【精品】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇1
我們的校園美極了，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的“大花園”。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹(shù)挺立在大門(mén)的兩旁，像兩個(gè)校園的小衛(wèi)士；像兩把撐開(kāi)的巨傘……。樹(shù)葉繁茂，像大樹(shù)翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的明艷的五星紅旗呈現(xiàn)在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每?i階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。
站在二操場(chǎng)中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩(shī)人和文學(xué)家作的詩(shī)詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場(chǎng)的上方。
沿著操場(chǎng)邊弧形的階梯走上去，就到了一個(gè)“植物園。”在小操場(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹(shù)“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座?i地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹(shù)，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹(shù)也像花花衛(wèi)士一樣了，小草也迫不及待出來(lái)探道了。每棵樹(shù)都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進(jìn)你的鼻孔。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳�？吹娇鬃拥牡裣窬蜁�(huì)想到“言必行，行必果”這句話。
到了冬天，生命力頑強(qiáng)的黃桷樹(shù)，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽(yáng)。
我們的校園可真美呀！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇2
秋姑娘來(lái)啦！秋姑娘來(lái)啦！秋姑娘接受了我們的邀請(qǐng)，乘坐著馬車(chē)，來(lái)到了我們的校園。
哇，好香�。∈鞘裁催@么香��？哦！我知道了。這個(gè)就是嬌小可愛(ài)的桂花妹妹！桂花妹妹還真的聽(tīng)害羞的呢！他躲在桂花樹(shù)葉之間，和我們玩捉迷藏呢！但是它的香氣是躲不過(guò)我們的鼻子的，他那散發(fā)出來(lái)的香味都使我們沉醉了！
不過(guò)，最害羞的還不是桂花妹妹，月季姐姐才是最害羞的！月季姐姐的臉呀，比蘋(píng)果還要紅。我說(shuō)：“月季姐姐，你這么美麗，怎么可以這么害羞呢？我們大家全部都在看著你呀！”
“ 咦，那個(gè)是什么花�。啃∏闪岘嚨�，”我疑問(wèn)道，“你們跟我一起去瞧瞧吧！”“伯伯，這個(gè)有五片花瓣，顏色是粉紅色的是什么花�。俊蔽覀円黄饐�(wèn)道。這個(gè)伯伯回答：“這個(gè)是長(zhǎng)春花�！蔽覀冚p輕地摸了她一下，“哎呀，長(zhǎng)春妹妹，你未必也忒脆弱了吧！我們只是輕輕地摸了你，你也不至于‘粉身碎骨’了吧！”
“你們快來(lái)看啊，這個(gè)像‘火腿腸’的是什么花�。俊辈恢钦l(shuí)問(wèn)道。那個(gè)平易近人的伯伯說(shuō)：“這個(gè)不是什么‘火腿腸’，而是千日紅！”“呵呵，這個(gè)千日紅真奇怪，摸起來(lái)還有一點(diǎn)兒像稻谷的感覺(jué)呢！”
在我們的校園里，你不但可以聞到沁人心脾的花香，還可以聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲和那清脆悅耳的歌聲呢！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，許多一年級(jí)的小精靈們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲，你們看看，他（她）們玩得多盡興啊！
你們說(shuō)，我能不愛(ài)這秋天的校園嗎？
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇3
可愛(ài)的冬天來(lái)到了人們身旁，給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣，到處都是一片雪白，不管是在大街上還是校園里。
來(lái)到美麗的校園門(mén)口，往校園里一看，到處一派生機(jī)勃勃的`景象。在大門(mén)左邊的小水池里，水面上已結(jié)了一層薄薄的冰，把手放在上面，一會(huì)兒手就麻木了。再望水里一看，隱約看見(jiàn)紅色的東西在水里一動(dòng)一動(dòng)地游來(lái)游去，喔原來(lái)那是學(xué)校剛買(mǎi)回來(lái)放在水池里的小金魚(yú)��！在小水池旁的大花壇內(nèi)，種著一棵高大挺拔的松樹(shù)。在松樹(shù)的最頂上，堆積著一層厚厚的積雪，在松樹(shù)的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹(shù)掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴，松樹(shù)似乎變成了一棵圣誕樹(shù)。
在舊教學(xué)大樓后的桃李園里，桃樹(shù)上本來(lái)的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹，立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上，那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了，像一朵朵植物標(biāo)本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們熱火朝天地干著，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們?cè)谇宄e雪呢！有的同學(xué)拿鏟子把冰打碎，有的同學(xué)把冰運(yùn)上小推車(chē)，還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來(lái)，再扔進(jìn)車(chē)?yán)�。操�?chǎng)上的積雪清除到一邊去了，同學(xué)們兩個(gè)一群，三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧，他們大家玩得多開(kāi)心呀！
上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
啊，校園的冬天，你是多么的美�。∧悴粌H給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給全校同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇4
學(xué)校里的景色是迷人的。但我最喜歡的，要數(shù)那舊教學(xué)樓前的五棵冷杉樹(shù)了。
冷杉的樹(shù)葉別具一格。它的樹(shù)葉又細(xì)有長(zhǎng)，有點(diǎn)像長(zhǎng)三角形。它的葉脈兩旁有長(zhǎng)著一些細(xì)小的葉子。如果你用手從上往下拉，那些小葉便會(huì)刷刷刷地往下掉，真美。
春天，冷杉樹(shù)發(fā)芽了。綠綠的，小小的，絨絨的，但你一摸，你會(huì)感到有針刺的感覺(jué)。每當(dāng)看到這種景象，我們便知道春天來(lái)了。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)，向它們問(wèn)好時(shí)，它們總會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)好。
夏天，冷衫樹(shù)長(zhǎng)得長(zhǎng)茂盛極了，葉子也變綠了。下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)跑到冷衫樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我們覺(jué)得格外涼爽。冷杉樹(shù)真像一把綠絨大傘。
秋天，冷衫樹(shù)的葉子變黃了，可沒(méi)有絲毫衰老的樣子，依然像一位魁梧的士兵一樣。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣，在校園里翩翩起舞，最終撲向了大地的懷抱。日積月累，冷杉樹(shù)的葉子快掉光了，花臺(tái)上便鋪上了一條厚厚的黃地毯，真想躺上去，休息休息。
冬天，冷杉樹(shù)的葉子掉光了，露出了一根筆直的，光禿禿的樹(shù)桿。不過(guò)這樣也蠻好的，這樣陽(yáng)光就能直接曬進(jìn)來(lái)。使教室明亮起來(lái)。
這就是學(xué)校里的冷杉數(shù)，每當(dāng)我看到它時(shí)，我的心里就充滿了對(duì)它的敬佩，因?yàn)槔渖紭?shù)樹(shù)桿很直，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都是那么的直。它這種奮發(fā)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)么？
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇5
我可愛(ài)的城三小四季如春，滿是花草樹(shù)木，若是在跑道上飛奔，仿佛置身于一個(gè)綠色的童話世界。這里有一片綠，是孩子們的天堂。
這片綠，被跑道圍繞著。左邊，有一棵棵枝葉茂密的大樹(shù)，還有一片長(zhǎng)在沙地上的小樹(shù)林。右邊是個(gè)石頭砌成的舞臺(tái)，總是有些孩子在上面玩耍，快活地跳來(lái)跳去。這片綠，是一塊美麗的大草坪。放眼望去，到處是草，一朵朵可愛(ài)的小花兒在草坪邊上快樂(lè)地綻放著。在草坪中間，一棵挺立的大樹(shù)像一個(gè)守衛(wèi)校園的衛(wèi)士站在那兒。在你累的時(shí)候，可以躺在樹(shù)下休息；在你熱的時(shí)候，還可以鉆到樹(shù)蔭下避暑呢！
這片綠，也是野生白蘑菇的世界。若是在暑假過(guò)后回到校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在草的海洋中，增添了許多白色的小傘。看著那一朵朵小傘，你會(huì)忍不住想用雙手輕輕地、慢慢地、小心地去撫摸它們那柔軟、光滑的皮膚，用雙眼仔細(xì)地欣賞它們優(yōu)美的身姿。只是希望淘氣包別過(guò)來(lái)，要是不小心破壞了這幅美麗的草坪畫(huà)卷可不好呢！
這片綠，也是露珠的樂(lè)園。每當(dāng)下雨時(shí)，草的身上無(wú)處不是水，樹(shù)葉更是貪婪地吸取著天賜的甘露。雨后，露珠在草和葉面上滾動(dòng)，快樂(lè)地玩著滑滑梯……你可別驚動(dòng)了它們喲……
這片綠，更是孩子們的天堂。每一個(gè)孩子，都被它的美所吸引，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚集在這里，在綠色的海洋中玩耍。男孩們踢足球，女孩們跳皮筋，像小鳥(niǎo)一樣自由自在。在這歡樂(lè)中，摻雜著鳥(niǎo)兒們欣喜的歌聲，摻雜著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還摻雜著花兒濃濃的芳香……
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園中的這片綠。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇6
如果，你來(lái)到我們學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到期一個(gè)小魚(yú)池。這個(gè)小小的魚(yú)池，使我們的校園顯得更加美麗了。
魚(yú)池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。
假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進(jìn)池水里，濺起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓圈。
最中間的山，也就是那個(gè)最高的山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。
再往下看，池中有許多活波可愛(ài)的小金魚(yú)。如“墨龍”啦，“一點(diǎn)紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來(lái)游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。
我最喜歡那條“一點(diǎn)紅”的小金魚(yú)，每當(dāng)我在池邊看魚(yú)的時(shí)候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來(lái)，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當(dāng)我大聲地對(duì)它喊道：“嗨！你好嗎？”的時(shí)候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。
魚(yú)池的旁邊還有一條長(zhǎng)廊，在驕陽(yáng)似火的夏天，同學(xué)們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。
��！我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園里的一草一木。它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇7
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動(dòng)……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘高唱著，五年級(jí)二班的我們也沒(méi)閑著，各個(gè)帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進(jìn)教室，全班不是預(yù)習(xí)今天的上課內(nèi)容，而是先“觀察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼�(yīng)該不錯(cuò)哦！”“嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師晚進(jìn)教室是因?yàn)樯弦还?jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長(zhǎng)大喊口令，老師一開(kāi)口便精神飽滿地說(shuō)：“請(qǐng)坐�。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F(tuán)，開(kāi)始了這堂充滿“笑點(diǎn)”的天擇說(shuō)。
課程進(jìn)行到一半，有個(gè)男同學(xué)舉起手，問(wèn)：“只有生殖細(xì)胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細(xì)胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說(shuō)：“來(lái)！大家舉起你們的雙手，跟我一起說(shuō)，“清新清新！健康健康！”全班大聲復(fù)誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒(méi)多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會(huì)是“小猛 男”大家又笑成一團(tuán)，開(kāi)始“隨機(jī)”找人，把找到的人當(dāng)作小猛 男。最后，下課時(shí)，大家一致指向一位男同學(xué)，對(duì)他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那么大！”同學(xué)們追著叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場(chǎng)追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實(shí)、更堅(jiān)固。
在放學(xué)回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫(huà)面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風(fēng)趣的老師；幸福著有可愛(ài)活潑的同學(xué)；幸福著身為團(tuán)結(jié)合作的五年級(jí)二班的一員……
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇8
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣——我愛(ài)校園的早晨！
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了這里的環(huán)境，變得不再內(nèi)斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開(kāi)；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……
校園如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂(lè)的花兒。
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗利�、因�(yàn)樗匀�、因�(yàn)樗婷睢?/p>
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