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小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-19 19:59:15 關(guān)于小的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字6篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇1

  數(shù)學(xué)島:又名培智島,原是大西洋中的一個(gè)荒島,后來(lái)由各國(guó)數(shù)學(xué)家共同建設(shè)成一個(gè)數(shù)學(xué)城,在數(shù)學(xué)城里,不用任何一國(guó)的國(guó)幣,衣食住行都是免費(fèi)的,但必須通過(guò)自己的智慧獲得,否則很難在數(shù)學(xué)島生存。這個(gè)故事講述的就是數(shù)學(xué)謎:馬克與歐拉在數(shù)學(xué)島上的一些傳奇經(jīng)歷!

  一、進(jìn)入數(shù)學(xué)島

  馬克和歐拉都是數(shù)學(xué)謎,暑假一開(kāi)始,他倆就報(bào)名參加了“數(shù)學(xué)島七日游”,很幸運(yùn)他倆都入選了,坐上了“X”號(hào)快艇,前往數(shù)學(xué)島,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的航行,他們終于看到了“數(shù)學(xué)島”,馬克興奮的說(shuō):“歐拉你看數(shù)學(xué)島像什么?”歐拉:“像一個(gè)大大的數(shù)學(xué)乘號(hào)!瘪R克:“我看更像一個(gè)未知數(shù)X,這次我們一定要解開(kāi)這個(gè)未知數(shù)!”

  登上數(shù)學(xué)島,歐拉高興的叫道:“馬克,這里太有趣了,所有的建筑外形都像數(shù)學(xué)符號(hào),你看就連城門(mén)也建成∏。”馬克:“數(shù)學(xué)城里一定更有趣,我們還是先進(jìn)城吧!”他倆來(lái)到城門(mén)口,看到進(jìn)城的人排成了長(zhǎng)隊(duì),歐拉:“馬克你先排隊(duì),我到城門(mén)口看看!边^(guò)了一會(huì)兒,歐拉跑過(guò)來(lái)說(shuō):“馬克,進(jìn)城還得輸入密碼,否則不能進(jìn)入!瘪R克問(wèn)道:“什么密碼?”歐拉:“每個(gè)人的要求都不一樣,我只看到城門(mén)上有個(gè)電子顯示屏,上面有一個(gè)算式:12345679×(?)=(?),要求用12345679乘一個(gè)數(shù),使乘積的數(shù)字都相同,而且必須是他們提出的某個(gè)數(shù)字,這可怎么辦?”馬克緊皺眉頭,心算了一會(huì)兒,長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“行了!不管他們要求結(jié)果全是哪個(gè)數(shù)字,我都能進(jìn)去!”歐拉:“真這么靈?快告訴我,免得我動(dòng)腦了!瘪R克神秘的說(shuō):“歐拉,你算算12345679×9等于多少?”歐拉算完后,拍拍自己的腦袋笑道:“原來(lái)奧秘在這里:12345679×9=111111111。”馬克問(wèn):“如果要結(jié)果全是8或者全是5,你說(shuō)要乘幾?”歐拉脫口而出:“乘積中全是8,要乘72,乘積中全是5,要乘45!”這倆數(shù)學(xué)謎很順利闖過(guò)第一關(guān),進(jìn)入了神秘的數(shù)學(xué)城!

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇2

   上個(gè)星期五,我們?cè)谑智蝠^上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。

   開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。我往臺(tái)下一看,哇!原先空蕩蕩的球場(chǎng)擺滿(mǎn)了一排排椅子,看上去人頭涌涌,座無(wú)虛席。前排兩側(cè)還有兩幅大屏幕,看來(lái)我們上課的舉動(dòng)還會(huì)傳送上去。我突然緊張起來(lái):如果我們班表現(xiàn)不好怎么辦?

   這是一位來(lái)自佛山的老師,他先自我介紹:“我是王老師,大家也可以叫我王同學(xué)!彼吞@親切的開(kāi)場(chǎng)白稍稍平復(fù)了我緊繃的神經(jīng)。王老師建議我們用白話(huà)或者英語(yǔ)歡迎聽(tīng)課的老師,大家齊聲回答好,有講白話(huà)的,有講英語(yǔ)的,還有普通話(huà)翻譯的,南腔北調(diào)匯集在一起,臺(tái)下老師給我們鼓掌,大家不覺(jué)輕松起來(lái)。

   接著,王老師進(jìn)入這節(jié)課的主題—分?jǐn)?shù)比大小。一道道比大小的分?jǐn)?shù)題目被展示出來(lái),我憑著對(duì)分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)了解,很快進(jìn)入狀態(tài),積極舉手發(fā)言,同學(xué)們也都非常踴躍,手舉得像叢林似的。王老師又發(fā)問(wèn)了,這次是比較二分之一和四分之一誰(shuí)大,對(duì)這道題我們班分成三派:一派認(rèn)為二分之一大,一派覺(jué)得四分之一大,還有一派是堅(jiān)持一樣大。王老師要求我們用畫(huà)圖的方式表示誰(shuí)大誰(shuí)小,我很快畫(huà)好,第一個(gè)舉手,王老師就請(qǐng)我上臺(tái)說(shuō)明自己的理由。

   我干脆地說(shuō)道:“我畫(huà)了兩條長(zhǎng)度相等的線段,上面的線段平均分成兩段,下面的線段平均分成四段,上面的一段明顯大于下面的一段,所以二分之一大于四分之一!逼渌舛种淮蟮耐瑢W(xué)也紛紛用圖示說(shuō)出自己的理由。另外兩派同學(xué)啞口無(wú)言,慢慢地都加入到我們這一派來(lái)了。

   王老師宣布這堂課要結(jié)束了。真是不知不覺(jué),四十五分鐘這么飛快地就溜走了,我解題的興致還正濃呢。我們一起鞠躬向老師告別,在掌聲中退下舞臺(tái)。

   我們的肖老師和梁老師都在場(chǎng)外等著了,肖老師表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)得很好,每位同學(xué)都可獲得五個(gè)紅蘋(píng)果貼紙,大家一陣歡呼。梁老師也笑瞇瞇的,也是贊同我們公開(kāi)課表現(xiàn)不錯(cuò)吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇3

  7月27日 星期日 晴

  數(shù)學(xué)魔方

  今天,我在一本書(shū)上看到一道題:一個(gè)九宮格,在里面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來(lái)都要等于15。一開(kāi)始,我試了好多次都沒(méi)有成功,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:只要7、8、9不碰面,5永遠(yuǎn)在中間。我又用這個(gè)訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來(lái)。我是這么做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對(duì)了。

  這道題看似挺簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻有些難,真有趣呀!

  7月30日 星期三 晴

  菱形和棱形

  假期里,老師讓我們“寫(xiě)話(huà)”,爸爸檢查我的“寫(xiě)話(huà)”時(shí)說(shuō)我的一篇“寫(xiě)話(huà)”中的`一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,不是零形,我問(wèn)他是什么形?爸爸說(shuō):“是ling形,但不是這個(gè)零。”他就去查字典。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō)可能是棱形,我不太相信,就到電腦上查,出來(lái)的結(jié)果是“菱形”。簡(jiǎn)單地說(shuō),棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

  8月5日 星期二 多云

  上學(xué)期,數(shù)學(xué)老師讓我們買(mǎi)了《舉一反三》這本配合學(xué)習(xí)的書(shū)。老師讓我們每天做完作業(yè)看一會(huì)兒,我堅(jiān)持每天都看,理解了許多難題。

  假期里,我早上先在床上看半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的《舉一反三》,里面的題我有些不會(huì)做,按照上面的思路想,就覺(jué)得簡(jiǎn)單了一些。有時(shí)候我也會(huì)創(chuàng)新思路,比如第22周巧填豎式(二)里面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是A、B、C分別代表三個(gè)數(shù),讓你求出代表什么數(shù),豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復(fù)雜,我是直接算478/2,就簡(jiǎn)單多了。有些題用書(shū)上的方法算也很簡(jiǎn)單,更多的時(shí)候我用書(shū)上的方法算。

  《舉一反三》是一本很好的書(shū),它對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有非常大的幫助!

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇4

  小紅是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,她愛(ài)好廣泛,但她獨(dú)獨(dú)就不喜歡數(shù)學(xué)。每次做到數(shù)學(xué)作業(yè)就撅著小嘴,有時(shí)還哭鼻子呢!

  媽媽心中萬(wàn)分焦急,通過(guò)仔細(xì)分析,原來(lái)小紅從內(nèi)心里排斥數(shù)學(xué)。對(duì)此,媽媽想出了一個(gè)辦法,她帶小紅出去散步,小區(qū)里碧綠的小草,鮮艷的花兒,頑皮的小孩,熱鬧極了。小紅蹦蹦跳跳,像一只快活的小鳥(niǎo),圍著媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

  媽媽一邊與小紅欣賞著大自然的美景,一邊對(duì)小紅說(shuō):“你看我們的小區(qū)多美啊,這塊草坪有45平方米,像這樣的草坪一共有18個(gè),你算算小區(qū)一共有多少綠化面積?”

  小紅想了一會(huì)兒,說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)太簡(jiǎn)單了,不就是45乘18嗎?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,摸著小紅的頭說(shuō):“真聰明!能告訴媽媽答案嗎?”小紅歪著腦袋心算了半天,報(bào)了一個(gè)答案,媽媽搖頭;再報(bào)一個(gè)答案,媽媽還是搖頭。小紅失望了,垂頭喪氣地蹲了下來(lái),想拿根樹(shù)枝在地上計(jì)算。

  媽媽指著前面的路對(duì)小紅說(shuō):“你看前面有兩條路,直走是近路,但看不到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景,但如果我們拐一個(gè)彎再走,就能看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)光啦!

  小紅聽(tīng)了,抬起頭若有所思:是呀,選擇適當(dāng)?shù)牡缆房梢钥吹矫利惖娘L(fēng)景。如果我把題目稍做變動(dòng),算起來(lái)不就簡(jiǎn)便了嗎。她在心里默默地算了一會(huì)兒,高興地蹦了起來(lái),“媽媽?zhuān)抑懒恕J?10平方米吧!”媽媽拍拍她的肩膀,點(diǎn)著頭問(wèn):“怎么一下子就想出來(lái)了?”小紅興奮地說(shuō):“我用45乘2再乘9,這樣就簡(jiǎn)單方便多了!眿寢屄(tīng)了直點(diǎn)頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“數(shù)學(xué)就如同一座迷宮,那里有著千變?nèi)f化的景色,只要你喜歡它,深入地去理解它,它就會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉,你才能成為它的主人。”小紅沉思了一會(huì)兒,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽摟著她的肩向前走了。

  從此,小紅對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,而且她覺(jué)得數(shù)學(xué)太奇妙了,每當(dāng)做了一道難題,她就感到很有成就。她還悄悄告訴我,將來(lái)她還想成為一名數(shù)學(xué)家呢!我深深地祝福她。

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇5

  今天,整數(shù)王國(guó)熱鬧非凡,因?yàn)榱銍?guó)王今天生日,今天又是元旦。雙喜臨門(mén),文武百官都來(lái)慶祝。 只見(jiàn)零國(guó)王高居寶座之上,下面排列著兩行隊(duì)伍。一行是以-1總理開(kāi)頭的隊(duì)伍,-1后面跟著-2、-3、-4……它們的個(gè)子一個(gè)比一個(gè)矮。另一行是以1司令開(kāi)頭的,1后面跟著2、3、4、5……個(gè)子一個(gè)比一個(gè)高,一眼望不到盡頭。 三聲炮響,慶典開(kāi)始了,突然從國(guó)王的寶座下,鉆出一個(gè)圓溜溜的小東西。1司令拔出寶劍,上走幾步,喝道:“來(lái)者何人?”小東西慢條斯理的說(shuō):“怎么,連我都不認(rèn)識(shí)了,告訴你,我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的小數(shù)點(diǎn)!薄坝泻钨F干?”1司令講話(huà)總是這么剎勁!拔沂莵(lái)參加零國(guó)王的慶典,請(qǐng)你幫我安排到隊(duì)伍里去吧!”零國(guó)王沒(méi)等1司令反應(yīng),就說(shuō):“不行,你看宮外長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,文官?gòu)模?總理開(kāi)始,武官?gòu)?司令開(kāi)始,沒(méi)有你容身的地方!毙(shù)點(diǎn)哀求說(shuō):“你看我個(gè)子這么小,隨便給我個(gè)座位吧!”“不行呀,你還是趕快離開(kāi)吧!薄昂!敬酒不吃吃罰酒!毙(shù)點(diǎn)臉色徒變,厲聲說(shuō):“我要你們來(lái)個(gè)次序大變樣!“ 零國(guó)王怒氣沖天,喝道“快把這個(gè)小東西抓住,來(lái)個(gè)大數(shù)!爸宦(tīng),咚咚咚從宮外走來(lái)一個(gè)大高個(gè),它就是97000000,9700萬(wàn)大吼一聲:”小數(shù)點(diǎn),哪里逃1“小數(shù)點(diǎn)毫不畏懼,它跳到寶座上,揪起零國(guó)王,向9700萬(wàn)面前推去,自己就站在零國(guó)王的面前!稗Z”的一聲,比山還高一截的9700萬(wàn),變成了比椅子還矮的0.097了。 零國(guó)王大驚失色,就高喊:“誰(shuí)能抓住小數(shù)點(diǎn)我就封它為王爺。”只見(jiàn)從宮外走來(lái)一個(gè)不倒翁的數(shù),8說(shuō):“對(duì)付小數(shù)點(diǎn)不能力擒,只能智取!薄班拧毙(shù)點(diǎn)在一旁嘿嘿直樂(lè):“我倒要看看你怎么個(gè)智取法。8說(shuō):“小數(shù)點(diǎn),我剛才目睹了你的本領(lǐng),的確身手不凡。但是你只會(huì)吧一個(gè)數(shù)變小。不知閣下還有什么本領(lǐng)?” 小數(shù)點(diǎn)微微一笑:“來(lái)個(gè)負(fù)數(shù),只見(jiàn)-47應(yīng)聲進(jìn)來(lái),小數(shù)點(diǎn)一轉(zhuǎn)眼就鉆到4和7的中間-47立即長(zhǎng)高了一大截,變成了-4.7了。“根據(jù)負(fù)數(shù)絕對(duì)值越小,數(shù)值就越大。我不是把一個(gè)負(fù)數(shù)變大了”“嗯” 接著,8說(shuō):“依我看,只有一個(gè)人不怕小數(shù)點(diǎn)!绷銍(guó)王探上身去,“此人是誰(shuí)?”“就是你”“我?我為什么不怕。”“因?yàn)槟悴皇钦龜?shù)也不是負(fù)數(shù),0.0仍然是0呀!小數(shù)點(diǎn)的法術(shù)對(duì)你是起不了作用的!毙(shù)點(diǎn)一聽(tīng)零國(guó)王能降服自己,十分害怕,沒(méi)等8話(huà)說(shuō)完,就吱溜一聲逃跑了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇6

  在數(shù)字王國(guó)中以前是沒(méi)負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見(jiàn)思索,數(shù)字王國(guó)中沒(méi)最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個(gè)好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請(qǐng)到家里。零先是美言相說(shuō):“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒(méi)有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說(shuō),但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒(méi)事有事就找我們!绷阈南氲谝惶追桨甘,實(shí)施第二套方案。他說(shuō):“在胡同口,我聽(tīng)到有人在說(shuō)你們的壞話(huà),他們說(shuō)加號(hào)大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號(hào)大哥厲害呢。乘號(hào)大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),但沒(méi)有乘口決這個(gè)幫手,還不是個(gè)廢物?減號(hào)大哥只會(huì)幫到忙,減少他們的數(shù)值,說(shuō)你是故意的。除號(hào)阿哥也一樣!甭(tīng)他們幾個(gè)兄弟勃然大怒說(shuō):“你這口氣大哥幫你出定了!辈灰粫(huì)兒,他們幾個(gè)氣勢(shì)洶洶地來(lái)到大街說(shuō):“哪個(gè)小子說(shuō)我們環(huán)話(huà)?給我站出來(lái)!痹(huà)音未落,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來(lái)找茬的。這時(shí),一個(gè)數(shù)字卻站了出來(lái)說(shuō):“你們敢跟我比嗎?”加號(hào)聽(tīng)后說(shuō):“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試!币淹麄冋也鐣r(shí),都在街上隨便抓一個(gè)數(shù)字加起來(lái)都比原來(lái)的大。可他們現(xiàn)在只有零這個(gè)幫手。零跟哪個(gè)數(shù)相加還是原來(lái)的數(shù)。所以加號(hào)和那個(gè)數(shù)打成平手。因那個(gè)數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號(hào)。加號(hào)敗陣后乘號(hào)跟著上,可零和哪個(gè)數(shù)相乘等于零,所以也打不過(guò)這個(gè)數(shù),平常加號(hào),乘號(hào)上了就OK了?涩F(xiàn)在……除,減平時(shí)也沒(méi)什么本領(lǐng),想就此拔了?闪阏f(shuō):“你有本事就把我放在零前面和減號(hào)比!蹦莻(gè)數(shù)字說(shuō):“行,不過(guò)要是再勝了,你們就不再煩村民了!蹦莻(gè)數(shù)字想:行,你們輸定了?墒菦](méi)想到,這樣竟得出了一個(gè)數(shù),那就是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國(guó)中又多了一個(gè)負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因?yàn)樵谡麛?shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。

  真是:好人有好報(bào),壞人也有壞報(bào)。

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