他她是我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的他她是我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他她是我的老師作文1
如瀑的長(zhǎng)發(fā),飄逸的長(zhǎng)裙……這一定是一位妙齡美少女!但是說(shuō)出來(lái)你們可能不信,沒(méi)錯(cuò)!她是我的數(shù)學(xué)宋老師。
她剛來(lái)到我們班時(shí),穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙,上面映著蝴蝶斑紋。一頭波浪卷長(zhǎng)發(fā)垂在腰間,隨著微風(fēng)緩緩飄動(dòng)。細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿踩著一雙高跟鞋,走起路來(lái)“吧嗒吧嗒”的,仿佛在敲擊好聽(tīng)的樂(lè)曲。宋老師剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我就驚呆了,真不敢相信這是一位老師!她完全打破了我對(duì)老師的刻板印象,高挺的鼻梁襯著水靈的大眼睛,五官顯得那么立體。大大的黑框眼鏡架在鼻梁上,不但沒(méi)有影響美觀,反而把整個(gè)人顯得更優(yōu)雅且知性。皮膚上像是落了雪,在雪中又透出微微的紅,真像一枝傲雪的梅花,高潔但不高傲。
抱著欣賞的態(tài)度上下打量了老師后,我的心不由自主地加快跳動(dòng),眼睛睜得大大的,心里不禁冒出這樣的想法:這位小姐,您莫不是走錯(cuò)門(mén)了吧?直到王老師正式向我們介紹時(shí),我才回過(guò)神來(lái),這的確就是我們的數(shù)學(xué)老師!
宋老師雖然很漂亮,看起來(lái)特別溫柔,但是她上起課來(lái)可算是一絲不茍,十分嚴(yán)苛,與她的外表來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)。比如,她禁止學(xué)生在她的課上把手伸進(jìn)抽屜里,這會(huì)被她視為“偷偷地玩”。上課前,她總要用她墨黑的眸子掃一眼下面的同學(xué),觀察誰(shuí)的手不在桌面上。那眼神,真像一只正在尋找獵物的老鷹,使我不寒而栗,不覺(jué)間便挺直了腰桿。
她還擅長(zhǎng)一項(xiàng)絕技——拋粉筆。如果下面有人竊竊私語(yǔ),或者偷玩分神,那就會(huì)有一支粉筆頭劃破空氣,不偏不倚,正好砸中他的腦袋。自從宋老師“上位”后,我上課愛(ài)到處涂涂畫(huà)畫(huà)的毛病都被“治好”了呢!
怎么樣?這是不是一位外柔內(nèi)剛、上課有道的好老師呢?
他她是我的老師作文2
老葉從四年級(jí)開(kāi)始,一直到六年級(jí)都教我們班。
老葉應(yīng)該叫葉蓬,但因?yàn)樗且粋(gè)十足的三十歲大叔,所以我們班的`同學(xué)都親切地叫他老葉。老葉所在的小學(xué),是個(gè)再美不過(guò)的小學(xué)。每到秋天,桂花樹(shù)上的桂花一片一片地開(kāi)了起來(lái),香得不行。但老葉他不喜歡這個(gè)味道。我們問(wèn)他為什么,他委屈地說(shuō):“哈哈,我不喜歡強(qiáng)烈的香味,聞了之后鼻子受不了!蔽覀兌荚谂赃呅λ,笑這個(gè)老爺們對(duì)香味過(guò)敏。
老葉特別喜歡跟我們一起玩游戲。在我的記憶里,老葉在四年級(jí)的時(shí)候,喜歡跟我們玩對(duì)手指的游戲,規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是把手握成一個(gè)拳頭,大拇指不放,把手對(duì)在一起,誰(shuí)把對(duì)方的手壓住了,輸?shù)哪沁吘偷醚輨?dòng)物叫聲,學(xué)什么叫得由贏的那方?jīng)Q定。但可惜我們從沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)老葉,因而也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他模仿任何動(dòng)物。所以我們想象老葉輸了的時(shí)候?qū)W狗叫的樣子是什么樣呢?那畫(huà)面想想就有趣!
老葉在我五年級(jí)的時(shí)候,迷上了做模型。什么船模啊,火箭模啊,航模啊,他都有很多,我們覺(jué)得他最帥的姿勢(shì)就是在拼模型時(shí)專(zhuān)注的樣子。他低著頭,不說(shuō)話(huà),完全沉浸在他的世界中去了。不過(guò)他有時(shí)候也會(huì)急得在原地直跺腳,看起來(lái)就像是個(gè)五歲的小寶寶。
每當(dāng)他拼模型的時(shí)候,我們圍著他,看著他拼,但他并不知道我們偷偷看著他,他拼好了,起身準(zhǔn)備拿去給我們炫耀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們都看著他,就嚇得坐在板凳上,得逞的我們立刻就會(huì)笑得喘不上氣。過(guò)了一會(huì)兒,等他平復(fù)下來(lái),他就在原地給我們講解他花了多長(zhǎng)時(shí)間才做好呀,花了多少錢(qián)買(mǎi)的呀,說(shuō)了一大堆,最后總結(jié)了一句話(huà):為了拼這個(gè)花了好多錢(qián)和精力,但卻樂(lè)在其中。
他是我的老師,他每天都很快活,我們都很喜歡他。
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