精選小學(xué)生十作文600字合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生十作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生十作文600字 篇1
幾天前，弟弟看到我在里看作文、幫別人評(píng)點(diǎn)作文，覺(jué)得很新鮮，便鬧著要我?guī)退暾?qǐng)成為的初級(jí)會(huì)員，我告訴他，一旦申請(qǐng)了會(huì)員，就要經(jīng)常寫(xiě)作文，看作文。也許是圖新鮮，弟弟一口就答應(yīng)了。于是，我就給他申請(qǐng)了會(huì)員，ID就叫霹靂火W。
第二天，我奇跡般地看到了——平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)，特別是作文差得夠可以的他，居然在寫(xiě)作文！看著他冥思苦想的樣子，還真像個(gè)小作家！暫且先別管他寫(xiě)出來(lái)的作文怎么樣，看到他那股認(rèn)真的勁兒，作為姐姐的我真的很高興，我真的很感謝，也許我弟弟會(huì)和我們一樣，慢慢地愛(ài)上了，這樣他的作文成績(jī)就會(huì)直線(xiàn)上升！
當(dāng)他寫(xiě)完了，就跑來(lái)樓下告訴我：“姐姐，我寫(xiě)了一篇很短很短的作文，不知道能不能上的發(fā)表區(qū)，不知道會(huì)不會(huì)被退稿……但是，麻煩你快點(diǎn)把它拿去投稿！”弟弟不斷地催促著我，我只好放下手中的事來(lái)幫他了。到了樓上，它拿了他寫(xiě)的“作文”給我看——哇！確實(shí)有夠短的！只有幾句話(huà)而已，不過(guò)，他現(xiàn)在也只讀二年級(jí)，還沒(méi)正式學(xué)寫(xiě)作文，算是個(gè)新手吧，能寫(xiě)成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再仔細(xì)看，我就覺(jué)得很驚訝了，作文水平這樣的他，居然小小年紀(jì)就在感嘆生命，真是人小鬼大，他在毫無(wú)他人指導(dǎo)的情況下寫(xiě)了這篇叫做《難得的生命》！雖然只有2句話(huà)，但是光看這個(gè)作文題目就可以看出，他確實(shí)有了很大的進(jìn)步，也許是我太小看他了吧！
希望大家能夠去幫我弟弟評(píng)點(diǎn)作文，我知道你們會(huì)覺(jué)得他寫(xiě)得不怎么樣，但是我希望大家能幫積極他提出存在的問(wèn)題，幫助他進(jìn)步，并且，我也希望大家能鼓勵(lì)他。明年他就要升小學(xué)三年級(jí)了，要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了，我希望他能從現(xiàn)在愛(ài)上寫(xiě)作文，語(yǔ)文成績(jī)能直線(xiàn)上升，不要再偏科了。老弟，加油哦！姐姐永遠(yuǎn)支持你！大家有也會(huì)支持你，幫助你，對(duì)吧？
小學(xué)生十作文600字 篇2
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由�。￠L(zhǎng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南Ｍ�。在家人眼里我們就是他們未�?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的'。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
小學(xué)生十作文600字 篇3
那晚，雪花仙子悄悄地落了下來(lái)，輕輕地親吻了大地萬(wàn)物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛(ài)上了這個(gè)冬天——
我愛(ài)了這個(gè)冬，愛(ài)上了這個(gè)冬的顏色。雪花飄落，將大地都覆蓋上了一層白色，為這個(gè)冬天定了個(gè)樸素的色調(diào)。仿佛間，我更愛(ài)上了這個(gè)冬，它，純潔無(wú)暇，沒(méi)有任何絲絲污染，沾不上灰塵。仿佛不染上世間的凡俗。我內(nèi)心有些觸動(dòng)，悄悄地去接窗外的一些雪花，那小小的，形狀各異，都落在我的手上，我立馬接回來(lái)，來(lái)不及我去觸摸，它悄悄地融化了，成了一灘灘水珠兒。好似告訴我：學(xué)會(huì)珍惜身邊所擁有的，不要等它失去了，再來(lái)惋惜。晝?nèi)�，我遙望遠(yuǎn)方，以往的山峰梯田，都為了白色。子夜，以往的漆黑一片，現(xiàn)已將黑色全部染白。我恍惚間更愛(ài)上了這冬天里最為簡(jiǎn)單，樸素的白。
我愛(ài)上了這個(gè)冬，也愛(ài)上了這個(gè)冬的陽(yáng)光。我比以前更享受這米陽(yáng)光，我走出屋子，站在門(mén)前，當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上，我倍感輕松。也許，愛(ài)這縷陽(yáng)光，當(dāng)它照在我身上，我是十分溫暖。因?yàn)閯倓偸艿胶睦湟u，身上有些冰冷冷地，但我在陽(yáng)光下，我是十分快樂(lè)，我很溫馨。我擺脫了這身上的寒氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我是多么瀟灑。只有這冬的陽(yáng)光，才會(huì)有自然中這份親和力，才讓我感受到這份來(lái)自自然的溫暖氣息。此刻，這米陽(yáng)光已將我的心靈洗禮。頃刻，我愛(ài)上了這個(gè)冬，愛(ài)上了這只有在冬才有的陽(yáng)光。
我愛(ài)上了這個(gè)冬，更愛(ài)了這個(gè)冬給我的活力。在這個(gè)冬里，小伙伴們把地上雪，隨手抓一把，突然給我丟一個(gè)雪團(tuán)，這就成了一個(gè)“打雪仗”的游戲，“嘿！”一個(gè)雪團(tuán)砸在同學(xué)身上，他并沒(méi)有顯得一絲絲涼意，而是快樂(lè)。在這個(gè)寒冷的冬里，伙伴們已忘了什么是“寒冷”，大家都熱情高漲，在這個(gè)冬里，畫(huà)出了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而，正是這個(gè)冬天，才給了我活力，給了我快樂(lè)。
頓時(shí)，我愛(ài)上這個(gè)偉大的冬天，便開(kāi)始了這次——冬之戀。
小學(xué)生十作文600字 篇4
我有個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的同桌——李巖。李巖可真是個(gè)可愛(ài)的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個(gè)三天三夜也講不完。
李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺(jué)水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長(zhǎng)在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！說(shuō)說(shuō)李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長(zhǎng)的這張“櫻桃嘴”，真是太可愛(ài)了。他的眼鏡是褐色的，說(shuō)他的眼睛為什么會(huì)近視呢？我也不知道。當(dāng)他說(shuō)話(huà)時(shí)，喉嚨是沙啞的，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見(jiàn)一面，他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí)，就覺(jué)得李巖是個(gè)聰明的孩子。一次，上品德課時(shí)，金老師正在講行為習(xí)慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書(shū)拿出來(lái)，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無(wú)察覺(jué)。這說(shuō)明他有多少愛(ài)看書(shū)。又有一次，李巖隨手在書(shū)架上拿了本書(shū)，埋著頭，把這書(shū)看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來(lái)。不過(guò)，那本書(shū)你一看便宜知，居然是本《公主童話(huà)》，這使我目瞪口呆，大門(mén)牙都要掉下來(lái)了。連女孩子看的書(shū)李巖都愛(ài)看。
李巖還有個(gè)習(xí)慣，他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫(huà)腳。每次，當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí)，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是眾所周知的。
雖說(shuō)，李巖平時(shí)愛(ài)看書(shū)，但是他還是個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩游戲時(shí)，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來(lái)，哇哇大哭起來(lái)，任憑誰(shuí)怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢？當(dāng)李巖講空話(huà)時(shí)，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽(tīng)見(jiàn)的哭聲又來(lái)了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰(shuí)也不愿聽(tīng)見(jiàn)這要的哭聲呀！
李巖是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，是個(gè)愛(ài)哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步吧！加油！
小學(xué)生十作文600字 篇5
昨天是元宵節(jié)，可熱鬧了！按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我早知開(kāi)始放了！于是趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳與爸爸、弟弟跑到樓上觀(guān)賞起煙火來(lái)！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來(lái)了！有的像一朵盛開(kāi)的菊花！有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般！最有趣的還要算“老鼠跑”了！剛開(kāi)始是白色像火箭一般射上天空！隨即便像老鼠遭人攻*一樣四處跑開(kāi)！不一會(huì)兒便沒(méi)有了蹤影。最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷(xiāo)聲匿跡……
看完了別人的煙火，我與弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹(shù)”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而“花”心中還綻開(kāi)“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過(guò)去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶(hù)戶(hù)的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀(guān)，一家比一家希奇……
終于放完了煙花，四周也靜下來(lái)了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我們窗前……
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