愛(ài)的傳遞優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的愛(ài)的傳遞優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的傳遞優(yōu)秀作文1
真摯的愛(ài)在人們之間相互傳遞著,溫暖著你我,使我們彼此生活在快樂(lè)之中。
期中考試將近,同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)著。張老師為了幫助我們復(fù)習(xí),叫我們買一本《滿分指導(dǎo)》。當(dāng)時(shí),我沒(méi)怎么當(dāng)回事,所以沒(méi)有買到它,我也就成了全班唯一沒(méi)有此書的人。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。又怕老師說(shuō),又怕考不好。于是,心里暗下決心:我一定要買到它!
放學(xué)后,我飛奔回家,拿了自己的零花錢直奔書店。一路上,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,到處都像蒸籠一般。好不容易到了書店,一問(wèn)老板,“賣完了”。接著找到另一個(gè)書店,“沒(méi)進(jìn)貨”。我皺起了眉頭,心里想:這次考試怎么辦呀?這是我非?粗氐囊淮慰荚嚕I不到這本書,考試會(huì)不會(huì)受到影響?老師會(huì)怎樣批評(píng)我呢……我擔(dān)心地流出了眼淚,可也只得無(wú)可奈何的回家。
第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,把事情原原本本的告訴了張老師,張老師叫我隨他去辦公室!霸趺崔k?當(dāng)時(shí)為什么不早點(diǎn)去買?”我心里很害怕,顫抖著跟進(jìn)了辦公室。張老師打開抽屜,“呀!”我?guī)缀跻谐鰜?lái),“是的,就是那本書——《滿分指導(dǎo)》!睆埨蠋煱褧f給了我,又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)買到書,這不能怪你,我是很看好你的喲,好好學(xué)!”
從辦公室出來(lái),很久我都沉浸在幸福之中。老師的話像一股暖流,流入了我的心扉,我不禁流淚了。我知道,老師處處在用他的言行教導(dǎo)我們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些話!我知道,愛(ài)是可以傳遞的,我要將快樂(lè)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。這樣,生活將洋溢著歡聲笑語(yǔ),世界將充滿愛(ài)。
愛(ài)的傳遞優(yōu)秀作文2
父愛(ài),深沉寬廣。他不會(huì)像媽媽對(duì)我說(shuō):“我愛(ài)你!”但他會(huì)用行動(dòng)表明他對(duì)我們熾熱的'愛(ài)。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,外面下著鵝毛大雪。周圍十分寂靜,讓人有些心生畏懼。
六歲的我,哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“這么冷的天,哪里能有賣的?”“我就要,我就要……”我哭喊著。“你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話,媽媽和爸爸都上了一天的班了,回到家連坐都沒(méi)坐一下,就開始收拾屋子,給你做飯,我們?nèi)菀讍?”媽媽有些生氣了?/p>
“我不管,我不管……”我仍不為所動(dòng)!澳闾涡粤耍 眿寢寫嵟。我覺(jué)得自己很委屈 ,便哭了起來(lái)。爸爸吼道:“別哭了,除了哭你還會(huì)做什么?”我覺(jué)得自己更加委屈了,便哭得更厲害了,還邊哭邊說(shuō)到:“我不想再見(jiàn)你們了,”發(fā)泄完心中的怨氣,我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到床上,生怕驚醒我。然后穿上衣服,下樓去給我買西瓜去了。
他頂著狂風(fēng),冒著鵝毛般的大雪,逆風(fēng)而行,終于把西瓜買了回來(lái)。
早上,我發(fā)現(xiàn)了西瓜,便樂(lè)的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“你何必頂著風(fēng)給他買西瓜啊!卑职终f(shuō):“兒子想吃,為什么不給他買?也不是沒(méi)這個(gè)條件!
有一次,爸爸病了,要吃水果沙拉。
媽媽正準(zhǔn)備去做,被我給攔住了!皨寢專屛胰プ霭!”我精心地挑選了幾樣爸爸愛(ài)吃的水果,將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái),又在果盤上鋪了一層生菜葉,再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面,又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶,最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多,看著他開心的樣子我感到很幸福。
父愛(ài)偉大無(wú)私,讓人充滿崇高的敬意。
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