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向陽(yáng)生長(zhǎng)作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的向陽(yáng)生長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 1
母親的愛(ài)就是燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)給我們希望，給我們力量，帶我們走出成長(zhǎng)的迷茫。
——題記
陽(yáng)光總是能夠從窗戶(hù)照進(jìn)我的“閨房”，照在墻角的吉他上，伴著跳舞的音符，伴我成長(zhǎng)。母親總是在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，給我安慰和關(guān)愛(ài)，給我支持和力量。
記得那是吉他考級(jí)的前一周，恰逢期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，再加上考級(jí)的壓力，我的心情無(wú)端的郁悶。那天，我獨(dú)自在臥室，空曠的房間，一把吉他、一個(gè)我、一桌的書(shū)本和作業(yè)，窗外得烏云黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄搖擺，瓢潑的大雨頃刻間嘩嘩地下了起來(lái)。
我的手指在琴弦上不停地舞動(dòng)，悠揚(yáng)的琴聲蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)聲、雨聲仿佛在為我伴奏。這時(shí)，天空突然響起一驚雷，震得我的手一抖，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，歌曲戛然而止。我重新再來(lái)，可是一到那個(gè)音符就出錯(cuò)，反復(fù)幾次，好像魔咒一樣，同一個(gè)地方，同樣的錯(cuò)誤，我萬(wàn)分沮喪，想到還有許多作業(yè)沒(méi)有完成，心情如同窗外嘈雜的雨聲，我氣憤地把吉他擲到地上，“嘭”……
“媽媽可以進(jìn)來(lái)么？”母親顯然聽(tīng)到了動(dòng)靜，輕聲推開(kāi)門(mén)。
“你不已經(jīng)進(jìn)來(lái)了么？！”我不耐煩地反問(wèn)。
“怎么不彈了，剛才彈得挺好的？”母親柔聲問(wèn)，將削好的水果放到我面前，“先吃點(diǎn)水果�！�
“好什么好，老彈錯(cuò)！”我沒(méi)好氣地嘟囔著，心中的煩躁持續(xù)加劇，無(wú)來(lái)由地遷怒于母親。
母親沒(méi)有說(shuō)話，把地板上的吉他豎起來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀：“真的很好聽(tīng)，寶貝兒，媽媽愛(ài)聽(tīng)，再給媽媽彈一遍，好么？”母親溫和的話語(yǔ)讓我的心微微一軟，再次彈起剛才的曲子，但是同樣的'錯(cuò)誤依然重復(fù)出現(xiàn)，我沮喪地低下頭。
母親好像看出了我的心思，她輕撫著我的后背，說(shuō)：“兒子，記得媽媽給你講的貝多芬的故事么，他的一生幾次瀕臨崩潰，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得了巨大的成功。所以失敗并不可怕，可怕的是放棄。你把心態(tài)放平，不要急躁，你一定能行，一定能行！”
此時(shí)，雨漸漸停了，黑云慢慢變淡，幾縷的陽(yáng)光沖破云層照在房中，照在琴弦上，照在母親慈祥的臉上，就像涓涓的泉水慢慢地融化著我焦躁的情緒。母親溫暖的雙手輕輕怕打著我的后背，傳遞給我無(wú)限的力量。我重新拿起吉他，美妙的音符穿梭于光與影之間，我彈越流暢，越彈越高昂，我終于征服了那個(gè)出錯(cuò)的音符，一首曼妙的曲子從指尖飛出窗外，飄向綻放在云層中的陽(yáng)光……
功夫不負(fù)有心人，我終于順利過(guò)級(jí)。我笑了，母親也笑了，笑得那么燦爛，就像溫暖的陽(yáng)光。
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，我都會(huì)仰望陽(yáng)光，就會(huì)想起母親說(shuō)的“失敗并不可怕，可怕的是放棄！”母親的愛(ài)就是我生命中的陽(yáng)光，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我力量，助我成長(zhǎng)！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 2
三年前，我們都如含苞待放的花兒來(lái)到金湖這個(gè)大花園。沒(méi)有一朵花骨朵兒不渴望汲取新的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有一朵不用盡全身力氣沖破重重艱難險(xiǎn)阻向陽(yáng)生長(zhǎng)，沒(méi)有一朵不渴望在金色陽(yáng)光下?tīng)�漫開(kāi)放。
在金湖，我長(zhǎng)出了耐心之瓣。七年級(jí)，我加入了學(xué)校的手繪社團(tuán)。仲春時(shí)節(jié)，百花齊放，老師便帶領(lǐng)我們出去寫(xiě)生。操場(chǎng)東邊的月季花開(kāi)得正旺，她們仰著粉紅的笑臉，引來(lái)了勤勞的蜜蜂。我拿起畫(huà)本，決心用畫(huà)筆將月季花“復(fù)制”到紙上。太陽(yáng)肆意揮灑著它的光芒，曬彎了同學(xué)們的背。汗珠從額頭滾落，在地上打出痕跡，我的內(nèi)心也漸漸燥熱起來(lái)，耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師仍平靜地坐著，快速揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆。我想起了美術(shù)教室曾寫(xiě)著的“耐心、細(xì)心、用心、恒心”，立馬挺直腰板，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。最后，一簇鮮艷的月季花躍然紙上。在右下角，我寫(xiě)上“耐心”二字來(lái)提醒自己做任何事都要有耐心，不驕不躁。
在金湖，我長(zhǎng)出了責(zé)任之瓣。升入九年級(jí)后，我成為了物理課代表，我必須要擔(dān)起這份責(zé)任。一天早晨，陽(yáng)光明媚，可天公說(shuō)變臉就變臉，烏云飄來(lái)，幾滴豆大的雨點(diǎn)打落，幾秒后便大雨滂沱�？粗肴烁叩奈锢砭毩�(xí)冊(cè)，我和另一位課代表便有些發(fā)愁：“這么大的雨，我們又沒(méi)有傘，怎么送到南樓辦公室去呢？”“算了！衣服濕了作業(yè)也不能濕！”我們達(dá)成共識(shí)，于是緊緊抱著作業(yè)沖向南樓。到了辦公室，練習(xí)冊(cè)完好無(wú)損，但我們的衣服全然濕透。成就感油然而生：“我們盡了責(zé)任，衣服濕了又算什么呢？”我們相視而笑。
在金湖，我擁有了毅力之瓣。俗話說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”。備戰(zhàn)中考期間，厚厚的復(fù)習(xí)資料似一堵堵高高的墻包圍了我的`桌子。夜深人靜的時(shí)候，窗外幾聲清脆的狗吠叫我堅(jiān)持，給我加油。挑燈夜戰(zhàn)何不成家常便飯？雖汗流浹背，但這最后一個(gè)百米沖刺又叫人如何放棄？學(xué)校里愛(ài)迪生的肖像下有這樣一句名言——堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。我相信，毅力也是決定成敗的關(guān)鍵因素之一，勝利者通常都是毅力強(qiáng)大的人。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年時(shí)光只如彈指一揮間。朵朵花骨朵兒在金色陽(yáng)光的普照下綻開(kāi)笑顏。金湖大花園，你是給予我養(yǎng)料的地方；金湖中學(xué)，你是給予我溫暖的地方；金湖，感謝你讓我向陽(yáng)生長(zhǎng)！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 3
下了幾天的雨，終于有點(diǎn)要停的意味，炎炎夏日亦有了點(diǎn)秋日的氣息。
辰牌時(shí)分，我的鼻子被一股沁人心脾的清新驚醒，深吸一口氣，一股涼意從鼻頭一直沁到喉嚨深處，然后淡淡消散，有一股晨香從內(nèi)心深處回味上來(lái)，雨是香的，雨后更是香的，有種秋天的味道。我的耳朵也醒了，聽(tīng)到的是微微風(fēng)聲，還有陽(yáng)光爭(zhēng)著撒下的歡笑聲。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，哇，陽(yáng)光！這陽(yáng)光，應(yīng)該是雨后的第一縷吧，真的彌足珍貴。它們追著趕著灑在窗臺(tái)的蟹爪蘭上，蟹爪蘭半開(kāi)，舒坦地享受這陽(yáng)光。陽(yáng)光看著它，它看著陽(yáng)光，享受著。今晨，雨后，有陽(yáng)光，足矣！
我不想錯(cuò)過(guò)這陽(yáng)光，翻身而起，趴在窗臺(tái)上。陽(yáng)光像潑水一樣，成桶成桶倒下來(lái)，我閉著眼睛，微笑著，仰面，接受陽(yáng)光的洗禮，暖暖的，很貼心�；蛟S，這就是幸福。
窗外的`人比平常多了些，似乎是被陽(yáng)光吸引了。樓下人來(lái)來(lái)往往，吵吵嚷嚷。每個(gè)人都笑著，像陽(yáng)光一樣。一個(gè)六歲左右的小男孩，穿著紅藍(lán)相間的衣服和一條藍(lán)色背帶褲，拿著一瓶泡泡水，身邊全是泡泡，那眼睛就像泡泡一樣水靈。陽(yáng)光灑在泡泡上，泡泡秀出彩色的一面，寶寶笑了，跳了，跑了。他的眼里都是泡泡，還有陽(yáng)光。此情此景，倒也愜意。一位阿姨大包小包從市場(chǎng)走出來(lái)，一路上都微笑著和街坊打招呼：“李姐，今天太陽(yáng)好，出來(lái)散步�。 币�?yàn)殛?yáng)光，他們有了閑聊的話題，有了一次真誠(chéng)的交流，多好的陽(yáng)光啊。我起床攤在沙發(fā)上，貓兒趴在沙發(fā)旁，慵懶著。電視里播放著晨間新聞，我抬頭望了望，剛好到了廣告時(shí)間，這是一個(gè)宣傳片，一位穿著彝族服飾的云南姑娘從掛滿(mǎn)紅燈籠的古巷緩緩走來(lái)，橙黃的陽(yáng)光到處亂跳，跳到姑娘的頭飾上，笑容上，手上。所有的事物都被調(diào)皮的陽(yáng)光斗笑了。我也笑了，因?yàn)槲液拓垉阂部梢韵硎苓@樣的陽(yáng)光。
回想起，有一次，我們一家人同去海邊，清晨，沒(méi)多少人，我們一家人出來(lái)散步。左手爸爸，右手媽媽?zhuān)以谥虚g。光著腳，踏著沙子，向陽(yáng)光升起的方向走去。我看著朝陽(yáng)起興說(shuō)了一句：這陽(yáng)光好陽(yáng)光啊！爸爸望著我開(kāi)懷大笑，媽媽也忍不住，噗嗤一聲笑了。我不知道為什么，許是因?yàn)檫@陽(yáng)光吧。也對(duì)，誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光對(duì)笑的收藏。
真好，這個(gè)清晨我屬于陽(yáng)光，陽(yáng)光屬于我。
陽(yáng)光真的很陽(yáng)光！
陽(yáng)光 ！陽(yáng)光！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 4
我能很輕易地記起你的笑容，在某個(gè)陽(yáng)光漸漸灑下的午后，慢慢綻開(kāi)，迎著陽(yáng)光照耀的地方，彌漫開(kāi)去。我期待在某個(gè)同樣的午后，能再看見(jiàn)你的笑容�？涩F(xiàn)在的天空，云很重，我無(wú)法看見(jiàn)你的笑容在陽(yáng)光下蕩漾。
我依稀記得，你開(kāi)心的笑聲，你說(shuō)，你喜歡在午后，通過(guò)斑駁的樹(shù)葉，看陽(yáng)光閃閃爍爍，干凈，明亮。風(fēng)漸漸吹起，你的發(fā)散亂了。跑向前，裙擺被風(fēng)吹起，然后回眸，輕輕地微笑。你長(zhǎng)大想去哪里?我記得你是這樣問(wèn)我的。我感覺(jué)陽(yáng)光似乎滑過(guò)我的.眼角。我說(shuō)，我想去歐洲，你愿意和我一起去嗎?沉默了很久。風(fēng)吹過(guò)你的身體，群擺揚(yáng)得很高。你說(shuō)，無(wú)所謂去哪里，你只希望能在有大片大片陽(yáng)光的地方生活。
我記得那天我們一直躺在草地上。你突然說(shuō)，陽(yáng)光是有味道的，午后陽(yáng)光的氣息最悠長(zhǎng)。我笑你太傻，陽(yáng)光怎么會(huì)有味道?你不服氣地反駁，任何事物都有自己的味道，在心里慢慢儲(chǔ)藏，直到你再也無(wú)法忘記它。
從那時(shí)開(kāi)始，你干凈的笑容在陽(yáng)光下漸漸滲透進(jìn)我的心底。
你說(shuō)，只要有夢(mèng)想，即使路程再遙遠(yuǎn)，都能夠到達(dá)�？墒俏沂呛苌儆袎�(mèng)想的人，無(wú)法和你一起前進(jìn)。我只是希望在某個(gè)冗長(zhǎng)的午后，能在歐洲的某個(gè)地方，思念起你的笑容，然后能輕快地微笑或淚流滿(mǎn)面。我知道，你是不會(huì)和我去歐洲的，你會(huì)不懈地追求你心中的夢(mèng)想，而我無(wú)法給你。
我們最終會(huì)散落各地，無(wú)法預(yù)料將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
畢業(yè)那天，我看見(jiàn)你哭了，哭得很傷心。我走近你。你說(shuō)，能牽著你的手走一走嗎?我牽起你的手，慢慢地走。你不說(shuō)一句話，只是仰著頭，強(qiáng)忍著不讓淚流出來(lái)。我一直不知道應(yīng)該怎樣安慰你。只能陪著你慢慢地走。
你說(shuō)，你是我心里午后的陽(yáng)光。然后，轉(zhuǎn)身向前跑去，白色的裙擺揚(yáng)起，在我的記憶里四散開(kāi)來(lái)。淚灼熱地滑過(guò)我的臉頰。
照畢業(yè)照時(shí)，你站在離我最遠(yuǎn)的那頭。在閃光燈亮的一瞬，一切都被定格了。我們?cè)僖矡o(wú)法挽回。
后來(lái)，我打了很多電話�？墒且恢睕](méi)人接。我不知道你去哪里了。我也一直不明白你為何那么地喜歡陽(yáng)光。
在某個(gè)午后，我又想起你來(lái)。白色群擺在風(fēng)中四散開(kāi)來(lái)，你認(rèn)真地說(shuō)，你是我心里午后的陽(yáng)光……
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 5
冬日里難得的陽(yáng)光，顯得格外的艷麗，白云在空中跳舞，小鳥(niǎo)邊飛邊哼著小曲，想到昨天的事，我的心里更加溫暖。
昨天我可是真正體驗(yàn)到了成都冬天的陰冷�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”兩聲非常微弱的鬧鈴響起，不久就聽(tīng)見(jiàn)地板被踩得嘎吱嘎吱響聲延伸向了書(shū)房。我睜開(kāi)眼睛看了看窗簾縫外黑黢黢的天，“哦，老爸又早起加班了�！蔽铱蓻](méi)那么勤快，一陣寒風(fēng)又把我吹回了夢(mèng)鄉(xiāng)。“起床啦！萌！”我再次睜開(kāi)看眼，還沒(méi)有看清楚老爸，就聞到了一股早餐的香味，“老爸，早上吃啥？”我一咕嚕爬起，真想直接沖進(jìn)餐廳。“趕緊穿衣服，天氣特別冷，雨夾雪啊！我還有點(diǎn)事情忙完就送你去學(xué)�！�，老爸還沒(méi)有交代完就轉(zhuǎn)身向書(shū)房走去了。等我坐在餐桌前，享受著三明治、牛奶和煎雞蛋時(shí)，書(shū)房里還在響著噼里啪啦的鍵盤(pán)聲，哎，老爸最近忙得很。
七點(diǎn)二十五，我已經(jīng)坐在爸爸身后，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地飛馳在去學(xué)校的路上。“嘩、嘩”雨刮器不停地刮著玻璃上的雨雪，低低的聲音是老爸給我準(zhǔn)備的音樂(lè)，今天的.曲目比較歡快，估計(jì)加班的任務(wù)完成得很順利。囑咐我認(rèn)真，囑咐我多喝水，老爸最近越來(lái)越有點(diǎn)啰嗦，漸漸地我有點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的感覺(jué)。車(chē)停下輕微地頓了一下，我一下清醒了，抓起書(shū)包，打開(kāi)車(chē)門(mén)，回頭說(shuō)了句“再見(jiàn)，老爸”就沖向了校園。等我快走到教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我的豎笛還在車(chē)上，今天可是要考試豎笛啊，怎么辦，我緊張極了。趕緊往回走，邊走邊想，壞了，老爸走了的話我怎么喊他回來(lái)呢？直到我跑到校門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影和笑容從來(lái)往的人影中映入我的眼眸，我才如釋重負(fù)�！巴浟税�，丟三落四地。”爸爸輕輕地說(shuō)，遞給我豎笛，捏了一下我的鼻子。“拜拜！”我轉(zhuǎn)身就跑，“嗨！加油喲！”老爸喊了我一聲，我扭頭沖爸爸笑了笑。才看到寒風(fēng)吹著雨雪卷在他臉上，眼鏡上全是水，頭發(fā)被雨雪打濕了，低垂著還在滴水。我鼻子一酸，跑進(jìn)了同學(xué)們之中。
今天回家，我一定要給老爸一個(gè)大大的擁抱和一份禮物，因?yàn)榻裉焓抢习值纳�，希望他一直可以這么陪著我，但是不要那么累。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 6
安靜的甚至沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，這就是一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)局。只看見(jiàn)一個(gè)身影的飄散，平靜地，一個(gè)蔓延著兩個(gè)月的憂傷穿越著時(shí)光，一遍又一遍地描摹著那些畫(huà)面。
似乎從那天開(kāi)始，每天都要面對(duì)著同樣陰郁的天氣，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有止盡的陰霾，還有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)干枯的雨水，已經(jīng)習(xí)慣般地成為了眼睛中映出來(lái)的繁華世界的一部分。甚至我這樣認(rèn)為：淋雨的感覺(jué)也很美。
唯一能記得的一次曾經(jīng)的淋雨是去年夏天，那是一個(gè)多雨的季節(jié)，卻是一場(chǎng)無(wú)法說(shuō)清的雨，似乎還可以感受到那時(shí)自己背著吉他，在雨中飛跑的情景。那種感覺(jué)真的很美，有著清涼雨水的沐浴，還可以呼吸著被清洗過(guò)的空氣，即便淋濕自己，也會(huì)覺(jué)得是一種清爽的幸福。
雨季，或許就是一個(gè)充滿(mǎn)著相遇故事的季節(jié)。
而現(xiàn)實(shí)中卻是一個(gè)并非雨季的多雨時(shí)節(jié)，很多天，一直都很期盼著能回到家享受明朗的天氣，然而似乎真的是一個(gè)難以說(shuō)清的季節(jié)，自己依舊還是面對(duì)這難以理解的天氣，突然的雨，伴著陰霾難以化開(kāi)的厚厚積云不時(shí)地降落，而自己也總是很不合時(shí)宜地恰好走在外面，被雨淋著。
難以解開(kāi)的天氣，也送走這同樣不可理解的告別。
Sun走向著她選擇的那片天空，我走向了相反的世界。
一場(chǎng)場(chǎng)雨，一個(gè)人在房間里傾聽(tīng)著淅瀝聲音，不知道該想些什么，說(shuō)些什么，或許自己的世界中真的是缺少了幾分陽(yáng)光，Sun的離開(kāi)，天空的陰霾，守望著沒(méi)有結(jié)果的等待。
不覺(jué)中，似乎又是一天沉默無(wú)言的守候，然而一切如一如既往地化作灰暗，依然沒(méi)有任何陽(yáng)光映入我的`世界，甚至我看不到任何似曾相識(shí)的痕跡，有人說(shuō)時(shí)間會(huì)讓自己遺忘掉一切。我沒(méi)有試過(guò)，也不相信這會(huì)是真的，因?yàn)槲抑幌胄滤鼤?huì)掩埋掉自己想要挽回的曾經(jīng)。
空蕩的深夜，一切都掩蓋在這濃重的黑暗下，看不清外面的世界，只是看不到月光而已，也聽(tīng)不見(jiàn)雨滴敲打窗臺(tái)的沉悶聲音，我無(wú)法判斷這究竟是一個(gè)怎樣的夜晚，也無(wú)法預(yù)測(cè)醒來(lái)后會(huì)是一個(gè)如何的清晨，但我期盼著能看到清晨映入房間的清澈光芒，也思念著能解開(kāi)一切憂郁的雨后陽(yáng)光……
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 7
在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。
事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。
前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒(méi)有立刻對(duì)媽媽說(shuō)，想等成績(jī)出來(lái)給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？
我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停�？墒�，結(jié)果并不像我預(yù)料的`那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽(tīng)到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書(shū)包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開(kāi)了教室。
回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥(niǎo)的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開(kāi)門(mén)，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來(lái)，向門(mén)邊望去，一張小紙條從門(mén)縫里輕輕地塞了進(jìn)來(lái)。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話詢(xún)問(wèn)你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開(kāi)朗。我打開(kāi)房門(mén)與媽媽一起坐下來(lái)細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以?xún)斎〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 8
沒(méi)有哪一年的重慶高考狀元能夠像今年一樣被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起這么多人的關(guān)注。
難道高考加分的作假只是在今年嗎？難道該受處理的只是何川洋的父母嗎？而僅僅因?yàn)樗菭钤�，便成了眾人攻擊的�?duì)象，北大放棄錄取是太過(guò)的殘酷，為什么一流的大學(xué)也不能夠?qū)捄甏罅�？不能夠因�(yàn)橛善涓改敢龑?dǎo)的錯(cuò)誤，就視一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的前途而不顧，孩子并不是這件事情的主導(dǎo)啊。
我們不妨反過(guò)來(lái)想一想，為什么有人能夠鉆得了加分的空子呢？?jī)H因?yàn)樗母改付际枪賳T，那么其他人呢？難道他們的父母也全都是官員？為什么其他人的父母卻沒(méi)有收到任何的處理呢？如果他們的父母也全是官員，我們就可以說(shuō)是官員的腐敗、濫用職權(quán)，可如果不是呢？那是什么？是政府監(jiān)管部門(mén)的不作為，讓有心之人用利益給原本公正莊嚴(yán)的大門(mén)敲開(kāi)了一個(gè)口子，當(dāng)然這對(duì)于中國(guó)的官場(chǎng)似乎也是司空見(jiàn)慣了。什么房子、票子、車(chē)子，只要是做了中國(guó)的官都會(huì)有的。
其實(shí)大多數(shù)的人都認(rèn)為造假的絕不只是那么31個(gè)人，只是他們比較倒霉而已，成為了靶子。特別是還掛著個(gè)狀元牌子的何川洋是更加的醒目，便更容易受到攻擊，也為媒體及公眾樹(shù)立了一個(gè)“榜樣”。
由此，我想到了前幾年海南島一個(gè)狀元，因?yàn)楦呖己蟊徊槌鍪歉呖家泼穸蝗∠浫≠Y格，同樣是狀元，雖然遭受的對(duì)待不同，但同樣可以看見(jiàn)相同的悲哀。如果他們不是狀元，又有誰(shuí)能夠站出來(lái)說(shuō)，他——是高考移民。為什么在事發(fā)之前就能夠蒙混過(guò)關(guān)呢？總之，是考生在為其父母的蓄意造假，為政府的失職承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，即使是他們也有錯(cuò)，但他們對(duì)于這一切，又有多大的.否決權(quán)，有多大的能力去對(duì)父母說(shuō)不，有多大的能力去阻止。
對(duì)于政府，怎么不去想一想為什么能夠讓人鉆了空子？如果只是在事后才去彌補(bǔ)去處理，這對(duì)考生極大的不公平，處罰不能夠成為目的，更重要的是杜絕，從源頭防止這類(lèi)事件的發(fā)生。又如果不是有人舉報(bào)，恐怕就不會(huì)有現(xiàn)在被炒得火爆的“加分事件”。當(dāng)然，對(duì)于這些，我們老百姓也只能夠在這里憤憤不平。
陽(yáng)光高考，我們可以看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 9
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，重重疊疊的圖書(shū)雜志中總不斷描繪著黑暗面，貪婪、欲望、權(quán)勢(shì)的陰謀同雪花片一般鋪滿(mǎn)了地面，厚厚地遮蓋了人心，人們絕望的如行尸走肉般“生存”著，天天忙著陳述自己的不幸。與其這樣陰暗地活著，何不尋找生命中的呢？
戰(zhàn)亂，這是自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)便從未停息過(guò)的災(zāi)難，人們?cè)诹麟x失所，親人離去中郁悶悲傷，不得終日。而在那潮濕陰冷的地下室，仍有一縷眼光閃耀著，一直溫暖著人心到今天�？蓱z的安妮因戰(zhàn)亂無(wú)奈避難地下室，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有抱怨過(guò)上天對(duì)自己的不公，她以日記的形式記錄了千百個(gè)常人不能忍受的漫漫長(zhǎng)夜，但字里行間無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)這個(gè)世界的贊頌，對(duì)萬(wàn)物的.熱愛(ài)，對(duì)和平的向往。就在這個(gè)冰冷的地下室，她用《安妮日記》將自身的散發(fā)，分享給所有人，將冷酷的心解凍。
分離，這是千古以來(lái)永恒不變的悲痛，人們?cè)谟H人、友人逝去之時(shí)無(wú)不感嘆流淚，甚至往往在悲傷中一蹶不起，情不自已。而龍應(yīng)臺(tái)以她獨(dú)有的步調(diào)，淡淡卻深刻地記錄下在無(wú)數(shù)次分離后的感嘆，在《目送》中那“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！闭沁@一句“不必追”，不僅道出人在生離死別后的“忘掉過(guò)去”的哲理，更是告訴我們?nèi)フ湎鶕碛械囊磺�。這位愛(ài)攝影的作家用她獨(dú)特的光芒思考著生死大問(wèn)，這份溫情的也讓人慢慢理解了父母，理解了親情。
在常人眼中黑暗的、痛苦的事情中地活著吧。在經(jīng)過(guò)老房時(shí)，不要悲嘆歷史的逝去，不要傷神于過(guò)去的回憶，你看，在那殘?jiān)珨啾陂g鉆出的綠葉，正在努力地吮吸，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大地所存在的溫暖，心懷的你，說(shuō)不定此刻正熠熠生輝。
看淡那些不必深埋在心的黑暗，在下固然有陰影，但光照的一面一定是更加迷人奪目。請(qǐng)記住這份美好，在心中沉淀積累，相信在未來(lái)，我們將是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 10
打開(kāi)窗子，陽(yáng)光才能照進(jìn)心房�！}記
古人云：“日出而作，日落而息”，在太陽(yáng)底下，人們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，這是與人生有關(guān)的語(yǔ)句。
我想沒(méi)有陽(yáng)光的陰暗的角落無(wú)人想去，光明的路上會(huì)成為人們駐足的地方。這是因?yàn)�，人人都想要�?yáng)光。
陽(yáng)光隨處可見(jiàn)，因?yàn)橛刑?yáng)在，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光熱。就算是黑夜，也會(huì)有月亮相伴的時(shí)刻。但我猶記得以前的日子，與外面明亮的陽(yáng)光不同，房間里處處都是白熾燈的光。
再望一望，原來(lái)房間里所有的窗子都被封得死死的，只能從細(xì)小的縫中才可見(jiàn)陽(yáng)光啊！可我就躺在屋子中央潮濕的沙發(fā)上，幾滴混濁的水，滴在我的頭上，我也毫不在意，只顧眼前的書(shū)籍。說(shuō)真的，那段時(shí)間，我的人生支柱只有書(shū)了。此時(shí)，只有交心的'朋友才能進(jìn)到這個(gè)房間，但當(dāng)他們來(lái)時(shí)，雜亂的一切都被藏了起來(lái)。
直到封窗的木板被強(qiáng)烈的陽(yáng)光引燃。是去年的寒假，對(duì)于高掛太陽(yáng)我也習(xí)以為常，但得到一個(gè)不同“命令”，老師開(kāi)始讓我們寫(xiě)小文段，我用那百萬(wàn)分之一的小興趣寫(xiě)了一小篇，發(fā)給了老師，之后不再過(guò)問(wèn)。出人意料，我在第二天醒來(lái)時(shí)，看到了老師提出的改進(jìn)方案，我笑笑，不做回答。直到當(dāng)天下午，老師又開(kāi)始催促我抓緊時(shí)間改小文，我有點(diǎn)不耐煩，但還是把小文小改幾下，發(fā)給了老師。此后第三天、第四天、第五天……每天中午，如果我沒(méi)有發(fā)小文段，老師總會(huì)發(fā)出一個(gè)“小文繼續(xù)？”而我總是對(duì)付幾下，發(fā)去一個(gè)半成品，不再過(guò)問(wèn)。
到了假期中期，我正讀書(shū)時(shí)，突然想到，為什么不認(rèn)真寫(xiě)一篇，驚艷老師呢，懷著不怎么好的想法，我用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫(xiě)了一篇自認(rèn)不錯(cuò)的文章發(fā)給了老師。名字好像叫《冰箱上的按鈕》�！袄蠋熢瓉�(lái)也不知道這個(gè)按鈕是干什么的，現(xiàn)在明白了”。一句普通的感嘆，對(duì)于老師，可能不起眼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑暗的小屋里閃過(guò)一道光。
此后，我開(kāi)始寫(xiě)小文作。就像一個(gè)工人一樣，我開(kāi)始把窗子上的木板一塊塊的拆下，緊貼的窗子，開(kāi)始有了一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)。把窗戶(hù)打開(kāi)，窗外，陽(yáng)光燦爛。我在窗口眺望，外面陽(yáng)光的照耀下，花正開(kāi)的爛漫。謝謝您，我的陽(yáng)光——語(yǔ)文老師。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 11
我折翼了，但我并不是天使。只知道那輛急馳的汽車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，鮮血一股股往外流，耳邊模糊地回響著父母的呼喚聲。從那以后，我失去了雙臂，再也不會(huì)綻出微笑。
我不敢面對(duì)鏡子，因?yàn)槲覅拹虹R子中那個(gè)丑陋的自己，我也不愿相信這個(gè)現(xiàn)在的我就是自己。每日流著淚通過(guò)窗戶(hù)往外看，那里的風(fēng)景總會(huì)淋濕我的心。因終年照射不到陽(yáng)光，草兒黃了，花兒凋零了，老槐樹(shù)只剩下光禿禿的.枝干，招搖著它的丑陋。此時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到凜冽的寒風(fēng)在襲擊我的血肉，可怕的惡魔的叫聲充斥著我的耳膜，命運(yùn)的手正遏制住我的喉嚨，令我窒息。于是，我驚慌失措地跑開(kāi)，大口大口呼吸著空氣中稀薄的氧氣，開(kāi)始回憶從前。
從前的我在對(duì)我微笑，我曾經(jīng)以我的雙手為驕傲。我可以揮動(dòng)畫(huà)筆，在畫(huà)布上繪出斑斕的世界。然而，我那可愛(ài)的雙手，如今竟成了我內(nèi)心的羈絆，成了我哭泣的緣由。
不知怎的，想去閣樓走走。當(dāng)踏上第一塊木板時(shí)，木板有些松動(dòng)，灰塵紛紛向下落，心想這樓梯也許年久失修了吧。但腳步還是決然地向上邁。四周一片漆黑，倚著墻，才可以辨別方向。突然，我看見(jiàn)一絲絲光線，不知為什么，竟然開(kāi)心地叫了一聲。但我又有些膽怯。我將自己囚困在黑暗的牢籠，多年未見(jiàn)光明，現(xiàn)在面對(duì)這意外的獎(jiǎng)賞，竟有些手足無(wú)措�？晌疫�是不由自主地走向它，用頭輕輕地頂開(kāi)那扇窗。剎那間，陽(yáng)光射進(jìn)這矮小昏暗的閣樓，周?chē)尸F(xiàn)出一片金黃，眼睛雖被刺痛，但我仍貪婪地欣賞著另一番美景。楊柳婀娜地在春風(fēng)中起舞，草上未的露珠晶瑩剔透，天空的白云也在追逐玩耍。我呼吸著空氣中的縷縷花香，感覺(jué)自己似乎已在半空中幸福地飄起來(lái)。我開(kāi)懷地笑了，明白自己開(kāi)錯(cuò)了窗。當(dāng)我無(wú)助沮喪時(shí)，我應(yīng)開(kāi)啟的是日光傾城之窗，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我溫暖，帶給我美好，帶給我希冀。我想我已踟躕太久，我應(yīng)盡情享受命運(yùn)給予我的笑與痛、酸與甜。那些頹疲的日子已經(jīng)模糊，我應(yīng)該重新出發(fā)。即使不再美麗，不再健全，但我可以用腳作畫(huà)，繪出燦爛，繪出美麗和希望。
當(dāng)日光沒(méi)入一層層深沉的暗，當(dāng)灰暗被一點(diǎn)點(diǎn)燃燒成灰時(shí)，我深深體會(huì)到?jīng)]有什么比灰暗更可怕，也沒(méi)有什么比光明更美好。我笑了。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 12
清晨，被鬧鐘無(wú)情的叫醒，剛鉆出被窩，就感到一陣寒意，看看鬧鐘，才五點(diǎn)，那么早！我挺驚訝。估計(jì)昨天鬧鐘設(shè)錯(cuò)了吧，我想。鉆進(jìn)被窩，卻又睡不著。望向窗外，天，黑漆漆的，只露出零星一點(diǎn)淡淡日光，透出晨的氣息。星星仍眨著他的眼睛，做足了準(zhǔn)備，似乎想與即將初升的太陽(yáng)爭(zhēng)輝。夜的影子，還留戀在這片富足的土地上，長(zhǎng)久駐足，不肯離去。
時(shí)間一分一秒的流逝。太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，從“山”的背后鉆出來(lái)——起床啦！清晨的第一縷陽(yáng)光，照在身上，怪刺眼的。那閃爍的星光，早已不見(jiàn)蹤影。太陽(yáng)的光輝，在清晨的這一刻，盡情閃現(xiàn)。刺眼的陽(yáng)光似乎催促著我下床，可四肢剛伸出被窩，就感到刺骨的寒冷�？諝馑坪踹�在沒(méi)回過(guò)神來(lái)，依然像晚上一樣，冷著面孔。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上。在這里，更能見(jiàn)識(shí)朝陽(yáng)的風(fēng)采。晨輝，很耀眼。我沐浴著陽(yáng)光，感受著陽(yáng)光的溫暖。卻不由得想起過(guò)去。我還記得，當(dāng)我還在上幼兒園的.時(shí)候，每天早上，都被早早起床的奶奶叫醒，那時(shí)的日光，就是這樣的燦爛；我還記得，小時(shí)候，某天冬日，下了一場(chǎng)江南罕見(jiàn)的大雪。鄰居家的小伙伴們，叩開(kāi)家門(mén)，把我叫醒，一起打雪仗，堆雪人，那時(shí)的日光，就是這樣的耀眼；我還記得，有天早晨，媽媽不小心看錯(cuò)了時(shí)間，錯(cuò)把6點(diǎn)看成8點(diǎn)，急急忙忙把我和表弟叫醒，開(kāi)車(chē)帶到學(xué)校，那時(shí)的陽(yáng)光，就是這樣的熱情。
不知道這些精彩是否能被我永遠(yuǎn)牢記，看著陽(yáng)光，我想著。或許這些碎片會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，再也不會(huì)消失。世界上還會(huì)有哪些更燦爛，更溫暖的事情么？我多么希望，時(shí)光可以倒流，在讓我再親身體驗(yàn)一遍，記憶中的那些溫暖碎片。然而，灰衣人是無(wú)情的。他不會(huì)讓你回到過(guò)去，感受記憶碎片中的那點(diǎn)零星溫暖。但我相信，總有一天，還會(huì)有更暖人心的事，讓你溫暖，讓你牢記。
陽(yáng)光似乎更燦爛了，溫暖著我們青春年少充滿(mǎn)活力的心，使我們著眼與未來(lái)，暢想于世界。花季青春，有許多事，使我們馬不停蹄地努力，綻放自己。閃耀出你的光彩吧！在陽(yáng)光永不離開(kāi)的青春年華，為夢(mèng)想奮斗，展現(xiàn)出你的青春活力，展現(xiàn)出你的個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)出你的自信陽(yáng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 13
每個(gè)人都會(huì)有一顆屬于自己的心，在這顆心里，有甜蜜、有傷感、有回憶、有未來(lái)。而照亮它們的，就是那心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光就是我的家庭。陽(yáng)光是七彩的：紅橙黃綠青藍(lán)紫。而我的家人，就是這些充當(dāng)色彩光束的一份子。
爸爸是藍(lán)色的。
我的爸爸已經(jīng)四十多歲了，可在我的眼中，總像是一個(gè)精力充沛的小伙子，充滿(mǎn)了活力與激情。是啊，不然怎么勝任家里的頂梁柱一職呢？一大早開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，晚上下班催我回家。飯桌上暢談古今世事，球場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”。藍(lán)色的活力，可是誰(shuí)都無(wú)法抵擋的哦！但是，藍(lán)色畢竟是冷色調(diào)。我的無(wú)知與倔強(qiáng)，也曾使爸爸沉下了臉色。這時(shí)的藍(lán)色只能由媽媽的橙色來(lái)調(diào)和了。
媽媽是橙色的。
其實(shí)把媽媽比作橙色，不僅是她最喜歡吃的水果是橙子，而且還因?yàn)樗臏睾团c熱心。每次看她手上提著一袋黃澄澄的橙子，我就知道她的嘴角也一定掛著滿(mǎn)足的笑。然而，媽媽手中的第一個(gè)橙子，總是屬于我的。她總會(huì)用那雙靈巧的手將橙子切好，擺在我的'書(shū)桌上。每每這樣，我心中總是感到無(wú)比的幸福。在我的印象中，媽媽很少發(fā)脾氣，她的善良與關(guān)愛(ài)，讓我的生活變得更加美好與溫馨。
爺爺是綠色的。他種著滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的植物，很精心地打理它們。我放學(xué)回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到我們家那綠意盎然的陽(yáng)臺(tái)，而爺爺也總是從陽(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)，期待我放學(xué)回家的身影。
奶奶是紫色的。
矮小卻不渺小，胖胖的卻不笨拙。和爸爸一樣，她身上也充滿(mǎn)著活力。六十多歲了，卻仍擁有屬于自己的事業(yè)，異地的來(lái)回奔波，從不使她勞累。反而從她的身上，透出一種紫色的穩(wěn)重與溫情。是啊，奶奶將穩(wěn)重留給了事業(yè)，將溫情留給了我。
最后的三種顏色，就給我獨(dú)攬了吧！
有了家人的支持，我的學(xué)習(xí)是紅色的，充滿(mǎn)自信與熱情；有了家人的疼愛(ài)，我的生活是黃色的，健康又美好；有了家人的鼓勵(lì)，我的成功是青色的，自然又謙虛。
有一種態(tài)度叫享受。
有一種感受叫幸福。
我的家庭，我心中七彩的光，讓我真正享受了幸福！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 14
秋收過(guò)后，黃土高坡褪去了本就少有的綠色。風(fēng)卷黃沙漫天飛舞，空氣中彌漫著黃土氣息——而在南面向陽(yáng)的山坡上，兩孔窯洞前，卻有掛面的味道在陽(yáng)光的懷抱中盡情飄香。
大清早，爺爺便候在門(mén)口，他習(xí)慣看天來(lái)決定今日做不做掛面，從不看天氣預(yù)報(bào)。紅冠大公雞“喔喔”喚我起床，我便啃著鍋盔學(xué)爺爺仰頭看天。陽(yáng)光正好，照耀著爺爺藏青色大衣和墨綠色解放帽，一切似乎煥然一新�！斑@天兒真好！”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我笑，他的眼中放出喜悅的光，“走咯，來(lái)跟爺爺和面！”
陽(yáng)光灑進(jìn)窯洞口，仿佛也想跟著爺爺和面。爺爺和面我來(lái)幫忙。爺爺老練地左手拿面粉右手拿堿水，一起傾入缸中，幾十年的經(jīng)驗(yàn)使配比精確無(wú)誤。再看爺爺揮起粗大的'拳頭，“嗵”一聲擊向面缸。我也迫不及待地?fù)]起小拳頭一頓亂砸，嘴里還喊著“呼呼哈嘿”，仿佛武林大俠。爺爺樂(lè)得瞇了眼，嘴張得大大的，露出幾顆大牙。反復(fù)揉捏，面和好了，便蓋上棉被發(fā)酵。
傍晚時(shí)分，發(fā)酵好了，要搓條盤(pán)面——我最?lèi)?ài)搓面條了！小時(shí)候沒(méi)玩過(guò)橡皮泥，揉面便是最大的樂(lè)趣。白軟軟的面團(tuán)在我手中很不聽(tīng)話：搓小人，站不直；搓小狗，四不像！而面到了爺爺手中立馬溫順起來(lái)，變得愈發(fā)纖細(xì)修長(zhǎng)了。一米多長(zhǎng)的面，一圈一圈盤(pán)成圓，在面缸中蟄伏，像冬眠的小蛇，靜候時(shí)機(jī)。
第二天破曉，便是爺爺施展拳腳的時(shí)候了——繞面！陜北空氣干燥，水分蒸發(fā)快，速度成了關(guān)鍵。兩根木棍并排躺下，中間隔半米寬，小指粗細(xì)的面條便從左往右繞上木棍，一圈一圈似龍蛇。
晴朗日子萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光又來(lái)窯洞做客啦！要把面掛起來(lái)曬了——面的柔韌和重力的配合恰到好處，160根一掛，能拉“三千米”長(zhǎng)！銀絲傾瀉，在陽(yáng)光下進(jìn)行最后的洗禮，仿佛一把素白的大豎琴，在碧天之下，黃土之上，奏出陜北人數(shù)千年的信仰——勤勞與堅(jiān)守。
爺爺搬來(lái)小板凳，我們與掛面一起曬太陽(yáng)。他告訴我，他十六歲掛上掛面，靠這手藝，供爸爸考上了好大學(xué)，他自豪地大笑。
那雙手，那張臉，那精湛技藝和傳承，此刻有如紅日，照耀我心。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 15
“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。清晨的樹(shù)林，是最寧?kù)o空靈的地方。
東方剛顯出魚(yú)肚白時(shí)，一切都灰蒙蒙、森涼涼的。這時(shí)的樹(shù)林好似被施了魔法，好似一個(gè)“真空”地帶。慢慢的走進(jìn)去，你可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，腳踩枯枝發(fā)出的聲音，當(dāng)然更多的是鳥(niǎo)鳴聲。也許是你的不請(qǐng)自來(lái)，叨擾了這群小天使。他們現(xiàn)在可熱鬧了，吱吱喳喳，一會(huì)兒像古箏把弦時(shí)那般清脆，一會(huì)兒又像細(xì)雨那般細(xì)碎。深吸一口氣，空氣好似被層層過(guò)濾，最終以最潔凈清新的面貌進(jìn)入你的身體。比“客心洗流水”更要蕩滌人心。風(fēng)輕輕吹過(guò)，夾著清晨的寒冷通過(guò)了森林，樹(shù)葉們親密接觸后，發(fā)出絲絲之聲，如裂帛那般繞動(dòng)人心。更令人魂?duì)繅?mèng)縈。風(fēng)輕吹過(guò)耳旁，像在絮絮低語(yǔ)，又似在輕聲吟唱，唱那專(zhuān)屬于森林的歌。
東方漸漸冒出了一點(diǎn)紅，像點(diǎn)點(diǎn)星火點(diǎn)綴著天空，忽然那星火仿佛蔓延起來(lái)，如火過(guò)原野般猛烈囂張，又好似一大朵一大朵的雞冠花不盡綻放。那片紅越過(guò)越烈，像鮮血染紅了半邊天，太陽(yáng)出來(lái)不一會(huì)兒，如百萬(wàn)根金柱照耀開(kāi)來(lái)，又如雨后竹筍般生長(zhǎng)，仿佛看見(jiàn)它生長(zhǎng)的聲音。剎那間，火球騰飛，凝眸處，彩霞掩映。將光亮投向天地，也為森林迎來(lái)了第一束曙光，穿透了枝葉，繞過(guò)了枝干，躲過(guò)了鳥(niǎo)鳴，平鋪在地上，如一片片散了光亮的絲綢從天而降，又像黃昏下的江水般絢麗。這光也解開(kāi)了森林的魔法，抬眼望去，樹(shù)木們都鍍上了金光，小鳥(niǎo)們都披上了金衣，照在臉龐，如母親的手撫摸一般愜意。樹(shù)林的一切好似蒙上了一層神秘的面紗，別有“深林人不知，明月來(lái)相照”的情趣。又有“初日破蒼煙，零亂松竹影”的意境。此時(shí)，閉上眼，靜下心，聆聽(tīng)自然的.聲音，可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)花落的聲音，風(fēng)吹過(guò)花香的味道，感受樹(shù)林合唱的情景，好似饕餮，貪婪地汲取，享受這一切，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
走出森林，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)也，人為何樂(lè)？鳴聲、美景、日出、林香、風(fēng)過(guò)也！
樹(shù)林的早晨是我心中最空靈幽美的地方，在這里凡所思皆不思，凡所念皆不掛，凡所憂皆不惱。是真正的自然之處。更可謂“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 16
聽(tīng)爸爸媽媽講，讀幼兒園時(shí)候的我，很貪玩，很喜歡參加活動(dòng)�？墒俏也挥浀昧�。只記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次參加湖州市跆拳道比賽。我莫名其妙地恐懼比賽，總是不由自主地預(yù)想著失敗時(shí)、以及失敗后的種種場(chǎng)景，受此影響就連賽前訓(xùn)練課我想溜之大吉，比賽就更別提了。但爸爸媽媽似乎對(duì)我很有信心，不斷地鼓勵(lì)我說(shuō)：“平時(shí)練得那么好，比賽一定不成問(wèn)題。”教練也毫不吝嗇對(duì)我的贊賞之情。于是，我懷著矛盾的心情，答應(yīng)參加比賽了。
比賽當(dāng)天，我在接送參賽學(xué)員的大巴車(chē)上一聲不吭。到達(dá)比賽場(chǎng)地，我靜靜地坐在角落凳子上，仍舊沉默不語(yǔ)。當(dāng)比賽輪到我時(shí)，我慢慢走上場(chǎng)，心里似乎揣著個(gè)小兔子七上八下地跳躍著，難以平靜。比賽正式開(kāi)始了，我小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作，生怕做不好，拿不了高分，被老師、朋友嘲笑。賽后，聽(tīng)教練講我完成得不錯(cuò)，高度緊張的我一下子輕松了很多。比賽成績(jī)當(dāng)天就揭曉了，我竟然也拿了第三名。雖然這不是最佳成績(jī)，但這對(duì)我是極大地鼓舞，讓我對(duì)以后的比賽充滿(mǎn)了信心。去年，我又參加了全國(guó)“星星火炬”英語(yǔ)比賽。賽前，我選了一首英文詩(shī)，這首詩(shī)太難了，不是我的水平能夠駕馭的，可在比賽中已經(jīng)算是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題材了。我再次想到了放棄。我的英語(yǔ)老師看出了我的心思，單獨(dú)抽時(shí)間給我細(xì)致入微地輔導(dǎo)。終于，我不僅能讀懂，還能背誦。比賽中，我感覺(jué)發(fā)揮得很好，也沒(méi)有以前比賽時(shí)那么緊張。最終我榮獲了校第七名的成績(jī)。前六名代表學(xué)校去省里參加比賽了，我沒(méi)有能如愿參加，但我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲沂斋@了很多。比賽不經(jīng)常有，但它是對(duì)我一次又一次地考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。在這樣的`考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，有的人像我一樣，有過(guò)恐懼、緊張，甚至想放棄的想法，但我幸運(yùn)的是，得到了爸爸、媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)，讓我逐漸克服心理陰霾，不斷收獲著自信，更讓我看到了不足和不滿(mǎn)。
魯迅先生曾說(shuō)：不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，載著不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。而我前進(jìn)的車(chē)輪來(lái)自于鼓勵(lì)。我想大聲地說(shuō)，鼓勵(lì)就是我心中的太陽(yáng)。它照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 17
光明是黑暗脫胎后的底色，黑暗是光明燃燒后的余燼。
——題記
每一個(gè)生命都有裂縫，如此才會(huì)有光線射進(jìn)來(lái)。光線的明與暗，取決于你面對(duì)陽(yáng)光的角度，而不在于裂縫的大小。
下一秒，你就是智者。牛頓小時(shí)候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)不用功，甚至被老師和同學(xué)嘲笑是“一無(wú)是處的廢物”。牛頓灰心喪氣了，認(rèn)為自己比不過(guò)他們。他蹲在樹(shù)下沮喪著，突然一個(gè)蘋(píng)果正砸在他的頭上。偶然的機(jī)遇，讓他從一個(gè)失魂落魄的失敗者，一躍成為物理界的指航人。如果他只看到蘋(píng)果的表面，而沒(méi)有考慮蘋(píng)果的本質(zhì)，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)不肯面對(duì)陽(yáng)光的弱者，永遠(yuǎn)只會(huì)看到陰影，而不會(huì)看到陽(yáng)光的媚眼。
下一秒，你就是贏家。一個(gè)擺鐘，一個(gè)小男孩，一段鮮為人知的故事。伽利略曾在小學(xué)五年級(jí)時(shí)被勒令退學(xué)，原因竟是他的學(xué)習(xí)能力跟不上教學(xué)進(jìn)度。他靜默的坐在教堂里，看著耶穌的塑像，誠(chéng)懇的祈禱，看到教堂里的擺鐘在不停的滴答的響著……然后便發(fā)現(xiàn)了伽利略擺動(dòng)規(guī)律。如果他只看到了擺鐘的本身，而沒(méi)有研究擺鐘的規(guī)律，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)不敢直面陽(yáng)光的人，只會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗中，而不能感受到陽(yáng)光的溫暖。
下一秒，你就是真理。在科學(xué)技術(shù)尚不發(fā)達(dá)的古代，人們會(huì)為了一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的事物而爭(zhēng)得頭破血流。哥白尼用他的鮮血打開(kāi)了科學(xué)真理的大門(mén)。為了證明“日心說(shuō)”的準(zhǔn)確性，他不惜花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行探究，卻遭到了“地心說(shuō)”學(xué)派的'極力反對(duì)，最終在熊熊烈火中消逝了。如果他是一個(gè)貪生怕死的偽科學(xué)的人，而沒(méi)有踐行科學(xué)的真理，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)即使面對(duì)陽(yáng)光，也不敢觸碰陽(yáng)光的人，只會(huì)沉浸在享受喜悅中，而不會(huì)延續(xù)這份喜悅。
我的世界還空蕩蕩的，沒(méi)有漫天的雪花，也沒(méi)有嬌艷的繁花，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光溫暖著。每天，說(shuō)一句：“早，陽(yáng)光！”向太陽(yáng)揮揮手，會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)也在燦爛的笑著。
希望是火，失望時(shí)煙，生活總是一邊點(diǎn)著火，一邊冒著煙。陽(yáng)光的盛大而溫暖，能給人面對(duì)煙火的勇氣，從而邁向成功。一無(wú)是處的廢物”。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 18
陽(yáng)光，給人一種溫暖、明亮的感覺(jué)，它將自己的光輝無(wú)私地撒向大地，讓人間洋溢著美好與幸福，一切都是那么活潑，那么生機(jī)勃勃。我張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天，感受陽(yáng)光的熱情，閉上眼，傾聽(tīng)大自然對(duì)太陽(yáng)吐露的心聲……
院子里的野花聽(tīng)到了太陽(yáng)的聲聲呼喚，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)始噴吐芬芳。在陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�，它們不約而同地抬起了低垂許久的頭，讓第一縷陽(yáng)光為自己梳妝，這群愛(ài)美的自然精靈抖擻著花裙，露出了久違的燦爛的笑顏。清風(fēng)帶著溫暖拂過(guò)，花兒們挺直了腰桿，一副精神飽滿(mǎn)的樣子，活像一個(gè)個(gè)妙齡少女在炫耀自己的容貌。陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，它們的勢(shì)氣便愈加旺盛，各種野花爭(zhēng)先恐后地顯出自己的絢麗，密密麻麻的一大片，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……相互映襯，成了一條五顏六色的彩色錦緞，恰到好處地裝點(diǎn)著院子，顯得格外耀眼。剎那間，一陣沁人心鼻的花香撲鼻而來(lái)，這幽幽的清香鉆入人心，使人神清氣爽，讓人猶如走進(jìn)了人間仙境，聞著，聞著，便覺(jué)身輕如燕，仿佛也成了這花中的一朵，如癡如醉……
在一個(gè)偏僻、陰暗的小巷子里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺弓著背，坐在一輛裝了少許廢品的破舊的山輪車(chē)上，他皺著眉，眼角露出一條條魚(yú)尾紋，額頭上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。他時(shí)不時(shí)無(wú)力地扯著嗓子低聲吆喝：“收廢品了，誰(shuí)有廢品賣(mài)呀……”可以聽(tīng)出，他的聲音沙啞了。半天，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。老爺爺搖了搖頭，望了望半車(chē)已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵的.瓶瓶罐罐，無(wú)奈地一轉(zhuǎn)身，空洞的眼神透露著一絲絲無(wú)助。午飯時(shí)間早過(guò)了，可老爺爺竟一口水也沒(méi)喝，只是麻木地坐著，凝視著遠(yuǎn)方。突然，一縷亮光灑進(jìn)小巷，周?chē)姆课荼诲兩狭艘粚咏稹＠蠣敔斆偷卣酒饋?lái)，接著，閉了雙眼，沉默了一會(huì)兒，臉上忽然浮現(xiàn)出激動(dòng)的笑容，睜開(kāi)眼時(shí)，眼中閃爍著希望的光芒，他伸出雙手，接著陽(yáng)光，就像捧著了金子那般欣喜。他輕松地吸了吸氣，收拾好包袱，穿好白褂子，推著三輪車(chē)，輕快地走出小巷，臨行時(shí)落下一句話：“走嘍，追太陽(yáng)去��！”
我慢慢地展開(kāi)雙眸，陽(yáng)光熱情地親吻著我的臉頰，我的心房芬芳四溢。世界萬(wàn)物有了陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，欣欣向榮。陽(yáng)光的力量是多么不可阻擋��！它帶來(lái)了多少嶄新的希望！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自來(lái)到小花園去玩，發(fā)現(xiàn)沉睡了幾日的太陽(yáng)竟然露出了笑臉，嫩綠的草兒，沾滿(mǎn)了珍珠，花兒們盡情舒展自己婀娜多姿的身軀，清澈如鏡的小溪?dú)g快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。沐浴著溫暖的`陽(yáng)光，我想起了我的奶奶。
因?yàn)槟棠套罱×�，可她的臥室正對(duì)著一棵大槐樹(shù)，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)來(lái)，這使奶奶的臥室既潮濕又陰暗，在這樣的環(huán)境里，奶奶一定很不舒服，如果我能帶些陽(yáng)光給奶奶就好了。想到這，一個(gè)奇特的念頭在我腦中浮現(xiàn)，我趕緊用小手兜起裙子，小心翼翼地抓了幾把陽(yáng)光“塞”了進(jìn)去，用手緊緊捏著它，生怕陽(yáng)光會(huì)“溜走”，和煦的春風(fēng)加快了我去奶奶家的步伐。
“奶奶！奶奶！我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊。奶奶聽(tīng)了，不解地問(wèn)“陽(yáng)光怎么送呀？”“剛才我在小花園用裙子包了些陽(yáng)光給您！”奶奶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕輕地展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了，“咦，陽(yáng)光躲哪兒啦？”
我小聲說(shuō)道。我東找西找怎么也找不到，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。奶奶看著我那副傻樣，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)“傻孩子，陽(yáng)光是包不住的，奶奶雖然曬不到天上的太陽(yáng)，卻有你這個(gè)小太陽(yáng)呀！”“我怎么是小太陽(yáng)呢？”我疑惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑得更厲害了，說(shuō)“你呀，對(duì)奶奶這么孝順，奶奶看到你比看到陽(yáng)光還溫暖，你不就是一顆小太陽(yáng)嗎？”
我被奶奶那幽默的話語(yǔ)逗樂(lè)了，我說(shuō)：“奶奶，您別取笑我了，陽(yáng)光跑掉了，我來(lái)幫您捶捶背吧�！蹦棠绦Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用小拳頭先試探著捶了幾下，奶奶閉著眼，盡情地享受著，那舒服勁兒就別提了。我捶得更來(lái)勁了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，我還一邊捶，一邊給奶奶背剛學(xué)過(guò)的《月亮灣》……我越背越流利，奶奶越聽(tīng)越舒服，好像入了迷似的。我看見(jiàn)奶奶幸福地笑了，笑得比外面的陽(yáng)光還要燦爛，我心里比吃了蜜還甜。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我想，我不僅僅送給奶奶陽(yáng)光，還送給奶奶比陽(yáng)光更燦爛的，人世間最珍貴最難得的親情！奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 20
毛毛蟲(chóng)不曾羨慕花的美，它最終成為比花還美的精靈；星星不曾羨慕月亮的皎潔，他獨(dú)立放射自己的光芒。所以我們不必羨慕別人，把握自己的生活，認(rèn)真聆聽(tīng)那屬于自己生活中的每一縷陽(yáng)光。
不必羨慕別人的陽(yáng)光。在生活中，我們每個(gè)人都有著不同的背景，都扮演著不同的角色。我們每個(gè)人都有有著不同的性格，過(guò)著各自不同的生活。我們都應(yīng)該去感受自己的生活，尋找快樂(lè)的'適合自己生活方式。不能像小雞羨慕蒼鷹那般，因?yàn)槿绻幸惶煨‰u真的飛上了藍(lán)天，它會(huì)發(fā)現(xiàn)天空并不適合它。天上沒(méi)有它的食物，找不到它的家園。所以不要羨慕別人，認(rèn)真聆聽(tīng)那屬于自己的陽(yáng)光吧。
發(fā)現(xiàn)自己生活的陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)，幸福就是生活的陽(yáng)光。幸福的生活，并不僅是物質(zhì)上的舒適生活，還包括精神上的愛(ài)。幸福，是瞬間的美，幸福也是自己生活的陽(yáng)光，想要幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是你愛(ài)家人家人也愛(ài)你；幸福就是你關(guān)心朋友朋友也關(guān)心你；幸福就是快樂(lè)的生活每一天；幸福就是開(kāi)心地做完一天的事情；幸福是我們每天努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。欣賞你的周?chē)�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福是無(wú)處不在的。而只要你把握住這些幸福，你就可以發(fā)現(xiàn)并找到生活的陽(yáng)光。
感受這生活中的陽(yáng)光。在享受生活的同時(shí)，我們更應(yīng)該反思自己、感受生活。陶淵明感受到了采菊東籬下的悠然生活；李商隱感受到了夕陽(yáng)無(wú)限好的美好生活。正如這些古人一樣，我們也可以感受到我們生活的情趣。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是你的同學(xué)幫助了你，你應(yīng)該懂得感恩；當(dāng)你看到很多資源被浪費(fèi)的時(shí)候，你應(yīng)該明白節(jié)約的重要。當(dāng)你在不斷地感受生活和反思自己的時(shí)候，你會(huì)感受到更多生活的陽(yáng)光，聆聽(tīng)到更多生活的陽(yáng)光的美麗。
風(fēng)箏只有飛上藍(lán)天，才能展示出自己的美麗；船兒只有駛向大海，才能顯示出自己的力量；馬兒只有飛在草原上，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
且不去羨慕別人的生活，認(rèn)真聆聽(tīng)自己的陽(yáng)光吧。認(rèn)真感受生活中的美，用心去發(fā)現(xiàn)和聆聽(tīng)。感受生活，反思自己，讓自己在生活的陽(yáng)光中不斷進(jìn)步。
讓我們一起聆聽(tīng)自己生活中每一縷陽(yáng)光吧！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 21
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：“你的故鄉(xiāng)是什么樣的？”每當(dāng)這時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出的是一輪耀眼的太陽(yáng)，一片燦爛的陽(yáng)光。那陽(yáng)光普照，朝暉滿(mǎn)地的地方，是我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)在山頂。所以沒(méi)有什么可以阻擋陽(yáng)光來(lái)到我們身邊。每當(dāng)清晨，我還在床上睡著，一縷陽(yáng)光便偷偷摸摸爬上了我的鼻尖。剛醒來(lái)，眼前一片明亮，被窩里暖暖和和，伸出一只手還攥著一絲朝陽(yáng)。
我起了床，洗漱好，來(lái)到院子里，奶奶已經(jīng)在廚房里忙活；爺爺在院子，這里走走，那里看看，擺弄著他那些盆栽。若是稍暖和一些兒的早晨，我們定要在院里擺上一兩個(gè)小椅子，坐在屋外，端著食物，悠閑地吃飯聊天。這時(shí)的微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，讓人既感到暖和又清爽。遠(yuǎn)方山巒重巖疊峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一幅美麗的畫(huà)卷。
時(shí)間逐漸推移，到了正午時(shí)分。在盛夏的中午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)最強(qiáng)烈，陽(yáng)光炙烤大地，所望之處皆被照亮，房上的瓷磚在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。但是我們?cè)趺磿?huì)只在屋檐下乘涼，或躲在房間開(kāi)著空調(diào)呢！陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間隙，投下幾片斑駁陸離的樹(shù)影，就在那里，擺上一張桌子，幾把椅子，摘一個(gè)西瓜，一人拿一個(gè)，一口咬下去，一股清涼襲向全身。西瓜彎彎的，好似孩子彎彎的眉梢，一看，心里滿(mǎn)是甜的滋味。
若是在冬天，太陽(yáng)是不怎么大的，所以不能用“強(qiáng)烈”，只能用“溫柔”。陽(yáng)光溫柔地照在大地上，為它們籠上一層金色的紗。天氣一點(diǎn)兒也不悶，出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，人一會(huì)兒就感到瞌睡了，在院里，用一張報(bào)紙蓋住臉就可以睡了，輕輕一倒，夢(mèng)里都是暖和的。夕陽(yáng)西下，黃昏之時(shí)來(lái)臨，黃昏就像一杯窖藏的醇酒，你輕輕看一眼，仿佛已是一場(chǎng)宿醉。落日在山頂微微一點(diǎn)頭，夕陽(yáng)染紅了天邊。房上已升起了炊煙，心里仿佛也生了火，一片暖意，奶奶和爺爺在廚房里忙碌，表弟興高采烈地與我分享今日的'發(fā)現(xiàn)。屋外的寂寥，屋內(nèi)的熱鬧，看遍了世間所有美景，依然想念那個(gè)熟悉的角落。
故鄉(xiāng)的陽(yáng)光是溫柔的，是明亮的，是落寞的，也是溫暖的，是親情的點(diǎn)滴，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
我想念我的故鄉(xiāng)，那一片陽(yáng)光普照的地方。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 22
夜，涼得透徹，正如那無(wú)底的深淵，使人一望便徹底迷失其中，無(wú)法逃脫，漸漸消失，消散在那無(wú)比的黑暗中。
又是一次月考，考前同學(xué)們的提前祝賀，相互奉承使我有些飄飄然，而現(xiàn)在，那刺眼的分?jǐn)?shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，我失敗了。像是身處一遭深不見(jiàn)底的死水中，逐漸地下沉，寒冷刺骨的湖水與壓抑的黑暗籠罩著我，讓我的意識(shí)漸漸消散，隨著信心一起沉入湖底。
惠挾著寒風(fēng)，帶著沮喪與頹廢的心情回到了家。家中，媽媽正興致勃勃地?cái)[弄著什么，湊近一看，竟是幾顆黑黝勤的種子，橢圓狀的底部還被挖了一個(gè)洞，面對(duì)如此丑陋的種子，媽媽卻像如獲至寶般地把它們小心地放進(jìn)的水盆中，將它們盡數(shù)浸沒(méi)。就像隨意丟下的幾顆石子，不，它們比石子更加脆弱，在盆中隨著水流晃動(dòng)�？粗鼈儯揪皖j廢的心情，頓時(shí)又增加了一絲嘴諷：“這么丑，還弱不禁風(fēng)，養(yǎng)著干嘛?還不如扔掉。”我似是在問(wèn)媽媽?zhuān)趾盟圃趩?wèn)自己，該不該就此放棄。
媽媽也有些不確定地看著它們，但隨即又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“它們可是碗蓮，開(kāi)花了時(shí)可漂亮呢，一定會(huì)有那個(gè)時(shí)候的!”"一定會(huì)有嗎?"我自嘲地一笑，轉(zhuǎn)身邁進(jìn)房門(mén)，就好似踏入了黑賠的深淵。
然而，一周后再次回家的我，拖著疲憊的身體向房間走去時(shí)，路過(guò)客廳轉(zhuǎn)角，一抹綠意卻在不經(jīng)意間映入眼簾，郁郁蔥蔥的翠綠薜蔓在水中纏繞著，已經(jīng)有些許枝尖探出了水面，慵懶的趴在盆沿上。傍晚夕陽(yáng)的'余暉正巧照在了它嬌小蓬勃的身子上，給它鍍上了一圈金色的光輝。恍惚中，我仿佛看見(jiàn)它正半瞇著眼，沐浴在這陽(yáng)光中，盡情地展示著自己飽滿(mǎn)豐盈的美麗，就好像這陽(yáng)光帶給了它莫大的信心與勇氣，而事實(shí)也確實(shí)如此，這已不再是當(dāng)初那個(gè)又丑又弱的碗蓮了，盡管在那交錯(cuò)的藤條中依舊能發(fā)現(xiàn)它黝黑的種子，但現(xiàn)在的它，在綠的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出了一種別樣的美麗。
看著它，心中產(chǎn)生了一種難言的羞愧，碗蓮如此弱小的植物卻能綻放出這樣的美麗，那我呢?內(nèi)心的深處仿佛被射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，而這縷陽(yáng)光的發(fā)起者，便是這小小的碗蓮。碗蓮，你便是我的陽(yáng)光。
黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會(huì)有多讓人熱淚盈眶。往后，縱然千鈞壓頂，我依然保持信心，因?yàn)橥肷彛倚闹械年?yáng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 23
天空中撒下一束束陽(yáng)光，照亮了大地，照亮了一切。生活中，也有一束束陽(yáng)光照亮著我們的心靈，讓我們的內(nèi)心變得更美好，讓我們的心靈變得更可愛(ài)。
童年的時(shí)光十分短暫，在無(wú)憂無(wú)慮中一天天逝去。那時(shí)的我就只有一個(gè)天性——玩，玩才讓我心中有陽(yáng)光般的溫暖。時(shí)常，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩“貓捉老鼠”的游戲，我們一起來(lái)回地跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，玩得不亦樂(lè)乎。我們雖然很累，但是我們心里卻十分高興，那時(shí)候，我們都很天真、很活潑，玩就是我們心中的陽(yáng)光。
到了小學(xué)高年級(jí)，不僅只有玩是我心中的陽(yáng)光，我時(shí)常為別人的幫助所感動(dòng)，感覺(jué)是他們給我?guī)?lái)了溫暖，別人的幫助也成了我心中的陽(yáng)光。它好似冬天里的一杯溫水，帶給我溫暖，也好似是救生圈，在游泳時(shí)套在身上，讓我心中暖洋洋，感到安全。
印象最深的是那次大雨天，下午放學(xué)了，外面下著大雨，我沒(méi)有帶傘，這天我的爸媽正好去了外地晚上才能回來(lái)，也不知道這里會(huì)下雨，看來(lái)這次我只能被淋成一只“落湯雞”了。我裹緊衣服哆嗦著往雨里沖，剛到校門(mén)口，我的肩膀就濕了，突然一把大傘罩在了我的頭上，我抬頭一看，原來(lái)是鄰居高伯伯，他說(shuō)他知道我的爸媽不在家，他是來(lái)接我的，我心里一陣激動(dòng)，似乎有一股暖流遍布全身，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。雖然是雨天，我卻仿佛看到了一束陽(yáng)光照在我身上，心中也有一陣陣溫暖，隨后我們就一起回家了。這就是媽媽常告訴我的，人要互幫互助，相互溫暖。
上初中了，我度過(guò)了孤獨(dú)的兩周后，交上了好朋友，也獲得了真正的友誼，這時(shí)友情便成了我心中的又一縷陽(yáng)光。剛進(jìn)初中時(shí)第一次月考失利，竟考了班里第十九名，我小學(xué)一直前三名啊!這使我悶悶不樂(lè)，這時(shí)我的'好朋友小群和小龍主動(dòng)幫助了我，給我分析了考差的原因，講解了錯(cuò)題，教給我一些學(xué)習(xí)的方法，并且鼓勵(lì)我下次能考好。這給了我極大的信心，我又開(kāi)心認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)，結(jié)果期中考試考了班里第九名，期末考試考了班里第四名，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中有了快樂(lè)，這是友誼的力量。
父母的愛(ài)、老師的關(guān)心、親人的疼愛(ài)、同學(xué)的友情……這都是我心中的陽(yáng)光，正是因?yàn)橛辛诵闹械倪@七彩陽(yáng)光，才使我一天天健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的少年。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 24
有陽(yáng)光的地方就會(huì)有微笑，我喜歡溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)樗芙o我力量。寫(xiě)作是一件能帶給人快樂(lè)的事，因此我們的文字也應(yīng)洋溢著陽(yáng)光的味道。觸摸陽(yáng)光，寫(xiě)出真正的“陽(yáng)剛作文”！
青春是太陽(yáng)，我們的眼中不能總是悲傷。令人感動(dòng)落淚的文章，并不一定有著哀傷沉重的情節(jié)。愛(ài)與真誠(chéng)，同樣可以打動(dòng)每一個(gè)人。即使你生活中總是發(fā)生不幸。但快樂(lè)的日子總是比悲傷的日子多，你的堅(jiān)強(qiáng)可以沖淡苦澀，你的勇敢可以戰(zhàn)勝憂傷。更何況，我們這“浸在蜜罐子里長(zhǎng)大”的一代，又會(huì)有多少真正的不幸？不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，天空中又怎能出現(xiàn)那絢麗的.彩虹。悲傷只是暫時(shí)的，而在我們的作文中則應(yīng)流露出豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。就像一株盛開(kāi)的向日葵，即使逆光，也要面向太陽(yáng)的方向。我想，讀者一定可以從那樣的作文中感受陽(yáng)光的味道，然后與你一起飛揚(yáng)。
青春是水晶，我們的眼中并不能總是虛假。曾經(jīng)有一位高考作文的滿(mǎn)分的考生在接受采訪時(shí)承認(rèn)：“我在作文中寫(xiě)我的母親去世來(lái)使文章催人淚下，但實(shí)際上我母親還很健康”。這樣的例子其實(shí)并不新鮮，而在作文中捏造不幸來(lái)?yè)Q取閱卷老師的同情對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)更是家常便飯。我不禁想問(wèn)，他們?cè)趯?xiě)那些矯揉造作的文字時(shí)是否對(duì)得起自己的良知？是否有愧于那些真誠(chéng)的讀者？難道他們一點(diǎn)也不感到羞恥？我是個(gè)討厭虛假的人，我不喜歡看到“滿(mǎn)紙荒唐言”的文章。青年應(yīng)該是純潔無(wú)暇的，我們不能因?yàn)槟菬o(wú)聊的分?jǐn)?shù)而丟棄自己的信仰與人格，為了暫時(shí)的成功而讓自己的心靈留下污點(diǎn)。寫(xiě)出自己最真誠(chéng)的情感，用一顆坦誠(chéng)的心來(lái)寫(xiě)作，那么你的作文便是“陽(yáng)剛作文”！
青春是花朵，我們的眼中不能總是歪曲�，F(xiàn)代化的步伐使如今的我們?cè)谖镔|(zhì)上享受著豐碩的成果，可是我們的心理卻在走向扭曲，那個(gè)人手一本《毛主席語(yǔ)錄》的時(shí)代不見(jiàn)了，取而代之的是“一切都要非主流”的風(fēng)潮。父母的溺愛(ài)使我們這代人變得總以自我為中心，很少去考慮他人的感受。但是，寫(xiě)文章是“經(jīng)國(guó)之偉業(yè)，不朽之盛事”，而不是我們用來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)的工具，我們不能把扭曲的世界觀帶進(jìn)作文。寫(xiě)作是一件圣神的事，它所傳達(dá)出的，一定是健康向上、催人奮進(jìn)的思想！
讓我們踮起腳尖，觸摸陽(yáng)光，寫(xiě)出最真實(shí)的自我，并把這份陽(yáng)光播撒在世界的每一個(gè)角落！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 25
母親是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
生活中有很多種滋味，幸福溫暖讓人回味，就如春日里的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品來(lái)，那是母親的滋味。
中國(guó)人喜歡喝茶，我，黃皮膚，黑頭發(fā)，年紀(jì)雖小，卻對(duì)茶有著與生俱來(lái)的感情。
一日，母親買(mǎi)來(lái)一個(gè)茶壺，那是我隱隱渴求了很久的，我不知母親是如何感受到我的渴求。母親是不喜歡喝茶的。她只是告訴我：茶壺不必洗，積年累月沉下茶垢的才是珍貴的壺。怎么，母親也懂茶道？
壺，是個(gè)普通的壺，胖胖的壺身，有趣的是那頂形似官帽的小壺蓋，特招人愛(ài)。我迫不及待地拈起一撮龍井撒在壺底，母親連忙拿起熱水壺為我倒上第一杯茶。凝視壺中，那綠色精靈剎那躥起，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開(kāi)始輕輕地歌唱。我迫不及待地將嘴湊到尖尖的壺嘴上，美美地吮了一口。忽然瞥見(jiàn)母親的眼神，寫(xiě)滿(mǎn)慈愛(ài)，好濃好濃，就如這壺。
以后每晚夜深苦讀，燈下有我，也有壺。不知為何，每次只要呷上一口，總覺(jué)得全身清爽，一些難題也有了門(mén)路，好像有種力量在推動(dòng)著我不斷前行。
壺中茶涼得快，有時(shí)做題投入，便只能不時(shí)呷上一口涼茶。一次被母親發(fā)現(xiàn)，她便再也不安然入睡。每晚忙完家務(wù)，她便默默地坐在對(duì)面，為我斟上一杯熱氣騰騰的茶，那絲絲的熱氣后面是母親期盼的眼神。
然而有一天，壺碎了，從母親的.指間滑落，清脆的聲響如長(zhǎng)鞭，抽動(dòng)了我的眼神，母親的心。那一刻好靜。
幾天以后，母親又滿(mǎn)臉天真地捧回一只完整的壺，她神秘兮兮地告訴我，她用民間蛋清妙方將壺粘合。我接過(guò)壺，胖胖的壺身上還留有一道無(wú)奈的疤痕，但母親確已做得十分巧妙。母親又為我斟上一杯茶，當(dāng)陣陣香醇又回蕩在我的嘴角，股股溫暖從我的指間冉冉升起，那一刻，我幸福得即將融化。
從此，壺又夜夜伴我，每次抬頭，也總見(jiàn)絲絲熱氣以及熱氣后母親期盼的眼神。
也許若干年以后，母親會(huì)離開(kāi)我，但那無(wú)數(shù)次暖流卻永遠(yuǎn)涌動(dòng)在我身上。若干年以后，茶壺也會(huì)沉下一層厚厚的茶垢，那是母親的愛(ài)使壺加厚。
“一片冰心在玉壺”，細(xì)細(xì)品來(lái)，那是母親的滋味。母親給予我的永遠(yuǎn)是最溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槟赣H是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 26
四月的天空是清透的，脆藍(lán)泛起火燒云，空氣平滑地進(jìn)入胸腔，呼吸帶著溫潤(rùn)的味道。是的，平凡的春日如約而至。
“來(lái)，把那盆花兒拿來(lái)。”滕老師緩緩走下講臺(tái)，伸手接過(guò)那盆歪歪扭扭的虎皮蘭。這是趙趙帶到教室的小花，今天，他請(qǐng)假?zèng)]在這。
虎皮蘭已斜躺在了花盆里，雖然歪扭，卻綠得好似冒出油光一般，只是塑料花盆沿邊有一個(gè)三角形的缺口，雖然不甚規(guī)則，但像極了爸爸西裝的衣領(lǐng)。我不禁想笑，覺(jué)得真是又生動(dòng)又可愛(ài)。同學(xué)們也都注視著講桌，不停議論著：“怎么成這樣了？”“換新的吧”……
她的眼神溫柔地注視著小花，先把虎皮蘭從盆里拿出來(lái)，輕放到講臺(tái)的一張舊試卷上，又順手從木盒里拿出一支廢舊的鉛筆，邊說(shuō)邊劃拉起花盆中的土來(lái)。左手用力扶住花盆，右手用筆把土輕輕地扒到盆邊，只留下盆中心那一小方靜謐，然后重新把虎皮蘭扶正，左手再緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)著花盆，右手用筆把土重新鋪平，圍蓋在根部。最后，她用筆桿輕輕摁壓幾下，又抖了抖筆，在盆邊上磕了磕，筆上的土就都?xì)w落到了盆里。她終于露出了滿(mǎn)意的微笑。
她抬頭望向我們，微笑只在她臉上停留了一秒鐘，突然轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這盆花是誰(shuí)弄成這樣的？自己主動(dòng)承認(rèn)！”教室中的議論聲戛然而止，大家神情緊張，像是風(fēng)暴前的寧?kù)o。
“老師，是他自己。每天中午都澆很多水，把根泡得抓不住土了。”安靜不過(guò)三秒鐘，此起彼伏的`聲浪沖上了天花板，不斷有人補(bǔ)充著這樣那樣的話……
“沒(méi)有人破壞他的花就好！”老師意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣，望望我們，又低頭看向那盆被重新拯救的花兒，“你們記�。浩圬�(fù)一朵小花，就是欺負(fù)一個(gè)人……”
似乎在瞬間，我明白了她的憂慮。
“記住了嗎？”
“記住了，老師！”我們笑著答道。
此刻，窗外陽(yáng)光散落，我看到法桐的枝丫綠意盎然，枝上傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的啾啾聲，隔壁班朗朗的讀書(shū)聲也應(yīng)和著我們的微微笑聲。笑聲好像不該出現(xiàn)在嚴(yán)肅的課堂，但又是那么和諧融洽。
陽(yáng)光也渲染了她的臉龐，每一幀都與鳥(niǎo)兒的鳴叫和我們的歡笑所交融。老師何嘗不像一縷光？我們被呵護(hù)，被照亮，終有一天，也成為光。
如果若干年后再回首這個(gè)平凡的春日，我想我仍會(huì)深深記起這一刻的陽(yáng)光，還有老師溫柔而又堅(jiān)定的臉龐。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 27
一株草，因?yàn)橛嘘?yáng)光，會(huì)非常努力地走出土壤，放眼世界。整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，變得多彩而可見(jiàn)。因?yàn)殛?yáng)光，我們可以生活在這個(gè)世界上，看到一切，感受一切�？梢哉f(shuō)，世界上所有的事物都需要陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有地球和人類(lèi)。但是除了陽(yáng)光，還有一種人類(lèi)必需的“陽(yáng)光”。這種“陽(yáng)光”是每個(gè)人的愿望，不是照耀在皮膚表面，而是引導(dǎo)內(nèi)心的陽(yáng)光。
窗外的烏云翻滾著，翻滾著，濃密的云層隱約閃現(xiàn)出幾道閃電。有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。緊閉的窗戶(hù)偶爾會(huì)發(fā)出幾聲“days 空”的咆哮，但這不會(huì)影響講臺(tái)上激動(dòng)的演講老師。老師在舞臺(tái)上解釋了這個(gè)話題。學(xué)生們低頭在筆記本上做筆記。偶爾，他們抬頭看黑板，然后馬上蹲下。這是幾乎每個(gè)開(kāi)燈的教室都會(huì)發(fā)生的事情。我也在這里。現(xiàn)在是復(fù)習(xí)的時(shí)候了，大家不敢怠慢，以前沒(méi)聽(tīng)懂，現(xiàn)在快點(diǎn)學(xué)。這本書(shū)里的0+間隙已經(jīng)滿(mǎn)了，但顯然還有許多筆記要寫(xiě)。我拿出一張便利貼，意外地看到窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)起伏。我的心也起伏不定——模擬考試的結(jié)果將在下節(jié)課公布。畢竟，這也是一次期末考試，每個(gè)人都非常重視它。
當(dāng)我拿到成績(jī)和試卷時(shí)，我聽(tīng)到腦子里的弦突然斷了。多少個(gè)夜晚的燈光在我眼前閃過(guò)，我付出了那么多，但仍然只有這些。外面的雨不知道什么時(shí)候會(huì)落下，一遍又一遍地沖刷著地面。據(jù)說(shuō)下雨是因?yàn)樘炜詹豢爸刎?fù)。眼淚呢？因?yàn)樾呐K承受不了。淚水滴落在試卷上，昏了過(guò)去。心就像被手抓住。在下一場(chǎng)暴雨中，我的心似乎變冷了。課后，學(xué)生們也在座位上研究試卷。整個(gè)班級(jí)籠罩在緊張壓抑的氣氛中，外面的雨沒(méi)有減弱的跡象。即使沒(méi)有老師，教室也出奇的安靜。偶爾有幾聲抽泣是極其清晰的。我也受不了。眼淚像洪水一樣無(wú)法止住。試卷立刻濕了，他的眼睛模糊了。一條紙巾突然遞給了我�！安粮蓛�。這只是模擬考試，不是期末考試。這次不行，不是還有下次嗎？原來(lái)，模擬考試是為以后的'考試準(zhǔn)備的……”我不太記得她在后面說(shuō)了什么，但我只知道暴雨后的第一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)，籠罩著她，照進(jìn)了我的心里。那一刻，我仿佛看到了一個(gè)天使。
過(guò)了多久，她不再和我在一起，但陽(yáng)光已經(jīng)在我的心里。因?yàn)殛?yáng)光，我的心永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 28
過(guò)了二月，春就在眼前。
驚蟄的草芽?jī)涸谒绍浀耐晾锾鹆祟^，風(fēng)依然帶著料峭的寒意，墻角還有未化的積雪。我卻不必伸手擦掉玻璃上的霧氣，就能看見(jiàn)金黃燦爛的陽(yáng)光。
喜歡陽(yáng)光，就那么單純地喜歡。陽(yáng)光會(huì)使一切事物變得那樣神奇，富有生命的絢爛。二月，有適合曬太陽(yáng)的天氣。金黃柔軟的陽(yáng)光輕撫生命，給生命鍍上一層暖暖的金色，而生命就此沾染上陽(yáng)光的味道。
很久沒(méi)觸摸過(guò)陽(yáng)光了，冬日的寒冷讓我在寬厚的大風(fēng)衣里躲了整個(gè)寒冬。現(xiàn)在，我真真實(shí)實(shí)地站在了陽(yáng)光下，金黃的光芒灑滿(mǎn)全身，仿佛通過(guò)厚厚的外衣滲入我的血液里，沸騰著我全身的'每一處血液，暖暖地，輕輕地，柔柔地，撫摸著我的心靈。陽(yáng)光下的空氣已變得格外清新，仿佛有康乃馨的芳香環(huán)繞，又似田野里稻谷的氣息。仿佛置身于氤氳彌漫的山頂，生命正享受著神秘的圣光洗禮。
在這暖洋洋里，我被曬出了松松軟軟的懶。陽(yáng)臺(tái)上，于膝蓋上一方小小的陰影中翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
終不知曉，陶潛筆下的桃花源在千回百轉(zhuǎn)的盡頭，能不能又見(jiàn)豁然開(kāi)朗；秦少游三變?cè)~中衍生的一段心殤，悠悠道來(lái)天上人間的過(guò)往�？諝庵蟹浩鹆宋⑽⒌娘L(fēng)，再翻起書(shū)頁(yè)，帶出一段清末的動(dòng)蕩，亂世的起伏和人心的猜忌都化作彷徨，無(wú)奈又悲涼……
一段高山流水的絕唱也罷，一場(chǎng)喜相逢的童話也好，其實(shí)，都只是一場(chǎng)夢(mèng)。秦漢的地圖，唐宋的疆域，明清的舊卷……是什么樣的開(kāi)始，又是什么樣的結(jié)束。光陰在紙間匆匆過(guò)去，只有滄海桑田，云起云落。
還有像我這般。此時(shí)，低頭細(xì)細(xì)看去，手指寸寸，輕輕撫過(guò)。我知道，在這輕輕撫的過(guò)程中，我的心靈花園又盛開(kāi)繁花無(wú)數(shù)，也享盡了陽(yáng)光燦燦。
抬頭只要半瞇眼，冬末與初春的交接，是太陽(yáng)最溫和的季節(jié)。
我得意地笑了�？催^(guò)那些神色匆匆的人，不知道停下腳步，好好地享受陽(yáng)光。也許他們心靈的花園已荒蕪，也許他們?cè)缫淹鼌s陽(yáng)光的味道。
而我，喜歡享受陽(yáng)光，喜歡享受文字。這就是我熱愛(ài)生命的形式！這是屬于我一個(gè)人的世界——充滿(mǎn)無(wú)盡溫暖的世界！
有一段時(shí)間，我沒(méi)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，沒(méi)見(jiàn)過(guò)落葉的美麗，沒(méi)有好好修剪過(guò)自己的心靈花園。于是，更需要面朝太陽(yáng)，讓陽(yáng)光照亮冰凍很久的思想，喚醒生命，繼續(xù)出發(fā)！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 29
陽(yáng)光能給人們帶來(lái)溫暖，一顆美麗、善良的心靈同樣也能給人們帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，不是么？
那件事發(fā)生在寒冷的冬天，至今我還歷歷在目。那天很冷，狂風(fēng)中還伴著小雨。我出去買(mǎi)圓珠筆，走在街上的時(shí)候，一個(gè)吵鬧的地方吸引了我的目光。是一個(gè)賣(mài)雜貨的婦女和幾個(gè)小混混在吵架，聽(tīng)了一會(huì)兒，我才知道吵架的原因。是因?yàn)槟菐讉�(gè)小混混隨便拿東西，不給錢(qián)，賣(mài)雜貨的婦女不干，就吵了起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)婦女身穿舊棉衣，頭上裹著舊頭巾，腳上穿著一雙舊得不能在舊的布鞋。在看看她的臉和手，她的手被凍得發(fā)紅。嘴唇被凍得發(fā)紫，還裂了幾道口子，隱隱約約看到了血絲。一雙粗糙的手幾乎被凍僵了，兩邊手不斷地相互搓著。全身凍得打顫。她的背上還背著一個(gè)小孩子，也許是冷的緣故，那小孩不停地哭。小混混們警告行人別多管閑事。
小混混們?cè)絹?lái)越霸道了，把裝雜貨的車(chē)子都掀翻了。一個(gè)路人看不下去了，那是一個(gè)身材魁梧的`男人。只見(jiàn)他走過(guò)去，踹了其中的一個(gè)小混混一腳“你們還有沒(méi)有良心啊，欺負(fù)一個(gè)女人，算大男人嗎？”那小混混生氣說(shuō)：“我就欺負(fù)她，你怎么著。竟敢踹我，不想活了。不要說(shuō)我們以多欺少，這是你自找的。兄弟們，他只有一個(gè)人，咱們上�！睅讉�(gè)小混混圍了上來(lái)，見(jiàn)這番情景。行人們都圍了上去“上呀，你們?nèi)硕噙�是我們?nèi)硕唷薄昂�，欺�?fù)女人還算是大老爺嗎�！蹦菐讉�(gè)小混混見(jiàn)了，大吃一驚，他們沒(méi)有料到會(huì)有這么多人會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。小混混們想逃走，那個(gè)身材魁梧的男人大聲說(shuō)：“攔住他們，讓他們給那女的賠錢(qián)和道歉。”行人們把小混混們圍住了，小混混們無(wú)奈極了，只好給賣(mài)雜貨的婦女賠錢(qián)和道歉，說(shuō)他們以后再也不這樣了。小混混們和行人一起幫那個(gè)婦女把撒落在地上的貨物拾起來(lái)，放到車(chē)子上。我當(dāng)然也幫那婦女拾東西啦，我還從那里買(mǎi)了筆呢！那婦女感動(dòng)得熱淚盈眶“這世界好人還是多，太感謝你們了。”這個(gè)寒冷的冬天因人們那顆顆火熱、善良的心而變得暖和起來(lái)。
一顆顆善良的心，就如一縷縷陽(yáng)光，讓冬天也變得不再寒冷，讓人間溫暖起來(lái)。但愿你、我、他都擁有一顆善良的心，讓人間充滿(mǎn)陽(yáng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 30
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路，穿過(guò)村口幽深的樹(shù)林，翻越高高的山嶺，再橫過(guò)一條石橋到達(dá)縣城，這便是林每天前往學(xué)校的過(guò)程。
四點(diǎn)起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開(kāi)門(mén)，在萬(wàn)籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點(diǎn)點(diǎn)星輝，林瞇著眼快速行進(jìn)著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強(qiáng)于一般人。
前方似乎傳來(lái)一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽(tīng)的同時(shí)，不由稍稍提高了警惕�！昂V……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟的泥土上一般，無(wú)聲無(wú)息，難以捕捉。不需細(xì)加搜尋，一個(gè)佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個(gè)書(shū)包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹(shù)枝。
是學(xué)校的學(xué)生么？林猜測(cè)著，雀躍地走上前去�！澳愫�，”林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學(xué)校讀書(shū)么？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴艱澀地開(kāi)口：“你……可以拉著我么？我晚上看不見(jiàn)……”
林這才注意到他略有些茫然又對(duì)不上焦距的眼睛，真誠(chéng)地笑了笑，拉住那只握著樹(shù)枝的手，扔掉了樹(shù)枝，向樹(shù)林走去。“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時(shí)拉著那只手在樹(shù)林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因?yàn)槿輹?huì)跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護(hù)什么的想法。
容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著他穿過(guò)星輝，到達(dá)太陽(yáng)初升的`學(xué)校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向令人畏懼的黑夜，也不過(guò)是紙糊的怪獸。
這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星輝將他們的影子拉得格外長(zhǎng)，投影在散發(fā)著露水氣味的泥濘上，與自然融為一體�！澳恪诤诎道镞@樣行走，難道不害怕么？”容有些遲疑地開(kāi)口問(wèn)道�！安慌��！币廊皇呛�(jiǎn)短的回答，手卻不由握緊了容的手�！澳愕氖�，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕�！薄�
因?yàn)樾闹杏泄�。林這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開(kāi)著陽(yáng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 31
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！�
——巴爾蒙特自從我第一眼看到后，盡管經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠(chéng)摯、寧?kù)o地欣賞、歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì)不令我們永遠(yuǎn)傳頌?zāi)?
的確，心存陽(yáng)光，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷;心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，有人抒發(fā)“天門(mén)中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì)說(shuō)“唉!美麗是如此的短暫”，也有人會(huì)說(shuō)“美麗，這一瞬足矣”。一個(gè)人舍生取義逝世了，有人會(huì)說(shuō)“唉!一個(gè)美麗的'生命消逝了”，有人會(huì)說(shuō)“我看到了生命的壯美”。
世界上，人與人各有所異，心境也會(huì)截然相反，所以看待同一件事也會(huì)有不同的看法，有人會(huì)從中感悟快樂(lè)，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶，讓自己的生活憂郁。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須調(diào)整心態(tài)，那就讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，充滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光。
心存感激，你就會(huì)看到，在我們周?chē)性S許多多熱心腸的人，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì)在一瞬間實(shí)現(xiàn)。至此，你的心中就會(huì)無(wú)限光明。
心存奉獻(xiàn)，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好美，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻(xiàn)……只要你心存這些陽(yáng)光，面對(duì)長(zhǎng)路你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村!”面對(duì)茫茫人生路，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”
所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，只要理想不滅，世界也將永遠(yuǎn)光明。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
為了成為陽(yáng)光，我跋涉于世。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 32
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”人們多喜歡夕陽(yáng)，渴望夕陽(yáng)光輝，而我卻唯獨(dú)喜歡夕陽(yáng)后的深夜。
我不愛(ài)黎明，不愛(ài)陽(yáng)光，但我喜愛(ài)深夜，喜歡深夜的寧?kù)o。在一天喧鬧過(guò)后，人們終于可以放下重?fù)?dān)，去放松。深夜可以帶來(lái)的是對(duì)人生對(duì)哲理的思考。我喜歡看大地披著暗黃的薄紗，因?yàn)檫@可以沖刷一切污燭與煩心；喜歡聽(tīng)晚風(fēng)輕輕的吹拂聲，因?yàn)檫@才是人類(lèi)真正的心靈，喜歡聞懸花，縷縷飄香，這是對(duì)人生的一個(gè)真是寫(xiě)照~讓你想起“黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨，”就是這么一個(gè)若有若無(wú)的景象，讓我如此陶醉，如果說(shuō)，黑夜可以帶走喧器和煩心，如果說(shuō)黑夜可以洗刷心靈，如果說(shuō)黑夜可以帶走沉思與安詳，如果說(shuō)朝露是花兒的眼淚，那我希望，黎明不要再來(lái)！
對(duì)于陽(yáng)光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個(gè)大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時(shí)，又立刻將手收起來(lái)，害怕？擔(dān)心？反正不知為什么？我始終無(wú)法鼓起勇氣，“你需要勇氣，去觸摸陽(yáng)光！”直到有一天，一只蝴蝶不小心打破了砂紙，出現(xiàn)了一個(gè)聲啼聽(tīng)后，泛起魚(yú)鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽(yáng)光，讓我慢慢睜開(kāi)了眼，一切都那么新，一切都那么亮。我去問(wèn)花兒：“你為什么傷心？”“不，這是辛勤勞動(dòng)后喜悅的淚珠！”我去問(wèn)人們：“你們喜歡陽(yáng)光嗎？”“為什么不呢？”我詫異了，為什么……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試著慢慢張開(kāi)雙臂，一起感受陽(yáng)光，深深吸了一口氣，聞見(jiàn)另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽(yáng)光帶來(lái)的嗎？怪不得呢，我輕輕脫下了原來(lái)沉重的.枷鎖，開(kāi)始隨著上升的水珠一起漫天飛舞。
在陽(yáng)光照射的任何一個(gè)角落，你都可以觸摸陽(yáng)光。只要你伸出雙手，閉上眼睛，清除腦海中的一切雜念，用心靈去感受陽(yáng)光。慢慢地，你會(huì)感覺(jué)到，手中有一絲絲溫暖，緩緩地流過(guò)指間，那種感覺(jué)很輕柔，也很溫暖。因?yàn)楫?dāng)你伸出手觸摸陽(yáng)光的時(shí)候，陽(yáng)光也在尋找著你的氣息觸摸著你……
觸摸陽(yáng)光，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)很少人發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)而已，原因就是，他們心中有太多煩惱，太多憂愁。
那些在心靈深處迷失的人啊，請(qǐng)伸出你們的手，觸摸一下陽(yáng)光吧！難道你們是可以將黑暗照亮的嗎？
如果你尚未觸摸陽(yáng)光，請(qǐng)跟我一起走出來(lái)，感受陽(yáng)光賜予的另一種沉思吧！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 33
那是一個(gè)我永不能忘的日子。
地動(dòng)山搖，伴隨著震徹人心的聲波和人們恐懼的叫喊聲，我經(jīng)歷了人生中第一次地震。也許是大自然的怒氣未消，地震后隨之而來(lái)的是數(shù)天的陰雨霏霏，天空中的烏云如罩子一般，壓得人喘不過(guò)氣，也隔絕了提供光和暖的陽(yáng)光。
或許只有面對(duì)共同的災(zāi)難的時(shí)候，人的心才能聯(lián)結(jié)在一起，尚還年幼的我，卻能從家人慌張的神情中讀到這一點(diǎn)。通訊系統(tǒng)逐漸被修復(fù)后，所有人便開(kāi)始聯(lián)系在四川各地的親戚，詢(xún)問(wèn)他們是否安好。
“聽(tīng)新聞上說(shuō)張師傅那邊已經(jīng)被封山了，完全聯(lián)系不上他們......”張師傅，我心中想著，回憶起了那個(gè)地方。
張師傅家是開(kāi)武校的，那武校依山而建，靠水而居，時(shí)常是外婆夏日避暑的去處，我小時(shí)也去那里帶過(guò)兩個(gè)夏天，那里美好的“山居歲月”能讓我忘掉所有的煩惱。
因?yàn)樽溆谏街�，有了茂林的遮蔽，每日清晨，我和武校那些早起晨練的孩子們，都�?huì)跑到到達(dá)武校的必經(jīng)之路——一座橫亙峽谷之間的吊橋上，去迎接每日清晨的第一縷陽(yáng)光。隨著聲聲山間雞鳴，金黃色的光芒首先穿過(guò)密林，去融化了昨夜枝葉上結(jié)的霜，緊接著，云霞緋紅了，整個(gè)天空猶如調(diào)色板，上帝不小心將色調(diào)最暖的顏料打翻在了上面；最終，在那遙遠(yuǎn)的天際，出現(xiàn)了我們翹首以盼的太陽(yáng)的小腦袋，于是，興奮的孩童們會(huì)一同道早：“你好，陽(yáng)光！”伴著灑在身上的金色染料，一路跑到縣城里去......
轉(zhuǎn)眼望向窗外綿綿的苦雨，心中的憂慮更甚，盡管時(shí)別多日，我心中還依然懷念著那一張張純樸的笑臉、那一聲聲愉悅的.道早、和清晨的每一縷陽(yáng)光。
此刻的家人，仿佛陷入了一種奇特的平靜狀態(tài)，正當(dāng)我疑惑不解之際，外婆將手機(jī)遞與我，是張師傅發(fā)來(lái)的！上面赫然寫(xiě)著的四個(gè)字仍然可看出他習(xí)武之人的簡(jiǎn)單干脆：“甚好，莫念�！�
不多時(shí)，忽不再聞?dòng)曷�，仰頭再望窗外，殘存的雨滴順著房檐滴下，天色逐漸變亮，終于，伴隨著我心中一個(gè)清脆的破碎聲，陽(yáng)光穿過(guò)穿過(guò)層層的阻礙又將溫暖和光明送向大地，不由自主的，口中迸出那句話：“你好，陽(yáng)光！”
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 34
在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒(méi)有關(guān)愛(ài)；在那以前，我一直以為生活就是不斷競(jìng)爭(zhēng)，打敗別人，提高自己的實(shí)力。但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽(yáng)光。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我送到了爺爺奶奶家，很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面，爺爺奶奶又忙于農(nóng)作，很少時(shí)間管我，因此我變得孤僻，很少說(shuō)話，對(duì)人也是愛(ài)理不理的。
有一天，我被學(xué)校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學(xué)都要留下來(lái)練舞蹈，等到練習(xí)結(jié)束，天空早已暗了下來(lái)，同路的同學(xué)早就回家了。不得已，我只好硬著頭皮走出了校門(mén)。
剛踏上小路，我的心就開(kāi)始慌了。雖說(shuō)我從小就不怕一個(gè)人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝，聽(tīng)說(shuō)還有打劫的。我腦子里只想著快點(diǎn)回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會(huì)踩到空擋扭到腳。已經(jīng)停工的工地上一個(gè)人也沒(méi)有，剛剛建起的樓房空洞洞的。我強(qiáng)迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來(lái)了，只覺(jué)得周?chē)鷽鰵庖u人。
我正膽戰(zhàn)心驚地試探性地往前走，突然，前面出現(xiàn)了一束金黃色的光芒�！皠e害怕，慢點(diǎn)兒走，我給你照著路。”我回頭一看，強(qiáng)光手電筒背后是一個(gè)模模糊糊的'身影。其他什么也看不清，只覺(jué)得一束光亮亮的，讓我難以睜開(kāi)眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺(jué)得心暖暖的。我趕緊朝那個(gè)方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒(méi)有回應(yīng)，不知那人有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。
我向前走，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到了這段路的盡頭。手電筒的光已經(jīng)照不到我腳下的路了，可是我看見(jiàn)那束光依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在原處向這邊照過(guò)來(lái)，在小路上停了好久也沒(méi)有離開(kāi)。雖然前面還有一段很長(zhǎng)的路，可我心里沒(méi)有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進(jìn)的力量，就這樣我踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，拐入了小區(qū)的紅色鐵門(mén)，看見(jiàn)了家里客廳里映出的微光。
從那以后，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開(kāi)朗，我變得人緣好極了。這一切，都要?dú)w功于那束照在我心中的陽(yáng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 35
黃昏的冬季，我一個(gè)人走在空曠的天中路。彎曲的道路看不到盡頭，只有無(wú)力的斜暉照射著我孤寂的身影，以及極少數(shù)擦肩而過(guò)的陌生人。凜冽的寒風(fēng)忽地掠過(guò)，毫不留情的帶走身上僅有的溫度�？s了縮脖子，強(qiáng)忍著喉嚨口的難受繼續(xù)向前。彩色的路標(biāo)和閃爍的紅路燈串聯(lián)成一條好看的曲線。曲折的向前延伸，沒(méi)有目的的延伸著。
就像現(xiàn)在的自己，看不清初三的目標(biāo)。想起爸爸看著自己的成績(jī)單，然后不知從什么地方拿出印著密密麻麻記錄的手機(jī)賬單，溫柔的臉上隱忍著一觸即發(fā)的怒火
。隨后重重的扔下兩張似乎千斤重的薄紙，再也不看我一眼。想起這時(shí)的媽媽會(huì)是那般的無(wú)奈，深邃的目光讓我慚愧的無(wú)言以對(duì)，只好低下頭。想起老師重重的嘆息聲，看著試卷一次又一次對(duì)自己說(shuō)：“加油啊……”想起爺爺曾經(jīng)送給自己的向日葵……當(dāng)清晨，旭日將細(xì)碎的金粉撒向向日葵的臉，它便開(kāi)始不厭其煩的眺望著太陽(yáng)，心中充滿(mǎn)無(wú)限的喜悅和希望。即使看花了眼，看酸了脖子，它們?nèi)阅茉诤诎抵蟊媲逄?yáng)的方向。
一顆顆稚嫩的種子，倔強(qiáng)的用力沖破泥土的束縛，它們知道，只要沖破土壤，便有了金色的希望。迎著那陽(yáng)光，迎著那希望，便看到了未來(lái)，那遙遠(yuǎn)而臨近的.未來(lái)。“每個(gè)孩子的心中都住著一株向日葵……”爺爺把向日葵盆交到我手中時(shí)說(shuō)道。我停下腳步，抬頭看向那熏染著油彩的天際，夕陽(yáng)正綻放著她最后一抹光彩，照在我的臉頰，暖暖的感覺(jué)。我迎上暖光，如葵花般努力的揚(yáng)起頭，盡情的享受著夕陽(yáng)的賦予。那種由心而生的溫暖似乎驅(qū)趕了冬日的寒冷，金色的光芒在指尖瀉出，溫柔的擦過(guò)臉龐。
其實(shí)，初三的我們便是那一株株向日的葵花。在一望無(wú)際的草原上，緊挨著向太陽(yáng)祈禱，讓陽(yáng)光照亮身體的每一個(gè)角落。風(fēng)來(lái)了，便在風(fēng)中輕輕的顫抖，哼唱著動(dòng)人的詩(shī)句；雨來(lái)了，便在雷電交加中握緊拳頭，倔強(qiáng)地接受著考驗(yàn)。
我站在陽(yáng)光下，笑得明媚，路的交叉口已在不知不覺(jué)間出現(xiàn)在眼前。身后傳來(lái)同學(xué)們呼喊的聲音，夾雜著絲絲暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我看向那一條彎曲的線條，在斜暉的照耀下折射出閃耀的光芒。印著我的笑容，印著我中考的目標(biāo)。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 36
獨(dú)坐窗臺(tái)邊，手捧一本剛讀完的書(shū)，細(xì)細(xì)品味著其中的韻味。陽(yáng)光通過(guò)濃密的樹(shù)葉穿過(guò)窗邊，灑進(jìn)房?jī)?nèi)，照進(jìn)心底那另一束光亮……
幼時(shí)的我可以說(shuō)是不愛(ài)與人交往的，成績(jī)一般般，也沒(méi)有多少人與我主動(dòng)搭話。猶記座位在靠走廊的窗戶(hù)邊，上課時(shí)總愛(ài)將頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù)，向外面筆直挺立的大樹(shù)望去，向外面一棟棟高樓眺望著，向外邊在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美弧線的鳥(niǎo)兒們投去羨慕的目光……陽(yáng)光被稀疏的樹(shù)枝剪得零零碎碎，無(wú)力地掉落在桌面上。
放學(xué)鈴聲打響，原本寂靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我呆呆地看著走廊上踏著歡樂(lè)的步伐，與三五好友成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)發(fā)愣，“喂，老師叫你呢！”被同桌一陣呼叫，驚嚇地站立，慌張無(wú)措的看著老師，這時(shí)全班同學(xué)的目光聚集在身邊，帶著絲絲看熱鬧的情緒。老師滿(mǎn)臉怒氣，轉(zhuǎn)身沖我訓(xùn)斥道：“最近你天天走神，不想上課就給我出去！”
周遭響起一陣陣細(xì)如蚊鳴的取笑聲在此時(shí)顯得無(wú)比聒噪。老師一聲又一聲的訓(xùn)斥傳進(jìn)大家的耳朵里，聲聲刺耳讓我感到無(wú)比的羞愧，死死地咬住下唇，不讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲響。窗外的陽(yáng)光，好似被濃郁的樹(shù)葉給淹沒(méi)了。
突然間，一雙肉呼呼的手穿過(guò)了窗戶(hù)，覆蓋在我微微冰冷的手背上。一愣，抬頭一看，朦朧中看見(jiàn)那個(gè)肉嘟嘟的小臉，掛著暖心的微笑，逆光朝我伸手的女孩。
她就如一束陽(yáng)光，將我籠罩在她溫暖的懷抱中。
之后，我們成為了影子般形影不離的朋友，即使是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道也阻擋不了我倆的友誼。每天下課她總喜歡站在我座位的`窗邊，向我述說(shuō)今天的樂(lè)趣與苦惱；放學(xué)無(wú)論多晚總是能看見(jiàn)她那帶著嬰兒肥的稚嫩臉頰，帶著盈盈笑意。
她好似天使一般帶著光圈出現(xiàn)在我身旁，擁有甜美的笑顏溫暖他人，帶給我歡樂(lè)……如今每每看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光就好似看見(jiàn)站在身旁微笑的女孩，那般猶如春風(fēng)沁人心脾。窗外的她如同陽(yáng)光，直照進(jìn)我心間。
時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，似過(guò)客般與你匆匆擦肩而過(guò)，漸漸長(zhǎng)大的我們各自有了自己的小圈子。慢慢的再也看不見(jiàn)窗外那令人熟悉溫暖的笑臉，也許她會(huì)忘了我們?cè)?jīng)一同歡樂(lè)的美好時(shí)光，也許她又會(huì)成為溫暖別人的另一束陽(yáng)光。
可我怎么也不會(huì)忘記那記憶深處窗外的陽(yáng)光，帶著朝氣溫暖無(wú)比的光亮。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 37
爸爸以前工作的地方有一頭純黑色的狼狗，長(zhǎng)得很兇狠，可從來(lái)不亂叫。那時(shí)我很小，但這個(gè)地方和那條狼狗，是我在大人口中忘不了的記憶。
在銀灰色的巖石中，那條狼狗很容易被認(rèn)出。當(dāng)初叔叔將他拉進(jìn)來(lái)時(shí)，也沒(méi)有一絲惶恐不安，甚至叫也不叫一聲�！八欢ㄊ抢狭耍辉趺礇](méi)力氣叫？”我有些膽怯地躲在叔叔身旁，不滿(mǎn)地問(wèn)道。叔叔那雙有些粗糙的手輕輕撫著我的`頭，久久地凝望著它，看著它安靜地趴在石頭上，蜷縮在一塊，仿佛什么在呼喚著它，讓它遙望著那片浮在山間的金色的陽(yáng)光。他們看了很久很久，直到天邊露出白肚，叔叔仍然一聲不吭，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)房。
后來(lái)的幾天，它照樣吃，照樣睡，可就是不忘每天來(lái)看那金色的陽(yáng)光，就像一尊雕塑，從來(lái)不遲到。而我也一直疑惑著，遲遲得不到答案�？尚『⒆赢吘故切『⒆樱^(guò)一會(huì)兒就拋到了腦后。
與這條狼狗最為親近的是我的姐姐，也只有姐姐才能讓這位面不改色的狼狗動(dòng)容，姐姐給他取名叫“大黑”。姐姐親昵地順著它油黑發(fā)亮的毛，笑瞇瞇地耳語(yǔ)著：“大黑，大黑，想我了沒(méi)啊？大黑……”它也會(huì)用腦袋蹭著她的衣角，肆無(wú)忌憚地?fù)u著尾巴，眼睛閃閃發(fā)亮的望著她。我很奇怪，常常在這時(shí)竄出來(lái)，歪著頭問(wèn)姐姐：“姐，你說(shuō)話它聽(tīng)得懂嗎？”她就佯裝生氣，又咧開(kāi)嘴來(lái)悶出一句：“你太小怎么會(huì)知道？”
就這樣，一人一狗的問(wèn)候，轉(zhuǎn)身度過(guò)了兩個(gè)春秋。
終在兩年后的一天，在黃昏臨近的時(shí)候，它仍默默地趴在凸起的土窩上，輕輕拂動(dòng)著尾梢，不遠(yuǎn)處的窗子上姐姐也靜靜地看著，看著那山上即將逝去的太陽(yáng)一寸一寸地落下，就像大黑生命的燭光，一點(diǎn)一點(diǎn)燃到了盡頭。它依舊在等待，一生都在等待，直到夜色籠罩了天空，它垂下了頭，倒在了土窩上。
人們說(shuō)大黑中了邪，從來(lái)到這里就沒(méi)叫過(guò)，一直看著太陽(yáng)一次又一次落下山頭，到身子都已經(jīng)死的涼透了，被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，那雙狗眼就像一口深不見(jiàn)底的潭水，還是看著山頭，再也閉不上了。
而只有姐姐知道，大黑沒(méi)有中邪，它是期待著有朝一日它的母親從那片山頭走來(lái)，迎著金色的陽(yáng)光，帶它回家……
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 38
剛過(guò)中秋就下起了連陰雨，天氣也隨之驟然變冷，陰沉的天空，被籠罩在灰茫茫的世界里。還沒(méi)有到供暖季節(jié)，人們對(duì)這突然的天氣變化非常的不適應(yīng)，感覺(jué)比冬天還冷。寒風(fēng)凄清，樹(shù)葉隨風(fēng)盤(pán)旋，凄然的飄落，淅淅瀝瀝的雨聲和這陰冷的天氣，勾起了我對(duì)陽(yáng)光的渴望。
半個(gè)月的綿綿秋雨終于蹣跚而去，早晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光像一位剛過(guò)門(mén)的新媳婦羞羞答答的出來(lái)，重新普照著大地，到處都是暖洋洋的，我的心微微顫抖，按捺不住自己，迫不及待地帶三歲的女兒下了樓，溫暖的陽(yáng)光即刻照得我周身暖烘烘的，這久違的陽(yáng)光使人感到格外親切舒暢。湛藍(lán)的天空如水洗過(guò)一樣明凈，絲絲云兒愜意地在空中游蕩，我的心也一下子明朗起來(lái)，一種別樣的溫暖和光亮漫過(guò)我的身心。瞇起眼，靜靜地感受著陽(yáng)光的洗禮，竟然有一種莫名的感動(dòng)在心中冉冉升起，陽(yáng)光照耀下的'萬(wàn)物多么真實(shí)和令人迷醉！生活的迷離和世事的滄桑把一顆激情奔涌的心淘洗得更加波瀾涌動(dòng)和熠熠生輝。陽(yáng)光下無(wú)處不在的枯草靜靜的站立著，仿佛等待著什么……身邊落盡了葉子的樹(shù)也靜靜的站立著，仿佛期盼著什么……一聲清脆的鳥(niǎo)鳴從陽(yáng)光中滑落。我剛抬頭，一只小鳥(niǎo)撲愣著翅膀從我面前飛到高處的一棵樹(shù)枝上，優(yōu)美地鳴叫了幾聲。不遠(yuǎn)處也有同樣的鳥(niǎo)鳴聲響起來(lái)。不一會(huì)兒，這兩只匆匆而來(lái)的鳥(niǎo)像趕路似的，從我的目光中飛向更遠(yuǎn)的地方……
有了陽(yáng)光，人間才有真正的光明和溫暖；有了陽(yáng)光，萬(wàn)物才有靠得住的不斷向上生長(zhǎng)的力量。
這時(shí)，樓下的南墻邊也隨之熱鬧了起來(lái)，閑了十幾天的麻將桌又重新支了起來(lái)，幾位退休老人呼呼啦啦地壘起了城墻，旁邊是三個(gè)一堆，五個(gè)一伙的婦女們開(kāi)始了她們的手工編織，她們一邊操持著手工活，一邊說(shuō)著閑話，盡情的打撈著往事。一樓的張大爺在這樣的好天氣里，又重新躺在躺椅上，手里拿著小收音機(jī)，腳旁邊臥著那只不離他左右的小板凳狗，瞇著眼睛，靜靜的沐浴在陽(yáng)光里，有時(shí)打一疲倦的哈欠，昏昏欲睡，神仙般地享受在溫暖的陽(yáng)光下。
陽(yáng)光下的人們?cè)陉?yáng)光的盛宴下飽食著，開(kāi)懷大樂(lè)著，眉飛色舞著，感覺(jué)這就是人間天堂，富足的儼然一個(gè)個(gè)財(cái)主佬。陽(yáng)光總是以最明亮、最灑脫的姿態(tài)照在大地上，在這明媚陽(yáng)光的撫慰下，隱含了歲月的斑駁和生命的枯澀。徜徉在這久違的高貴、嫵媚的陽(yáng)光下，我的女兒歡快地跑來(lái)跑去，她就像鮮艷的花朵，在明媚的陽(yáng)光里盡情綻放。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 39
每個(gè)周末的下午弟弟都要練琴。
這個(gè)陽(yáng)光很好的下午，小提琴優(yōu)雅的旋律在輕舞飛揚(yáng)。
我想起那個(gè)陽(yáng)光很好的下午，小孩輕巧的手指在黑白相間的鍵盤(pán)上跳動(dòng)，于是就會(huì)有好聽(tīng)的音符開(kāi)始蹦蹦跳跳。
弟弟躺到沙發(fā)上去了，他丟開(kāi)他的琴弓，我去撥弄他的琴，很難聽(tīng)的聲音。池說(shuō)，玩吧玩吧，玩壞好了，玩壞我就不用練了。我就想，這話多熟悉啊。
是不是每個(gè)小孩子，在他們被逼迫的時(shí)候，就想破壞，破壞掉成人世界的規(guī)則。那時(shí)候，在那樣美好的藍(lán)天白云下，我想的，卻是早一日長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，又懷念那藍(lán)天白云般的美好。
可是，我只是用懷念這個(gè)詞，這里面沒(méi)有任何遺憾和羨慕的成分。我的弟弟，他躺在沙發(fā)上，他發(fā)呆，他不知道違抗大人的意愿是否只能用消極的態(tài)度，只是他想不出現(xiàn)在除了這樣躺著以示抗議還有沒(méi)有什么更安全的做法，至少如果這個(gè)時(shí)候他媽媽沖進(jìn)來(lái)，他也可以理直氣壯地說(shuō)，我在休息。
所以，外面的陽(yáng)光依舊很好，可是暫時(shí)與他無(wú)緣。他坐起來(lái)，望著那把琴。
一個(gè)小時(shí)之后，弟弟僅用了0，1秒便消失在我的視線里。他跑到陽(yáng)光里去了。在樓下他大呼我的名字，甚至不屑加上“姐姐”這個(gè)后綴。我從這個(gè)高度望見(jiàn)他的小腦袋在陽(yáng)光里像顆黑色的葡萄，而他，用斜45度的視角看窗子里我的臉時(shí)，也許根本沒(méi)感覺(jué)。我嵌在樓房里，他已經(jīng)逃離，或者，是還沒(méi)進(jìn)來(lái)。
弟弟一個(gè)人，不知道在玩什么，我固定的視線范圍也無(wú)法對(duì)他全面跟蹤。我就靠著窗，看離我很近的梧桐樹(shù)的葉子，閃耀的.綠色。我覺(jué)得我是快樂(lè)的，因?yàn)槲依斫饬丝鞓?lè)的意義，我的弟弟，他也是快樂(lè)的，因?yàn)樗恢揽鞓?lè)的定義。
明天就要上學(xué)了，他背著書(shū)包坐公車(chē)，我戴著帽子騎飛車(chē)。他從足球場(chǎng)上帶一身塵土汗水趕擁擠的10路車(chē)回家，我哼著歌壓低帽檐穿過(guò)夕陽(yáng)的余暉。然后晚上我們都會(huì)很快睡去，做各自不同的夢(mèng)。
我們的生活空間，在同一個(gè)模式中，變動(dòng)著不同的際遇，但是快樂(lè)，我們所各自感受到的快樂(lè)，卻總是和陽(yáng)光有著一樣的色彩。成人的世界，也會(huì)有陽(yáng)光。
有時(shí)候，一種快樂(lè)壓制著另一種快樂(lè)�？墒强偸怯嗅尫诺臅r(shí)候，所以，才會(huì)有弟弟那一刻的激動(dòng)，那是一種進(jìn)發(fā)的欣喜若狂，也是珍惜著它的得來(lái)不易吧。
長(zhǎng)大后的弟弟，在陽(yáng)光熟悉的午后，也許，也會(huì)開(kāi)始他的懷念，但是，只是懷念吧。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 40
我在那所重點(diǎn)高中已經(jīng)借讀了半年。我不知該怎么形容在那兒的生活。仿佛一切有條不紊，一切都那么欣欣向榮。而我始終覺(jué)得有些迷惘和壓抑。所有的臉時(shí)常向我空洞地微笑，他們背地里說(shuō)我是個(gè)“異類(lèi)”。我不明白這是怎么了。
冬日里的太陽(yáng)烤得我臉上發(fā)燙，卻曬不化城市里這厚厚的積雪；街口無(wú)端卷起的北風(fēng)吹透了我的身體，可它帶不走空氣中的汽油味。一時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這兒的一切都得了病，我要迅速地避開(kāi)，因?yàn)槲沂钦５�、健康的。在我目光滯留的一瞬間，我看到那個(gè)身穿制服的警察用力地白了我一眼，還張著大嘴喊著什么。
“哼！！我是不是借讀生跟你有什么關(guān)系？！”我剛想開(kāi)口，卻見(jiàn)四周各種顏色的汽車(chē)沖我蜂擁過(guò)來(lái)—我正站在十字路的中央！
心漸漸地平靜了下來(lái)。我似乎明白了，站在十字路口是會(huì)遭人白眼的。因?yàn)槟抢餂](méi)有方向，叫人困惑。抬起沉重的腦殼，陽(yáng)光刺著我的眼睛。我想不通“考大學(xué)”、“念重點(diǎn)”有什么意義，它最多也只能成為一些人的理想�？晌业睦硐氩辉谶@兒，我為什么要走這同一條路？難道這正是現(xiàn)實(shí)的邏輯？我低下頭，突然害怕起來(lái)，怕那太陽(yáng)把我曬得一絲不掛然后扔進(jìn)冰窖，怕那替察把我拖回十字路口，怕所有人用期盼的神情叫我考上大學(xué)……這是怎么了？！我被卷人了一個(gè)變了形的環(huán)境當(dāng)中，任我大喊大叫卻無(wú)人理睬，像個(gè)不知天高地厚的傻瓜。
我蒙住雙眼，深吸了一口氣。但依舊沒(méi)能抑制住我的恐懼。我不明白，為什么夜晚的星星才會(huì)閃亮？書(shū)上說(shuō)那是由于太陽(yáng)的光芒反射的緣固。什么？！太陽(yáng)的光芒？！難道……夜晚的陽(yáng)光竟是黑色的？！不！在寒冷的'深夜它不該變成黑色！不該��！
我?jiàn)^力地睜開(kāi)了眼睛，停止了想像。
已經(jīng)望得見(jiàn)那棵聳立在校門(mén)口的巨大的杉樹(shù)了。有著陽(yáng)光的哺育，它生長(zhǎng)得十分挺拔。走過(guò)這里，我時(shí)常會(huì)聞到一股松柏特有的清香，這氣味使我覺(jué)得自己已被孤立在這松柏林立的地域中了。陽(yáng)光通過(guò)稀疏的樹(shù)枝照在我的身上，我迅速地逃離了那兒。我不需要多余的憐憫，因?yàn)橛懈鄻?shù)影還鋪在我身上。
停住腳步，覺(jué)得一切是那么飄渺與凌亂。我甚至懷疑自己在做著一個(gè)變幻莫測(cè)的夢(mèng)。如果不是夢(mèng)，怎么會(huì)有那么多難以理解的事？我猛地抽了自己一巴掌，很痛，我沒(méi)死去，也沒(méi)從這夢(mèng)中醒來(lái)。索性抬起眼睛盯住那個(gè)太陽(yáng)。它安穩(wěn)地掛在夭上，它的光芒灑向各處，我怎么也躲避不開(kāi)。在它的籠罩下，該生長(zhǎng)的還是要生長(zhǎng)。只是城市寒冷了，只是投在我臉上的陽(yáng)光是黑的。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 41
不知從什么時(shí)候開(kāi)始留意世界的，不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上安靜的，不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡那一抹暖陽(yáng)的。 無(wú)需太多，只是那一抹而已，就能融化冰川，消融冰冷的心，一切，暖色調(diào)。 記得那年冬天，天很暗，風(fēng)很冷，由于要轉(zhuǎn)去城市上學(xué)，于是大家面臨離別。之前沒(méi)有告訴任何人，我想就這么安靜地走，不留一絲牽掛，但后來(lái)還是被他們察覺(jué)到了。 那時(shí)就要期末考試，每個(gè)人都很緊張。
往日熱鬧非凡的教室此刻也靜謐無(wú)聲。天空被壓得很低，漫天飛雪織成淡灰色的薄幕，我們的心情也都如此。 期末考試的前一天沒(méi)什么作業(yè)，我們一起相約來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，站在一起。也只有望著操場(chǎng)，郁結(jié)的心情才會(huì)好一些。大家心里都明白，除了考試，更令人郁悶的是我的離開(kāi)。 先是很寂靜，大家沒(méi)說(shuō)話。不知誰(shuí)先開(kāi)口的，說(shuō)：“明天，我們一起努力吧！”于是，大家都開(kāi)始互相鼓勵(lì)，之后，都淡淡地笑了。其實(shí)，表面上笑得很自信，只不過(guò)是在掩飾內(nèi)心的緊張和難過(guò)，誰(shuí)又何嘗不是呢？ 清晰地記得，考試那天下午，純白的雪變成了金色，天邊打破了肆虐的白。��！那是陽(yáng)光哦！冬日里的一抹暖陽(yáng)。我看到大家臉上露出了欣慰的笑。
于是，中午休息時(shí)間，走廊上擺滿(mǎn)了椅子，我們坐在椅子上沐浴著那縷溫存。本來(lái)是一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的身影，但是集在一起，忽的覺(jué)得像這抹暖陽(yáng)一樣溫暖。我們幾個(gè)人分別靠在旁邊一人的肩上，閉了眼，語(yǔ)氣也溫暖如春。 “小蚊子啊，你馬上要走了哦！我舍不得你，我們之間有那么多美好的回憶，我還想和你一起度過(guò)后面的日子呢……” “你不許走哦！你要是走了，我就再也不理你了！見(jiàn)你一次扁你一次，你在班上的第一我也搶走，哼！”
“即使很舍不得，但我知道無(wú)法改變的。沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)都是朋友，還有，如果你在那兒很孤獨(dú)，就回來(lái)，我們隨時(shí)歡迎！” 大家說(shuō)了好多話，我都只靜靜聽(tīng)著，想把它們努力刻在腦海里，無(wú)論怎樣都不會(huì)忘記。聽(tīng)得出，有些人的聲音輕微的在顫抖，那些平時(shí)大大咧咧的女生說(shuō)的'雖然感覺(jué)很無(wú)所謂，其實(shí)那是多么不舍啊。 頓時(shí)，睜了眼，陽(yáng)光一下子照進(jìn)眼里，好亮、好溫暖。
聽(tīng)了那些話，冬日的寒意早已退去，取而代之的是滿(mǎn)心的甜蜜與溫暖。正如這冬日的一抹暖陽(yáng)，雖質(zhì)樸，卻給人無(wú)限溫暖；雖短暫，卻更顯示著它的珍貴；雖微小，卻像我們的友誼一樣單純…… 我愛(ài)著一抹暖陽(yáng)，正如愛(ài)我們真摯的友誼。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 42
冬日里，最讓人貪戀的莫過(guò)于那暖暖的陽(yáng)光。
說(shuō)是貪戀，一點(diǎn)兒也不夸張，站在冬天的陽(yáng)光中，真有點(diǎn)拔不動(dòng)腿。沐浴在暖陽(yáng)里，打心眼里舒服。微瞇著眼，太陽(yáng)撫摸的面龐溢滿(mǎn)了幸福，曬太陽(yáng)曾是冬天最?lèi)芤獾氖隆?/p>
想起小時(shí)候的一種游戲。下課鈴一響，幾乎所有的男生都會(huì)跑到窗外，在暖暖的冬陽(yáng)里，分成兩排，靠著墻向中間擠，俗稱(chēng)擠老窯。這是鄉(xiāng)村的'孩子在冬天里做的最多的一個(gè)游戲。既曬著太陽(yáng)又能活動(dòng)起來(lái)，既享受著活動(dòng)的樂(lè)趣，又驅(qū)趕了寒冷，可謂一舉多得。老師排座位時(shí)，也都喜歡靠窗的位置，通過(guò)玻璃窗，大把的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，恍惚中，似變換了季節(jié)。冬日的陽(yáng)光一夕之間變得魅力無(wú)窮，無(wú)比誘人。
那時(shí)候，冬天雖冷，但空氣清新，整個(gè)天空像玻璃一樣透明。如今，天空變成了灰色，呼吸一口新鮮的空氣比中個(gè)大獎(jiǎng)還難，比老百姓吃個(gè)燕窩還要奢侈。太陽(yáng)也似霧里看花，水中望月，難見(jiàn)真容了。
仿佛一覺(jué)醒來(lái)，朗朗的天，潔凈的空氣似乎比暖陽(yáng)更讓人貪戀了。
原本，一到冬天，大地去繁就簡(jiǎn)，似一卷水墨丹青，淡泊靜雅，空靈渺遠(yuǎn)，如襯以冬日的晨光，愈顯清麗可人；如襯以冬日的斜陽(yáng)，愈顯嫵媚動(dòng)人。而遠(yuǎn)山寂寥，水瘦山寒，枯樹(shù)孤村托著淡淡云天，空闊蒼茫的意境也動(dòng)人心魄。暖暖的陽(yáng)光，讓蕭索的冬天多了一份柔美。
而當(dāng)霧霾如影隨形的時(shí)候，整個(gè)世界都在和你捉迷藏，任你瞪裂了眼眶也難覓往昔的冬日美景了。
冬天，不僅陰冷，而是變得愈加陰郁了。似一位眉頭緊鎖，滿(mǎn)臉滄桑，滿(mǎn)眼迷離的老人。
這時(shí)候，最盼望的是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪。漫天飛舞的雪花潔凈這個(gè)世界，白茫茫的大地變得干干凈凈。雪后天晴，冬日的陽(yáng)光溫情又可愛(ài)，脈脈含情像個(gè)端莊又不失俏麗的淑女。雪花經(jīng)受不住陽(yáng)光的誘惑，漸漸融化起來(lái)，世界又露出了真容，一點(diǎn)清新，一點(diǎn)妖嬈，就像太陽(yáng)下人們展露的一張張笑臉。
此時(shí)，曬著暖陽(yáng)，嗅著清新的空氣，才讓人享受久違的幸福，仿佛又回到了純真的童年，世界依舊那樣的簡(jiǎn)單，真實(shí)。只不過(guò)，這種幸福的日子太彌足珍貴了。
細(xì)想一下，冬日里，最該擁有的應(yīng)是一份平靜的心情。春花，夏雨，秋月，心潮逐浪的季節(jié)已過(guò)。繁華落盡，一切絢爛歸于冬的靜寂，也該讓浮躁的心靈休憩一下了。唯此，無(wú)論天陰天晴，霾聚霾散，心中都會(huì)擁有一簇暖陽(yáng)，照的你亮亮堂堂。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 43
終于，在維持了一周的狂風(fēng)與暴雨過(guò)后，我看到了雨后的第一縷陽(yáng)光。
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，明媚無(wú)比，顯得更加珍貴。啊——陽(yáng)光還是那么耀眼，懶洋洋地照著大地。維持一周的冰冷大地得到了春天溫暖的洗禮，一切重現(xiàn)生機(jī)。
繼陽(yáng)光過(guò)后，忙碌的一天開(kāi)始了。當(dāng)陽(yáng)光撒在人們的臉上時(shí)，人在大自然的恩惠下顯得格外精神。放假的孩子們終于可以嬉戲了，他們踏著未干的地面，迎著和煦的春風(fēng)，時(shí)而奔跑著，時(shí)而歡呼著，時(shí)而跳躍著。
我的耳畔傳來(lái)了朋友的叫嚷聲。處于被動(dòng)與好奇，我伴著朋友在花園內(nèi)調(diào)皮地玩耍。
忽然，從一旁的榕樹(shù)上傳來(lái)幾聲幼鳥(niǎo)崽啼鳴之聲。幾只令我叫不出名字的幼鳥(niǎo)光禿禿的，只有翅膀上零零星星幾根羽毛。可見(jiàn)，它們出生不久。它們躺在榕樹(shù)枝架盤(pán)成的架子上的一個(gè)稻草窩上，嘰嘰地叫嚷著，好似呼喚遠(yuǎn)方的誰(shuí)。
說(shuō)來(lái)奇，一只黑色的鳥(niǎo)兒從另以空撲翅而來(lái)。仔細(xì)一看，并不是全黑，從黑色的羽毛中略摻和著深藍(lán)，還帶著蠟色。它眼睛很機(jī)靈，嘴巴澄弓形，上面還叼著什么。和腳一樣，嘴也是深黃色的�？吹酱篪B(niǎo)回歸，幾只幼雛高興地叫著。大鳥(niǎo)降落在一旁，把嘴巴伸到幼雛的嘴里。原來(lái)時(shí)蟲(chóng)子。另外幾只幼雛也紛紛擁向大鳥(niǎo)。蟲(chóng)子被消滅了，而大鳥(niǎo)只有重新去覽食。
鳥(niǎo)兒撲開(kāi)了雙翅，飛出了巢，劃過(guò)了天際，飛向遠(yuǎn)方，發(fā)出了久違的鳴啼：“嘰——”那么悅耳;風(fēng)兒又開(kāi)始淘氣了，帶著暖暖的春風(fēng)，卷過(guò)大地，溫柔地吹拂著人們。
好一幅春天的`自然美圖呀!
看來(lái)，是春天來(lái)了!
是啊，是春天來(lái)了，樹(shù)上再也沒(méi)有枯枝敗葉。和人一樣，我們沐春時(shí)，哪會(huì)有一點(diǎn)彷徨失落。所以，我們應(yīng)該抖開(kāi)身上任何一個(gè)枯枝，拋開(kāi)一切哀愁，隨著春天的洗禮，迎來(lái)美好的明天。當(dāng)然，如果有不愿飄零的葉子，那只能說(shuō)明這片葉子扎的根太深了。但它始終還是要降回大地，成為肥料。它會(huì)被風(fēng)沙吹落，掩蓋，或被新的枝葉代替。總之，不愉快的事情是不會(huì)長(zhǎng)久的!
是啊，是春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了油芽嫩葉。和人一樣，沐春就應(yīng)該歡快。接受春的洗禮吧，把恐慌失望隨風(fēng)吹走，在身上長(zhǎng)出新的希望，讓它們開(kāi)花，結(jié)果吧，它們會(huì)讓你高興!春天確實(shí)是播種的季節(jié)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”把希望撒出，撒到那適合成長(zhǎng)的田野;把傷心和哀愁也撒出，但不是撒在沃野上，而是讓它飄到我們?nèi)ゲ坏降牡胤�，永不回歸!
有時(shí)，成功和失敗，只不過(guò)是一時(shí)決定的心態(tài)。
你有春天般的心嗎?
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 44
暑假，我如愿來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，下午，爸爸難得同意我撒歡出去玩，我毫不猶豫地拉上爸爸去山上玩。
從山上下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片花海，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。
這么美麗這么燦爛的無(wú)名小花，像極了向日葵，我想他們定是一群向陽(yáng)花兒了。
太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在山的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給那一大片花足夠的時(shí)間改換方向，如果它們確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)。
然而，那一大片像向日葵的小花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的'太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株花莖筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。
夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片花地的上空都輝映出一片升騰的金光。
它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽(yáng)光么？
這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的花。
那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么？
究竟是天下的花，根本從來(lái)就沒(méi)有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的心性，還是這山腳下的無(wú)名小花，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外？或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么？可在陽(yáng)光下明明睜不開(kāi)眼。難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一朵朵都笑得嬌艷欲滴。也許是那成熟的花種太重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖摟著，正輕輕松松地翹著顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。
那么，它們一定是一些特殊的花變成了花種群中的異類(lèi)？
于是我胡亂猜測(cè)：也許以往所見(jiàn)那一些株單立的小花，它們形成了花海之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。
當(dāng)你再凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片花海的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去，它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起。它們始終堅(jiān)持自己的原則，不隨波逐流，它們是一個(gè)不再低頭的集體。
山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的無(wú)名小花，就這樣逆著光亮，虔誠(chéng)的向大地母親鞠躬，在我的生命里留下了一株株直立而模糊的背影。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 45
那悠揚(yáng)的二胡聲就像射進(jìn)我心靈的陽(yáng)光，驅(qū)逐了黑暗，帶給我溫暖。讓我如同漂泊在浩瀚的海洋里，找尋到了光明的燈塔，行走在無(wú)邊的沙漠中，發(fā)現(xiàn)了希望的綠洲。
那是個(gè)月明星稀的夜晚，黑黢黢的穹頂?shù)偷偷幕\罩著大地，幾棵蒼虬多筋的古樹(shù)將枝條斜伸向水面。湖邊灰蓬蓬的色茅草，在月輝下晃動(dòng)一枚枚銀灰色的絲穗，如同素色旗幡上的流蘇，透著些悲愴的味道。我拿著考得一團(tuán)糟的試卷獨(dú)自徘徊在回家的路上，在 夜 風(fēng)中無(wú)助的嘆息，卻只有樹(shù)上的鳥(niǎo)雀凄慘的叫幾聲，算是回應(yīng)吧。我不知道為什么我的成績(jī)會(huì)一落千丈，我很迷惘以至于我不知道風(fēng)是在那一個(gè)方向吹。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)歡快的`二胡聲。我循聲走去，只見(jiàn)一位老人在月光下拉著二胡。我在暗處仔細(xì)的打量著他：五六十歲的年紀(jì)，頭發(fā)已經(jīng)斑白，凌亂不堪，如同冬秋的枯草。穿著一件墨綠色的軍大衣，扣子歪斜得系著，手中拿著一把古舊的二胡，蛇皮已經(jīng)破損，弓毛也稀稀疏疏，桿上暗紅的漆在月光下生輝。大概是一位賣(mài)藝人吧，我想。
我向他走去，他見(jiàn)我來(lái)了抬頭，沖我笑笑，依然拉著二胡。他拉的很帶勁，兩只手，一只在拉著弓，另一只在把位上迅速移動(dòng)，那美妙的音樂(lè)聲便從中悄然流出。他挺直腰桿，身子隨著弓有節(jié)奏地晃著，在月光的照耀下就如同在流光溢彩的大舞臺(tái)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，他身邊的水面泛起粼粼波光，似乎在配合著他，月光照不到的地方，陰影越重，越是光斑點(diǎn)點(diǎn)，情靈跳躍，分不清究竟是月色還是水色。
在這二胡聲中，生活與夢(mèng)幻，擺脫與追求，痛苦與歡樂(lè)，都在交織，旋轉(zhuǎn)，奔突，輻射，翻飛，升華。在這二胡聲中，我聽(tīng)不出一位賣(mài)藝人對(duì)生活的擔(dān)憂，飲食的焦慮和顛沛流離的困苦與無(wú)奈。
一曲終了，他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“小伙子，不早了，快回家吧。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得雙頰很熱，他生活這么艱辛，他窮，他苦，但她樂(lè)觀，他積極。而我相比于他，已擁有了太多太多，我怎能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю头艞壪Ｍ�？是啊，命運(yùn)總是不如人愿，往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，重重的矛盾與艱辛中，才使人成熟起來(lái)，雨侵風(fēng)蝕的寂寞與滄楚是水，靜靜地流過(guò)青春的奮斗日子和觸摸理想的歲月。他的二胡聲似黑夜里的一縷陽(yáng)光，重新照亮了我的心房，點(diǎn)燃了我心中的火種。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳畔都會(huì)想起那悠揚(yáng)的二胡聲，它似水，靜靜的從我心上流過(guò)，流走了我心中的苦悶與憂傷。它似我心靈的一縷陽(yáng)光，帶給我激情與動(dòng)力，讓我不斷前行。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 46
你喜歡自由嗎？你喜歡文藝活動(dòng)嗎？你喜歡和同學(xué)一起睡覺(jué)嗎？我想你們一定喜歡，我也十分地喜歡。那就是陽(yáng)光樂(lè)園才能體驗(yàn)到的，才能體驗(yàn)到那種快樂(lè)。
我已經(jīng)第二次來(lái)到陽(yáng)光樂(lè)園了，我這次來(lái)時(shí)感到溫暖和舒適，好像它是我的母親似的。
那里是早上學(xué)習(xí)，下午文藝活動(dòng)，因?yàn)槲覀冇辛宋乃嚮顒?dòng)所以上午的上課十分認(rèn)真，每次老師提問(wèn)，我都躍躍欲試，讀書(shū)都融入書(shū)內(nèi)中的世界，從每一個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在整個(gè)校園里面，聽(tīng)了讓人舒服。
到中午吃飯時(shí)，我們?cè)缇宛嚹c轆轆了，但是我們還十分有秩序。開(kāi)飯時(shí)，我們狼吞虎咽，可是還是你讓我，我讓你相互彼此地推讓著。
午飯過(guò)后，校園里一片安靜，各做各的事情，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在休息。
下午就是精彩時(shí)刻，各自參加喜愛(ài)的藝術(shù)課，我和我們班的一些同學(xué)在打乒乓球。我們找了一張乒乓桌，一切準(zhǔn)備就緒，好了，開(kāi)始打了！
我先發(fā)球，我開(kāi)始來(lái)了一個(gè)下馬威——發(fā)旋球，我拋起了乒乓球，揮起乒乓板，腳一跺，隨著一聲響，乒乓球就像火箭般地飛了出去，乒乓球在空中旋轉(zhuǎn)，像一名高超的舞蹈高手在空中轉(zhuǎn)著，王路進(jìn)已經(jīng)看準(zhǔn)了目標(biāo)，但是，這乒乓球突然往左飛了過(guò)去，王路進(jìn)接了一個(gè)空。
看著他驚訝和憤怒的目光，我偷偷地笑了。王路進(jìn)為了報(bào)一箭之仇，不！是報(bào)一球之仇，他發(fā)球了，他一個(gè)快球打過(guò)來(lái)，這球特斜，我以其人之道還之其人之身，打了個(gè)更斜的球，王路進(jìn)剛要過(guò)去接，可是遲了，還有最后一球了，王路進(jìn)的位置不保了，他的“生命”就在最后的那一球上了，王路進(jìn)冒險(xiǎn)發(fā)了一個(gè)旋球，可是歪打正著，發(fā)了一個(gè)特旋的球，我發(fā)旋球都不太會(huì)，更不用說(shuō)接了，但是為了打敗王路進(jìn)，是箭在弦上，不得不發(fā)！我斜了乒乓板，用力打過(guò)去，奇跡出現(xiàn)了！我的`乒乓球打到了白邊！真是幸運(yùn)女神垂滴我呀，王路進(jìn)哭笑不得，退出了位置，讓王京明打，王京明算什么，被我打了個(gè)十一比零，后來(lái)，每個(gè)人都被我打了個(gè)零鴨蛋，我好高興。
晚上洗澡是超級(jí)的好玩，你沖我，我沖你，笑聲在浴室的四壁回蕩著，漸漸的，水沒(méi)了上來(lái)，這里成了多人的游泳池，因?yàn)榈厣系拇纱u不想打破我們個(gè)人的興奮指數(shù)，他們就搖身一變，就變成了又滑又光，我們都成了水上小游艇，好快樂(lè)……
陽(yáng)光樂(lè)園，你喜歡嗎？喜歡的話，我就帶你去看一看。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 47
秋天的燦爛陽(yáng)光，依然反反復(fù)復(fù)。而這幾天的心情，比任何時(shí)候都舒暢。
睡在我對(duì)面的嘉明都睡著了。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛依附著平日里閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿(mǎn)是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象里，接手這個(gè)班時(shí)就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞�。康恍�，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動(dòng)，中午從不喜歡睡覺(jué)……聽(tīng)了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報(bào)名時(shí)，我特別關(guān)注了這個(gè)孩子：小小的個(gè)子，挺有靈氣，但和他們口中的調(diào)皮似乎掛不上邊。然而，開(kāi)學(xué)前幾周就讓我見(jiàn)識(shí)了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話就是找那個(gè)同學(xué)耳語(yǔ)，課堂也經(jīng)常能聽(tīng)到他請(qǐng)假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時(shí)他根本無(wú)法入睡……幾個(gè)老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調(diào)床位的機(jī)會(huì)，仔細(xì)地觀察一陣，發(fā)現(xiàn)他并不是不愛(ài)睡覺(jué)，而是有太多東西讓他分心了：風(fēng)吹動(dòng)窗簾的聲音，孩子們熟睡后輕輕地呼吸聲，墻壁上的斑點(diǎn)……該用什么法子分散他的注意力，集中思緒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對(duì)面。第一天，在我的“監(jiān)視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發(fā)現(xiàn)他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點(diǎn)，我找他談話，告訴他是個(gè)聰明的孩子。但如果午休不能有充足的.睡眠，下午的學(xué)習(xí)就沒(méi)有充沛的精力。我十分慎重、仔細(xì)地觀察了他的眼睛，然后鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周?chē)伾^暗，說(shuō)明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發(fā)展。最后，我還列舉了幾個(gè)有說(shuō)服力的例子。聽(tīng)完我的話，他似乎挺緊張，于是主動(dòng)向老師保證：我一定睡覺(jué)。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心里一陣溫暖。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉(zhuǎn)反側(cè)的表現(xiàn)。我再次找到他，再一次表?yè)P(yáng)他前幾天良好的表現(xiàn)，告誡他這說(shuō)明他完全可以克制自己，安然入睡。當(dāng)他躺在床位上時(shí)，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力克制自己，一會(huì)兒就睡著了，試試看�！彼怨缘亻]上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
以后的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會(huì)兒工夫就能聽(tīng)到他均勻的呼吸聲……
在這個(gè)特別的季節(jié)里，秋日的陽(yáng)光依然燦爛。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 48
我生活在一個(gè)非常普通的家庭，家里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。
我來(lái)自農(nóng)村，家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員，每天上班很辛苦，但是為了能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他把我從農(nóng)村帶到了城市。我爸爸的話不多，但是他對(duì)我的愛(ài)都表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，我看在眼里，記在心里。記得前段時(shí)間我無(wú)意間說(shuō)了一句：“爸爸我想要一輛自行車(chē)�！碑�(dāng)時(shí)的他只是向我笑了笑，我以為他不會(huì)把這件事放在心上。出乎意料的是，一個(gè)星期后他真的給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無(wú)聞的愛(ài)令我感動(dòng)不已。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽。爸爸平時(shí)工作很忙，所以我的生活和學(xué)習(xí)都是由媽媽來(lái)管理。在生活方面，媽媽把我照顧的無(wú)微不至，每天早上，媽媽都會(huì)給我備好熱騰騰的早餐。下午放學(xué)回家時(shí)，我總能在樓下看到媽媽從窗戶(hù)邊張望，我知道那是媽媽在看我回來(lái)沒(méi)有。媽媽在生活上對(duì)我很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我可嚴(yán)厲了。在我的記憶中，從一年級(jí)開(kāi)始，她就要求我的字一定要一筆一劃地寫(xiě)好，若是有潦草的字她會(huì)要我重寫(xiě)。每次考試后，媽媽都會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，講解到我弄懂為止，看到不該錯(cuò)的題目時(shí)她就會(huì)提高嗓門(mén)大聲地說(shuō)道：“這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)?”哇!媽媽生氣的樣子好“可怕”。真是一個(gè)讓我既愛(ài)又怕的媽媽。
我家現(xiàn)在住在長(zhǎng)沙，離老家很遠(yuǎn)，一年回去的次數(shù)不是很多，每次回家，爸媽都會(huì)大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時(shí)用的生活用品、衣服等等，回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個(gè)星期，爸媽就會(huì)開(kāi)始去超市購(gòu)物，給老人家買(mǎi)泡腳器、衣服等。不回家的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)定期給他們打電話問(wèn)候，每次問(wèn)候都充滿(mǎn)著溫馨，站在電話旁邊的我也會(huì)跟他們嘮上幾句呢。
我的爸爸媽媽很會(huì)利用舊物改造：我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的'，我的筆筒也不例外哦，媽媽心靈手巧，平時(shí)自制的東西還經(jīng)常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好，媽媽就去幫忙做針線活，樓下的領(lǐng)居家有人生病住院了，媽媽就把她的小孩接到家里住幾天，誰(shuí)家有什么事需要幫忙的，媽媽也總是熱情相助，媽媽總是教育我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以我在學(xué)校也總是盡量去幫助有困難的同學(xué)。
我就是生活在這樣的一個(gè)普通家庭里。我的家很和睦也很溫暖，爸媽就是我心中的那縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心，助我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽!
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文 49
“亦陳，你下星期和漢文打掃衛(wèi)生一周！”史老師嚴(yán)厲的聲音一直在我耳邊回響。
上周末，由于老師的誤解，我和漢文每被老師罰了。整個(gè)周末我都在想著：以前都是六個(gè)人一組打掃衛(wèi)生，而下周只有我和漢文兩人打掃，要付出三倍的努力，況且我是被冤枉的。好悲慘��！
星期一終于來(lái)臨了，在我看來(lái)卻是世界末日一般。一整天我的心緒都十分低落，心中充滿(mǎn)了怨恨和無(wú)奈。我真想馬上找出罪魁禍?zhǔn)祝煤玫亟逃?xùn)他一通……然而，我無(wú)能為力，只好接受這個(gè)委屈的懲罰。
放學(xué)后，我大步跨到“衛(wèi)生角”，隨意地拿起一把掃帚，心不在焉地東一掃西一劃，原先落在地上的灰塵，現(xiàn)在在空中飛舞了一陣后又落到了地上，跟沒(méi)掃一樣。我覺(jué)得不會(huì)有人理解我，更沒(méi)有人同情我，只有我獨(dú)自承擔(dān)著委屈和痛苦，好似掉在一個(gè)黑洞之中，永遠(yuǎn)地往下掉啊掉啊，沒(méi)有止境。
這時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)熟悉的聲音在背后響起：“我來(lái)幫你打掃吧�！蔽乙詾槲衣�(tīng)錯(cuò)了，驚訝地回過(guò)頭，居然還有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。大恒拿了一條干凈的抹布正準(zhǔn)備擦黑板；老饒拿起了拖把，賣(mài)力地拖著地；球球和天逸認(rèn)真地把桌椅排得整整齊齊……霎時(shí)間，我被這突如其來(lái)的溫情打動(dòng)了，心中感慨萬(wàn)分：這些好心的同學(xué)雖然沒(méi)有被老師批評(píng)，可他們卻自告奮勇地留下幫忙，也不考慮自己的作業(yè)有多少，肚子餓不餓，身體累不累……我是多么地感動(dòng)��！而我，只是被老師冤枉了一下，就把它當(dāng)作了世界末日。為什么就不能當(dāng)作是為班級(jí)做一點(diǎn)小事呢？何必這么難過(guò)，這么不情愿呢？頓時(shí)，我的'心中豁然開(kāi)朗，仿佛照進(jìn)了一束陽(yáng)光！是這些同學(xué)的友誼讓我悲觀的心變得樂(lè)觀，讓我微笑地面對(duì)一切，是他們?cè)谖业男闹蟹N下了陽(yáng)光，讓我的生活變得更溫暖，更亮堂！
有了同學(xué)們的幫助和陪伴，我的任務(wù)變得輕松了，我的心情變得愉快了。沒(méi)有帶著一絲的不甘心，我高高興興地完成了這一周的“任務(wù)”。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以讓絕境中的人重燃希望；陽(yáng)光可以給屢戰(zhàn)屢敗的人以勇氣；陽(yáng)光可以為失去愛(ài)的人送去溫情……在陽(yáng)光燦爛的日子里，再沮喪的心都不會(huì)感到絕望，再寒冷的天氣都能讓人心中溫暖；而在風(fēng)雨交加的日子里，再好的心情都會(huì)被雨滴打落，再溫曖的天氣都會(huì)覺(jué)得寒冷。
陽(yáng)光讓人的生活更燦爛、更美好！我也要做一個(gè)在別人心中種植陽(yáng)光的人，傳遞溫暖，傳遞幸福！
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