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關(guān)于什么的作文

故事的作文

時(shí)間:2021-05-26 18:57:33 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于故事的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于故事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于故事的作文

關(guān)于故事的作文1

  每個(gè)人都有一場(chǎng)故事,一場(chǎng)故事,是一個(gè)每個(gè)人付出的時(shí)間,青春還有心思。

  故事分為幾種,如:童話故事,寓言故事,還有人們經(jīng)常說(shuō)的人生故事。

  每個(gè)人都有不同的人生故事,卻不愿意訴說(shuō),只能借酒消愁,方才吐露真言。

  故事就像一個(gè)輪盤(pán),一點(diǎn)一滴存在著,你每天過(guò)去的事情過(guò)去了,即便翻篇了,你還像書(shū)一樣的翻開(kāi)它,就如揭開(kāi)了自己的新疤痕。

  雖然,我驕傲,膽小,自信,狂妄自大,目中無(wú)人。但都不會(huì)因?yàn)槲业墓适乱稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)而去改變我的性格。

  我一天天過(guò)的非常充實(shí),我昨天過(guò)的非常充實(shí),昨天的昨天的事情既成為故事,我不應(yīng)該把故事翻開(kāi)再去重新看,除非有一點(diǎn)讓我特別想念。

  也許你會(huì)說(shuō)故事,它就是一場(chǎng)故事,一場(chǎng)腦海里封印的瓶子,一是我們的故事,就是你人生中無(wú)憾的情節(jié)。

  如果你有故事,請(qǐng)你好好珍藏。不要到處去傾訴,把自己的故事講給別人聽(tīng),別人會(huì)不拿當(dāng)這回事兒,而你得到的故事,會(huì)讓你感覺(jué)你的人生仿佛沒(méi)有了遺憾,持續(xù)走下去。

  故事猶似長(zhǎng)跑,猶似腦海中的比賽,什么時(shí)候才能跑完?無(wú)人知曉,無(wú)人解答!

  雖然每天都會(huì)有流眼淚的時(shí)候,故事往往就是在這個(gè)時(shí)候打開(kāi)你的心房,然后讓你了解一下過(guò)去自己是怎么度過(guò)的?而并不是借酒消愁才能說(shuō)出自己心里話。雖然生活中讓你很不樂(lè)意,但是請(qǐng)你把它封好,在你故事里等,到時(shí)候年老的時(shí)候可以翻開(kāi)來(lái)看一看,想想自己年輕時(shí)候的樣子。

  每一年,每一天,每一分,每一秒都在繼續(xù)著故事,并不是你看不見(jiàn),摸不著就不存在了,它存在你的心中,在每一個(gè)人腦海里;存在心里;永無(wú)止境的存在!

關(guān)于故事的作文2

  奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活,上房、上樹(shù)都不成問(wèn)題。我要講述的就是我和小動(dòng)物的故事。

  這只貓長(zhǎng)的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓、時(shí)細(xì)。

  大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲(chóng)”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽(tīng)懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰(shuí)知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽(yáng)又呼呼大睡起來(lái)。

  “懶蟲(chóng)”也非常調(diào)皮,一天我寫(xiě)作文的時(shí)候,要抄用一下門(mén)口的對(duì)聯(lián),就出去看了看,回來(lái)后,看見(jiàn)“懶蟲(chóng)”坐在我的位置上正在專(zhuān)心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來(lái)點(diǎn)厲害的,我把我大伯叫了過(guò)來(lái),大伯一下子把懶蟲(chóng)趕到了地下,這一下子“懶蟲(chóng)”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過(guò)來(lái)”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點(diǎn)!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,忽然懶蟲(chóng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒(méi)有等我反映過(guò)來(lái),柜下傳來(lái)吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲(chóng)翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。。

  這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!

關(guān)于故事的作文3

  童年的故事豐富多彩。而我的童年是多姿多彩,頑皮搗蛋。時(shí)光像火箭一樣飛快的溜走,F(xiàn)在,回憶起童年的趣事,就會(huì)覺(jué)得非常好笑。

  記得,在我五歲時(shí),一天下午,我和弟弟在家里畫(huà)畫(huà),突然我突發(fā)奇想,“以前,我們經(jīng)常不是在電視上看過(guò),有人用顏料在臉上畫(huà)畫(huà)嗎?不如,我們也來(lái)畫(huà),好不好?”我對(duì)弟弟說(shuō),弟弟說(shuō):“好呀,可是畫(huà)誰(shuí)呢?”,“表哥不是在睡覺(jué)嗎?不如,我們?nèi)ギ?huà)他”,我說(shuō),“好呀”,弟弟說(shuō),于是,我們拿起水彩筆,輕手輕腳地溜了進(jìn)去,就像兩只小老鼠一樣,輕手輕腳的跑進(jìn)去偷東西吃。我和弟弟各拿了一只黑色的水彩筆,弟弟在左邊,我在右邊,我們拿起水彩筆在表哥臉兩邊,各畫(huà)了三撇,畫(huà)完之后,我拿了一只紅色的水彩筆,在表哥頭上寫(xiě)了一個(gè)貓字。

  我們把表哥畫(huà)成了貓,會(huì)不會(huì)被罵呢?,弟弟說(shuō),“不會(huì)的”,我說(shuō),正在為我們的作品而感到無(wú)比驕傲?xí)r,表哥醒了,見(jiàn)到我和弟弟在一旁偷笑,知道我們準(zhǔn)干了“好事”,便說(shuō):“笑什么笑,我臉上有東西嗎?”,聽(tīng)了他的話,我們反而笑的更厲害,這時(shí)他好像發(fā)覺(jué)了什么,忙跑去鏡子前一照,“啊,我怎么變成了貓,你們給我站住”,我們小孩怎么跑的過(guò)表哥呢?表哥捉住了我們,也用水彩筆在我們的臉上畫(huà)了貓,我們也成了貓,我們相互看著,不由的笑了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):我們家沒(méi)有老鼠呀,怎么會(huì)有三只貓呢?,聽(tīng)了這話,我說(shuō):“怎么沒(méi)老鼠呀,我就是呀,我屬鼠”!肮,哈, 哈。。。。。。”。

  童年像萬(wàn)化筒,千變?nèi)f化,多姿多彩的。

關(guān)于故事的作文4

  “康康”大名康童凱,但是老師們都叫他康康,為什么呢?因?yàn)樗f(shuō)話行動(dòng)和反應(yīng)都很慢,別人問(wèn)他叫什么,他總是慢吞吞地說(shuō),康…童…凱…,索性大家就叫他康康。

  “康康”有點(diǎn)輕微的自閉,一著急還說(shuō)不清楚話,他其實(shí)并不傻,只是思維有點(diǎn)慢,因此學(xué)習(xí)成績(jī)不好,同學(xué)們都譏笑和輕視他,他的內(nèi)心充滿了害怕與孤獨(dú)。加之他不與人說(shuō)話,不與人交流。導(dǎo)致他總是活在自己的內(nèi)心世界里,更加木訥和孤僻了。有一次,同學(xué)們非讓他出去上微機(jī)課,但是康康不懂電腦啊,一氣之下,康康打了同學(xué),還吐了同學(xué)一臉口水……從此,同學(xué)們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,在班里,總能看到康康在角落里孤獨(dú)的身影。這一切,被老師看在眼里,我們不能放棄他,決定幫助他走出自己的世界……

  “幫助康康找回自己的價(jià)值”主題班會(huì),我們?nèi)绾巫屜窨悼颠@樣的孩子重獲信心,重拾笑臉呢?同學(xué)們暢所欲言,“康康,班里的廢紙,你總是撿起來(lái)”,“康康,我好幾次看到你默默地擦黑板”, “康康,班里衛(wèi)生區(qū)的樓道,總是看你在那掃”“康康,冬天這么冷,你還在為班里打水擦窗臺(tái)”“康康,我想對(duì)你說(shuō),之前我一直嘲笑你,對(duì)不起”……說(shuō)到這里,大家心里都有了些觸動(dòng),原來(lái),我們一直看不清和欺負(fù)的康康,為班里做了這么多事情啊。老師這時(shí)說(shuō),“同學(xué)們,原來(lái)康康這么善良啊,他有這么多優(yōu)點(diǎn)呢,那讓我們和他做朋友吧,快快行動(dòng)起來(lái),幫助他。”

  從此以后,班里的同學(xué)仍然叫他“康康”,但此時(shí)這不是嘲笑,而是一種昵稱。下課了,同學(xué)們拉他一起玩;課間,同學(xué)們和他一起游戲,不讓他孤單;放學(xué)了,同學(xué)們和他一起回家……

  “康康,快來(lái)和我一起玩兒”,遠(yuǎn)處,康康開(kāi)心的跑了過(guò)來(lái),臉上洋溢著一片燦爛的微笑……

關(guān)于故事的作文5

  中秋節(jié),我一家人在賞月,但忽然,月亮被云層擋住了,怎么也不出來(lái),我真著急。這時(shí)我忽然仿佛變成了一個(gè)大月亮,咦,哪里來(lái)的烏云,在八月十五的時(shí)候竟敢亂擋俺的光。我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),怎樣都轉(zhuǎn)不散烏云,我傷心地哭了。

  “嗚~嗚~。”我傷心的哭著。忽然,我身后的小星星妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō):“月亮哥哥,你不要傷心,請(qǐng)你試試我的一個(gè)辦法,就是把光再擴(kuò)大一點(diǎn),說(shuō)不定可能這片烏云會(huì)怕光,想逃也來(lái)不及呢!”我說(shuō):“嗯,也許能,就讓我試試吧!”說(shuō)著我使出九牛二虎之力,發(fā)出強(qiáng)烈的光來(lái),果真如此,那烏云撒腿就跑,一溜煙,就不見(jiàn)了。過(guò)后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭跟小星星妹妹說(shuō)了聲:“謝謝!”就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,“哇,好多小朋友在俺月亮哥哥的底下熱鬧地玩著耶!就像在為我助助威,想讓我更亮!痹谶@熱鬧非凡的場(chǎng)景中,我不得不把自己的光全都釋放出來(lái)呀!接著,我鼓起勇氣,握緊拳頭,跟著一個(gè)電視上的日本人一起說(shuō)了一句日本話,把全部光都聚集起來(lái),最后,把所有的光都給釋放出來(lái)了,人們望著我,都在唧哩呱啦地贊嘆我,這下我可就開(kāi)心了。就如名人說(shuō)的給予別人,自己感到快樂(lè),別人看了也快樂(lè)一樣,因?yàn)槲宜龅囊磺卸己兔苏f(shuō)的一樣,所以我也感到快樂(lè)!

  我是一個(gè)勇敢的月亮,敢于去做自己感到恐懼的事和去探索未知的東西,我給你們開(kāi)了個(gè)好頭,希望你們還是學(xué)習(xí)我比較好,我相信早晚一天,我行你也行。

  忽然,我慢慢地從夢(mèng)中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己想的是假的。

  月亮又出來(lái)了,把它的清輝灑滿了人間大地,一切又恢復(fù)了平靜與安詳。

關(guān)于故事的作文6

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

  感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

  這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

  生活猶如一首詩(shī),默念詩(shī),每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事,小小的字泄漏了我們的心情,五彩繽紛。

  初中的生活猶如一曲歌,聆聽(tīng)歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾,有起伏,但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

  初中的生活猶如一段舞,欣賞舞,每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間,師生間,隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

  轉(zhuǎn)瞬間,這書(shū)這詩(shī)已寫(xiě)到了結(jié)尾,這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí),回憶總是最美的:再回首,是一個(gè)充滿歡樂(lè)的.昨天。昨天,有我們課堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天,有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但這份記憶永不褪色。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

關(guān)于故事的作文7

  其實(shí),在生活中,有很多人只顧著追求自己所需要的東西,來(lái)慰藉自己的虛榮心,但卻忽略了身邊的幸福,去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中,少了更多所擁有的快樂(lè),直至歲月被削奪時(shí),容顏消逝后,回憶往事,只覺(jué)一片茫然,后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。

  幸福,其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語(yǔ);它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的虛寒問(wèn)暖;它是朋友一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);它是親人的百般安慰與照顧……

  停下來(lái)吧!在匆忙的生活中慢下來(lái),靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè),它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,讓我們?cè)诳菰锏纳钪懈惺芤唤z絲的快樂(lè);它具“山得水復(fù)無(wú)疑路,柳暗花明又一春”,讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開(kāi)朗,感到無(wú)比喜悅;它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“的時(shí)候,讓我們?cè)诠缕У男撵`中得到滋潤(rùn)……

  是的,在生活的緊迫感下,我們無(wú)暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開(kāi)始遺忘,但聰明的你,請(qǐng)你告訴我:間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎在我們生命的盡頭里,時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。

  在生活中,不是時(shí)間沒(méi)有給予我們機(jī)會(huì),只是我們不懂把握機(jī)會(huì).在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。

  在生活中,不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。

  在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來(lái),又悄悄地走了,留下來(lái)的不是它的足跡,有的只是更多的無(wú)奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。

  每個(gè)人都有各自的幸福,幸福是不能交換的,不要羨慕別人的幸福,幸福是最珍貴的。

  幸福就在我們自己的身邊,享受自己的幸福吧!

關(guān)于故事的作文8

  小時(shí)候,我常常聽(tīng)媽媽講故事,以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良,正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的緣分。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我看書(shū)入迷竟忘了寫(xiě)三年級(jí)的作業(yè),因?yàn)榭磿?shū)所以寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到大概半夜才寫(xiě)完作業(yè)。讓我困極了,但我卻說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,為了讀書(shū)沒(méi)關(guān)系。”

  三年級(jí)的假期,我白天幾乎是在看書(shū),而晚飯后只能去小花園散散心,之后,我總是早早地坐在書(shū)桌前,在燈下寫(xiě)作業(yè),一邊聽(tīng)著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲,一邊寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完后,把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書(shū),從這本書(shū)里我知道了植物也有血型,有一種草叫做含羞草,你只要用手指頭輕輕地碰它,它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……

  媽媽總勸我休息一下,我嘴上答應(yīng)了,人卻早已鉆進(jìn)書(shū)海中了,沉浸在書(shū)的世界中。

  開(kāi)學(xué)后,時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等,心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是給我講笑話的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是啟迪我的老師;失望的時(shí)候,書(shū)鼓起讓我重新站起來(lái)的勇氣。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,有時(shí)候,我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味,我感受著雋永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食糧。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老師來(lái)指引我們。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前方的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船;讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我們的人生更精彩。

關(guān)于故事的作文9

  藍(lán)色的天空,白色的云朵,炎熱的季節(jié),追憶著童年。小時(shí)候的日子,挺有趣的。與外婆去天邊,外婆在田中干農(nóng)活,我在田邊追著紅蜻蜓,不小心掉進(jìn)了田中,變成了一個(gè)小泥人,哇哇大哭;與大黑在院中玩耍,我用竹棍訓(xùn)練大黑,大黑也很聽(tīng)話地隨著竹棍跳動(dòng)而躍起,我們很默契;與星星在夜晚相望,我抱著腿坐在天臺(tái)上,望著星星,聽(tīng)大人說(shuō),那一閃一閃運(yùn)動(dòng)的星星是飛機(jī)。

  那段日子,我不管哭丟不丟人;不管大黑只是一只狗;不管飛機(jī)是什么;只知道想哭就哭,想笑就笑;只知道,大黑是我最好的朋友;只知道,一閃一閃運(yùn)動(dòng)的星星很漂亮。

  又想起,媽媽把我從外婆家接回,我見(jiàn)到一個(gè)小男孩躺在床上,手纏著紗布,那是弟弟,他睡著了,我很奇怪,為什么大白天的,有人在睡覺(jué)?媽媽說(shuō)帶我出去玩,給我買(mǎi)好吃的。我興高采烈的答應(yīng)了,和他們一起出去;貋(lái)后,有好吃的零食,還有一個(gè)苦累了和雙手纏著紗布的我。于是我決定不理他們了,而且很憤怒,還有一絲竊喜——哈哈,不用寫(xiě)作業(yè)了!到學(xué)校后,很驕傲的顯擺自己的雙手,告訴伙伴們自己多勇敢。唉——一天還沒(méi)過(guò)去就吃了爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的零食,這就是孩子吧,今天說(shuō)不和你玩,明天兩人還是在一起玩的很開(kāi)心。

  小時(shí)候,最期待的是生日,,因?yàn)樯沼猩盏案獬,可以玩一整天,不幸的是,幾乎每一次我的生日都在工作日?/p>

  漸漸地,長(zhǎng)大了,有一種物是人非的感覺(jué)。感嘆時(shí)過(guò)境遷總是讓人愁:往日鄰里,陌生了很多;昔日伙伴,見(jiàn)到了也不曾問(wèn)候;舊友大黑,再也不會(huì)出現(xiàn)了。

  我止住腳步,轉(zhuǎn)身之后,停在原地很久很久。

關(guān)于故事的作文10

  成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí),身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì);不知何時(shí),心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú),在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心,在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心,朋友和你同在,分享成功的喜悅。一次,筆袋不見(jiàn)了,好朋友得知,在放學(xué)后與我找了許久,但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn),筆袋好端端的在書(shū)桌上,不是不見(jiàn),而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失,可朋友因?yàn)榛丶疫t了,被父母“審”了很久,零花錢(qián)也減半。當(dāng)我道出原委后,同學(xué)不僅沒(méi)生氣,反而開(kāi)開(kāi)玩笑:“找到了就好,我沒(méi)什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具,你可得借我啊!”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣,我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月,與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)陡峭的山崖,也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候,親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì),我才能走過(guò)這些山崖,才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊,繼續(xù)與他們一同前行,繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了!

關(guān)于故事的作文11

  老鼠咪咪和花花是形影不離的好朋友,吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè),都在一起。

  一天,老鼠媽媽帶著兩只小老鼠在逛街。

  一路上遇上果皮箱,果皮箱外全是垃圾,咪咪和花花把垃圾扔入果皮箱,果皮箱餓壞了,一邊迫不及待地張開(kāi)大嘴津津有味地吃了起來(lái),一邊感謝道:“謝謝你們,我已經(jīng)三天沒(méi)吃到這么好吃的美食了!边溥浜突ɑó惪谕暎骸安挥弥x,這是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完就走了。

  走啊走,他們又遇到了小猴皮皮,他吃玩香蕉后,把香蕉皮隨手扔在馬路邊,咪咪見(jiàn)了連忙制止,說(shuō):“你這么做有兩點(diǎn)不好,1.影響市容。2.萬(wàn)一有人踩到香蕉皮會(huì)跌到!逼てげ恍嫉恼f(shuō):“切,多大點(diǎn)兒事兒!”說(shuō)完,大搖大擺地走了。咪咪氣得氣不打一處來(lái),花花連忙安慰她,這是小公雞喔喔正好經(jīng)過(guò),花花讓喔喔也幫忙安慰咪咪,可誰(shuí)知喔喔卻說(shuō):“她太漂亮了,我從不安慰漂亮的人!”這一下,可把咪咪弄得喜笑顏開(kāi)的,只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲,喔喔摔了個(gè)雞肚子朝天,原來(lái)喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái),慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不亂扔果皮了!薄皼](méi)關(guān)系,讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做城市文明小公民吧!编膏复蠖鹊恼f(shuō)。

  讓我們一起爭(zhēng)做城市文明小公民吧!

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