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初作文

自信初中作文

時(shí)間:2021-05-27 08:43:34 初作文 我要投稿

自信初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自信初中作文,希望能夠幫助到大家。

自信初中作文

自信初中作文1

  自信是我們每個(gè)人都必須具備的品質(zhì),相反,自卑可能會(huì)使我們錯(cuò)失人生許多來(lái)之不易的機(jī)會(huì),自信的人,往往不會(huì)在乎失敗的次數(shù),因?yàn)闄C(jī)會(huì)隨時(shí)都會(huì)降臨在他們身上,他們敢于做自己,敢于拼搏,因而他們足夠自信,與自卑的人也形成了鮮明的對(duì)照。

  我們每個(gè)人都要有自信,因?yàn)槲覀兠總(gè)人生而不同,倘若我們自卑的話,那我們便一事無(wú)成,自信可以讓我們把握生活中一些來(lái)之不易的機(jī)會(huì),有自信的人機(jī)會(huì)隨時(shí)降臨,自卑的人有可能偶爾一兩次幸運(yùn)之后機(jī)會(huì)便停滯不前,它不會(huì)向你走來(lái),你必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢觸碰他,大大方方走出自己的路,這就是自信,有了自信可以讓我們更好與機(jī)會(huì)相連,就算經(jīng)歷了許多失敗,自信的人還是有許許多多的選擇,這么多機(jī)會(huì)成功是遲早的事。

  如何才能自信,我們應(yīng)該先有一個(gè)大的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)努力打拼,每天都要有進(jìn)步,千萬(wàn)不要停滯不前,你在停滯不前的時(shí)候你就會(huì)迷茫,迷茫了你可能就會(huì)對(duì)自己失去信心,就不能自信起來(lái)了,倘若你每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,你不僅看自己容光煥發(fā),更有自信了,別人對(duì)你也會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光,這樣,你就會(huì)越自信,你越自信,你的機(jī)會(huì)就會(huì)越多,這樣,不管你失敗了多少次還是能夠拍拍胸脯重新起,享受自信帶給你的幸福。

  自信,并不是自負(fù),如果你常常愛(ài)開(kāi)別人玩笑,不尊重人,覺(jué)得自己獨(dú)一無(wú)二的話,你就已經(jīng)丟了自信的面貌了,你就是一種自我,一種清高自負(fù)的表現(xiàn),完完全全不是自信的行為,雖然自負(fù)也有幾分自信的內(nèi)涵在里面,可是跟自信完全是兩個(gè)截然不同的概念,倘若你不能意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的話,你便會(huì)與自信擦肩而過(guò),一步步地成長(zhǎng)為一個(gè)自傲自負(fù)的人,這樣比自卑還可怕,這種人一般沒(méi)有真摯的友誼,因?yàn)樗麄冏约憾疾欢谜湎А?/p>

  自信,能讓我們擁有許許多多無(wú)形的財(cái)富,但是錯(cuò)把自信當(dāng)做自負(fù),也會(huì)使我們停滯不前,最終只是沉浸在自己美好的幻想里,自信的本質(zhì)是什么呢?可能就是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己的肯定吧!當(dāng)然,這時(shí)候你就會(huì)懂得尊重自己,懂得尊重自己了,自然而然也就知道了怎么和他們相處,怎么尊重他人,太過(guò)自我可能會(huì)忽視他人的感受,所以懂得怎樣是真正的自信還是非常重要的。

  自信是一顆璀璨的鉆石,給予我們無(wú)形的財(cái)富,擁有自信,就像是擁有了一件致勝的法寶,時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)被困難打倒,不會(huì)因失敗而停滯不前。

自信初中作文2

  自信,往往能使人在困境中,爆發(fā)出超常的力量,使人在平凡的生活中,做出不平凡的事。凡事自信者,已具備成功的1/2,所以說(shuō),自信是成功之源,

  記得以前看過(guò)這么一則小故事,著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦相對(duì)論發(fā)表之后,有人曾炮制了一本百人駁相對(duì)論的書(shū)。網(wǎng)羅了一批所謂學(xué)界名流,對(duì)這一理論進(jìn)行攻擊,而愛(ài)因斯坦對(duì)這種攻擊不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,100個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅(jiān)定了必勝的信念,繼續(xù)堅(jiān)持研究,終于使相對(duì)論成為二十世紀(jì)最偉大的,理論,愛(ài)因斯坦因此為當(dāng)時(shí)世人所注目的科學(xué)家。

  設(shè)想一下,如果愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)對(duì)自己所做的相對(duì)論,產(chǎn)生了哪怕一絲的動(dòng)搖的想法,甚至否定停止了對(duì)自己學(xué)說(shuō)繼續(xù)深入的鉆研,那么,他不會(huì)有這么偉大的成就,他本人也就無(wú)人知曉了。但他很自信,正是因?yàn)檫@份自信,他收獲屬于自己那份榮譽(yù),所以說(shuō),沒(méi)有自信,就沒(méi)有當(dāng)初的愛(ài)因斯坦,

  如今,自信,就顯得尤為重要。不管是在學(xué)習(xí)、商場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng),都需要自信。如果學(xué)習(xí)缺乏自信,遇到難題就退縮,這樣不會(huì)有好的成績(jī)。在商場(chǎng)上,如果不自信,縱然有成千上百的機(jī)遇,也會(huì)白白的錯(cuò)過(guò),就會(huì)沒(méi)有生意可做,最后只能關(guān)門大吉。戰(zhàn)場(chǎng)上,如果不自信,優(yōu)柔寡斷,戰(zhàn)機(jī)就會(huì)稍縱即逝;同時(shí)由于前怕老虎后怕狼,影響全軍的士氣,最終拖累整個(gè)軍隊(duì),成為國(guó)家的罪人。

  由此,我們可以說(shuō),我們自信,我們成功。現(xiàn)在高中的我們,自信更要片刻不離身,面對(duì)生活中,一系列的難題,我們都要相信自己的能力,勇敢的,去面對(duì),斗志昂揚(yáng)的去克服它。

  愛(ài)因斯坦堅(jiān)信自己的理論,他成功了;我們堅(jiān)信自己的能力,將來(lái)也會(huì)成功。相信自己,正如愛(ài)因斯坦一般,,相信自己必勝!

  退一步說(shuō),自信點(diǎn),不一定會(huì)成功;不自信,越不可能成功。一個(gè)人,如果連自己都不相信,那他還能相信誰(shuí)?

  自信可以讓一個(gè)人變得活力四射,變得意氣風(fēng)發(fā),在平凡的崗位上,干出不平凡的業(yè)績(jī)。

  如果有人問(wèn),成功的源泉是什么?我一定毫不猶豫地回答,相信自己!

自信初中作文3

  “如果你對(duì)生活有太多的抱怨,跌倒了就不敢再向前走,為什么人要這么的脆弱墮落……”JAY的稻香回蕩在耳畔,縈繞在身邊,跳躍在心田之中。

  是的,在什么地方跌倒,就要在什么地方爬起來(lái)!揮一揮衣袖,不帶走一絲哀傷,在失敗中找回屬于自己的國(guó)度,屬于我的王國(guó)!

  自信,猶如一把利劍,直插云霄,破開(kāi)失敗的黑暗,斬?cái)嘧员暗年庼。揮散嘲諷的迷霧,仰天一嘯,帶領(lǐng)著我們披荊斬棘。自信牽著我,喝退長(zhǎng)空,威懾江河,馳騁在生活的平原上。

  ——題記

  前不久,一位美國(guó)記者在采訪我國(guó)一位剛獲獎(jiǎng)的影視新人時(shí)問(wèn)道:“你認(rèn)為你們國(guó)家誰(shuí)的演技最好?”這位新人脫口而出:“我!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)!令人不由為之欽佩,為其拍掌叫好。他這一個(gè)字,為全世界展示了中國(guó)成熟的自信,穩(wěn)健的風(fēng)采為中國(guó)人掀起一片自信的天空。

  自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信,你便正直;你自信,你便富有責(zé)任感;你自信,你便無(wú)畏;你自信,你便熱情,大方……

  自信的人總是昂著頭的!

  當(dāng)然,這絕不是驕傲自滿,目空一切。一個(gè)人若不光明正打,何以昂頭相視?所以我說(shuō):“你自信,你便正直”自信的人總能正確的為自己評(píng)估,為自己定位,過(guò)高的估計(jì)自己便不是自信而是自負(fù)了。自信的人有頭腦,他知道該干什么,不該干什么。

  同樣,自信的人熱情大方,這是與驕傲的人最大的區(qū)別,自信的人愛(ài)這個(gè)世界,而驕傲的人看不起這個(gè)世界!

  中國(guó)人實(shí)在太需要自信了,中國(guó)人在過(guò)去沉默的太多,謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國(guó)龍,驕傲的太過(guò)了,幅員遼闊,歷史悠久的文明古國(guó)著實(shí)讓我們驕傲了好一陣子,直到八國(guó)聯(lián)軍的炮火轟破了中國(guó)的大門,驕傲變成了自卑,傳統(tǒng)的謙虛美德,一旦注入卑躬屈膝的軀殼,溫順良友,恭敬儉節(jié),也變成了喪權(quán)辱國(guó)的借口。

  于是,該謙的謙,不該謙的也謙,一快快國(guó)土被占領(lǐng),一條條合約被簽訂,一件件國(guó)寶被掠奪,一個(gè)個(gè)花園被焚燒,“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國(guó)人的淚水與鮮血!

  時(shí)至今日,昔日的中國(guó)龍?jiān)僖淮涡律,龍翔九天,嘯一聲龍吟,威懾整個(gè)世界!

  炎黃的龍子龍孫,依靠這龍的自信,所向披靡,仰仗著龍的余威,披掛上陣,我自無(wú)敵!

自信初中作文4

  有一個(gè)真實(shí)的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上,要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時(shí)候,忽然感覺(jué)到樂(lè)譜中出了錯(cuò),使得曲子的這一段聽(tīng)上去不和諧。于是,他停了下來(lái),指出了這個(gè)錯(cuò)誤?墒敲總(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方,他又停了下來(lái)。這一次他肯定地說(shuō):“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們?nèi)酒饋?lái),鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來(lái),樂(lè)譜確全是,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。其實(shí),當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜上的錯(cuò)誤,可是他們都順滑而過(guò)、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度,勇敢地指出了錯(cuò)誤,所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。

  小澤征爾的成功有一個(gè)重要的因素,那就是自信。自信是對(duì)自己能力的肯定,堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的。現(xiàn)在有很多學(xué)生都不夠自信,以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無(wú)幾。我也曾認(rèn)為自己是個(gè)十分自信的人,然而卻不曾想到這兩個(gè)字也為成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。

  七年級(jí)上學(xué)期的月考中,我的數(shù)學(xué)沒(méi)有得滿分,而錯(cuò)了哪道題我至今(七年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了)依然記憶猶新,因?yàn)槟堑李}就是因?yàn)槲业牟蛔孕哦斐慑e(cuò)誤的。那道題超簡(jiǎn)單,是畫(huà)數(shù)軸的,其實(shí)我一開(kāi)始學(xué)畫(huà)數(shù)軸心里就很清楚格式,但就在考試前老師曾在課堂上叫過(guò)幾個(gè)同學(xué)演板——畫(huà)數(shù)軸,他們沒(méi)有在直線的下方標(biāo)單位長(zhǎng)度,而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方,我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為錯(cuò)了,可老師竟然在他們畫(huà)的數(shù)軸上打了大大的對(duì)號(hào),于是我在考試時(shí)怕錯(cuò),便也那樣畫(huà)了。

  再說(shuō)前幾天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧,我在第一道題上便卡住了,那道題是:“下列格式中計(jì)算正確的是()”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有正確答案,心想是不是我算錯(cuò)了,便又在演草紙上算了一遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正確答案,就又檢查了一遍,這次我有的肯定是這道題出錯(cuò)了,但我還是不敢舉手向老師提議,只怕那就繼續(xù)往下做了。最后一個(gè)男生提了出來(lái),同學(xué)們便都應(yīng)和著,老師看看題,發(fā)現(xiàn)題錯(cuò)了,讓我們改了改題這道題才做出來(lái)。而們大家都在這道題上浪費(fèi)了不少時(shí)間。

  “自信”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,很多人都會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)做到了,其實(shí)不然,自信也需要膽量,而只有鼓起勇氣實(shí)踐過(guò)幾之后,你才可能真正自信起來(lái)。

自信初中作文5

  書(shū)山題海,“雪花”紛紛;爭(zhēng)分奪秒,奮筆疾書(shū);佝肩僂背,疲于奔命,這是畢業(yè)班的眾生相!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,一年一屆的莘莘學(xué)子都單調(diào)而乏味的重演著這一幕。

  瞧見(jiàn)坐在教室后面的那些學(xué)生了嗎?他們似乎是被遺忘的一群,或東張西望,雙眼茫然;或閉目安閑,凝神遐想;或交頭接耳,竊竊私語(yǔ)……經(jīng)過(guò)三年“洗禮”的他們,知識(shí)庫(kù)出現(xiàn)了嚴(yán)重的赤字,逢考必?cái) C鎸?duì)可憐的分?jǐn)?shù),他們或怨天尤人,或自怨自艾。他們的自信心已跌入谷底,摔了個(gè)粉碎。他們的世界里,沒(méi)有和煦的春風(fēng),沒(méi)有暖融融的冬陽(yáng),沒(méi)有燦爛如花的笑容;有的是寒潮霧靄,有的是令人窒息的黑暗,有的是冷如冰霜的愁緒……他們的生活色調(diào)不再斑闌,襲擾周匝的除了灰色,還是灰色;除了陰霾,還是揮不去的陰霾。“好風(fēng)憑借力,送我上青云”是那些學(xué)習(xí)上游刃有余,前程似錦的學(xué)生寫(xiě)照;他們笑傲考場(chǎng),春風(fēng)得意,備受老師青睞。這于那些生活在苦悶、挹郁中的學(xué)生來(lái)說(shuō),似乎永遠(yuǎn)是個(gè)遙不可及的神話,是個(gè)夢(mèng)——虛幻的夢(mèng)。

  拿什么來(lái)拯救這些學(xué)業(yè)陷入泥淖的.學(xué)生?誰(shuí)才是真正的救世主?我知道,我泣血的吶喊是多么的蒼白無(wú)力,但我還是要正告這樣的學(xué)生:你,只有你自己,才能自我拯救,因?yàn)槟悴攀亲约旱纳系!面?duì)絕境的你,第一要著是振聾發(fā)聵的吶喊:還-我-自-信!骰子已經(jīng)擲下,別無(wú)選擇的你只有拿出破釜沉舟的氣概,勇敢地向困難挑戰(zhàn),絕不低頭!

  真的猛士,敢于直面坎坷的人生,敢于挑戰(zhàn)千難萬(wàn)險(xiǎn)。杜牧詩(shī)云:“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未卜知!闭(qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火炬,請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們,讓噴薄而出的朝陽(yáng)為我們的啟航祝福;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓?xiě)脩贸钊葸h(yuǎn)離我們,讓歡歌笑語(yǔ)為我們的青春伴奏;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓我們揮動(dòng)起理想的雙櫓,將自己的一葉小舟輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)的駛向成功的彼岸。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn):那些激流、濁浪、暗礁……已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。

  “自信人生三百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!睋碛凶孕牛瑠^力拼搏,你定能拯救你自己,成功原來(lái)就是這樣。記住了:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

自信初中作文6

  嫉妒是一種低劣的情感,是交往的大敵。它可使親人、朋友、同事間的友誼喪失,感情破裂,關(guān)系緊張,重者會(huì)造謠中傷,甚至導(dǎo)致攻擊、破壞別人的行為。嫉妒的長(zhǎng)期持續(xù)還可造成心身疾病。

  妒忌是一種不健康的、但又是常見(jiàn)的現(xiàn)象,在心理學(xué)中屬于情感的范疇。妒忌是一種積極的想排除別人超越的地位,或破壞別人超越的狀態(tài),具有憎恨的激烈的一種感情。

  從個(gè)性特征來(lái)看,妒忌心重者往往好勝心強(qiáng),自制力差,心胸較狹窄,注重個(gè)人得失,不能夠關(guān)心別人。

  引發(fā)妒忌大體有這樣幾種情況:第一,妒忌者在許多方面確實(shí)比你強(qiáng),或者與你不相上下,但缺乏像你這樣的好機(jī)會(huì),因此嫉妒你。第二,妒忌者在許多方面確實(shí)不如你,因缺乏自知之明而產(chǎn)生一種無(wú)形的壓迫感,因此嫉妒你。第三,妒忌者與你在某些問(wèn)題上的看法不同,而你卻受到人們的贊同,因此會(huì)妒忌你。第四,妒忌者與你性別相同,年齡相仿,而你作出了人們公認(rèn)的成績(jī)或處于優(yōu)越的地位,因此妒忌你。當(dāng)然你也會(huì)出現(xiàn)妒忌。

  妒忌是一種不健康的心理,會(huì)阻止自己上進(jìn),使自己遇到困難也無(wú)法解脫。因此妒忌者首先應(yīng)該改變氣量狹窄的個(gè)性,要寬宏大量,忍讓為先,使自己能有良好涵養(yǎng)和高尚的人格。

  妒忌者還容易片面看問(wèn)題,由于看問(wèn)題片面性,把現(xiàn)象看作本質(zhì),或主觀猜測(cè)他人。當(dāng)客觀地?cái)[出事實(shí)真相時(shí),妒忌者也能感到自己的片面、偏激或是誤會(huì)。那么在今后生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)全面觀察問(wèn)題。

  妒忌者應(yīng)樹(shù)立正確信念,妒忌是沒(méi)有涵養(yǎng)的淺薄的表現(xiàn)。這種不道德的情感,既無(wú)益于自己進(jìn)取和身心健康,又對(duì)別人施加了壓力,妨礙了他人的進(jìn)步。有了這樣的認(rèn)識(shí)和信念,就可以經(jīng)常自覺(jué)克服妒忌。

  妒忌者遇到挫折和困難時(shí),最關(guān)鍵是要樹(shù)立信心,不要用妒忌別人來(lái)發(fā)泄自己,而應(yīng)檢查自己不足之處,這樣你才能在今后工作中吸取教訓(xùn),創(chuàng)造出優(yōu)良成績(jī)。

  自信是一種正確的自我估價(jià)。人不能妄自菲薄,或用妒忌別人來(lái)抬高自己,也不應(yīng)毫無(wú)根據(jù)地幻想自己許多弱點(diǎn),愛(ài)拿自己的短處比別人的長(zhǎng)處。結(jié)果自卑自哀。妒忌會(huì)中傷別人,自己又失去自信心。

  對(duì)于妒忌的人,應(yīng)該正確對(duì)待自己,別人做出事情是別人的,我也一定會(huì)做得更好,相信自己總有一得之見(jiàn),一專之長(zhǎng)。

  妒忌能使自己落后,自信能使自己上進(jìn)。信心增一成,成功多十成,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自信。

自信初中作文7

  “自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”這是英國(guó)戲劇家莎士比亞的名言。的確,自信在我們的生活中非常重要,今天我就深深體會(huì)到這句話的涵義,不信就走進(jìn)這節(jié)關(guān)于自信的課堂吧!

  課堂上,陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片,里面的青年經(jīng)過(guò)教練不斷地鼓勵(lì),找到了自信,激發(fā)了潛能,最終超越了自我。看到這里,我們不由地贊嘆自信的威力。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們就做一個(gè)關(guān)于一只手指的游戲,我們要用七個(gè)人的七根手指托起一個(gè)人!”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,大家紛紛議論!澳阏f(shuō)手指真能把人托起來(lái)嗎?”“開(kāi)玩笑,兩雙手都托不起一個(gè)人。”最后大家都紛紛表示不相信。這時(shí)陳老師發(fā)話了:“這個(gè)游戲需要9個(gè)同學(xué),誰(shuí)要參加?”只聽(tīng)“刷”的一聲同學(xué)們都舉起了小手,我榮幸的成為了9個(gè)幸運(yùn)兒之一。

  玩家都齊了,游戲也開(kāi)始了。陳老師從后臺(tái)拿出一個(gè)袋子,倒出來(lái)一看,原來(lái)是兩塊磚。一個(gè)女生當(dāng)了裁判,一個(gè)胖胖的男生當(dāng)上了“試驗(yàn)品!蔽覀7個(gè)人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟,大家一用力?伤麤](méi)動(dòng),又用力還是紋絲不動(dòng)。第一次試驗(yàn)以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油,為我們打氣,可還是無(wú)濟(jì)于事,再一次失敗了,第三次、第四次也一樣失敗。正當(dāng)大家失望透頂之時(shí),陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵(lì),那鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一泓清泉滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們心中又有了無(wú)窮的力量。大家團(tuán)結(jié)一致,用出吃奶的勁兒,終于把他托了起來(lái),托了一米多高,足足有十秒,讓周圍的觀眾大吃一驚,對(duì)我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個(gè)男生?那種強(qiáng)大的力量叫做自信!

  當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí),也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國(guó)旗下講話,那么莊嚴(yán)的事情我可辦不到,想要放棄,可老師的一番鼓勵(lì)讓我找回了自信,那次講話我超常發(fā)揮,講臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲,淹沒(méi)在掌聲中,我無(wú)比幸福!

  通過(guò)這節(jié)課,讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信,并不是缺乏實(shí)力,只要有自信就成功了一半!

自信初中作文8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是高一七班的唐靜怡,今天我演講的題目是:建立自信,超越自我。

  首先我想說(shuō)的是,我能站在這里,我感到十分榮幸,同時(shí)也有一些不安。在座的同學(xué)中,不乏比我更優(yōu)秀的,不乏比我更有資格站在這里的,而我卻站在這里,我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我,才讓我擔(dān)此大任;同學(xué)們信任我,才會(huì)給我鼓勵(lì)的掌聲;我自己信任我,才有勇氣站在這里。同學(xué)們,我們要想取得成功,必須要以一種自信勇敢、樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)迎接和面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。

  要樹(shù)立信心,就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里寫(xiě)下:“不以物喜,不以己悲!辈灰?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽?jī)的好壞而對(duì)自己作蓋棺定論,不因?yàn)槟骋淮纬晒εc失敗而心灰意冷。讓我們以一個(gè)良好的心態(tài),面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的一切變故和突發(fā)事件,是我們樹(shù)立信心的前提。

  要樹(shù)立信心,就要有高效的行動(dòng)。西方有句諺語(yǔ):“凡事盡心盡力,結(jié)果交給上帝!庇⑿鬯(jiàn)略同,中國(guó)也有句古語(yǔ):“盡人事,聽(tīng)天命!边@足以證明行動(dòng)的重要性。高效的行動(dòng)很大一部分要依賴我們所運(yùn)用的方法,方法好了,我們才能在同樣時(shí)間里收獲有更多。所以,我們不妨在久無(wú)結(jié)果的艱難時(shí)刻反思一下,我的方法是正確的嗎?適合我嗎?這樣就有助于我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。高效有力的行動(dòng)不僅為我們的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也對(duì)我們信心的樹(shù)立起了巨大的作用。當(dāng)我們付出自己的勞動(dòng),流下自己辛勤的汗水之后,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái),結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的那么重要。

  當(dāng)然,信心的樹(shù)立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)也有很大的關(guān)系。為自己定下一個(gè)合適的目標(biāo),并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個(gè)合適的目標(biāo)呢?首先就需要我們對(duì)自己要有一個(gè)全面的認(rèn)知,不要盲目樂(lè)觀,更不能低估自己,要有一定的挑戰(zhàn)性,卻又不能太難以達(dá)到,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)此以往,我們就收獲了很多好習(xí)慣,我們的進(jìn)步也會(huì)更加大。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹诖,我祝愿同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不畏苦難,奮勇向前,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我!也祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

自信初中作文9

  看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。

  ——題記

  翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

  是的,這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗:你要是往馬路上一站,你就表示愿意和某人換鞋子,你還得出錢補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之后,覺(jué)得穿在腳上很不舒服,于是繼續(xù)換,錢一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里,直到傍晚時(shí)分,才好容易換上一雙滿意的鞋子;丶乙豢,原來(lái)是早上自己穿出去換的那雙。

  看了這則寓言,你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,能讓自己滿意的鞋子嗎?

  當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí),他卻覺(jué)得這兒不好,那兒不好,其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺(jué)。

  看來(lái),這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病。這不,一個(gè)本來(lái)在水中如魚(yú)得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,鍛煉鍛煉自己,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

  你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家,其實(shí),我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范,速度也相當(dāng)快。可不,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般,毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對(duì)手不得不刮目相看了。】善饺,我都是在游泳館里游,且大池不游,硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū),心就發(fā)慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說(shuō),豎得像個(gè)刺猬似的。

  按理來(lái)說(shuō),橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單,可心里就是慌里慌張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。在眾人的力勸說(shuō)服下沒(méi)辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會(huì)兒的功夫,就游到了對(duì)岸。

  可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋,要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游,看來(lái)自信才是成功之母。

  有自信事必成!

自信初中作文10

  相信自己的能力,相信自己能夠做成事情,這就是自信。索菲亞羅蘭說(shuō)過(guò):“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一種純樸和誠(chéng)懇的感覺(jué)。當(dāng)你精力旺盛時(shí),你的自信心會(huì)油然而生!

  自信,是成功的第一秘訣。1915年,美孚石油公司投資300萬(wàn)美元,在我國(guó)西部打下了七口井而毫無(wú)所獲。于是美國(guó)斯坦福大學(xué)的布萊克

  威爾教授斷言:中國(guó)絕不能產(chǎn)生大量的石油,,而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪,他說(shuō):“美孚的失敗并不能證明中國(guó)無(wú)油可采。”在這種強(qiáng)烈自信心的支配下,李四光開(kāi)始了30年的找油生涯,他提出了地質(zhì)沉降理論,并在東北平原找到了石油,還預(yù)言西北有石油。自信心給了李四光力量,正是這種力量使他推翻了美國(guó)權(quán)威的言論,為國(guó)家找到了石油。

  初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí),離開(kāi)老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾,詩(shī)文寫(xiě)得很好,卻無(wú)人賞識(shí)。一天,他花了三千錢,高價(jià)從一位老者那里買下一把琴,并對(duì)周圍的人說(shuō)我叫陳子昂,明天早上,我在住所宣德里為大家演奏此琴,請(qǐng)諸位蒞臨指教!钡诙煲辉,來(lái)到他那里聽(tīng)琴的人很多。陳子昂取出琴,猛地一摔,頓時(shí)弦斷琴裂。正當(dāng)人們驚異時(shí),陳子昂高聲說(shuō)道:“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書(shū),熟知經(jīng)史,不想來(lái)到京都屢受冷遇,今日不過(guò)是以琴為由,想請(qǐng)各位觀看我的詩(shī)文!闭f(shuō)完,從箱中取出一大沓詩(shī)文稿,分給大家。大家讀后,大加贊賞。從此,陳子昂的名字,傳遍了洛陽(yáng)城。之所以陳子昂敢于這么做,就是因?yàn)樗麑?duì)自己的詩(shī)文有自信,他相信是金子在哪里都能夠發(fā)光。

  自信心能激發(fā)人的潛能。美籍華人物理學(xué)家錢致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生考試作弊,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從300個(gè)學(xué)生中挑選出60人組成了榮譽(yù)班。錢致榕也在其中。當(dāng)時(shí)他明確宣布,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此,這些人很髙興,踏實(shí)學(xué)習(xí),后來(lái)大多成了才。后來(lái),錢教授遇到那位老師時(shí),才知道這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事說(shuō)明,由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途的才被選了出來(lái),這就使這些學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心。因而自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)而終于成才。由此可見(jiàn),自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。

  自信的力量是巨大的,它能使一個(gè)人走向成功。

自信初中作文11

  法國(guó)文學(xué)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前行!痹S多人的心里往往都藏著一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情,原因在于——他們沒(méi)有自信。

  愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后,有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?墒菒(ài)因斯坦坦白,相信自己的理論必然會(huì)取得勝利,對(duì)反駁不屑一顧,他說(shuō):“如果我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論,舉世矚目。

  我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣,特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情,周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信,就如同一棵豆苗在房屋的細(xì)縫里渴望著明媚的陽(yáng)光。

  就在我的身邊,有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù);有人可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……而我,就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿,將自己的自信咽在肚里。

  于是我就開(kāi)始反思,為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因?yàn)槲胰鄙俨拍?

  我想不是,因?yàn)槊總(gè)人都有其獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),而我真正缺少的,是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給他人的勇氣。但是我害怕,怕自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是別人眼中的笑點(diǎn)。所以我常常是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對(duì)我的認(rèn)可,害怕自己不受歡迎,也就更加不愿熱情交流,自然而然,那種自信心也就逐漸離我而去。

  一次,美術(shù)老師要選出美術(shù)組長(zhǎng),恰好,我的愛(ài)好就是繪畫(huà),正當(dāng)我想舉手報(bào)名時(shí),一個(gè)念頭阻止了我:萬(wàn)一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?這時(shí),老師說(shuō):“既然沒(méi)人舉手,那就看誰(shuí)這次畫(huà)的畫(huà)好,誰(shuí)就當(dāng)吧!边@個(gè)決定讓我的信心又回來(lái)了,一定要好好畫(huà)!我暗下決心。也不知花費(fèi)了我多少時(shí)間和精力,一幅令我滿意的畫(huà)終于完成了,于是我懷著忐忑不安的心理,捧著畫(huà)向老師走去,可是,要是被笑話了怎么辦?算了,管它呢!畫(huà)都畫(huà)好了,總不能浪費(fèi)吧?就這樣,就連我自己都不敢相信,我把畫(huà)交上去了,并且,不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手!

  原來(lái),我的優(yōu)點(diǎn)是繪畫(huà)。原來(lái),自信是成功的開(kāi)始。

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