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夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 1
深夜。獨(dú)自憑欄。抬眼，天空是寂寞的深藍(lán)。不覺中，炎炎夏日遠(yuǎn)去，替代它的是陰冷的秋。
遠(yuǎn)處，是那高樓黑色、模糊不清的線條。無(wú)形的壓迫感將我籠蓋。閉上雙眼，將自己拋在夜晚的風(fēng)中。
迷茫、孤獨(dú)。當(dāng)我睜眼，我看到了它們。無(wú)謂。自嘲中，我又迷失了自我。
真實(shí)的自己?jiǎn)�？不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我戴上了一張面具。我將真實(shí)的自己隱藏在后面，小心地將所有掖著藏著。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，并沒有人知道真正的我是什么樣。
垂下眼。我正在一場(chǎng)未知的旅行中。前方似乎并不光明。但也并不黑暗。我，獨(dú)自旅行。
這是場(chǎng)漫長(zhǎng)的'旅行。我的行李便是我所有的希望。場(chǎng)景不斷更換，許多路人匆匆走過。但，始終是我一人。
偶爾停下。沉默地站立。我再次迷失方向。我渴望，渴望一個(gè)旅伴，一個(gè)真正懂我的人。我渴望我的旅行不再孤單。
這只是奢望。我也努力過，但那些旅伴，總在半途中離開，只留下我一人孤零零地前進(jìn)。
我不再流淚。夢(mèng)想，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。倔強(qiáng)地抬頭，逞強(qiáng)地向前走去。不再指望誰(shuí)，因?yàn)�，沒有人一定要懂你。
獨(dú)自一人哼著歌，假裝淡定地前進(jìn)。坐在木椅上小息，抬頭。
我的心并不靜。它在掙扎，在反抗。有時(shí)，我甚至考慮要不要回頭。畢竟，太孤單了。
不可以。我要向所有人證明我的選擇。猛地起身，大步向前。
我遇到過很多人。我經(jīng)常問他們：“l(fā)et me tell you my name，but please tell me，who I am�！保ǜ嬖V你我的名字，但請(qǐng)告訴我，我是誰(shuí)。）他們往往驚異地看著我，搖搖頭，很快地走開。再不回頭。
慢慢地拉著行李。我的行李忽重忽輕。這是不可丟掉的行李，哪怕再沉。它似乎總像要消失一般，但又突然出現(xiàn)。
“我是誰(shuí)？”我問著我路過的所有事物。它/他/她們并不回答，只是沉默。無(wú)言中，靜靜等待答案，又靜靜沉沒。
我很懦弱吧？我很沒用吧？但我依然前進(jìn)。不再幻想，我選擇長(zhǎng)大。
我的心里依然有一片空位，留給“那個(gè)人”。我尋找，我信任。但我不等待，不依賴。
抬頭望天。天，寂寞又深沉的藍(lán)。呆呆地看著，呆呆地想著。也許，并不是別人不懂我，而是我將自己藏得太深。
但我也曾試過向別人敞開一切。卻漸漸發(fā)現(xiàn)。生活中啊，處處是浮躁的空氣，處處都有虛假。我必須學(xué)會(huì)偽裝。
我一直在找借口。卻無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)。我把自己拋在草地上，緊閉雙眼，按捺住浮躁的心。
但我還得繼續(xù)。這是只能向前，不可往回。我已定下決定，我不再回頭。
夢(mèng)想，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。
我在繼續(xù)。I can。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 2
畫室的窗欞把月光切成碎片，落在我攤開的素描本上。鉛筆在紙上劃過的沙沙聲，是這間屋子唯一的動(dòng)靜 ——已經(jīng)是我獨(dú)自練習(xí)的第三個(gè)冬夜了。
最初報(bào)名參加繪畫比賽時(shí)，教室里的熱鬧還歷歷在目。同學(xué)們七嘴八舌地討論著參賽主題，有人用馬克筆涂出鮮艷的海報(bào)，有人對(duì)著手機(jī)臨摹卡通形象。我卻固執(zhí)地想畫老巷深處的那棵梧桐樹，它在不同季節(jié)的光影變化，像極了夢(mèng)想生長(zhǎng)的模樣。
當(dāng)大家的作品陸續(xù)完成，課間的畫室漸漸空了。我依然每天放學(xué)后留下來，對(duì)著速寫本上歪歪扭扭的線條發(fā)呆。梧桐樹的枝椏總也畫不舒展，像被凍僵的手指。有次鉛筆芯斷在紙頁(yè)里，墨點(diǎn)暈開成小小的烏云，我突然很想把本子扔進(jìn)垃圾桶 —— 就像放棄那個(gè) “畫出時(shí)光質(zhì)感” 的傻念頭。
但抬頭望見窗外的月光，突然想起第一次見到那棵梧桐樹的場(chǎng)景。深秋的陽(yáng)光穿過金黃的葉子，在青石板上投下跳動(dòng)的.光斑，樹下賣糖畫的老人正用銅勺勾勒出一條龍。那一刻心里涌起的沖動(dòng)，此刻依然溫?zé)帷?/p>
我重新削好鉛筆，在廢紙上反復(fù)練習(xí)樹枝的弧度。凌晨的露水打濕了窗玻璃，畫紙上的梧桐樹終于有了風(fēng)骨，枝椏間還藏著幾片倔強(qiáng)的枯葉。遠(yuǎn)處傳來第一班公交車的啟動(dòng)聲，鉛筆尖的石墨在晨光里泛著微光。
比賽結(jié)果公布那天，我的畫沒有獲獎(jiǎng)。但當(dāng)我抱著畫框走過老巷，賣糖畫的老人笑著說：“這樹的影子，跟真的一樣呢。” 風(fēng)吹過樹梢，葉片摩擦的聲響，像極了那個(gè)冬夜鉛筆劃過紙張的聲音 —— 原來孤獨(dú)的旅行里，每一步腳印都在悄悄發(fā)芽，長(zhǎng)成自己期待的模樣。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 3
畫室的白熾燈在午夜亮著，像顆懸在天花板上的孤星。我對(duì)著畫板上歪歪扭扭的線條嘆氣，鉛筆頭在橡皮屑堆里滾了半圈，停在 “全市美術(shù)比賽報(bào)名表” 旁邊。
三個(gè)月前把報(bào)名表塞進(jìn)書包時(shí)，后座的男生拍著我后背笑：“你畫的小貓還沒我家狗好看�！� 那時(shí)我攥著筆的手直發(fā)燙，卻沒敢說，我的速寫本里藏著個(gè)秘密 —— 要畫出老城區(qū)那棵百年銀杏在四季里的模樣。
起初總盼著有人同行。我拉著同桌去寫生，她對(duì)著手機(jī)刷劇，說 “樹有什么好畫的”；我把畫稿拿給美術(shù)老師看，得到的.評(píng)語(yǔ)是 “不如多花時(shí)間在功課上”。后來我學(xué)會(huì)了自己背著畫板出門，清晨的露水打濕褲腳，傍晚的蚊子在耳邊嗡嗡叫，倒也清凈。
有次蹲在銀杏樹下畫落葉，賣早點(diǎn)的阿姨遞來杯熱豆?jié){：“小姑娘，天涼了，別凍著。” 我盯著畫紙上交錯(cuò)的枝椏，突然發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)沒那么可怕 —— 當(dāng)整個(gè)世界都在往前跑時(shí)，只有這棵樹和我，在慢悠悠地?cái)?shù)著時(shí)光的紋路。
比賽前一天，我把畫好的四季銀杏裝裱起來。畫室的鐘敲了十二下，月光透過窗戶，在畫上投下淡淡的樹影，像給我的畫蓋了個(gè)章。想起那些獨(dú)自寫生的日子：春天看新芽頂破樹皮，夏天數(shù)透過葉隙的光斑，秋天撿最黃的葉子當(dāng)標(biāo)本，冬天描枝椏在雪地上的剪影。原來孤獨(dú)的旅行里，早把風(fēng)景釀成了底氣。
公布結(jié)果那天，我的畫沒獲獎(jiǎng)�？苫氐嚼铣菂^(qū)，賣早點(diǎn)的阿姨指著墻上的通知笑：“看，你的畫被選去社區(qū)展覽了！” 陽(yáng)光下，畫里的銀杏樹正落著金色的葉子，像在為我鼓掌。
此刻我又坐在銀杏樹下，速寫本上新添了幾筆。風(fēng)穿過樹葉的聲音里，藏著個(gè)溫柔的道理：追逐夢(mèng)想的路，本就是一個(gè)人的修行，那些獨(dú)自走過的黑夜，都會(huì)變成照亮前路的星光。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 4
臺(tái)燈在書桌投下的光圈里，我又一次把畫錯(cuò)的電路圖揉成紙團(tuán)。窗外的蟬鳴已經(jīng)稀疏，墻上的日歷被紅筆圈住的日子越來越近 —— 物理競(jìng)賽還有三周，而我的錯(cuò)題本已經(jīng)堆成了小山。
最初報(bào)名時(shí)，班里有五個(gè)同學(xué)一起組隊(duì)�？蓻]過多久，群就沉寂了，放學(xué)后的實(shí)驗(yàn)室只剩下我一個(gè)人。有次調(diào)試電路時(shí)，電流突然短路，保險(xiǎn)絲 “啪” 地爆開，嚇得我打翻了手邊的燒杯，藍(lán)色的液體在白大褂上洇出朵丑陋的花。那天晚上，我坐在空無(wú)一人的'實(shí)驗(yàn)室，看著窗外的月亮，突然很想放棄。
媽媽敲開房門時(shí)，我正對(duì)著錯(cuò)題發(fā)呆。她沒說什么，只是把一碗熱湯面放在桌上，碗沿的熱氣模糊了眼鏡片：“你小時(shí)候拼樂高，蹲在地上四個(gè)小時(shí)不挪窩，誰(shuí)叫都不理�！�
那句話像把鑰匙，打開了記憶的門。想起十歲那年，為了拼出會(huì)動(dòng)的機(jī)器人，我把說明書翻得卷了邊，手指被零件磨出紅痕也沒哭�，F(xiàn)在的我，不就像當(dāng)年那個(gè)蹲在地上的孩子嗎？孤獨(dú)從來不是絆腳石，而是追夢(mèng)路上必須跨過的橋。
競(jìng)賽前最后一晚，我在實(shí)驗(yàn)室待到凌晨。月光透過窗戶，在電路板上灑下層銀霜，那些密密麻麻的元件突然變得親切，像等待檢閱的士兵。當(dāng)我終于讓小燈泡穩(wěn)定亮起時(shí)，東方已經(jīng)泛起魚肚白。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過證書時(shí)，臺(tái)下的掌聲很響。可我總會(huì)想起那個(gè)保險(xiǎn)絲爆開的夜晚，想起空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)室里，只有臺(tái)燈陪著我，把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。原來夢(mèng)想這場(chǎng)旅行，注定要獨(dú)自穿過黑夜，才能在黎明時(shí)，遇見更好的自己。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 5
畫室的窗欞把月光切成碎片，落在我攤開的畫紙上。鉛筆在素描本上劃過的沙沙聲，是這間屋子唯一的動(dòng)靜 —— 這是我追逐插畫師夢(mèng)想的第三個(gè)冬夜。
去年夏天，當(dāng)我把畫滿人物的速寫本遞給美術(shù)老師時(shí)，她指尖劃過那些歪歪扭扭的`線條：“這條路不好走�！� 那時(shí)我不懂，只覺得能把腦海里的故事畫出來，是世上最幸福的事。直到第一次參加比賽，畫布上的色彩被評(píng)委批得一無(wú)是處，回家路上，連晚風(fēng)都帶著嘲笑的涼意。
從此，每個(gè)放學(xué)后的黃昏，我都躲在畫室里。調(diào)色盤里的顏料換了一茬又一茬，洗筆的水從清澈變成渾濁。有次畫到凌晨，抬頭看見窗外的星星，忽然想起小時(shí)候總纏著爺爺講星空的故事，而現(xiàn)在，只有畫筆陪著我和那些未完成的畫稿。
最難過的是今年春天。提交的作品再次石沉大海，媽媽勸我：“不如把畫畫當(dāng)愛好�！� 我沒說話，只是把自己關(guān)在畫室，對(duì)著空白的畫布發(fā)呆。月光爬上畫架時(shí)，我忽然抓起畫筆 —— 那些被否定的線條，那些深夜的修改，不都是夢(mèng)想在發(fā)芽嗎？
上個(gè)月，我收到了雜志社的用稿通知。握著郵件的手在抖，畫室里的月光好像比往常更亮。墻上貼滿的草稿，被橡皮擦得發(fā)白的畫紙，還有那些獨(dú)自度過的夜晚，忽然都有了意義。
原來夢(mèng)想真的像一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。沒人能替你扛過風(fēng)雨，沒人能代你走過漫漫長(zhǎng)路。但當(dāng)你穿過黑暗，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)自前行的腳印，早已在身后開出了花。就像此刻，晨光正透過畫室的窗，在新的畫紙上，投下溫暖的光斑。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 6
美術(shù)老師在課上說 “想當(dāng)插畫師，得先學(xué)會(huì)和畫板獨(dú)處” 時(shí)，窗外的梧桐葉正撲簌簌往下掉。
我的畫板總在晚自習(xí)后才真正蘇醒。教室后排的插座成了專屬充電站，數(shù)位板的光映著我凍得發(fā)紅的指尖。同桌曾湊過來看：“畫這些有什么用？” 我沒說話，只是把剛畫的星空?qǐng)D層調(diào)亮了些 —— 那些閃爍的'星辰，是只有我能看懂的路標(biāo)。
寒假參加比賽時(shí)，畫室的暖氣壞了。我裹著兩件棉襖修改線稿，鉛筆在紙上劃出沙沙聲，像在和空氣對(duì)話。凌晨三點(diǎn)，畫板旁的咖啡涼透了，手機(jī)屏幕亮著媽媽的消息：“別熬了，早點(diǎn)睡。” 我回了個(gè)笑臉，繼續(xù)用橡皮擦去畫錯(cuò)的翅膀 —— 那是只即將沖破云層的鷹，翅膀不能有絲毫歪斜。
最難過的是復(fù)賽落選那天。我把自己關(guān)在房間里，數(shù)著畫本里的敗筆：第七頁(yè)的晚霞太暗，第二十三頁(yè)的貓爪比例不對(duì)，第四十頁(yè)的蒲公英少了三顆種子。忽然發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)都標(biāo)著日期，從去年秋天到今年春天，厚厚一本竟記滿了孤獨(dú)的腳印。
今早路過報(bào)欄，看見獲獎(jiǎng)名單里沒有我的名字，卻在角落發(fā)現(xiàn)征稿啟事。我掏出速寫本，在晨光里畫下第一片新葉。風(fēng)從走廊吹過，掀動(dòng)紙頁(yè)的聲音，像在為孤獨(dú)的旅人鼓掌。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 7
臺(tái)燈在書桌投下圈昏黃的光，把我的影子釘在墻上。畫夾里的素描紙已經(jīng)堆到半尺高，鉛筆芯的碎屑在月光里輕輕飛。
這是我偷偷學(xué)畫的第三個(gè)冬天。父母總說 “畫畫不能當(dāng)飯吃”，所以每個(gè)深夜，當(dāng)全家都沉進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，我才敢打開臺(tái)燈。畫板上的石膏像蒙著層薄灰，大衛(wèi)的眼睛在暗處像兩顆沉默的星。有次削鉛筆太急，刀刃劃破指尖，血珠滴在畫紙上，暈成朵小小的紅梅。我含著指尖繼續(xù)畫，直到晨光爬上窗臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)指節(jié)已經(jīng)凍得通紅。
春日的傍晚總來得特別遲。我揣著速寫本躲在公園角落，看退休的.老人拉二胡。琴弦震顫的聲音里，我飛快地勾勒他們的輪廓：弓起的脊背像座橋，蒼老的手指在弦上跳躍如蝶。有小孩湊過來看，指著畫稿笑：“爺爺?shù)暮赢嬐崂玻 ?我慌忙合上本子，臉頰發(fā)燙，心里卻像被什么東西輕輕撞了下。
上個(gè)月的美術(shù)比賽通知貼在學(xué)校公告欄，我盯著 “一等獎(jiǎng)保送美院” 的字樣看了很久。提交作品那天，我把畫了百遍的《星空下的提琴手》卷成筒，手心的汗幾乎把紙浸透。評(píng)審室的門在身后關(guān)上時(shí)，走廊里的風(fēng)卷著落葉掠過腳邊，像誰(shuí)在低聲嘆息。
此刻我坐在考場(chǎng)里，窗外的蟬鳴聒噪得很。畫板上，我正畫條獨(dú)自遠(yuǎn)航的船，帆上落滿星光。原來夢(mèng)想從來不是熱鬧的盛宴，而是穿越黑夜的孤舟，只有耐得住寂寞的人，才能在黎明時(shí)看見港口的燈。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 8
琴房的窗戶總映著月亮。我把《月光奏鳴曲》的譜子鋪在三小時(shí)，指尖在琴鍵上磨出淺紅的印子。
起初總有同學(xué)扒著門縫笑：“彈這玩意兒有啥用？”我攥著琴譜沒說話，只是把練習(xí)時(shí)間改到了放學(xué)后�？帐幨幍慕虒W(xué)樓里，只有鋼琴的回聲在走廊里蕩來蕩去，像只陪著我的`影子。有次彈到深夜，保安大爺舉著手電筒進(jìn)來，本想催我走，卻站在門口聽完了整支曲子，臨走時(shí)說：“丫頭，這琴音能穿云呢。”
夏日的暴雨敲打著琴房的玻璃，我數(shù)著譜子上的休止符，忽然想起第一次在音樂廳聽演奏會(huì)的情景。那時(shí)舞臺(tái)上的燈光像融化的金子，而現(xiàn)在，只有應(yīng)急燈在天花板上投下微弱的光。手指按錯(cuò)音時(shí)，窗外的蟬鳴會(huì)突然變得很響，仿佛在替我嘆氣。
當(dāng)我終于站在選拔賽的舞臺(tái)上，聚光燈把影子拉得很長(zhǎng)。指尖觸碰琴鍵的瞬間，那些獨(dú)自練習(xí)的夜晚忽然有了形狀——是琴房墻角堆積的廢譜，是指尖反復(fù)結(jié)痂的繭子，是暴雨中依舊亮著的那盞臺(tái)燈。
曲終時(shí)掌聲雷動(dòng)，可我眼里最先浮現(xiàn)的，還是那個(gè)在空蕩琴房里，對(duì)著月光一遍遍彈奏的自己。原來夢(mèng)想這趟旅行，注定要獨(dú)自穿過漫長(zhǎng)黑夜，才能遇見屬于自己的黎明。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 9
臺(tái)燈在凌晨三點(diǎn)的書桌上投下圈昏黃的光，我對(duì)著畫紙呵出白氣，凍得發(fā)僵的手還在勾勒青花瓷的紋路。畫板旁堆著二十幾張被揉皺的草稿，每一張都洇著未干的墨漬，像極了此刻沉甸甸的心情。
去年美術(shù)課上，老師展示的.故宮青花瓷片讓我著了迷。那些纏枝蓮紋在燈光下流轉(zhuǎn)著溫潤(rùn)的光，仿佛藏著千年的故事。我說想畫出這樣的瓷器，后排的男生們哄笑起來：“女孩子學(xué)什么古陶瓷，能當(dāng)飯吃嗎？”
從此每個(gè)周末，我都泡在市博物館的陶瓷館。管理員張阿姨給我找了張舊木凳，我就趴在展柜前臨摹，鉛筆尖在素描紙上磨得越來越短。有次閉館鈴響了才驚覺，偌大的展廳只剩下我和那些沉默的瓷器，月光透過高窗斜斜照進(jìn)來，青花瓷上的鈷料在暗處泛著幽藍(lán)，像在跟我悄悄說話。
上個(gè)月的繪畫比賽，我提交了一幅《青花夢(mèng)》。畫面中央是只半開的瓷瓶，瓶身上的藤蔓卻鉆出瓶口，在半空開出朵朵白花。評(píng)委說構(gòu)圖太離奇，連媽媽都勸我：“別總鉆牛角尖，畫點(diǎn)大家喜歡的不好嗎？”
此刻我又提起筆，窗外的星光落進(jìn)墨池里。忽然想起張阿姨的話：“真正的好瓷，都要經(jīng)過窯火的千錘百煉�！� 或許追夢(mèng)就像燒瓷，總得熬過那些獨(dú)自面對(duì)窯火的夜晚，才能讓心底的花紋，在時(shí)光里慢慢顯出溫潤(rùn)的光。
畫紙上的青花瓷漸漸有了模樣，筆鋒劃過之處，仿佛聽見古老的窯火在遠(yuǎn)方輕響。原來孤獨(dú)從不是絆腳石，而是夢(mèng)想最忠實(shí)的影子，陪著我在無(wú)人問津的路上，慢慢走向光亮。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行作文 10
琴房的鐘表指向午夜時(shí)，指尖終于把《月光奏鳴曲》的最后一個(gè)音符按準(zhǔn)。窗外的梧桐葉沙沙作響，像在為我鼓掌，又像在嘲笑這空蕩蕩的房間里，只有鋼琴與我對(duì)峙。
學(xué)琴第五年，手指被磨出的繭比琴鍵還硬。每次比賽前，老師總把我單獨(dú)留下加練，走廊里傳來其他同學(xué)的說笑聲，像隔著層厚厚的玻璃。有次彈錯(cuò)了樂句，琴錘敲擊琴弦的悶響驚飛了窗臺(tái)上的麻雀，我盯著琴譜上密密麻麻的小蝌蚪，忽然想把譜子撕碎扔進(jìn)風(fēng)里。
去年冬天參加省賽，候場(chǎng)時(shí)聽見隔壁琴房傳來流暢的琶音。我的手在羽絨服口袋里攥出冷汗，指甲深深掐進(jìn)掌心。輪到我上場(chǎng)時(shí)，聚光燈亮得刺眼，臺(tái)下的評(píng)委們像沉默的雕塑。彈到第三樂章時(shí)，琴弦忽然發(fā)出雜音，我僵在琴凳上，聽見自己心跳的聲音比琴聲還響。
下臺(tái)后在后臺(tái)撞見奪冠的女孩，她抱著獎(jiǎng)杯和家人合影，笑聲脆得像風(fēng)鈴。我背著琴包走在雪地里，腳印很快被新雪填滿。琴箱上的鎖扣硌著肩膀，像夢(mèng)想壓在背上的重量。
今晚練完琴，發(fā)現(xiàn)琴譜里夾著片干枯的銀杏葉。是去年秋天在音樂學(xué)院門口撿的，那時(shí)我仰著頭看教學(xué)樓的'燈光，覺得那光芒遙遠(yuǎn)得像星星。現(xiàn)在指尖撫過葉面上的紋路，忽然明白那些獨(dú)自練習(xí)的深夜，那些無(wú)人問津的挫敗，都是夢(mèng)想在教我學(xué)會(huì)與孤獨(dú)同行。
月光透過琴房的窗，在地板上投出琴鍵的影子。我輕輕合上琴蓋，聽見自己說：明天還要繼續(xù)趕路呢。
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