關(guān)于小學(xué)作文600字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
小學(xué)三年級(jí)作文：爸爸的愛(ài)
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的，記得六歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到爸爸的功勞。
還有那么一回，我把王阿姨的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我，高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)王阿姨說(shuō)，我犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān)，還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水，撿完了說(shuō)所有的米，又餓又累，心中充滿(mǎn)不解，別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的�！蹦且粍x那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是費(fèi)心為子女的，是特別的，是真誠(chéng)的。
三年級(jí):陳晨
小學(xué)作文600字 篇2
我去英國(guó)上學(xué)的簽證被批準(zhǔn)了，想到馬上就要見(jiàn)到日思夜想的媽媽?zhuān)业男那橄蟠蠛Ｒ粯硬荒芷届o。當(dāng)哪個(gè)長(zhǎng)得像查爾斯王子一樣帥的簽證官問(wèn)我，為什么去英國(guó)？我告訴他，我想念媽媽?zhuān)敫谝黄�。您為了英�?guó)人民的健康安危，不遠(yuǎn)萬(wàn)里去和危害人類(lèi)的兇惡病毒做斗爭(zhēng)，可歌可泣。您從小教育我，要做好人好事，您是這么說(shuō)的，也是這么做的。英文老師艾可從英國(guó)回來(lái)告訴我，您以您的高尚品德贏(yíng)得英國(guó)人民的尊重，您是偉大的。我為有您這樣的媽媽感到自豪，感到驕傲。
英國(guó)現(xiàn)在是吃早餐的時(shí)候，我們這里已是萬(wàn)家燈火。夜色闌珊的路燈下，人們匆匆忙忙回家團(tuán)圓，每當(dāng)看到媽媽領(lǐng)著孩子、手拉手走在一起的場(chǎng)面，我就會(huì)想起您，媽媽?zhuān)幻慨?dāng)聽(tīng)到媽媽和孩子在一起的歡聲笑語(yǔ)，我仍會(huì)想起您，媽媽?zhuān)幻慨?dāng)?shù)搅藡寢尯秃⒆釉谝黄鸪酝盹埖臅r(shí)候，我忍不住想讓您馬上回來(lái)，媽媽……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找”，這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽(tīng)。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長(zhǎng)……我，在媽媽愛(ài)的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……今年我已經(jīng)13歲了，媽媽您一個(gè)獨(dú)身女人，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒養(yǎng)到現(xiàn)在漂亮健壯的男子漢，多么不容易，您還記的我們一起養(yǎng)的鴿子嗎？不知那一天它飛走了，我每天都打開(kāi)窗戶(hù)等它回來(lái)，還有那只小狗，它也找不到了。我每天都在它過(guò)去常到的地方扔些肉骨頭等它回來(lái)吃，過(guò)去我太調(diào)皮了，拽鴿子羽毛踢毽子，強(qiáng)迫小狗鉆火圈，不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹您生氣，我錯(cuò)了。過(guò)去在在家，媽媽是我的老師，是我的朋友。假期里，她可以放下她的事情，像小孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍船。
小學(xué)作文600字 篇3
“助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務(wù)必做到的。
這天，我們乘公交車(chē)去水上公園玩。在車(chē)站，我看到了一對(duì)老夫婦在等車(chē)。好幾輛車(chē)過(guò)去了，老人上了車(chē)，又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車(chē)的司機(jī)，但都不然而，車(chē)開(kāi)走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō)：“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對(duì)呀？”“老奶奶，您坐反了，車(chē)站就應(yīng)在對(duì)面，讓我們扶您們過(guò)去吧！”說(shuō)著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才留意過(guò)去。他們把老人送到了車(chē)站，又陪老人一齊等車(chē)，還有聲有色地說(shuō)笑話(huà)逗老人開(kāi)心。就在這時(shí)，一輛865路車(chē)開(kāi)來(lái)了。他們將老人送上車(chē)，幫他們投了錢(qián)，又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝�！皼](méi)事，不用謝。這然而我們就應(yīng)做的�！敝�，又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車(chē)時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖�(jiàn)�！闭麄�(gè)車(chē)上都回響著他們稚嫩的聲音。說(shuō)著，沖老人擺擺手，便下了車(chē)。目送著車(chē)子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們：“他們?nèi)欢銈兊臓敔斈棠虇幔俊薄安蝗欢��！薄澳銈兘惺裁疵�？然而哪個(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開(kāi)了，因?yàn)樗麄冞�要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對(duì)于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂(lè)，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì)！
小學(xué)作文600字 篇4
昨天，我和弟弟一起去黃龍?bào)w育館體育場(chǎng)觀(guān)看了一場(chǎng)足球賽。
這是 “星都杯20xx年中國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽杭州賽區(qū)”的比賽。比賽雙方分別是巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)和廣州醫(yī)藥隊(duì)。我有點(diǎn)搞不懂了，球隊(duì)的名稱(chēng)為什么會(huì)那么怪？阿姨告訴我，巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)是因?yàn)榘拓惣瘓F(tuán)和綠城房產(chǎn)集團(tuán)贊助的，所以才起這個(gè)名稱(chēng)的。 現(xiàn)在綠城房產(chǎn)隊(duì)是穿白色球衣，廣州醫(yī)藥隊(duì)是穿籃色球衣。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)綠城房產(chǎn)隊(duì)的前鋒一腳就把球踢飛，球飛到另一個(gè)隊(duì)員腳下，那個(gè)球員躲過(guò)了一個(gè)人。大家都“耶”地一聲叫了起來(lái)。我又問(wèn)：“為什么大家都幫巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)呢？”阿姨說(shuō)：“因?yàn)榫G城房產(chǎn)隊(duì)是我們杭州的球隊(duì)，現(xiàn)在他們是主場(chǎng)，而醫(yī)藥隊(duì)是廣州的，他們是客場(chǎng)。”“噢！我明白了�！钡恍业氖�，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員一腳把球又踢回了中場(chǎng)，另一個(gè)藍(lán)隊(duì)的球員立即接上。�。〔缓茫莻�(gè)球員虛晃一招，一下避開(kāi)了兩個(gè)球員，他一人帶球沖向了球門(mén)，大家都提心吊膽，連氣也不敢出。“好！”全場(chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲。一看，哦！我方守門(mén)員撲向那球，讓那隊(duì)員無(wú)計(jì)可施。
守門(mén)員又一個(gè)大腳開(kāi)出來(lái)，球飛了起來(lái)。球員都向球沖去。主力隊(duì)員踢了一腳，那球像一只猛虎一樣地向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。那守門(mén)員不備，被主力隊(duì)員進(jìn)了球。全場(chǎng)的人都站起來(lái)歡呼。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么壯觀(guān)的場(chǎng)面，被嚇了一跳。我們的觀(guān)眾席上出現(xiàn)了“波浪”，左邊的觀(guān)眾站了起來(lái)，然后向我們這邊推來(lái)，真像一陣波濤！
但一疏忽，球又飛進(jìn)了我方球門(mén)，大家“唉！”地一聲，垂頭喪氣地坐下了。后來(lái)，我方球員又逼近了對(duì)方球門(mén)，大家一齊喊著：“加油，加油！”隊(duì)員好象聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更快了。“噢！進(jìn)了進(jìn)了�！贝蠹遗d高采烈地叫著。最后，綠城房產(chǎn)隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)取勝。后來(lái)，主持人公布，今天是白隊(duì)守門(mén)員的生日。場(chǎng)內(nèi)響起了“生日快樂(lè)”這首歌，大家也祝他生日快樂(lè)，還放了煙花呢！
這真是場(chǎng)扣人心弦的球賽！
小學(xué)作文600字 篇5
聽(tīng)說(shuō)最近海地地震了，吃飯的時(shí)候我就和媽媽談起了地震的事。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁吹胤阶钊菀椎卣�？”媽媽說(shuō)是山區(qū)和海洋。我又問(wèn)媽媽為什么平原不容易地震而山區(qū)和海洋會(huì)容易地震呢？媽媽說(shuō)：“平原地區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)大都是由泥沙組成的，而山區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)則是堅(jiān)硬的石頭組成的�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磮?jiān)硬的石頭構(gòu)成的地殼受地震的破壞比較大？而泥沙構(gòu)成的地殼受地震的破壞就比較小呢？”媽媽說(shuō)：“直接解釋給你聽(tīng)，你怕是不容易懂，讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”我特別高興，因?yàn)槲易钕矚g做實(shí)驗(yàn)了。
接著，媽媽就拿來(lái)一團(tuán)彩色的橡皮泥、一個(gè)平頭小錘子、一塊薄薄的玻璃片。我很好奇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳眠@些玩意做什么？你總不會(huì)讓我拿錘子錘橡皮泥和玻璃玩吧？”媽媽說(shuō)：“哇塞，你猜的太準(zhǔn)了！就是這樣的。”我又不解地問(wèn)：“那錘這些跟地震有什么關(guān)系呢？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把那團(tuán)橡皮泥壓成了餅餅，然后，把橡皮泥餅餅和玻璃片都放在桌子上，并讓我分別錘橡皮泥和玻璃片五下。
我小心翼翼地錘了橡皮泥和玻璃片各五下，可跟原來(lái)也沒(méi)有什么兩樣，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。媽媽讓我再重一點(diǎn)錘，這回錘的次數(shù)不一樣了，是各錘三下。我先錘了橡皮泥，沒(méi)反應(yīng)。接著我又錘玻璃片，砰砰砰，卡啦！玻璃片便四分五裂。
媽媽說(shuō)：“橡皮泥的餅餅就像泥沙構(gòu)成的地殼，質(zhì)地松軟，當(dāng)從地心傳來(lái)的震動(dòng)的力量碰到這樣地殼時(shí)，就像我們剛才用錘子敲打橡皮泥，它雖然會(huì)變形，但不會(huì)碎裂。而玻璃片就像質(zhì)地堅(jiān)硬的石頭構(gòu)成的地殼，震動(dòng)襲來(lái)，就相當(dāng)于用錘子敲打玻璃片，‘啪噠’一下就碎了�！�
嗯，用實(shí)驗(yàn)地方法來(lái)弄懂這一切還真不錯(cuò)呢。于是，我又反復(fù)地做了幾次這樣的實(shí)驗(yàn)，每次都是玻璃片碎了。媽媽說(shuō)的還真對(duì)！今天我又有了新發(fā)現(xiàn)，收獲不小吧？
小學(xué)作文600字 篇6
圣誕節(jié)快到了，在這特殊的日子里，我最想感謝的'是我爸爸！
我爸爸是一個(gè)普普通通的建筑工人，他已到了不惑之年，但他的身體還是很硬朗，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。粗壯的眉毛，像個(gè)魔術(shù)師，時(shí)而像個(gè)威武的將軍，時(shí)而像個(gè)溫順的小貓咪，眉毛下面是一雙小眼睛，眼睛雖小，卻常常閃爍著睿智的光芒，眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子。
爸爸他雖然忙，但是對(duì)我們無(wú)微不至，記得又一次，我考試不理想，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到同學(xué)們那“幸災(zāi)樂(lè)禍”的眼神，我就想哭，但我不能哭，哭了就表示我真的“很差”，放學(xué)后，我把自己關(guān)在房間里，捂上被子無(wú)聲地哭：為什么，我為什么會(huì)考得這么差，明明這么努力地學(xué)習(xí)還考得這么差，梁海浪，你真的是個(gè)“大笨蛋”？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰并和藹地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“哭吧！哭完了就過(guò)去啦，俗話(huà)說(shuō)：‘失敗是成功之母’，有了失敗才會(huì)有成功，你看每個(gè)發(fā)明家的優(yōu)秀的作品哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)上千次的失敗才獲取成功的呢？失敗并不可怕，可怕的是你逃避它，克服不了自己對(duì)它的恐懼。”是��！爸爸，謝謝你，如果不是你，我恐怕現(xiàn)在還走不出失利的陰影。
爸爸雖然對(duì)我們很慈愛(ài)，但也很?chē)?yán)格，小時(shí)候，我不小心把家里的碗打碎了，沒(méi)人在家，我雖然害怕卻還是把碎碗收拾好啦，然后像個(gè)沒(méi)事得人一樣出去玩，晚上回來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，好像少了幾個(gè)碗，我一聽(tīng)害怕地縮了縮頭。假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？不舒服嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽乙詾檫@件事情就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到我在房間里說(shuō)的話(huà)全被爸爸聽(tīng)到了，爸爸敲門(mén)問(wèn)我：“睡了嗎？”我說(shuō)沒(méi)呢。爸爸說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎。”“嗯�！卑职謴街弊叩酱策呑�，說(shuō)：“碗是你打破的吧？”聽(tīng)到這話(huà)，我一驚，連忙說(shuō)：“不是我，我去外面玩了，我也不知道誰(shuí)打破的�！卑职稚鷼獾谜f(shuō)：“做錯(cuò)事不要緊，重要的是勇于承認(rèn)并改正，我慚愧得低下了頭：“爸爸，對(duì)不起，我不該說(shuō)謊的，你能原諒我嗎？”爸爸和藹地說(shuō)：“我可以原諒你，但你必須去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而且你明天必須寫(xiě)一份保證書(shū)和悔過(guò)書(shū)�！薄班�，謝謝爸爸”
這就是我爸爸，一個(gè)對(duì)們無(wú)微不至卻異常嚴(yán)格的好父親。在這特
殊的日子里，我想對(duì)你說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你�！�
小學(xué)作文600字 篇7
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來(lái)走去，他走過(guò)小兔家，小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，寫(xiě)完一頁(yè)又頁(yè)，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家，對(duì)小兔說(shuō)；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫(xiě)作文要注意合理想象，細(xì)致描寫(xiě)，突出中心……”小兔開(kāi)始給小猴上課了，可小猴聽(tīng)得不耐煩。小兔叫他寫(xiě)作文，他一個(gè)字都不寫(xiě)，也不動(dòng)腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來(lái)我要找借口來(lái)躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對(duì)小兔說(shuō)：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說(shuō)：“去吧！”小猴走出小兔家，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥(niǎo)一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥(niǎo)為師。百靈鳥(niǎo)答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒(méi)有用心地去唱，怎么唱都沒(méi)有那個(gè)神韻。他覺(jué)得非常的無(wú)聊。所以他又想到了一個(gè)餿主意。他故意愁眉苦臉地對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)老師，我媽媽叫我按時(shí)回家。所以我要先回家了�！毙『镎f(shuō)完就往后跑。百靈鳥(niǎo)嘆了一口氣。
小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過(guò)森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“跑步的動(dòng)作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑�！毙÷古芡炅�。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來(lái)說(shuō)：“累死我了，不行，我要死了�！彼诘厣洗罂蕖Ｐ÷箍匆�(jiàn)了，說(shuō)：“你沒(méi)耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無(wú)可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說(shuō)三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
小學(xué)作文600字 篇8
今天，老師帶領(lǐng)我們做了個(gè)游戲叫“畫(huà)耳朵”。
我們?cè)谙旅娼活^接耳，議論紛紛。游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫(huà)上個(gè)人頭，再找個(gè)機(jī)靈的同學(xué)上講臺(tái)，讓老師蒙住眼，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再用粉筆在那個(gè)頭上畫(huà)耳朵。聽(tīng)完規(guī)則，同學(xué)們的小手齊刷刷地舉了起來(lái)，就像一片樹(shù)林。
老師開(kāi)始選人，她先點(diǎn)了趙一擇，趙一擇被蒙住了眼，轉(zhuǎn)完圈后，便開(kāi)始畫(huà)耳朵。她畫(huà)耳朵的準(zhǔn)確率是百分之百�。《浒惭b得不上不下、不偏不倚。我們也替她高興，好多同學(xué)都站起來(lái)為他喝彩，好像是他們自己畫(huà)對(duì)了似的。王鑫陽(yáng)卻說(shuō)：“不算，她肯定能看見(jiàn)�！崩蠋熣f(shuō)：“那你來(lái)試一試�！庇谑�，王鑫陽(yáng)被蒙住眼，轉(zhuǎn)了六圈，開(kāi)始了他的杰作。結(jié)果他卻把右邊的耳朵畫(huà)到了眼睛上，我們笑得人仰馬翻。老師又叫了張曉晴，她卻把雙耳畫(huà)飛了，我們又一陣爆笑。
老師覺(jué)得這樣太難了，就說(shuō)“可以借助黑板擦�！蔽颐靼琢艘馑�，拼命舉手，手都快伸到老師的鼻子底下了，老師果然點(diǎn)了我。我要先確定一下耳朵的大體位置，就把黑板擦放在了右耳朵位置的底下，再把粉筆放到左耳朵底下，對(duì)老師說(shuō)：“好了。”老師就蒙住了我的雙眼。我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，老是害怕不小心從講臺(tái)上跌下去。左三圈，右三圈，就像過(guò)了一年那么漫長(zhǎng)。我像盲人一樣憑感覺(jué)找到了黑板，然后摸到黑板擦，再向上平移。王鑫陽(yáng)在講臺(tái)底下給我傳遞暗號(hào)：“向上、向左……”我沒(méi)有聽(tīng)他的指示，憑自己的實(shí)力把右耳畫(huà)對(duì)了，不好意思的是把左耳畫(huà)錯(cuò)了，大家快笑破肚皮了。
老師又想了一招，她說(shuō)“人多力量大，下面全班同學(xué)指導(dǎo)著其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)�！边@下可亂了，有的喊“向左”有的故意喊“向右”，把講臺(tái)的同學(xué)指揮糊涂了。后來(lái)老師又確定一對(duì)一指導(dǎo)著畫(huà)，孫鑫坤和徐詩(shī)旋被確定為搭檔，結(jié)果畫(huà)得很完美，大家都?xì)g呼起來(lái)。
今天我很高興，希望老師多舉行些這樣的比賽。
小學(xué)作文600字 篇9
有的人喜歡香濃的咖啡，有的人喜歡甘甜的果汁，有的人喜歡刺激的啤酒，有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候，坐在午后慵懶的陽(yáng)光下，喝一杯晶瑩澄澈的白開(kāi)水。它純凈、透明，靜靜地躺在玻璃杯中，不泛起一絲漣漪，像一個(gè)精靈，帶給我無(wú)限啟示。
一杯白開(kāi)水，再普通不過(guò)了，它總是給我安靜的感覺(jué)。在生活中，難免遇到波瀾，這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水，不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開(kāi)水，透明，不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中，只要有水一樣的心境，就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超脫，但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律，在嘈雜中追尋寧?kù)o。
一杯白開(kāi)水，平平淡淡，喝下去，不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡，或者用水沏一杯香茗，這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來(lái)自那種平淡呢？白開(kāi)水以這樣的平淡包容一切，使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁，或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活總是最純凈的，當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí)，只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料，然后去感受這其中的香濃與刺激�？Х炔荒芏嗪�，同樣地，生活也不能時(shí)時(shí)充滿(mǎn)刺激，在短暫地刺激過(guò)后總要回歸平淡地。有的人說(shuō)“平平淡淡才是真”，這話(huà)還是有一定道理的。
一杯白開(kāi)水，在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶，但卻要有水晶一般的火彩。有人說(shuō)過(guò)“是金子，總要發(fā)光的”，這仿佛在說(shuō)不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光，但一杯白開(kāi)水顛覆了這句話(huà)。我們或許生來(lái)并不是金子，但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子，就努力做一杯白開(kāi)水吧！在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。
一杯白開(kāi)水，純凈又不失內(nèi)涵，安靜又煥出光芒，給我以無(wú)限的聯(lián)想。有時(shí)想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在這種條件下，做一個(gè)如白開(kāi)水的人，這未嘗不是一件好事。
小學(xué)作文600字 篇10
期中考試后，班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見(jiàn)我這次期中考得不錯(cuò)，便期望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力，便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。
一報(bào)了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒(méi)底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神，期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開(kāi)朗，更加樂(lè)于向他人解答問(wèn)題，有問(wèn)必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢，沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無(wú)濟(jì)于事。
星期一下午，競(jìng)選開(kāi)始了。我第三個(gè)上場(chǎng)，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場(chǎng)了怎樣辦？忘詞了怎樣辦？我講得沒(méi)別人好，同學(xué)們喝倒彩怎樣辦？這些我瞎想出的問(wèn)題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺(tái)，腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話(huà)：“那個(gè)，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委�！闭f(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，輕飄飄的，沒(méi)份量。然后我就忘詞了，我太緊張，一緊張就會(huì)木訥害羞，就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下，我望下臺(tái)下的同學(xué)，我望見(jiàn)一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑，還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎？我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒(méi)有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期盼著我的演講。
呵，大家都相信我呢！
“我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委，我的長(zhǎng)處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺(jué)很穩(wěn)，很堅(jiān)定，很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái)，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時(shí)，我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講，贏(yíng)得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
之后，令我驚訝的是，我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢！
相信的力量是無(wú)窮大的，就像我這次演講，從沒(méi)有底氣變得充滿(mǎn)力量，有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力，更來(lái)源于相信的力量吧！
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