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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2020-11-14 20:56:05 學(xué)期計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期計劃集合五篇

  學(xué)期計劃篇1

  一、指導(dǎo)思想:

有關(guān)學(xué)期計劃集合五篇

  以《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo),樹立質(zhì)量為先的觀念,深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動,努力提高教學(xué)教研水平,促進我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、強化各教研組長負責(zé)制,各位組長要增強角色意識,自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào),并對組員進行細致、公平的評價。

  2、認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,認真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究,同時重點做好課題研究的申報和研究工作,爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破,通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  3、加強日常教學(xué)規(guī)范性管理,加強對備課活動的檢查。

  4、進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法,科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

  5、繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng),提高全體教師的教學(xué)水平。

  6、積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動,多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。

  三、工作思路:

  基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,強化四項工作,全面提高我校的教學(xué)教研水平。

  圍繞一個中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

  落實兩個重點:以深化課堂教學(xué)改革為重點;以增強教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。

  強化四項工作:加強教學(xué)常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設(shè);加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

  四、工作重點與措施:

  1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  新學(xué)期,學(xué)校將從“自我教育,自我管理”入手,規(guī)范學(xué)生的行為,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣,良好的聽講習(xí)慣;按一定的書寫要求和格式做作業(yè),錯題是否及時訂正,是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等,發(fā)現(xiàn)問題及時修正,力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,寫字測評,以此來進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  2、進一步規(guī)范集體備課活動。

  繼續(xù)推行集體備課制度,要求每個單元(章節(jié))集體備課一次,每次備課時間不少于2課時,定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組的集體備課活動,加大監(jiān)督力度。

  3、繼續(xù)加大聽評課力度,提高評課質(zhì)量。

  要求每位教師平均每周聽課一次,每學(xué)期不少于15次,每聽必評,至少提兩條優(yōu)點,兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策,一學(xué)期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課,組內(nèi)教師必須參加,其余教師選擇參加,聽課結(jié)束后必須在組內(nèi)進行研討活動,要規(guī)范評課程序,扎實評課,總結(jié)得失,積累經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、認真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學(xué)技能競賽活動,大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。

  大力做好宣傳工作,積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學(xué)技能競賽活動,盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課,能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高,在全校掀起練技能,強素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展做貢獻的熱潮。

  5、加強教研組建設(shè),提高教研工作的有效性。

  教研組是青年教師成長成材的搖籃,是開展學(xué)科教研活動的主陣地。加強教研組長的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。本學(xué)期擬制定《教研組長考核細則》,完善激勵機制,做到有獎有罰,提高教研積極性。

  同時,各教研組還要加強命題研究,努力提高教師的命題能力。

  6、立足課堂,加強學(xué)科建設(shè),深化課程改革,促進教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程,因此,學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,促進學(xué)生全面發(fā)展,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  以全縣有效課堂教學(xué)的教研活動為依托,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時、高效益”。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,做到“三轉(zhuǎn)、五讓”,“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué);變學(xué)生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知能并重。“五讓”是指在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的'要讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生自己動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論,教師不能包辦代替。

  7、認真貫徹《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》,大力培養(yǎng)青年教學(xué)能手和校、鎮(zhèn)、縣級骨干教師,為他們的成長提供各方面的大力支持。

  五、具體工作安排:

  2月

  1、教研組長會議。

  2、制定本學(xué)期教研計劃。

  3、組織教師學(xué)習(xí)閱讀《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》、傳XX縣、鎮(zhèn)有關(guān)“打造高效課堂”會議精神。

  4、期初教學(xué)常規(guī)檢查

  5、本?h級教研課題課題活動

  3月

  1、理化組公開教學(xué)。

  2、確定組內(nèi)聽課教師,下發(fā)組內(nèi)聽課安排表,有序開展組內(nèi)聽評課活動。

  3、考前紀(jì)律教育及第一次月考命題。

  4、211新教研課題申報。

  5、校內(nèi)教學(xué)論文評選活動。

  6、各組集體備課情況視導(dǎo)。

  7、校本培訓(xùn)專題活動一

  8、制定“書香校園”活動方案。

  4月

  1、八年級英語競賽。

  2、九年級質(zhì)量檢測,質(zhì)量分析,質(zhì)量信息反饋。

  3、九年級任課教師會議,中考考點研究,復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

  4、非畢業(yè)班期中考試,質(zhì)量分析,質(zhì)量信息反饋。

  5、培優(yōu)補差工作專題會議。

  6、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

  7、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

  8、校本培訓(xùn)專題活動二9、六年級教學(xué)工作研討。

  5月

  1、青年教師課堂教學(xué)選拔賽。

  2、中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級總復(fù)習(xí)研討會。

  3、教研組長常規(guī)會議。

  4、校本培訓(xùn)專題活動三。

  5、九年級中考體育項目測試。

  6、九年級學(xué)生綜合素質(zhì)測評。

  7、“書香校園活動”成果展示。

  6月

  1、七年級數(shù)學(xué)競賽。

  2、八年級政史地綜合知識競賽。

  3、集體備課督察,經(jīng)驗交流。

  4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

  7月教研總結(jié)

  學(xué)期計劃篇2

  我局在接到沈陽市治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于認真做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教育收費檢查工作的緊急通知》后,教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視,召開專題會議進行了落實布置,要求糾風(fēng)辦具體負責(zé)做好教育收費的檢查工作。

  糾風(fēng)辦于三月十六日向全區(qū)中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開展春季開學(xué)后教育收費檢查工作的通知》,通知明確要求各學(xué)校在春季開學(xué)后對本校教育收費情況進行一次全面的自查、自糾,并將自查、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風(fēng)辦,教育局在此基礎(chǔ)上進行抽查。其中學(xué)校自查自糾時間為3月17日至18日,教育局組織抽查時間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學(xué)工作檢查相結(jié)合。

  我們根據(jù)上級有關(guān)文件的要求,結(jié)合沈北新區(qū)教育收費的實際情況,確定了本次教育收費檢查的重點:一是有否嚴(yán)格按物價部門規(guī)定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務(wù)教育階段免收雜費(信息費)和農(nóng)村學(xué)生免收課本費的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學(xué)生的免收借讀費。

  從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來看,我區(qū)春季開學(xué)收費工作情況較好,主要表現(xiàn)在以下方面:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下齊抓共管。

  1、局領(lǐng)導(dǎo)在期初行政會上就把治理教育亂收費、亂辦班等內(nèi)容作為糾風(fēng)工作的重點進行布置,措施得當(dāng)。

  2、加強糾風(fēng)工作績效考核,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標(biāo)、有責(zé)任。

  3、抓好四結(jié)合:把糾風(fēng)專項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項工作與正反兩方面典型學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與開展專題作風(fēng)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與加強師德教育緊密結(jié)合。使糾風(fēng)工作形成長效機制。

  4、抓一把手責(zé)任制。一是層層簽定責(zé)任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是加強內(nèi)部管理。

  二、收費行為進一步規(guī)范。

  我區(qū)的收費工作堅持“四公開、三設(shè)立、二統(tǒng)一”。四公開:即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支賬目;三設(shè)立:即設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投書電話;二統(tǒng)一:統(tǒng)一由學(xué)校發(fā)放《收費通知單》,明確收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)生人手一份;統(tǒng)一收費時間,按照上級收費標(biāo)準(zhǔn)進行統(tǒng)一收費。義務(wù)教育階段學(xué)校能認真審核統(tǒng)計免收雜費、課本費學(xué)生的名單和金額,嚴(yán)把“政策關(guān)”,使老百姓真正享受到公共財政的陽光,感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。

  當(dāng)然,我們在檢查中也發(fā)現(xiàn),個別學(xué)校有自立名目收費如收外教費每名學(xué)生3元,共收三萬余元,我們已經(jīng)責(zé)令學(xué)校及時清退了該筆費用,并對有關(guān)人員提出了嚴(yán)肅的批評教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料,組織學(xué)生購買等等,對此再次明確了要求,要求學(xué)校加強監(jiān)督和管理,堅決制止任何教育亂收費現(xiàn)象的產(chǎn)生。

  總之,經(jīng)過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力,學(xué)校依法治教,規(guī)范收費的意識明顯增強,教育亂收費現(xiàn)象基本上得到了有效遏制,得到了各方面的肯定,社會的認同,可以說,我區(qū)的教育收費已朝著“領(lǐng)導(dǎo)重視、政策嚴(yán)謹、收費透明、管理規(guī)范、學(xué)校自覺”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松,決心不變,班子不散,力度不減,措施不少,樹立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長期作戰(zhàn)思想準(zhǔn)備,確保治理教育亂收費各項工作的落實,重點把握學(xué)校春秋兩季的開學(xué)關(guān)口,堅決防止亂收費現(xiàn)象的反彈。

  學(xué)期計劃篇3

  一、情況分析

  這學(xué)期我班有30名老生,新增8名新生,上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境尚未熟悉,需要我們的特別關(guān)懷,以幫助他們更快適應(yīng),就目前入園近兩周來看,適應(yīng)還比較順利,盡管有時還哭,帶對組織的各項活動充滿興趣,喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。所以正常地開展各項活動對于孩子的適應(yīng)是有幫助的,這就需要班級工作人員對每個活動準(zhǔn)備充分,多方位吸引幼兒注意力。消除對家人有強烈的依戀,

  本學(xué)期已是第二學(xué)期,孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、愿意上托兒所或幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。

  3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應(yīng)答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

  5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

  7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛幼兒園。

  三、主要內(nèi)容和要求

  根據(jù)目標(biāo),我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,交往能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的做法有以下幾個方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認識自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水;會剝果皮,樂于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,飯后擦嘴的習(xí)慣。

  3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣。

  4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

  5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識,能聽從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

  學(xué)習(xí)游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,促進多方面發(fā)展。

  1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護圖書和玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己,愛老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣。認識自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識。

  3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感,懂得有事愿意和老師說。鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質(zhì)。

  四、措施

  1、關(guān)愛幼兒,賦予親情

  要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進其身心健康發(fā)展。

  2、教養(yǎng)并重,保教合一

  保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù),定期開展班級工作小組會議,做好特殊幼兒日常護理教育工作,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

  五、月工作安排

  二、三月:

  1、新生家長會,做好新生入園適應(yīng)記錄和個別家長聯(lián)系記錄工作。

  2、對幼兒有家長進行來離園安全教育工作,制定每班家園聯(lián)系欄計劃與內(nèi)容。

  3、布置家長園地、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境。

  4、科技協(xié)會活動報名和開展工作。

  5、班級新常規(guī)初試:座位常規(guī)、就座桌位常規(guī)、分組入廁常規(guī)。

  6、“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物。

  7、抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。

  8、班組會議:班級工作人員的配合分工問題。

  四月:

  1、逐步建立一日常規(guī),如過度環(huán)節(jié)播放音樂等不同信號,使幼兒逐步建立常規(guī)意識。

  2、加強入餐和管理和教育:愉快地進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。措施:以區(qū)角活動“喂寶寶吃鈑”繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺;講故事“哪個寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識;家完配合共同教育,在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動。

  3、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。

  3、班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲,從中獲得各方面的知識和發(fā)展。措施:家長帶相關(guān)的物品配合;班級教師制定區(qū)角活動方案、活動進度、實施指導(dǎo)等。

  4、班組會議:特殊照顧幼兒的護理和教育。

  5、各種形式家訪。

  五月:

  1、總合教研課的開展,將班級一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細化,形成規(guī)范。

  2、加強孩子自理能力培養(yǎng):教幼兒自理小便、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動。

  3、“五一”國際勞動節(jié)節(jié)日教育。

  4、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)。

  5、為六月份的興趣小組匯報活動做準(zhǔn)備。

  6、開開心心過六一系列活動和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)。

  7、豐富完善家完聯(lián)系專欄,如增設(shè)信息欄、表揚欄等。

  六月:

  1、加強孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能。

  2、加強動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,加強體能訓(xùn)練,如幼兒能到操場、三樓走廊上做操,提高孩子的身體素質(zhì)。

  3、興趣小組匯報演出活動。

  4、寫好班務(wù)工作總結(jié)、專題總結(jié)。

  5、培養(yǎng)孩子健康情感,增進孩子與小班幼和的交往,了解小班生活特點,做好升班教育。

  學(xué)期計劃篇4

  在20xx年元宵節(jié)璀璨煙花的喜慶中迎來了20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作,新的一年新的開始,為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達到良好的教育教學(xué)效果,我們在學(xué)校教學(xué)工作計劃和針對本組的工作意見,結(jié)合我們語文組的工作實際,把語文組的工作做得扎實有效,保障教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進,特制定本計劃,請教導(dǎo)處及各位同仁指正監(jiān)督:

  一、總體工作思路

  1、繼續(xù)落實深化課改綱要。本學(xué)期全組將共同深入課改階段,繼續(xù)加強各年級集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上,逐步進行全組各年級間的教學(xué)課改交流,初步形成具有教學(xué)研究雛形的組別形式,讓每一個組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換,以進一步促進我組的教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、繼續(xù)以制度促管理?傮w工作事項明確化,相應(yīng)制度上墻使制度明朗化,人人明了,相互提醒督促,使各項常規(guī)工作確保在全體自覺認真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量。

  3、依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點利于提高學(xué)生語文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下依然延續(xù)上學(xué)期制定的1——2項長期的分階段逐步實施不斷深入的全校性文化活動,在提高語文素養(yǎng)中促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

  二、本學(xué)期工作重點:

  1、進一步實施本組的課題研究計劃。

  2、加強網(wǎng)絡(luò)教研,改進本組及本組成員的教研博客和多媒體課的落實。

  3、積極落實七個一工程加強古詩文的誦讀活動及相關(guān)知識講座。

  4、初三的復(fù)習(xí)計劃的制定與落實。

  三、具體工作安排

 。ㄒ唬┮灾贫却俟芾,重視常規(guī)教學(xué)

  1、根據(jù)學(xué)校制度和本組工作計劃,將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開透明化。

  2、常規(guī)工作及具體要求制表上墻,并在每一次常規(guī)檢查或各類工作展開落實后及時記錄,從而便于提醒監(jiān)督考評,力求做到“懲前毖后,治病救人”。

  3、倡備課小組成員之間每兩周能互助互查,保證在學(xué)校每學(xué)期兩次大型教學(xué)檢查中過得硬。

 。ǘ┞鋵嵳n改綱要,搞好教學(xué)教研

  1、不斷組織學(xué)習(xí)新的課改理論,不斷更新觀念,以滲透指導(dǎo)教學(xué)。(興起再次學(xué)習(xí)《課標(biāo)》的熱情,每周先學(xué)習(xí)5分鐘的《課標(biāo)》)

  2、課改教學(xué)工作依然是重中之重,立足課堂,開展教研,在相互交流中共同提高教學(xué)質(zhì)量。具體:

 、沤M內(nèi)教研活動形式嘗試采用小專題式教研,把在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進行梳理,然后在教研活動中一個一個的逐一研討,探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料,經(jīng)整理,擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上,以利于交流和促進我們的實際教學(xué)。

 、评^續(xù)加強備課小組制度,以相互的合作交流和相互研討來促進教學(xué)教研水平的提高。各年級備課小組,每周至少一次較為詳實的備課記錄。每月至少有一次專題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi),發(fā)布在博客上。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動形式,各備課小組可根據(jù)年級特點和教學(xué)實際自行確定。

 、窍嗷W(xué)習(xí)取長補短,在組內(nèi)繼續(xù)進行聽評課活動。參與組內(nèi)講課的成員須將教學(xué)設(shè)計、教后反思發(fā)布在自己的博客上,其他成員須對其上課情況與教學(xué)設(shè)計進行對照點評回復(fù)。同時提倡各備課小組間的相互聽課評課、交流與學(xué)習(xí),共同提高。

  ⑷本學(xué)期加強各年級階段性的測試工作。對此,組內(nèi)根據(jù)各年級的進度表全面安排,各備課小組精心組卷,學(xué)校打印,及時練習(xí)。在教學(xué)中嘗試改進訓(xùn)練測試方法,用專題形式分別考查學(xué)生的基礎(chǔ)、閱讀、及“口語、交際、綜合活動”。

  ⑸組織教師五個一的上交評比活動。尤其是總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗促進教學(xué),提倡案例撰寫,每周不少于一篇并及時發(fā)布在自己的博客上。

  3、技術(shù)課(遠程教育——多媒體課)提倡上好多媒體課鼓勵積極動手制作課件,自己制作的課件可上交組內(nèi)。多媒體教學(xué)簡案要以備課小組為單位集中備寫,提前上電教室。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包。

  4、在網(wǎng)絡(luò)教研中,應(yīng)時常關(guān)注學(xué)校教研網(wǎng)、組內(nèi)博客并及時的參與討論的回復(fù)跟帖,同時積極與外校接觸聯(lián)系,獲取有益的教學(xué)信息。

  (三)以活動促語文興趣的培養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高。

  1、積極籌備七個一工程尤其是古詩文的誦讀活動。舉辦倡導(dǎo)以“古詩文”吟誦為主體的全校性活動。由專人負責(zé)組織,利用學(xué)校展板抄錄出來,讓全校學(xué)生抄背,融入單元測試中考查;利用學(xué)校廣播室每周進行兩次賞析朗讀。并在這學(xué)期內(nèi)進行兩次詩歌方面的知識講座。

  2、自今年起開展春季“全校讀書活動”(4月23日是世界讀書日)。

  3、舉行七八年級慶“慶母親”作文

  競賽。

  4、條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動。

 。ㄋ模﹨f(xié)助學(xué)校開展好其他有益于學(xué)校發(fā)展的各樣活動。

  20xx.3.5

  組內(nèi)周活動安排

  周次時

  間活動內(nèi)容安排負責(zé)備

  注

  1制定并討上交論教學(xué)進度組長

  2審議本組工作計劃及相關(guān)制度語文組

  3上交本組工作計劃組長

  4組織聽評課活動教學(xué)檢查

  單元測試語文組

  5繼續(xù)聽評課語文組

  6制定統(tǒng)一詳細的復(fù)習(xí)計劃

  及全校讀書活動

  單元測試九年級

  語文組

  7古詩文專題講座(一)七年級

  8教學(xué)檢查組長

  9教學(xué)工作反饋總結(jié)

  單元測試語文組

  10期中考試

  11期中前期工作總結(jié)反饋全組成員

  12慶“母親節(jié)作文競賽”七八年級

  13單元測試語文組

  14教學(xué)檢查

  組長

  15檢查反饋及古詩文講座(二)

  16提前安排期末相關(guān)工作

  單元測試語文組

  17以“母校”為話題讓九年級學(xué)生談感言九年級

  18教學(xué)檢查完成期末前的工作組長

  19期末復(fù)習(xí)及考試

  單元測試語文組

  20期末后期總結(jié)語文組

  學(xué)期計劃篇5

  一、備課組工作目標(biāo):

  1、搞好語文常規(guī)教學(xué),提高課堂教學(xué)效果。

  2、確定集體研討課改方向,統(tǒng)一備課。

  3、努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取最大程度地縮小班級差距,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。爭取初二年級的整體語文水平有所提高,學(xué)科考試成績穩(wěn)中有升。

  4、拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)渠道,在基礎(chǔ)知識和文化積累上下功夫,抓好語文課外活動,提高學(xué)生語文能力,提升學(xué)生素養(yǎng)。

  二、工作重點:

  1、抓好常規(guī)教學(xué),認真做好備、教、批、輔、考各項工作。

  2、加強備課組的教研活動和常規(guī)工作。

  3、充分認識初二教學(xué)質(zhì)量的重要性,在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,扶優(yōu)輔差,防止分化。

  4、繼續(xù)抓好學(xué)生的語文習(xí)慣,特別是學(xué)生的書寫習(xí)慣和閱讀習(xí)慣等,規(guī)范學(xué)生的書寫,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認讀、感知能力的同時,側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接。

  三、具體內(nèi)容:

  1、課前備課組要認真研究教材,交流教學(xué)想法。收集各種資料和信息,互相通氣,資源共享,及時找出存在的問題,有針對性地調(diào)整計劃。

  2、組織好課堂紀(jì)律,控制好課堂。加強課堂效果的反饋,加強備課組教師間的交流。

  3、狠抓背誦默寫,落實雙基、文言文閱讀和教學(xué)。

  4、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。

  5、利用學(xué)科教材滲透德育和環(huán)保教育等各方面知識。如以每單元綜合性學(xué)習(xí)、活動,讓學(xué)生認識戰(zhàn)爭的殘酷,熱愛和平,進而珍惜今天的幸福生活(第一、二單元);了解橋、蓮文化知識,體會其魅力,拓展視野(第三、五單元);掌握辯論的知識,走上辯論臺,展示自我(第四單元)。12月下旬各班選出優(yōu)秀選手,組織一次年段辯論賽“克隆是利是弊”;學(xué)會搜集資料的方法,交流、共享資源,分享獲得新知的快樂(第六單元)。

  6、每周的周三上午1、2節(jié)課是集體教研、備課時間,定時、定地、定發(fā)言人,集思廣益,總結(jié)上周教學(xué),調(diào)整布置下周工作。

  四、主要措施:

  (一)備課以集體備課為主,做到資源互補和資源共享,并認真撰寫教案。

  (二)聽課加強組內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)、交流,多聽課,多寫反思,公開課聽課不少于16次。聽課后應(yīng)有交流,并有一定的評課。

 。ㄋ模╅喿x

  1、指導(dǎo)學(xué)生讀好書和寫好讀書筆記,每周安排一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課。

  2、利用好學(xué)生的周末時間進行課外閱讀、名篇名著閱讀訓(xùn)練。自由閱讀加指定閱讀(本冊書后的三部名著)。讓學(xué)生學(xué)會積累好詞佳句、名篇佳作鑒賞。

 。ㄎ澹⿲懽

  1、安排6次以上的作文訓(xùn)練。側(cè)重記敘文的訓(xùn)練。

  2、從每周日記、作文、月考中精選好文佳作,統(tǒng)一編訂。

 。┳鳂I(yè)規(guī)范

  1、堅持練習(xí)鋼筆字,每周精選2張上交。

  2、每天適量的隨堂作業(yè),統(tǒng)一寫在作業(yè)本上。

  3、一周或隔一周進行一次隨筆或讀筆訓(xùn)練,保證質(zhì)量。

  4、每單元一次大作文。

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