，我的心也慢慢松弛下來(lái)，有什么緊張的呢？放松一點(diǎn)，表現(xiàn)得更好！我在心里對(duì)自己說(shuō)。
第一章“金色的童年”開(kāi)始了。很快啊，幾個(gè)同學(xué)講了自己的快樂(lè)童年的故事，讓別人了解了自己小時(shí)候的頑皮、可愛(ài)和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無(wú)限關(guān)愛(ài)”馬上來(lái)臨了。又是幾個(gè)同學(xué)在講自己和自己的親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，又講解了自己是多么的愛(ài)自己的親人，讓別人有一種動(dòng)情。特別是在最后的時(shí)候，有幾個(gè)人太動(dòng)感情了，想起了自己和爸爸媽媽的一些時(shí)候，想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍，一起歡笑，而現(xiàn)在寄宿在學(xué)校里，很少見(jiàn)到父母，不由得哭了起來(lái)。我們?nèi)嘣谝粋�(gè)感人的情況下，演唱了一首抒情歌：媽媽的吻，是獻(xiàn)給所有在座的母親以及天下所有當(dāng)媽媽的人。
第三章“快樂(lè)家庭”開(kāi)幕了。我是第一個(gè)出場(chǎng)的人，因?yàn)閺膭倓倧臏I水的洗浴中蘇醒過(guò)來(lái)，還帶著一絲哭腔，我緊張得不得了。聲音好像也有點(diǎn)小了，媽媽一直豎著大拇指在夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我，給我增加了一些勇氣，慢慢的，我的聲音漸漸大起來(lái)了，也敢看著前方了。媽媽沖我笑笑，我瀟灑地走回我自己的座位。接著，王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺(tái)講述了自己和自己的家庭那動(dòng)人的故事。
在第四章即將開(kāi)始的時(shí)候，我們班朗誦了一首詩(shī)歌：媽媽的愛(ài)。我是第五段的領(lǐng)誦，開(kāi)始了，雖然沒(méi)有麥克風(fēng)，但我們的聲音依然洪亮，依然動(dòng)聽(tīng)，我們的神色還是那么的溫柔，時(shí)不時(shí)緊皺眉頭，又時(shí)不時(shí)，表情歡快。媽媽也一直高興地望著我，一直在高興地鼓舞我，讓我更添加一些信心。
詩(shī)朗誦完了，第五章“感謝親人”隆重登場(chǎng)�！案兄x親人”的主打是沒(méi)有照片的人，他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情，他們幾乎每個(gè)人都哭了。馬上，我們班對(duì)會(huì)在一片片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
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