【推薦】小學(xué)寫(xiě)校園作文400字集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇1
我的校園很美，每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗，但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｔ谶h(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。
秋天，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了*，一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金*的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。
冬天，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。
校園里的柳樹(shù)很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹(shù)，她就像我親密的小伙伴。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇2
在我們這個(gè)可愛(ài)的城市，有著許多美麗的校園，然而我還是認(rèn)為我的校園才是最美麗的！它就是———銅仁市第二小學(xué)。
在校門(mén)口的上方，刻著雄偉高達(dá)的字——銅仁二小，走入大門(mén)，大家可以看到兩旁擺滿了千奇百態(tài)的花，每一盆花都掛著可愛(ài)的笑臉，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，香飄十里，將這清香吸入鼻孔，讓人醉入花一般的海洋。伴著陣陣花香走入操場(chǎng)，我們可以看見(jiàn)有著許許多多的小朋友在玩游戲，可是，有人看不下去了，好像是在羨慕小朋友在玩耍，于是，就當(dāng)了一次惡人，響起了“鈴鈴”的聲音，小朋友都不得不走回了課堂，走到教室的門(mén)外，看見(jiàn)老師那雄偉的聲音，讓同學(xué)們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，窗外的小鳥(niǎo)發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那樣美麗，小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上老師的上課聲，以及同學(xué)們的朗讀聲，讓課堂充滿了無(wú)限的美好，“鈴鈴鈴鈴”！下課了，這個(gè)下課聲打破了同學(xué)們的朗讀聲，開(kāi)始做操了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，如同士兵一般，在老師的帶領(lǐng)下，走入了操場(chǎng)，做起操，跟著音樂(lè)的結(jié)束，同學(xué)們慢慢地走回了教室。
我們的學(xué)校帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡迎所有的可愛(ài)的人們來(lái)到我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇3
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。
美好的一天就要開(kāi)始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開(kāi)始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說(shuō)：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見(jiàn)，課堂氣氛好熱烈�。�
下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū)，在這寶貴的十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！
放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓他們?cè)谛@里的生活更有意義，更美好！我愛(ài)我的智慧校園！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇4
我的學(xué)校在董臺(tái)小區(qū)，進(jìn)校門(mén)的右邊有一片水杉林，它一年四季陪伴著我們，和我們一起長(zhǎng)高。
進(jìn)了校園,向右邊看去，首先映入眼簾的是一片水杉林，可美了！一棵棵拔地而起，大約有二十來(lái)米高。一棵棵聳立在那里，像士兵一樣整整齊齊地站在那里，美麗極了！
溫暖的春天來(lái)了，水杉的樹(shù)芽好像還在睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾天，樹(shù)芽開(kāi)始破芽，嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，翠綠的看上去舒服極了！春風(fēng)拂過(guò)，使它們漸漸地長(zhǎng)大了，每片樹(shù)葉像一把兩邊都帶齒的梳子，這時(shí)的水杉林是一片翠綠色的。
炎熱的夏天來(lái)了，樹(shù)葉長(zhǎng)得更加蒼翠茂密，樹(shù)下有一些可愛(ài)的孩子在嬉戲、玩耍，樹(shù)上茂密的樹(shù)葉像遮陽(yáng)傘一樣，讓孩子們感覺(jué)不到夏天的炎熱，而是感到?jīng)鏊粯?shù)上還有一些小鳥(niǎo)在建家，嘰嘰喳喳的叫著，高興極了！這時(shí)的水杉林是一片深綠色的。
涼爽的秋天來(lái)了，樹(shù)葉由綠變黃。秋風(fēng)一吹樹(shù)葉就從樹(shù)上開(kāi)始飄落下來(lái)，那一片片小葉子，有時(shí)落在玩耍的孩子們頭上，他們沒(méi)有感覺(jué)；有時(shí)落在我們的帽子里、衣服上，我們還是感覺(jué)不到。這時(shí)的水杉林是一片深黃色的。
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)葉由黃變紅。北風(fēng)一吹深紅色的樹(shù)葉就從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像是下雪了似的滿地都是紅色的樹(shù)葉，漸漸地樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉了，小鳥(niǎo)們也從樹(shù)上飛走了。大雪過(guò)后，樹(shù)蔸被雪給蓋住了，眼前一片白雪，只留下光禿禿的樹(shù)桿留在那里。等到春天又可以長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這時(shí)的水杉林是一片白色的。
校園的水杉林四季變化多端，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇5
也許有人認(rèn)為校園生活是非常枯燥、無(wú)趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的.鬧鐘響了起來(lái)，我穿好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)本，翻到21頁(yè)，放開(kāi)嗓子大聲朗讀起來(lái)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序的在門(mén)口排好隊(duì)，下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè)的當(dāng)然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊(duì)，體育老師便來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對(duì)那些男生說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我那些可愛(ài)的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無(wú)趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇6
我看見(jiàn)過(guò)血紅的玫瑰花，也看見(jiàn)過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花，卻從看見(jiàn)過(guò)這么香，這么美麗的桂花。
進(jìn)入校園大門(mén)一直往前走，在辦公樓的前面，就看見(jiàn)了校園里的桂花樹(shù)了。
春天，我們校園的桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂盛而碧綠的葉子，一層一層的像一個(gè)寶塔，葉子是尖尖的，微風(fēng)一吹葉子一順朝下，看起來(lái)多漂亮呀！陽(yáng)光照在葉子上閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)塊翡翠似的，同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。
夏天，葉子長(zhǎng)得更茂盛，更碧綠了，它像一把巨大的傘，小朋友們?cè)跇?shù)底下玩，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。風(fēng)一吹，葉子嘩嘩地響，好像高興地在鼓掌，一片葉子慢慢地落下來(lái)好像在跳舞，多奇妙呀！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的小花，雖然它很小，一朵一朵米粒大的小花很漂亮，圓圓的花瓣真可愛(ài)，滿樹(shù)都是花，一堆一堆的，桂花很香，還沒(méi)走到校園就聞到一股清香，真是桂子花開(kāi)十里飄香��！
冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，大雪落在桂樹(shù)上，桂花樹(shù)好像穿上了潔白無(wú)瑕的衣服，抬頭一看，房子上、樹(shù)上都一片雪白，而這個(gè)桂花樹(shù)看起來(lái)最引人注目，他像一個(gè)衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。
我非常喜歡校園的桂樹(shù)，不僅是它的景美、味香，而是它時(shí)刻陪著我健康成長(zhǎng)。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇7
我們的學(xué)校座落在黃驊市中心，它是一個(gè)美麗的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的黑漆大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門(mén)，右側(cè)是一個(gè)值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。左側(cè)是一個(gè)宣傳欄，里面張貼著小朋友們出色的繪畫(huà)作品。
從大門(mén)，往右拐是個(gè)大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇里面長(zhǎng)著茂盛的石榴樹(shù)，翠綠的葉子映襯著一個(gè)個(gè)飽滿的小石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹(shù)下長(zhǎng)著翠綠的小草，頑強(qiáng)的豎著槍尖般的腦袋，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
花壇的前面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它周長(zhǎng)有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步;有的跳繩;還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。
操場(chǎng)的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方，那是一座三層的教學(xué)樓。樓道墻上懸掛著每個(gè)班的“宣傳牌”，每個(gè)班的風(fēng)采都是在這里展示，比如：每個(gè)班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動(dòng)之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學(xué)們知識(shí)的熏陶和啟迪。每當(dāng)上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我愛(ài)我們的校園!