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實(shí)用的一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇1
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，很多的記憶已隨時(shí)光的流逝而褪色。但每每想到那件事，它就像海中的浪花激起我心中的波瀾。
記得那時(shí)我正在外地上學(xué)，迎著清晨暖暖的陽(yáng)光，我將踏上去學(xué)校的`路。開(kāi)門(mén)的時(shí)候，躺在床上的媽媽嘶啞著聲音急急地喊住我：“威威，今天帶上雨傘吧，夏日的天氣說(shuō)變就變呢�！蔽姨ь^望望天空，笑說(shuō)：“媽?zhuān)闱疲裉烨缈杖f(wàn)里，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)著，飛快地跑出了門(mén)。
在晴朗的天氣中度過(guò)了一個(gè)上午，而當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，我傻眼了。漫天的烏云瞬間夾雜著電閃雷鳴，火紅的太陽(yáng)也徹底躲了貓貓，大雨傾盆而下，帶了雨具的同學(xué)趕忙跑著回家了，其他同學(xué)也被家長(zhǎng)接走。而我站在空蕩蕩教室里發(fā)呆，媽媽這幾天感冒得厲害，發(fā)高燒，今天早上聲音還是嘶啞的，應(yīng)該不會(huì)來(lái)接了，這大雨應(yīng)該不是短時(shí)間能停的，想著心里一陣心酸。
突然一個(gè)閃電震得我發(fā)抖，我瞧了瞧窗外，一個(gè)熟悉的瘦弱的身影在雨中向這邊走來(lái)，她佝僂著身子，穿著雨衣，扎著高高的褲腿，用雨傘艱難地?fù)踔勾蟮挠甑�，我似乎看�?jiàn)她在瑟瑟發(fā)抖。近了，再近了，沒(méi)錯(cuò)，她是我的媽媽。我連忙跑到教師走廊上，大喊：“媽媽?zhuān)以谶@�！边@一聲使上了我所有力，好像生怕媽媽聽(tīng)不到。她應(yīng)了一聲，啞著聲音說(shuō)：“沒(méi)想到來(lái)遲了�！钡搅烁安虐l(fā)現(xiàn)她的整條褲子幾乎全濕了，頭發(fā)上也灑滿(mǎn)了雨滴，慘白的臉上掛著“勝利”的笑容。她把雨衣迅速脫下來(lái)給我穿上，我望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)魂嚺饔谛牡琢鬟^(guò)，拉著她說(shuō)：“媽?zhuān)s緊走吧。”我耷著腦袋，偷偷地在眼角拭去一滴淚。大雨中，一位媽媽擁著一個(gè)大男孩慢慢而行。
母愛(ài)就是如此樸實(shí)，無(wú)法用更多的溢美之詞去贊頌，卻像極了一杯淡淡的飄著香味的茶，慢慢去品嘗方知其中滋味。媽媽?zhuān)簧朴诒磉_(dá)的兒子今天想跟您說(shuō)：“謝謝您，我愛(ài)您。”
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇2
星期四下午，學(xué)校組織觀(guān)看殘疾人“心靈之聲”藝術(shù)表演。就是這一個(gè)無(wú)聲的世界，給予我們心靈的感動(dòng)。
一開(kāi)場(chǎng)，十幾名演員印入眼簾，她們那歡快的舞姿一下子勾住了人們的心。我看得入神，似乎自己也動(dòng)起來(lái)了�？吹脚_(tái)下那個(gè)瘸腿指揮的人。我們恍然大悟，原來(lái)在臺(tái)上為我們載歌載舞的是聾啞人。我真為她們感動(dòng)。
接下來(lái)是慶北京迎奧運(yùn)的“五環(huán)”舞蹈。奧運(yùn)我們同樣期待，她們用舞蹈以示慶祝，可是，我們呢？一個(gè)健全的人總不能落后于殘疾人吧！這是多么感人啊！
下面的葫蘆絲表演，使我們沉浸在這一片音樂(lè)的海洋中。我似乎回到了以前在昆明聽(tīng)到的葫蘆絲的場(chǎng)面。是多么地歡快。相比起來(lái)，我覺(jué)得這一首似乎更美些。如果不說(shuō)，也許你會(huì)認(rèn)為兩個(gè)人一個(gè)好些，一個(gè)差些，有什么好新鮮的呢？這樣你就錯(cuò)了，這個(gè)人是個(gè)侏儒，也是駝背的。你能想象嗎？他遭受過(guò)多少歧視的眼光，他是怎樣挺過(guò)來(lái)的？想到這我感動(dòng)了。
我平時(shí)酷愛(ài)書(shū)法，看見(jiàn)主持人拿著一條橫幅，心理飄來(lái)一陣陣熱騰騰的風(fēng)。過(guò)了一陣，我驚異起來(lái)。他不是用手寫(xiě)毛筆書(shū)法，而是用腳寫(xiě)�？吹侥莾蓚�(gè)醒目而又美觀(guān)的兩個(gè)大字“ 騰飛”時(shí)，我驚呆了。這得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那堅(jiān)強(qiáng)的'意志所感動(dòng)了。
四個(gè)瘸腿演員拄著拐杖走出來(lái)。突然，他們?nèi)拥袅耸种械墓照取Ｕ镜檬悄敲雌椒�(wěn)，單憑一只腳，也能夠盡情地舞蹈，一點(diǎn)兒也不像殘疾人。他們是那么堅(jiān)強(qiáng)，我再次被感動(dòng)。
這個(gè)下午，在贊美、欣賞與舞蹈的眼神中結(jié)束，在最熱烈的掌聲中結(jié)束。天行健，君子以自強(qiáng)不息。堅(jiān)持就是勝利，哪怕有一點(diǎn)挫折。作為一個(gè)健全的人，應(yīng)當(dāng)比殘疾人有著更好的創(chuàng)造未來(lái)的條件，讓我們振作起來(lái)吧！
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇3
周日，在媽媽的提議下，我們一家三口開(kāi)車(chē)前往大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物。不一會(huì)，我們便買(mǎi)好了自己需要的物品。在出口處，媽媽又在一個(gè)鞋攤為外公買(mǎi)了雙涼鞋，然后我們?nèi)藵M(mǎn)載而歸。
回到家，媽媽開(kāi)始整理自己的皮包，突然，聽(tīng)到她喊到：“不好，我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”看著神情緊張的媽媽?zhuān)液桶职忠惭杆偌尤氲剿褜さ?行列。媽媽說(shuō)，包里有20xx多元現(xiàn)金，還有身份證、市民卡、銀行卡等物品，盡管我們?nèi)撕芘Φ夭檎�，卻仍然一無(wú)所獲，后來(lái)我們決定再跑一次大潤(rùn)發(fā)找一下。
到了大潤(rùn)發(fā)，我們直奔剛才的鞋攤和服務(wù)臺(tái)，但得到的回答都是一樣的“沒(méi)有”。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽的同事打來(lái)的，電話(huà)里同事問(wèn)媽媽有沒(méi)有丟失錢(qián)包，聽(tīng)到這話(huà)，媽媽欣喜萬(wàn)分，同事告訴媽媽?zhuān)幸粋�(gè)家住西張的女孩撿到了，是通過(guò)皮夾里媽媽的一張工資條聯(lián)系到媽媽的單位，并留下了自己的地址和電話(huà)。
然后，我們?nèi)擞至⒓蹿s過(guò)去。媽媽詢(xún)問(wèn)姐姐是如何發(fā)現(xiàn)和撿到這個(gè)錢(qián)包的，那位姐姐告訴媽媽?zhuān)?dāng)天她也剛好到鞋攤買(mǎi)鞋子，正準(zhǔn)備要走時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有很多錢(qián)和證件，就知道肯定有人丟失了，但等了半個(gè)多小時(shí)，一直沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，然后她便在服務(wù)臺(tái)留下了自己的聯(lián)系電話(huà)便回家了，回家后又在皮夾中找到了那張工資條。
聽(tīng)完姐姐的話(huà)，媽媽一邊責(zé)怪自己太粗心，一邊掏出幾百元錢(qián)要謝謝姐姐，但那個(gè)姐姐堅(jiān)決不要，并說(shuō)“這是自己應(yīng)該做的”。聽(tīng)著姐姐的話(huà)，我想，姐姐拾金不昧的事教育了我，也讓我深受感動(dòng)，今后我更要向她學(xué)習(xí)，在別人困難時(shí)要給予幫助，這樣自己才能不斷收獲快樂(lè)！
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇4
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是在寒冷的的冬夜，送來(lái)的一懷熱茶；感動(dòng)是滿(mǎn)頭大汗時(shí)，遞來(lái)的一條毛巾；感動(dòng)是在危險(xiǎn)時(shí)刻，有人挺身相救……
記得有一次，上學(xué)的早晨，那天下著傾盆大雨，車(chē)站等車(chē)的人很多。過(guò)了五分鐘，有一輛公交來(lái)了，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我想：估計(jì)擠不上車(chē)了，等下一輛車(chē)再上吧！
大約過(guò)了十分鐘，車(chē)還沒(méi)有到，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下手表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，今天恐怕要遲到了，就在這時(shí)從雨中隱隱約約地看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了，我飛快地跑過(guò)來(lái)，司機(jī)說(shuō)：“小朋友，車(chē)還到站，不能停。”我又往回跑。車(chē)停靠在車(chē)站上，許多人擠上公交車(chē)，你推我擠，我擠不過(guò)他們，快到車(chē)上，又被推下來(lái)了。一個(gè)叔叔氣勢(shì)暗廝擔(dān)“擠什么擠，大人遲到了要扣工資，小孩子遲到了又沒(méi)關(guān)系�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我不能遲到，不然班級(jí)會(huì)被扣分，拿不到流動(dòng)紅旗�！避�(chē)上許多人都不幫我，司機(jī)也說(shuō)：“等下一輛車(chē)吧，免得被擠得受傷了�！蔽液茈y過(guò)，心想：坐下一輛車(chē)就會(huì)遲到，如果坐出租車(chē)也沒(méi)有足夠的錢(qián)，怎么辦嗎？
正當(dāng)我著急的時(shí)候，突然一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他手中拿著一本病歷，不時(shí)地還發(fā)出一陣陣咳嗽聲。他把我推到前面，讓我先上車(chē)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小孩子，快上車(chē)，不然上學(xué)就要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“不行，還是您上車(chē)吧，您看病要緊，遲了醫(yī)院會(huì)很擠的，看病的人很多，要看到中午才能回家，您年紀(jì)這么大，經(jīng)不起折騰�！崩蠣敔敹�(huà)不說(shuō)直接把我推上車(chē)并叫司機(jī)趕快關(guān)門(mén)開(kāi)車(chē)。
無(wú)情車(chē)輪開(kāi)動(dòng)了，望著窗外陌生的'老爺爺，向我揮手告別，我的淚水不斷涌出，真不知該說(shuō)什么好，一股敬佩的情感油然而生，多好的爺爺��！汽車(chē)��！你慢點(diǎn)兒開(kāi)，讓我再看一眼這陌生的爺爺吧！
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇5
在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因?yàn)槔蠋熃逃龑W(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅(jiān)持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話(huà)，我去接你，我說(shuō)好了我走了。
我打車(chē)到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，立刻爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對(duì)我說(shuō)你怎么了，我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么拿么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話(huà)，但電話(huà)就是打不通，這時(shí)老師對(duì)所有的'學(xué)生說(shuō)，這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來(lái)就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過(guò)我，別人從沒(méi)這樣被過(guò)我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴(yán)肅，那也是為了我們的將來(lái)，想著想著這時(shí)就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話(huà)，這時(shí)電話(huà)通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話(huà)關(guān)了，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動(dòng)了。
一件感動(dòng)的事小學(xué)作文500字 篇6
記得在汶川地震之后，全國(guó)人民都紛紛傾囊相助，我們也不例外。在學(xué)校捐了自己的零花錢(qián)后，學(xué)校又發(fā)起了義賣(mài)鳳凰餅的活動(dòng)。
義賣(mài)當(dāng)然就是賣(mài)了后把錢(qián)捐給汶川，不過(guò)需要有人做餅袋。于是，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)就做義工啦。
老師給我們細(xì)講后，給我們發(fā)下了一張像信封一樣的紙，紙上帶著一股濃濃的紙香味。剪刀和雙面膠也到手了。我發(fā)現(xiàn)大家的神色說(shuō)不出地沉重。連平時(shí)大吵大鬧的調(diào)皮蛋們也十分凝重。我轉(zhuǎn)回身，開(kāi)始做餅袋。
我認(rèn)真地把紙對(duì)折，確定沒(méi)有一點(diǎn)沒(méi)沒(méi)對(duì)齊的時(shí)候，拿起了雙面膠。我細(xì)心地貼了上去。我把那層蓋住膠的那層布撕下，順便看了一下同桌，他正跟那塊不肯離開(kāi)的布搏斗著，不停地?fù)钢菈K膠布。
我回過(guò)頭，再次將紙對(duì)折，使勁把它黏好。不錯(cuò)，黏的不錯(cuò)。我滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，好多同學(xué)已經(jīng)在寫(xiě)寄語(yǔ)了，我也加快了速度。
“好好活下去，是對(duì)親人最好的禮物�！蔽覍�(xiě)完最后一句話(huà)，感到心間有些悲涼。這次我第一次沒(méi)有錯(cuò)別字、沒(méi)有涂涂改改地寫(xiě)一次寄語(yǔ)。我回頭看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有同學(xué)在那轉(zhuǎn)筆，無(wú)事可做。寫(xiě)完的也在座位上思考，并沒(méi)有竊竊私語(yǔ)。
教室特別安靜，只有筆的沙沙聲。老師也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì)，老師輕輕地說(shuō)了一聲，把餅袋傳上來(lái)。
我們安靜地傳了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大家的字都好工整，那些不善言行的同學(xué)，雖然寫(xiě)的簡(jiǎn)單，但仍可看出他的認(rèn)真。
那些文筆好的同學(xué)也寫(xiě)了一大堆，不過(guò)我很快傳上去了。
忽然，老師說(shuō)，我們級(jí)中一個(gè)班沒(méi)時(shí)間做餅袋，由我們來(lái)代做。
沒(méi)有像以前的“啊”、“切”，大家依舊平靜地做。過(guò)了一會(huì)，餅袋傳上來(lái)了，大家的`認(rèn)真依舊。
我忽然覺(jué)得很感動(dòng)。真的。沒(méi)想到，我們這一個(gè)被人稱(chēng)為六年級(jí)最差班的班，對(duì)待汶川大地震如此認(rèn)真。
是啊，無(wú)論是什么樣的班，什么樣的人，都會(huì)在他人困難的時(shí)候，助其一臂之力。
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