【推薦】我長大了的小學(xué)作文600字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我長大了的小學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇1
20xx年6月的一天，我從美國留學(xué)回來。一下飛機就直接乘車前往我的母校--郫縣實驗學(xué)校。一路上，我看到兩旁是鱗次節(jié)比的商場店鋪，有時裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。郫縣真是美得驚人，千姿百態(tài)的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，剛竣工的六十層國際商貿(mào)大廈披紅掛綠，巍然屹立。
車轉(zhuǎn)眼間停在了校門口。我一下車，就仿佛來到了一座植物園。世界各地的植物這里都有，整個校園綠草如茵、鳥語花香、綠樹成蔭，真是個學(xué)習(xí)的好地方。位于校門左側(cè)的食堂已經(jīng)變成了一座十層的橢圓形自助餐廳了。我突然間很想去看看我曾經(jīng)上過課的教室。走進教室，我頓時感到一陣涼意，原來學(xué)校也用上了中央空調(diào)。這個教室里只有20個學(xué)生，每人桌子上都放著一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。夕日的黑板已被一面巨大的電子顯示屏取代了。老師操作的電腦桌面上顯示的內(nèi)容都能在電子顯示屏上看見。整個教室就如同一個多媒體會議室。我們都流行“無紙化”辦公了，原來，我們的母校也實現(xiàn)了“無紙化”學(xué)習(xí)�？吹竭@里，我想起了我來這兒的目的是拜訪一下我的啟蒙老師的。一問才知，原來我小學(xué)時的兩個班主任老師都在學(xué)校圖書館呢。我一走進圖書館就看見了已當(dāng)上校長的兩位班主任老師。她們告訴我，還有一個更大的驚喜等著我呢。話音剛落，我面前一間大型閱覽室的大門就打開了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班上的許多同學(xué)都來了。原來一個個矮矮小小的同學(xué)如今都變成了帥哥、美女，每個人都找到了自己喜歡的工作。我們在一起快樂地唱啊、跳啊……
不知不覺地夜幕降臨了，校園里燈火輝煌，音樂噴泉響起了《明天會更好》的樂曲。我相信，學(xué)校的明天一定會變得更美好。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇2
我不會再懦弱流淚，我不會再畏縮不前，因為，我長大了。 ——題記
小時候的我，總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們，夢想著有一天能像他們一樣理直氣壯地說：“我已經(jīng)長大了!”那時的我，總是天真地以為，只要長的高高的，像哥哥姐姐們一樣高，就是長大。但是，漸漸地，隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，長大并不是我所想的那么簡單。那么，到底怎樣才算長大呢?我心中一直埋著一個問號。
光陰似箭，我已經(jīng)升入初中了，越來越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣來，而大人們卻總是說：“西西，你已經(jīng)長大了，學(xué)習(xí)壓力重是正常的事�！彪y道這就是所謂的長大嗎?我心中的那個問號又浮現(xiàn)出來。但我又找不到更好的答案，只好這樣相信吧。
直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的長大。
那是一次期中考試，雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績會很糟糕，但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時，我還是難以接受�？荚嚽澳穷w像小鳥般快樂飛翔的心，仿佛突然被從天而降的巨石砸中，跌落谷底。
完了，這次真的考砸了。
放學(xué)后，我獨自一人，慢慢走出教學(xué)樓，每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭，淚水模糊了雙眼，我仰起頭，望著天，試圖不讓眼淚流出來。可一看到那灰蒙蒙的天，淚水就不聽話地流了出來。
自那以后，太陽仿佛也不愿出來見我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無論做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意義。
這樣持續(xù)了一段時間后，同桌再也看不下去了，沖我說道：“哎呀，不就沒考好嘛，不是還有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的�！�
同桌的一句話像一盆冷水，澆醒了我。是啊，怎么能因為一次失敗就停滯不前了呢，不是還有下一次嗎。失敗是成功之母，只有不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，下一次才能做得更好，不是嗎?
一霎那，仿佛所有的陰霾都煙消云散了，而我心中那個埋藏了很久的問號也解開了——長大，意味著擁有一顆遭受失敗后，依然進取的心!
就在那一刻，我長大了。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇3
長大是遇到事情懂得承擔(dān)責(zé)任，長大是懂得幫父母做家務(wù)，長大是擁有一顆善良，沉著，遇事不慌的心。那一刻，我長大了!
——題記
長大的含義是遇到事情懂得承擔(dān)責(zé)任。一個人身體上的長大并不是真正的長大，心理上的長大才是真正的長大。而那一刻，我長大了!
小時候，總是希望自己能夠快快長大，像大人一樣自己照顧自己，能夠獨立。比如在過去的一年里，如果我長高了許多，我就會興奮地在爸爸媽媽面前說：“爸爸媽媽，我長高了，也長大了，我是個小大人了!”而爸爸媽媽卻總是搖搖頭，嘆氣地說：“孩子，那不是真正的長大�！泵慨�(dāng)這個時候，我總會很迷茫，不知道真正的長大究竟是什么。一次，妹妹到我家來玩。天性好動的她拿來幾只碗和筷子，用筷子輕輕地敲擊碗，發(fā)出清脆的聲音，這聲音就像一個個美妙的音符演奏出一首清脆動聽的歌曲。不一會兒我就被這聲音深深地吸引住了，我也開始像妹妹那樣用筷子輕輕地敲擊碗，就這樣時間隨著清脆的聲音飛速地流逝著。突然，妹妹拍了我一下肩膀，我手中的碗因為驚嚇以閃電般的速度“嘭”的一聲掉到了地上，碗已經(jīng)“粉身碎骨”，我也因為碗的破損而被嚇的不輕，我的內(nèi)心十分焦急，怕爸爸看到后批評我，不知道如何向父親解釋�？吹侥暧椎拿妹茫偛荒馨彦e誤扔給妹妹吧?
父親因為那聲巨響走了過來，看到地上破損的碗，十分生氣。我知道我應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，哪怕受到懲罰!我有點膽怯地說 ：“對不起，爸爸，是我打碎的�！甭牭竭@話，父親陰沉的臉出現(xiàn)了笑容，他欣慰地說：“孩子，你長大了。”
長大是懂得承擔(dān)責(zé)任。你要知道世界就是你的，關(guān)鍵是你用什么樣的精神奮斗，去獲取世界對你的青睞以及你對世界的喜歡，生命由你選擇，輝煌還是平庸，源自你的內(nèi)心!
長大并不是身體上的長大，而是懂得承擔(dān)責(zé)任，這是長大的標(biāo)志，也是真正的長大，而那一刻，我長大了。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們便到了花季。
這是一個充滿了神奇的年齡段，這是我們年輕時候的夢想集聚地，這是我們可以瘋狂的時刻，這是我們?yōu)閷砣〉玫慕?jīng)驗打下了基礎(chǔ)的歲月。
我會說：我長大了不再需要父母在細節(jié)上多花心思，不會讓父母擔(dān)憂自己的身體；我自己能貧自己的努力、信念支起一片天，等時機成熟時來保護我在乎的人。
在父母面前的我依然是個小孩子，每當(dāng)他們說：我的女兒長大了，不再是小寶寶了。這個時候，我必定會說我還小，因為在父母的眼中不管你長多大，都是他們眼中那歲月里活蹦亂跳的孩子。
我們的花季也是一個過渡的時期，是從幼稚變得青澀而又轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�。它是舉足輕重的，也是我們放任自由而后控制情緒的重要轉(zhuǎn)折。
我們長大的過程也在提煉、升華自己從前的經(jīng)驗，并且順便學(xué)習(xí)新的知識。隨著年齡的增長，我的思想觀也會逐漸發(fā)生變化，甚至幾個小時內(nèi)，我的夢想也隨著這些詞匯的增多而改變，我純潔而幼小的心靈也在變的堅實而強大。
其實，我想過平凡而又有意義的生活，但是卻因為我的長大而又不甘平凡，可是每當(dāng)這時，我又不知道該如何做了。遵循自己的心？不，這個時代不允許，處處都要小心，需要有經(jīng)驗，有頭腦，有助力。
拿起一張張舊照片，上面記錄著我們的童年，感覺那個時候的自己是那么的小，想法是那么簡單，對這照片回憶過去，我想說，我長大了，我真的長大了。
所謂的長大，不僅是身體上，更是心靈上的。我們處在青澀的`時段，未來我們將會走向冷靜、成熟、狡猾我想，這便是我現(xiàn)在的想法，我們時時刻刻都在長大，哪怕一句話，一件事甚至一天內(nèi)所發(fā)生的事。
光陰似箭，珍惜時時刻刻，我們的長大不僅于此，未來還有更多的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)リJ。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇5
面對歲月的流逝，不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時，頭只需稍稍向上仰一點，而和媽媽說話時，頭卻需向下俯一點。
還有，門框也低了許多，常常在我不經(jīng)意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。
人也在改變。五六年級的“大哥哥”、“大姐姐”們看起來比我讀小學(xué)時個頭小多了。就是中學(xué)的木桌椅也在慢慢地變小，我坐進去之后想從抽屜里找本書都很困難。
另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘“11”號車，時間卻比讀小學(xué)時縮短了一半，盡管小學(xué)就在我現(xiàn)在讀中學(xué)的對面；也許是路好走些了，只覺得走在路上好輕松好輕松。
大人們握手的對象也似乎擴大了，以至于有一天一只大人的手鄭重其事地伸在我面前時，我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走，前面有個小女孩問路喊了聲“阿姨”，我回頭看并沒有人，原來她叫的居然是我！
［評析］
此文寫自己面對歲月的流逝，強烈地感受到“我”長大了。圍繞這個主旨，作者依次敘寫長大了的發(fā)現(xiàn)、長大了的特征、長大了的表現(xiàn)、長大了的感慨。作者通過一系列的細節(jié)描寫寫身高、寫塊頭、寫走路、寫他人的感受，從多角度表現(xiàn)了自己確確實實長大了。這些細節(jié)都來自生活，具有典型性。而作者在表述這些細節(jié)時，巧妙地采用了“逆向表達”的方法：你看她寫長高了，偏不說長高了，而是說爸爸媽媽變小了，和媽媽說話時“頭卻需向下俯一點”；寫塊頭大了，也不直說，而是寫學(xué)校的課桌變小了�！髡吖P下的這些感受對象，是不是真的變了呢？沒有。這只是作者的一種感覺，而這種感覺一旦攝入筆下，便化成一種妙不可言的文章境界。由于作者把讀者平時容易忽略的生活現(xiàn)象拎了出來，從反面落筆，從而給讀者以耳目一新的審美享受，乃至于令人發(fā)出會心的微笑。
逆向表達，的確可以出奇制勝。當(dāng)然，前提是要善于感受生活。
我長大了的小學(xué)作文600字 篇6
在父母、老師無微不至的關(guān)懷與教育下，我逐漸地長大了。從一個幼稚的小孩變成了一個懂事的青少年。
在我成長的過程中，必然是避免不了一些困難的發(fā)生。
一天早晨，我正高高興興地去上學(xué)。突然，我聽到從不遠處傳來了一個小女孩的哭泣聲。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)那個小女孩正坐在樹下哭泣著。我走過去問小女孩：“你怎么啦？怎么坐在這里哭？”小女孩吞吞吐吐地說：“我……我的……風(fēng)箏飛到樹上了，我……撿不到，嗚嗚……”我往樹上一看，的確有一只可愛的大蜻蜓風(fēng)箏在樹上飛舞著。我本來想不管這個小女孩，繼續(xù)去上學(xué)的，但我卻沒有這樣做。這是一個多么可愛的小朋友��！難道我連這點小忙都不幫嗎？而且，我記得老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“‘助人為樂’為快樂之本”。于是，我便微笑地對小女孩說：“小朋友，不要哭了，姐姐來幫你撿！”我剛說完，小女孩就拍手稱好。頓時，一種愧疚之感涌上心頭。
由于那棵樹太高了，我撿不著那個風(fēng)箏。于是，我就朝樹上爬去。爬到這棵樹的一半時，我就能碰到風(fēng)箏。于是，我便伸手去撿。不到十秒鐘，風(fēng)箏邊輕易地落到了我的手中。在我準(zhǔn)備下樹的時候，突然，我的腳踩空了，我大叫了一聲后，便整個人從樹上掉了下來。那個小女孩見此情況，驚慌得哭了起來。我雖然被摔得“頭破血流”，但我卻沒有哭泣過。我慢慢地從地上爬起來，并安慰那個小女孩：“小朋友，不要哭了，姐姐沒事。”這時，過路的人看見了，都伸出大拇指稱贊我勇敢。突然，我好像有一種什么樣的感覺，不是疼的感覺，也不是因得到贊揚而開心的感覺，而是長大了的感覺。是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是嬌里嬌氣的小孩子了，而是一個勇敢的青少年。這時的我，會心地笑了。
長大的感覺真好，居然連疼痛都可以忘卻！從這件事中，我才感受到了長大的喜悅！
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