關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
“美麗”是一個(gè)復(fù)雜的詞語(yǔ)，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當(dāng)今社會(huì)，什么東西都可以稱(chēng)作美麗，無(wú)論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的食物，都有美麗的含義。
波紋
下雨時(shí)，當(dāng)雨水滴到水里時(shí)，就會(huì)蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細(xì)想一想，仍頗耐人尋味。那波問(wèn)那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒(méi)有它似的，并且平淡無(wú)聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動(dòng)，體內(nèi)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，讓你一下子感到，��！原來(lái)它這么美麗！
白云
晴天時(shí)，天上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵白云，他在緩緩移動(dòng)，藍(lán)天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無(wú)窮，一會(huì)像小狗在奔跑，一會(huì)像白兔靜臥，一會(huì)像群鷹聳立，一會(huì)像群龍游翔。有時(shí)，閉上眼睛靜下心來(lái)，仿佛感到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶(hù)
每一家都有窗戶(hù)，你會(huì)從那小窗戶(hù)里的一粒星，一朵云，想象無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會(huì)從那窗戶(hù)上面掠過(guò)的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹�？傊�，美麗的神奇的夜的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。
創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因?yàn)闀?huì)讓人們知道怎樣從“無(wú)”中看到“有”從“虛”中看到“實(shí)”比任何憑他看到的更確切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過(guò)美麗的人行道……
中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹(shù)皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒(méi)有錢(qián)，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵(lì)的話……但滿街的人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道，沒(méi)有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得他滿頭大汗，汗水劃過(guò)他黑的有些過(guò)分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我?于是我無(wú)奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我，我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦盤(pán)踞了我的整個(gè)心靈，他那無(wú)助的影子使我陷入在長(zhǎng)久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道呀，卻留下一種無(wú)法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
身邊的風(fēng)景是美的，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景是美麗的，有的確是一份感動(dòng)。
悠悠行于窗戶(hù)邊，眼睛迷離，溫暖彌漫了整個(gè)房間，看著窗外，不禁勾起了我那萬(wàn)千思緒……
一位要好的朋友帶我參觀了一次花展，那里的花的種類(lèi)不能屈指數(shù)算，萬(wàn)紫千紅的一片，蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)種的涵義。
我走了一大圈，最終還是被那幾朵牡丹花所吸引，我呆呆的站在那里，目光從花瓣一直移到花根處的沃土，好一幅漂亮的牡丹圖�。∥矣谜障鄼C(jī)拍了下來(lái)。等等，那是什么？——一株剛出土的嫩芽。這株嫩芽應(yīng)該很少有人看到過(guò)吧！它那么小，怎么會(huì)引起人們的.注意呢？還是長(zhǎng)大點(diǎn)就好了。
別呀，別那么藐視它呀。它只不過(guò)就是沒(méi)開(kāi)出那迷人的花兒來(lái)嘛。那美麗的花兒還不是從嫩芽成長(zhǎng)成的呀。
它大概有四厘米，嫩綠的莖上長(zhǎng)著兩片葉子，上面還有一顆小小的嫩芽，肥沃的土地儲(chǔ)存著它需要的營(yíng)養(yǎng)。但它可能難免會(huì)遭到一些風(fēng)雨。我對(duì)它許了一個(gè)愿——希望它能夠開(kāi)出比牡丹還漂亮的花兒，為大自然帶來(lái)芬芳。
我走在回家的路上，想了想那株嫩芽。對(duì)了，它有一種別的花無(wú)法替代的本質(zhì)，那就是堅(jiān)韌不拔。雖然它很不起眼，但它依然堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，沒(méi)有被那些迷人的花所戰(zhàn)勝過(guò)。很頑強(qiáng)呀。那就是所謂的生命力。好美呀。
心在情感的港灣里放蕩，思在廣闊的蒼穹里飛翔。其實(shí)，美就在我們身邊，只要你用心去觀察每一物，你就一定會(huì)感受到它的美的。也許就是那一處很不起眼的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
我爺爺家旁邊有一個(gè)美麗的小公園，我非常喜歡這里，常常來(lái)這兒玩。
走進(jìn)公園，只見(jiàn)兩排小樹(shù)站在公園兩邊，它們就像是小公園的衛(wèi)士，也像是我們的朋友。公園前面是一個(gè)圓臺(tái)，圓臺(tái)上面鋪有許許多多的鵝卵石，它們顏色不一，形狀各異，大小也各不相同，但放在這個(gè)圓臺(tái)上卻十分的自然、和諧。
圓臺(tái)上面有一座牧童騎牛的雕塑：牧童吹著笛子，老牛微閉眼睛，我想，它一定是在欣賞牧童的笛聲吧！這真是一幅“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的優(yōu)美畫(huà)面啊。圓臺(tái)后面是一堵不高的白色墻，它可以供人攀爬，是男孩子們的最?lèi)?ài)。
墻后面是動(dòng)植物的樂(lè)園。有一種樹(shù)，每到秋天就結(jié)出許多紅色的果子，圓圓的，小小的，用手一捏就會(huì)有紅色漿水冒出，這時(shí)候，往往有許多鳥(niǎo)兒聚焦在樹(shù)叢里，因?yàn)檫@些果子是它們的美食。
公園里還有一座小亭子，那里有許多樹(shù)木為人們遮陽(yáng)，是一個(gè)小小的“避暑山莊”。旁邊和一塊草地是我和奶奶經(jīng)常打羽毛球的地方，因?yàn)橛性S多樹(shù)擋風(fēng)，球就不會(huì)飛走了。那兒還有一個(gè)天然的秋千，那是一棵紫藤的樹(shù)枝自然生長(zhǎng)而成的，別有風(fēng)味。每天都有人來(lái)這里，他們或是散步，或是聊天，或是打牌，經(jīng)常有歡聲笑語(yǔ)從這里傳出。
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
在 陽(yáng)光明媚的早晨，金鞭溪顯得格外美麗。
小溪邊樹(shù)木成蔭，我輕輕一嗅，��！空氣就像潔白無(wú)暇的云朵一樣新鮮、純潔。小溪一眼望到底，一條條可愛(ài)的小魚(yú)在有力地?cái)[動(dòng)著尾巴，歡快地在小溪里玩耍。爸爸見(jiàn)到小魚(yú)的第一反應(yīng)是：“啊，多肥美呀！烤了吃，一定皮香肉嫩�！蔽铱戳艘谎郯职�，兩個(gè)字“暈”。
我眼睛里閃著光，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀冏叫◆~(yú)好嗎？“”好��！“媽媽爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始捉魚(yú)了，爸爸自稱(chēng)是摸魚(yú)能手，他自信滿滿地把手伸進(jìn)水里一摸，哈！捉的不是魚(yú)而是小蝦，因?yàn)橛昧^(guò)猛，竟將蝦活活捏死了。爸爸氣得直揪頭發(fā) ，眼睛似大銅鈴緊緊盯著死去的小蝦，氣急敗壞地用力仍回小溪，這時(shí)，一旁的媽媽已經(jīng)撈到的一條小魚(yú)和一只小蝦，正喜滋滋地看呢！我趕緊說(shuō)：”媽媽?zhuān)贀苾蓷l魚(yú)吧�！肮唬`巧的媽媽只用了三分鐘就完成了任務(wù)。爸爸連同小溪里玩樂(lè)的人都傻傻地看著我們的魚(yú)蝦。
到了下午，太陽(yáng)像喝醉了，變得火紅火紅的，小溪似乎被太陽(yáng)看得害了羞，也紅紅的，溪邊的小樹(shù)也高興極了，葉片發(fā)出了刺眼的光芒。在小溪玩樂(lè)的人，三三兩兩地離去了，我也戀戀不舍地走了。
金鞭溪，你給了我們很多的快樂(lè)，再見(jiàn)了，美麗的金鞭溪，我以后還會(huì)來(lái)看你的。
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽�?guī)弦浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感悟美。
感悟自然之美。在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我欣賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，感悟這種歡快；在那列日炎炎的夏天，我欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”我感悟這種壯觀；在那碩果累累的秋天，我欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞“山舞銀蛇，原馳蠟象”感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。
感悟關(guān)懷之美。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”關(guān)懷是母親手里的針線；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，關(guān)懷是老師口中的教導(dǎo)；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，關(guān)懷是朋友眼中的期待；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，關(guān)懷是自我心中的肯定。關(guān)懷之美，讓我懂得了關(guān)心他人，善待自己。
感悟藝術(shù)。聆聽(tīng)音樂(lè)“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”我的心隨著音符飛翔；閱讀文章“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我的心隨著情節(jié)起伏；欣賞繪畫(huà)“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”我的心隨著色彩舒暢；觀看對(duì)弈“觀棋不語(yǔ)真君子，落棋不悔大丈夫”我的心隨著局勢(shì)而張弛。藝術(shù)之美，讓我獲得了知識(shí)與做人之道。
感悟著美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實(shí)。
美麗的小學(xué)作文400字 篇7
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無(wú)聲息的走來(lái)了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來(lái)臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰(shuí)造成的？這一副金色的圖畫(huà)又是誰(shuí)一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛(ài)秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開(kāi)了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫(huà)和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無(wú)私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫(huà)頁(yè)里，人們的心總是無(wú)比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚(yú)吃。鴨子在水里游過(guò)粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹(shù)，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話傳說(shuō)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥(niǎo)，在上空看著這金色的秋天。
落陽(yáng)伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過(guò)來(lái)我不是一只小鳥(niǎo)，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開(kāi)了，我想含著淚說(shuō)：“我愛(ài)你！美麗的秋天！”
美麗的小學(xué)作文400字 篇8
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，碧綠的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò)以后，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下，好像是一群蝴蝶在翩翩起舞。綠油油的稻田變成了金燦燦的，好像是一片金色的海洋。菊花也開(kāi)了，有的像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)白婚紗的新娘，低下頭，不好意思地看著我們，還有的像一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小女孩，興奮地笑著，頭都抬不起來(lái)了……美麗極了!
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，金燦燦、沉甸甸的稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。玉米爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)得不得了!它用手摸了摸胡子，仿佛在說(shuō)：“秋天到了，我終于成熟了，農(nóng)民可以來(lái)摘我了呢!”果園里，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，它們躲在樹(shù)葉后面，不敢出來(lái)呢!火紅的柿子像一盞盞小燈籠，高高地掛在柿子樹(shù)上。獼猴桃密密麻麻地長(zhǎng)在樹(shù)藤上，你碰我擠，好像在說(shuō)：“人們要摘的是我，又不是你，你快點(diǎn)走開(kāi)，別擋著我!”
秋天來(lái)了，天氣漸漸地變冷了，知了早就不見(jiàn)了蹤影，燕子成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，小螞蟻們背著它們千辛萬(wàn)苦找到的糧食，慢慢地走進(jìn)洞里準(zhǔn)備過(guò)冬……
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天!
美麗的小學(xué)作文400字 篇9
我們的學(xué)校位于縣城長(zhǎng)青路北段，是全縣環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校，也是全縣最有名的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一座高大、氣派、嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的表面貼著漂亮的棕紅色瓷片，讓人感覺(jué)眼前一亮，非常想走進(jìn)去細(xì)細(xì)觀看。在教學(xué)樓的右上角，有一個(gè)又大又圓的衛(wèi)星時(shí)鐘。它能告訴同學(xué)們什么時(shí)候該上學(xué)，什么時(shí)候該回家，這樣就不會(huì)搞錯(cuò)時(shí)間。
沿著臺(tái)階走上大廳，就看見(jiàn)中間有一面大鏡子，上面寫(xiě)著：日三思“今天要做什么事？今天做了什么事？今天做好什么事？”這面鏡子既能幫同學(xué)們檢查服裝是否整潔，又能時(shí)時(shí)警告同學(xué)們要做好每一件事，真是一舉兩得��！
來(lái)到三樓，那寫(xiě)著“四二班”的教室就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“殿堂”了。推開(kāi)教室的門(mén)，出現(xiàn)在你面前的是用地磚鋪成的潔白色的地面和整整齊齊擺放著的米黃色的桌子。向后望去，你會(huì)看到內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆“真美�。 �
從教學(xué)樓出來(lái)，就到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是用非常先進(jìn)的塑膠做成的，有紅有綠，紅的是塑膠跑道，綠的是活動(dòng)的空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)漂亮的大花壇。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，非常的開(kāi)心。
我們的學(xué)校真美啊！我要努力學(xué)習(xí)，把我們的校園打扮得更美麗！
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