有關(guān)為感動(dòng)為話題的作文900字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的為感動(dòng)為話題的作文900字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
為感動(dòng)為話題的作文900字 篇1
這件事還要從今年暑假說(shuō)起。在暑假時(shí)，我本來(lái)準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的表姐。表姐的成績(jī)非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個(gè)人行橫道上。剛剛走了一半，只見(jiàn)一輛小黑車開(kāi)了過(guò)來(lái)，猛的停了下來(lái)。突然！那輛小黑車好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門一下子就從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)，把我的表姐撞飛了出去。不一會(huì)兒急救車來(lái)了，把表姐抬上了救護(hù)車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒(méi)有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過(guò)去一趟，正是因?yàn)檫@次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來(lái)到我表姐的病床邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒(méi)吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個(gè)幫助康復(fù)的大鐵架子。因?yàn)閭氖枪晒呛痛笸�。我想她現(xiàn)在一定很疼。在這段時(shí)間里，我和表姐說(shuō)了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒(méi)有見(jiàn)面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫?yàn)樗龘Q藥和打開(kāi)架子時(shí)我沒(méi)有一次看見(jiàn)她哭過(guò)和說(shuō)過(guò)痛。只不過(guò)忍不住時(shí)她的臉上會(huì)出現(xiàn)一絲苦象�？稍诤芏鄷r(shí)都露出的是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會(huì)到了表姐身邊濃濃的愛(ài)。在這幾天，我并沒(méi)有幾次見(jiàn)過(guò)伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動(dòng)。第一次伯媽是來(lái)給我姐姐送飯的，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時(shí)間，才十一點(diǎn)，可伯媽都早已到了醫(yī)院來(lái)給表姐送飯。我們這個(gè)時(shí)候才聽(tīng)見(jiàn)伯媽說(shuō)：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說(shuō)完便把飯放了下來(lái)，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來(lái)伯媽在送飯時(shí)是跑來(lái)的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過(guò)來(lái)的。于是她才會(huì)說(shuō)出那句話。
第二次是因?yàn)槲业慕憬惆l(fā)燒了，伯媽在不到十分鐘的時(shí)間里就跑了過(guò)來(lái)照顧我的表姐可在事后伯媽卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開(kāi)時(shí)她說(shuō)了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來(lái)呀，我會(huì)在車站等你的！”
在分開(kāi)后我感到姐姐的樂(lè)觀、向上的精神。這也是讓我感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑涝诜珠_(kāi)時(shí)我的表姐還正在恢復(fù)期，那時(shí)我終于看到了這么一個(gè)樂(lè)觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約�！�
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛(ài)，我表姐勇敢面對(duì)傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
為感動(dòng)為話題的作文900字 篇2
生活就像一個(gè)平面鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。人生亦是如此，當(dāng)我們奮斗過(guò)、努力過(guò)，慕然回首，才感知到，我曾被自己深深感動(dòng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”剛上初中時(shí)，我是一個(gè)數(shù)學(xué)差生。上課反應(yīng)從來(lái)都是慢板拍，別人做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，而我做了兩個(gè)多小時(shí)；有時(shí)遇上思維短路，原本會(huì)做的題，也被弄得一知半解。望著同學(xué)們?cè)谡n堂上心領(lǐng)神會(huì)，滿意地微笑的表情，在我看來(lái)，我似乎與世隔絕。我就此放棄嗎？我真的就這樣結(jié)束我的數(shù)學(xué)生涯？不！丘吉爾這樣告訴我：“Never give up！”（永不放棄！）愛(ài)迪生也笑著向我展示他的名言：“天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水構(gòu)成的�！�
既然我無(wú)法擁有那百分之一，但我完全可以擁有剩余的百分之九十九！一團(tuán)團(tuán)勝利之火在心中愈燒愈旺，直至點(diǎn)燃了我全身的斗志。燈光下，我被一次次挫敗，又一次次爬起；筆鋒不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一種思路的探索往往要花費(fèi)我?guī)滋斓目嗫囹?yàn)證。功夫不負(fù)有心人，在我的毅力與堅(jiān)定下，我收到了來(lái)自成績(jī)單上的一次次賀卡，我漸漸在成功。這時(shí)的我，追憶往昔，我被自己的毅力與堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息�！毙r(shí)候，我厭惡勞動(dòng)，雖耳熟能詳“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，但心甚煩之�？匆�(jiàn)媽媽的勞動(dòng)，我也不以為然。但小學(xué)時(shí)的一件事，卻使我改變了看法。一天，一位老師叫住了在走廊上的我，讓我去到一個(gè)垃圾箱�！癿y god！”（天哪�。┛吹竭@么大的一個(gè)箱子，里面裝滿了垃圾，我只覺(jué)得體溫驟然下降，手僵硬的不知如何去做。大大的箱子，小小的我，在較量：左手拿？放右手邊？推著？拖著？好像都行不通。
算了，還是雙手拎著吧，這下可好了，箱子可沒(méi)那么好的脾氣，不允許我再折騰了。垃圾嘩啦啦的撒了一地。正值間操時(shí)間，在低年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)放大鏡般的眼睛的審視下，我只覺(jué)得自己的臉像一百攝氏度的沸水。
頓時(shí)，一陣熱流撲面而下。幸虧，及時(shí)趕來(lái)的班級(jí)同學(xué)幫我火速收?qǐng)�。從那以后，我懂得了，不要因�(yàn)閯趧?dòng)疲憊、臟而不去做，它是一種生存的技能，是走上自立自強(qiáng)最簡(jiǎn)單的一種途徑。自那時(shí)起，我不斷的鍛煉自己，在家時(shí)常做家務(wù)，在學(xué)校，為班級(jí)做力所能及的事。我在一步步踏上這條自立自強(qiáng)道路的同時(shí)，也對(duì)自己勇于知錯(cuò)就改的決心所感動(dòng)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币魳�(lè)會(huì)上，大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞，看到的是我優(yōu)雅的身影，聽(tīng)到的是美妙的樂(lè)音，殊不知我背后的心血。六歲學(xué)琴，3000多個(gè)日夜，幾百元，摞起來(lái)要和我一樣高的樂(lè)譜、書籍，幾萬(wàn)元錢的學(xué)費(fèi)……不正是一種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)嗎？但這種熱愛(ài)被書寫成執(zhí)著！
撿拾記憶的碎片，我被自己所感動(dòng)。因?yàn)槟且淮未螉^斗的歷程，構(gòu)建成我成長(zhǎng)的足跡，我被自己感動(dòng)，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)！我在進(jìn)行生命的快樂(lè)旅行！
為感動(dòng)為話題的作文900字 篇3
上天讓我成為一個(gè)幸運(yùn)兒，在這么多的選擇中，我被挑中了。我可以到世間去嘗試一次生命的輪回，感受到生離死別的痛苦，捕捉到花開(kāi)花落的瞬間。而我，真的明白了很多。
那年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8。0級(jí)大地震，無(wú)數(shù)生命被這突如其來(lái)的災(zāi)難擊倒了。頃刻之間山體滑坡，房屋倒塌變成一片廢墟。水、電完全癱瘓。這場(chǎng)災(zāi)難造成了極大的危害，使災(zāi)民死傷無(wú)數(shù)，很多親人陰陽(yáng)相隔，很多兒童變成了孤兒。到處是哭聲、喊聲、鬧聲。幾乎所有人都在恐慌和害怕中度過(guò)。大地還在痙攣，災(zāi)難還在延續(xù)，而國(guó)家在這樣巨大的災(zāi)難面前，卻不言放棄。許多武警戰(zhàn)士穿梭在廢墟之間，喚醒一個(gè)個(gè)因?yàn)?zāi)難而麻木了的心靈。
霎時(shí)間，救人高于一切，救災(zāi)高于一切，已經(jīng)成為整個(gè)國(guó)家的最強(qiáng)音。然而，在淚眼之間，良知復(fù)蘇;在廢墟之上，人性挺立。許許多多胸懷大愛(ài)的人，在這樣危險(xiǎn)的情況下，卻選擇了用自己的生命去換取別人的生命。在受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)里，一位老師為保護(hù)學(xué)生而死去。原來(lái)這位老師剛逃出教室，又轉(zhuǎn)回身救四名學(xué)生。離開(kāi)教室的路瞬間被阻，他讓學(xué)生藏在講臺(tái)下，而自己在外護(hù)住�？烧沁@樣一位令人敬佩的.老師，卻被水泥板壓死了。
生命的花朵在危難中綻放，生命的芳香在大愛(ài)中永存。感動(dòng)，就在這時(shí)。5。12之際，電視上每天都會(huì)進(jìn)行直播，而當(dāng)我一次次看見(jiàn)原本天真的孩子因這巨大的災(zāi)難而哭的天旋地轉(zhuǎn)時(shí)，心中總有一種沖動(dòng)。為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛(ài)的小生命？他們最應(yīng)該得到被呵護(hù)的權(quán)利，但是，命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。而那些生命卻又令我想為他們歡呼，他們將會(huì)克服我們一般人所克服不了的恐懼，去面對(duì)生命中一次次的挑戰(zhàn)。我，被深深的感動(dòng)了。
秋末之時(shí)，飄落的樹(shù)葉，遠(yuǎn)離了枝頭，我常常獨(dú)自一人在樹(shù)下，傾聽(tīng)著什么。深秋季節(jié)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，滿地的落葉在顯示著秋天的成熟，我總會(huì)不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被ㄩ_(kāi)花落本是自然的流程，而花朵不惜自己生命的凋零，化作泥塵的摯愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)大地。秋在我的心里是清高的，秋在我的心里也是寂靜的。之所以賦予它這樣高的意境，是因?yàn)樗鼘⑸囊饬x淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)了。我，再一次被深深的感動(dòng)了。
雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇中扮演的都是主角，生命中其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色演的完美。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻�(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也并不清楚，所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大區(qū)別。
即使生命是場(chǎng)戲劇，但它的意義并沒(méi)有遭到篡改。生命的意義不在于享受，而在于付出，付出的越多，你的價(jià)值就越能得以體現(xiàn)。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笨傆幸惶�，我們縱然會(huì)變成歷史，倒不如留下些什么來(lái)詮釋自己的生命。
我并不渴望能夠永生，只是希望能夠創(chuàng)造價(jià)值。轉(zhuǎn)眼間，13個(gè)春秋已經(jīng)逝去，明天，依舊要活得精彩。
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