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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-11-19 03:04:02 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)作文600字集合九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)作文600字集合九篇

小學(xué)作文600字 篇1

  記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!边@里的美不僅僅只是風(fēng)景之美,也許從一件平凡的事情中悟出偉大的哲理。用我的話來(lái)說(shuō):也學(xué)每個(gè)人都是哲理家。

  今天,老師不經(jīng)意的說(shuō)了一句錯(cuò)誤的話:成功乃失敗之母。顧名思義,這是一句錯(cuò)誤的話,正確的應(yīng)該是失敗乃成功之母。不過(guò)一句弄巧成拙的話語(yǔ),卻不由的引起了我的久久沉思,我的感悟和震憾像躍躍欲試的熔巖噴發(fā)出來(lái)。一句被人們傳誦千古的'名言警句在老師的失誤下好似一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,打你小小的改動(dòng)過(guò)后竟好似一股飛來(lái)的蝴蝶,為這個(gè)春天平添了幾分生機(jī)。就拿我來(lái)說(shuō)吧!在意作文比賽中,我失敗的很慘,戰(zhàn)績(jī)慘不忍睹。我也情緒低落,情緒一下墜入低谷垂頭喪氣。真有點(diǎn)厥不振。但我還是笑納一切,接受一切。慢慢的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)。暑去寒來(lái),征文活動(dòng)又開(kāi)始了經(jīng)過(guò)失敗的悲痛,我心中不斷想著要一雪前恥!經(jīng)過(guò)殘酷的比賽,我過(guò)五關(guān)斬六將,奪下了大賽的桂冠。我瘋狂的歡呼著,喜極而泣。應(yīng)為通過(guò)失敗才明白成功的珍貴。

  無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才在成功的時(shí)候,我憧憬著給自己一次失敗,一次小打擊,失敗是成功的孩子。成功如果多面的來(lái)看。成功如果是一次大的成功,會(huì)讓人自以為高人一等,技高一籌。會(huì)在人的腦海中徹底的抹殺掉人外有人,天外有天這句話。這樣好景不長(zhǎng),你一定又會(huì)被打敗,成功可以鼓勵(lì),激勵(lì)人的心態(tài),是人奮進(jìn)但成功也是一團(tuán)驕傲的火,橫掃無(wú)攔的沖撞著。好景不長(zhǎng),會(huì)被失敗這盆冷水撲滅最后會(huì)一蹶不振。在我看來(lái)成功是魔鬼,失敗是對(duì)手。成功對(duì)一個(gè)人是利弊共存的。成功會(huì)引起你的飄飄然和自滿。失敗則警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)刻告誡你,千萬(wàn)不能驕傲。

  山高不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦。人生存的方式也學(xué)就是失敗和成功還有一顆勇于探索的心共存著吧!

小學(xué)作文600字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書才能多進(jìn)步,其實(shí),讀書也要有選擇,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),要讀一些對(duì)自身有益的書。比如說(shuō)《伊索寓言》,雖說(shuō)這本書中的每一個(gè)故事都非常短,但是每一個(gè)故事都隱喻著一個(gè)做人的道理。

  《伊索寓言》中《銜肉的狗》這篇文章,這是講一只狗因?yàn)檫^(guò)分貪婪而失去了肉,使它傷心不已。其實(shí),有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話:人的欲望是無(wú)限的,也是有限的。怎樣在無(wú)限中求有限,這是一種對(duì)待生活的正確態(tài)度。我們無(wú)論做什么事,對(duì)成功的取得,只是一個(gè)階段性的過(guò)程。如果有了成果不去收獲,卻立即想到更大的成功,結(jié)果肯定一無(wú)所得。所以,我們小學(xué)生無(wú)論做什么事都不要過(guò)分貪婪,特別是在學(xué)習(xí)上,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才是成功的秘決。而另一個(gè)故事《老人和死神》中,老人為了把柴重新放到他的背上來(lái),就懇求死神迅速的到來(lái)。其實(shí),生命的價(jià)值是不可估量的。生活的'美好也是多方面的,關(guān)鍵是看你對(duì)生活的態(tài)度,如果你是笑著活下去的話,盡管命運(yùn)之神使你遭受艱辛和貧苦;盡管每個(gè)人都有痛苦和失望的時(shí)刻;盡管生活的風(fēng)雨迎面打來(lái),但是,細(xì)細(xì)地想起來(lái),活著總是美好的;钪哪康,不是為了今天,而是為了明天和后天。相信自己,命運(yùn)之神一定會(huì)給你機(jī)遇和幸福的。

  還有一個(gè)故事名叫《愛(ài)吹牛的油燈》,油燈總是愛(ài)自夸,說(shuō)自己比太陽(yáng)還亮,一陣風(fēng)吹過(guò),油燈便被風(fēng)吹滅了。其實(shí),自知之明本身就是一種精神境界。一般來(lái)說(shuō),凡是水平很低的人,都具有虛榮心和狹隘性。喜歡夸大其詞,更喜歡把自己的能量說(shuō)成在那些優(yōu)秀人物之上。實(shí)踐是驗(yàn)證真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。生活本身就是一位裁決者。到底是太陽(yáng)最亮還是油燈最亮,事實(shí)早已作出了結(jié)論,但平庸無(wú)能的人總是看不到自己的平庸無(wú)能。、書是我們無(wú)言的老師,它可以教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)真人,怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以,我們要多讀書,讓書成為自己的伙伴,讓書成為自己生命中的一部分。許多哲人說(shuō)過(guò)很多關(guān)于“書”的格言,什么書讀百遍,其義自見(jiàn),什么讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神……這些都告訴我們要多讀書,要讀好書。同學(xué)們,讀書吧!書是我們的精神食糧,更是我們成功的必經(jīng)之路!

小學(xué)作文600字 篇3

  忘我是一種美德陜西省延安市延長(zhǎng)縣小學(xué)六年級(jí)一班高楠在森林深處住著一位十分美麗的姑娘,她美如天仙,可是眼睛卻看不見(jiàn)。森林里的”小居民”們經(jīng)常幫助她。

  一天早晨,天上下著瓢潑大雨,動(dòng)物們都不敢出門,可是今天早晨,兔寶寶不見(jiàn)了。兔媽媽快急瘋了,這件事很快讓盲姑娘知道了。盲姑娘打著雨傘正準(zhǔn)備出去找兔寶寶。小狗打來(lái)了電話:“喂,是盲姑娘嗎?我勸你不要出去,小心遇到危險(xiǎn)。”“不行,兔寶寶經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在她有困難,我也要去幫助她!泵す媚镎f(shuō)完就打著雨傘出門了,當(dāng)她走到小橋邊時(shí),一個(gè)怪獸出現(xiàn)在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不見(jiàn),但她用聽(tīng)到的腳步聲和號(hào)叫聲可以判斷,站在她面前的是一只怪獸。兔寶寶在怪獸的手里掙扎著,喊叫著。盲姑娘聽(tīng)見(jiàn)兔寶寶的叫聲,很著急,可她又看不見(jiàn),怎么辦呢?這時(shí)怪獸說(shuō):這位姑娘長(zhǎng)的如此美麗,吃掉怪可惜的,如果你愿意,可以用你的生命來(lái)?yè)Q回這只兔子。盲姑娘毫不猶豫的答應(yīng)了。怪獸放了兔寶寶,兔寶寶忙回去報(bào)信,動(dòng)物們不顧一切冒著大雨趕到了小橋邊?墒峭砹,一切都晚了,一道金光從盲姑娘面前劃過(guò),她倒下了。動(dòng)物們哭泣著把盲姑娘抬回了家,不一會(huì)兒,盲姑娘蘇醒了,她還沒(méi)有死。一個(gè)天使出現(xiàn)在盲姑娘面前,天使微笑著說(shuō):“上帝被你的善行打動(dòng)了,同情你,又給了你一次生命,你要好好珍惜,你很善良,做了很多好事,上帝還給了你一雙明亮的眼睛,希望你能做更多的好事,森林里會(huì)因?yàn)橛心愣兊母篮玫!闭f(shuō)完,天使不見(jiàn)了。這時(shí),盲姑娘看見(jiàn)了,她看見(jiàn)了圍在她身邊的小動(dòng)物們,看見(jiàn)了一切。

  雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,藍(lán)藍(lán)的`天空飄著幾朵白云。姑娘回到了自己的家里,從此和動(dòng)物們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

  舍己為人是一種美德,如果每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想,那么世界上不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),世界將會(huì)是和平的,是溫暖的。

小學(xué)作文600字 篇4

  快過(guò)年了,我和 爸爸媽媽一起去 超市買年貨。平時(shí)都是我和媽媽去購(gòu)物,難得這次寒假 爸爸都回來(lái)了,一家人團(tuán)聚,熱熱鬧鬧地來(lái)到商場(chǎng)買年貨,我的心里別提有多高興了! 一來(lái)到大街上,眼前的景象把我驚呆了。幾天沒(méi)出門,沒(méi)想到大街上發(fā)生了這么大的變化,來(lái)來(lái)往往的人們臉上都綻放著幸福的笑臉,川流不息的汽車都不見(jiàn)“空車”那閃爍的牌子 。

  首先我們來(lái)到商場(chǎng)的二樓—— 餐具柜,媽媽買了幾個(gè)小盤子。而我來(lái)到書柜,我看見(jiàn)有本芭比娃娃的書,我想我妹妹今年過(guò)年也給我買了許多東西,給她買一本書也不算啥。所以就拿了一本書放到車子里。

  離開(kāi) 二樓,我們來(lái)到底樓的超市,哇!里面可真是人山人海,熱鬧極了!我推了一輛小車,媽媽把東西寄存好了。就這樣,我們一家人開(kāi)始選購(gòu)年貨了。

  我和爸爸、媽媽在擁擠的人群里費(fèi)力的走著,人挨著人,人擠著人,互相擁擠,好長(zhǎng)時(shí)間也走不了幾步。看著人們那高興的神情,我不禁笑了起來(lái)。超市里面的東西應(yīng)有盡有,各種商品琳瑯滿目,讓我看得眼花燎亂。我興奮極了,那雙手也沒(méi)辦法控制了,一會(huì)兒摸摸煙酒柜臺(tái)擺放的酒瓶,一會(huì)兒擺弄擺弄那日用品......媽媽看見(jiàn)了,耐心地對(duì)我說(shuō):“你不要亂動(dòng)超市的東西,這里不像在家里,碰壞了東西可是要賠錢的.呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我才控制住那雙手。

  進(jìn)了食品部,我買了一些大禮包,稱了些瓜子、花生、糖......已后,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多人在那圍著.于是好奇的我心里想著:那些人圍著看什么呢?于是我向那走去。想走進(jìn)一看,哎!沒(méi)辦法人太多了,看來(lái)只好使出“神龍擺尾了”了......過(guò)了一會(huì)兒,我終于擠進(jìn)來(lái)了,我向前一看,呀,原來(lái)這里在搞食品促消活動(dòng),大家都在當(dāng)場(chǎng)品嘗食品呢!品嘗到食品的人不停的說(shuō):“好!好!味道不錯(cuò)!”大家都在爭(zhēng)著購(gòu)買起來(lái)。走到兒童食品柜臺(tái),哇,這么多果凍!各種形狀的果凍吸引著我:有星星、有動(dòng)物、有英文字母、還有各種水果形狀。最可愛(ài)的是一個(gè)娃娃形狀,它的臉圓圈的,咧著大嘴,露出可愛(ài)的笑臉。而且味道各不相同:蘋果味、草莓味的、香蕉味的、牛奶味......我看了愛(ài)不釋手,趕緊拿著媽媽遞給我的袋子,裝了滿滿一大袋。

  今天我們一家人去買年貨,心里真是快樂(lè)極了!這次購(gòu)物是我最舒心,最快樂(lè)的一天,因?yàn)槲覀円患铱傆诳梢砸黄饋?lái)購(gòu)年貨了,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)

小學(xué)作文600字 篇5

  開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期,一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義,也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白,渾渾噩噩地過(guò)了好久,直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

  他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手,普普通通的外表,沒(méi)有任何名氣,卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單,他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

  他是一位在安徽就讀的大學(xué)生,專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從20xx年開(kāi)始,他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽(tīng)他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌,嗓音雖然多了幾分青澀,然而仍然是多變而豐富的,像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心,河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去,河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái),而現(xiàn)在的我,就是河水,是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中,只會(huì)覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單,而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

  他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽(tīng)眾指認(rèn)為抄襲,但是他微笑著證明自己的實(shí)力;有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲,他只是在博客中輕松地向歌迷澄清;蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手,付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多,然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的,是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開(kāi)朗,唱著“我的.angle,你要很乖”(見(jiàn)VAE《安琪》)的天真男孩。

  他便是VAE——許嵩。

  而這一切,只因有夢(mèng)。

  我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

  當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí),我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼,只要有?mèng),前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼,一路上有VAE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊,無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎,我都會(huì)勇敢地啟程。

小學(xué)作文600字 篇6

  我走在家鄉(xiāng)的小道上,我看見(jiàn)了那一片蒲公英,它們有的迎風(fēng)而起,有的在風(fēng)的溫柔撫摸下舞動(dòng)著身子,很少有人留意它們,可它們依舊燦爛。喬,我的老友,我想摘下一朵送給你。

  我們?cè)谶@里一起長(zhǎng)大,在這片蒲公英的斜上方的'那個(gè)小山坡,有一棵閃了腰的大樹(shù),你爬了好久,汗也流了好多,但你就是不服氣,你就像一個(gè)小蟲子在書腰上,費(fèi)力地扭來(lái)扭去,喘著粗氣,你就是不服氣,你身體里似乎有座水壩決堤,一股勇猛、犟勁兒的水浪洶涌而出。銳氣爆棚的你一股腦沖向了樹(shù)頂,得意地朝我大喊道:“有膽就像我這樣爬上來(lái)啊”我只記得當(dāng)我爬到你身旁的樹(shù)干上,都要斷氣了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照耀在你的臉上,你長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲迎風(fēng)飄散在你身旁,你又驚又喜。驚的是,你有些恐高;喜的是,你看的好遠(yuǎn),世界好大啊,遠(yuǎn)處的房屋,更廣闊的藍(lán)天,我坐在你身旁,突然你發(fā)現(xiàn)了正在風(fēng)兒佛動(dòng)下玩耍的小片蒲公英。風(fēng)俏俏來(lái),白絨絨的毛純凈、美麗,它們漸漸分散開(kāi)來(lái),離開(kāi)了嫩綠的根莖,離開(kāi)了大媽媽,卻并無(wú)絲毫傷感,更如一個(gè)滿懷希望、渴望成長(zhǎng)的女孩。因?yàn)樗鼈冎溃嚎傆幸惶,它?huì)再回到大地媽媽懷里。在藍(lán)天下,多么享受,它會(huì)去更美麗的地方。

  喬,你那時(shí)候突然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“我也想和蒲公英去美麗的地方啊”

  我和喬一起度過(guò)了童年,我們?cè)谝黄,永遠(yuǎn)是最真、純凈、快樂(lè)的自己,我們想要一起長(zhǎng)大,渴望走出小村莊,去更美麗、廣闊的地方。而那天看到的蒲公英是喬最愛(ài)的花。小學(xué)畢業(yè)那年,喬滿懷夢(mèng)想去了大城市的名校讀書,他仍堅(jiān)定著自己的信念,也懷戀著我們?cè)钪哪瞧恋亍?/p>

  我想把這朵蒲公英送給你,我的老友,愿你勿忘初心,永遠(yuǎn)像你愛(ài)的蒲公英一般,去更多美麗的地方,一直一直。

小學(xué)作文600字 篇7

  暑假了,我又可以開(kāi)開(kāi)開(kāi)心的玩耍了,趁著爸爸星期日不上班在家,我和爸爸決定一起去釣蝦。

  我和爸爸來(lái)到奶奶家的菜地里釣蝦,但是為了釣蝦子的工具而愁惱了許久。突然,我發(fā)現(xiàn)了地上有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍,爸爸還找到了幾根長(zhǎng)線,把它們系在一起,便組成了兩根“釣蝦桿”。接著把爸爸又挖了兩條又大又肥的蚯蚓,然后蚯蚓分別系在兩根線上。這樣,就組成了我們新奇的釣蝦工具。

  接下來(lái)就要釣蝦了,因?yàn)槲沂堑谝淮吾炍r,所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦的。只見(jiàn)爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩,把它甩到小池塘里,然后在那兒靜靜地站著,一動(dòng)不動(dòng)地在那兒等著小蝦子上鉤。突然,一只饞嘴的小蝦子看見(jiàn)了掛在線上的蚯蚓,再看了看周圍,發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有任何危險(xiǎn)情況后,馬上游到蚯蚓旁邊,并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見(jiàn)時(shí)機(jī)到了,便輕快地舉起“釣蝦桿”,并把它甩到土地上。這樣,一只小蝦子就被我們收入囊中了。

  我看見(jiàn)爸爸這么輕松就釣上來(lái)一只小蝦子,我也跟著試了起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮,所以不太熟練。在甩線的時(shí)候沒(méi)有把握好力度,所以沒(méi)甩好。但是,我并不氣餒,繼續(xù)努力著。最后,在我的不懈努力下,終于到了收獲的.時(shí)刻了——一只小蝦子上鉤了!我見(jiàn)有蝦子上鉤了,便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀,結(jié)果,一不小心,又讓它掉了下去。唉,可真是空歡喜一場(chǎng)。

  我稍微有些氣餒了,剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時(shí),突然,我的腦海里跳出了四個(gè)字“熟能生巧”。這四個(gè)字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快,又有一只蝦子上鉤了。這次,我沉住氣,過(guò)了一會(huì)兒才將“釣蝦桿”提起來(lái)并且快速地甩到泥土上。耶!我成功了!

  釣蝦可真快樂(lè)啊!因?yàn)橛辛诉@些快樂(lè)的趣事,才使我的童年變得更加快樂(lè)!我要好好得珍藏起來(lái),留作美好的回憶!

小學(xué)作文600字 篇8

  蒲公英載著滿滿的幸福,去尋找新的大陸。小水滴飽含著媽媽的希望,去感受世界的美好……你是否想過(guò),終究有一天,你會(huì)離開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的親人們,慢慢的,成為一個(gè)成熟的年輕人。因?yàn),你不得不承認(rèn),人總是會(huì)衰老、死亡,而看著他們離你越來(lái)越遠(yuǎn),你卻怎樣也無(wú)法挽救這一切的一切。

  漫步在這深秋的樹(shù)林里,欣賞著這一片片飄落下來(lái)的落葉。你會(huì)不會(huì)情不自禁的想象著這落葉的經(jīng)歷:

  春天來(lái)臨了,萬(wàn)物都像往常一樣蘇醒過(guò)來(lái),原本光禿禿的`大樹(shù)又恢復(fù)了往常的生機(jī)。樹(shù)枝上的每一個(gè)地方,都長(zhǎng)出了新的嫩芽,樂(lè)樂(lè)也是這些新芽中的一員。在這個(gè)大家庭中,她有無(wú)數(shù)個(gè)哥哥和姐姐,但就是沒(méi)有弟弟和妹妹。因?yàn)椋谶@個(gè)大家庭中,樂(lè)樂(lè)是最小的一個(gè)。他們有同一個(gè)母親,那就是大樹(shù)媽媽。

  伴隨著一天又一天過(guò)去了,大樹(shù)媽媽的孩子都長(zhǎng)大了。他們每天都在一起玩耍著,開(kāi)心、快樂(lè)。但有一天,樂(lè)樂(lè)不知道怎么回事,突然生病了。大家為了樂(lè)樂(lè)的病忙的不可開(kāi)交,特別是大樹(shù)媽媽。她拖風(fēng)給所有樹(shù)林中的“醫(yī)生”都帶了一個(gè)信,詢問(wèn)著樂(lè)樂(lè)的病怎樣才能治好。

  “樂(lè)樂(lè),好一些了嗎?”

  “樂(lè)樂(lè),頭還疼嗎?”

  “樂(lè)樂(lè),這是道伯伯給你開(kāi)的藥,快吃了吧!”

  “樂(lè)樂(lè),要堅(jiān)持!你一定會(huì)像以前一樣健康的!”……大家無(wú)微不至的關(guān)心與照料,給了樂(lè)樂(lè)極大的信心。她堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好起來(lái)的。果然,不到兩天,樂(lè)樂(lè)的病開(kāi)始好轉(zhuǎn)了。

  病好了以后,樂(lè)樂(lè)用她甜美的歌聲感謝所有幫助過(guò)她的人,大家也在她的歌聲里翩翩起舞,過(guò)著快樂(lè)的生活。

  眨眼間便到了秋天,樹(shù)葉們開(kāi)始泛黃。大樹(shù)媽媽知道大家又要離開(kāi)她了,她心痛,卻不讓他們知道。

  終于,到了分離的那一天,眼睜睜的看著這些陪伴了自己不知多少天的哥哥姐姐們,一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了樂(lè)樂(lè)的身邊,樂(lè)樂(lè)有些不知所措。她很難過(guò),他們到底怎么了,為什么要一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去,難道他們不愛(ài)我了嗎?為什么他們走的時(shí)候連一句話也沒(méi)有說(shuō)……想著想著,樂(lè)樂(lè)便睡著了。

  如今,已是深秋。樂(lè)樂(lè)被一股風(fēng)刮醒,醒來(lái),她已經(jīng)飄在空中了。樂(lè)樂(lè)翻轉(zhuǎn)了身體,看著大樹(shù)媽媽,看著光禿禿的大樹(shù)媽媽,淚水不禁奪眶而出。她明白了,什么都明白了。

  她不知不覺(jué)的哼起了一首歌,并跳起了舞,慢慢的,慢慢的,她便葬在了這秋風(fēng)之中。

小學(xué)作文600字 篇9

  我們的課外生活豐富多彩,尤其在金秋時(shí)光開(kāi)展的一次野炊活動(dòng),真的令人記憶猶新,回想起來(lái)還有點(diǎn)垂涎欲滴呢!

  那天天公作美,晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風(fēng),我們一路上歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)就來(lái)到了野炊地點(diǎn)——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹(shù),它們?cè)谇屣L(fēng)中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊,對(duì)于野炊搭灶來(lái)說(shuō)正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我們就近取材,一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景,一邊很快地搭好了灶臺(tái)。

  我們開(kāi)始分工,我們把全班分成三個(gè)小組,每組安排一個(gè)廚師,比比看哪個(gè)小組的做的菜美飯香,我理所當(dāng)然就擔(dān)任第一組的組長(zhǎng)兼廚師嘍,因?yàn)槲覐娜龤q起就隨奶奶堅(jiān)守廚房這塊陣地了。

  糟糕,忘記帶油了。真是萬(wàn)事俱備,缺少菜油!我馬上跑到第二組借一點(diǎn)菜油過(guò)來(lái),其實(shí)就是不給不行,強(qiáng)盜借法。我首先開(kāi)始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那,一邊用鏟子在鍋里不時(shí)地?cái)嚢,不一?huì)兒,一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。

  班主任劉老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)炒年糕那金燦燦的'很誘人,又聞到那調(diào)料的香味,稱贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒(méi)等老師吃好轉(zhuǎn)身,我們一窩蜂地瘋搶而上,貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來(lái)。劉老師突然轉(zhuǎn)身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的,正當(dāng)我們驚訝地呆在那里時(shí),她伸出了大拇指,投來(lái)贊許地目光,微笑著繼續(xù)走開(kāi)了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來(lái)一陣糊味……哦,原來(lái)是我們的淘氣王子負(fù)責(zé)做飯把火燒猛了,看來(lái)今天他們只能吃糊味飯了哦。

  美好時(shí)光就是那么短暫,我們?nèi)匀怀两诿利惖慕鹕兔牢吨校墒翘?yáng)也慢慢西沉了……,同學(xué)們帶著一種眷戀唱著動(dòng)聽(tīng)歌兒凱旋而歸。

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