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【實(shí)用】小學(xué)作文400字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
暑假到了，小狗一個(gè)人在家里坐著。他覺(jué)得非常無(wú)聊，于是他想去爬爬山�？墒且粋�(gè)人爬山?jīng)]意思，所以他給他的好朋友兔子和松鼠打電話，約定在明天中午在黃山會(huì)面。
第二天中午，它們?cè)邳S山腳下見(jiàn)了面，小松鼠說(shuō)：“這次爬山我一定第一名，因?yàn)槲铱梢詮囊活w樹(shù)蕩到另一棵。”小兔子說(shuō)：“哼！有什么了不起的，不就是蕩樹(shù)嗎？看我在雪地里跑得多快！” “別再說(shuō)了，快爬山吧!”小狗說(shuō)。雖然小狗也想說(shuō)一下自己的特點(diǎn)，但它并不想浪費(fèi)時(shí)間，所以它們的.爬山比賽就開(kāi)始了！
一開(kāi)始，小狗遙遙領(lǐng)先，兔子和松鼠在后面緊跟著小狗。跑到半山腰時(shí)，濃濃的霧升起了，小兔子慌了神，四處亂串，不知道往那邊走。小松鼠呆呆的坐在樹(shù)上，等到有人來(lái)救它。但是小狗卻用靈敏的鼻子尋找著自己的伙伴。
小狗走呀走呀，來(lái)到了一棵李子樹(shù)下，然后大聲喊：“小松鼠，是你嗎？”小松鼠聽(tīng)了連忙答道：“是的，你是小狗嗎？”“是的，我終于找到你了，快下來(lái)吧！”小狗興奮地說(shuō)。小松鼠下樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兔子，它橫沖直撞地跑來(lái)。小松鼠大聲對(duì)小狗喊：“小心，快躲開(kāi)！”小狗不知所措。結(jié)果，小兔子直接撞到了小狗的腿上。小兔子疼得哭了起來(lái)，傷心地說(shuō)：“我不想爬了，我想回家�！毙∷墒罂吹搅艘舱f(shuō)：“山太危險(xiǎn)了，在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去太累，連我漂亮的尾巴也變臟了，我想回家，什么也不干。”小狗連忙說(shuō)：“大家先不要走，馬上要上山頂了，山上的風(fēng)景美如畫(huà)�！�
可是小兔和小松鼠頭也不回的走了，小狗嘆了口氣，他抬頭看了看，山頂就在不遠(yuǎn)處了，所以鼓足勇氣往上走，最后爬上了山頂�！巴郏 毙」反舐暤卣f(shuō)：“黃山真是太美了！”他看到了“金雞叫天都”黃山最美的奇石！
小狗看完了美景后，高高興興的回家了。
小學(xué)作文400字 篇2
大自然千奇百態(tài)，它像一位神奇的魔術(shù)師一般，創(chuàng)造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡，一年年春夏秋冬的四季變化，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣，一株株千奇百怪的花草樹(shù)木……
它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的.深秋，還是銀裝素裹的寒冬，那都讓人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。四季，使我們的生活更加精彩，更加有意義，可以讓我們更能體會(huì)到大自然的奇妙與偉大！
山林里，幾只頑皮可愛(ài)的云雀一面蹦跳著一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，它們?cè)跇?shù)梢上歡快地嬉戲著，快活極了；“咕嚕咕�！苯帲谎矍宄阂�(jiàn)底的泉水正在冒著泡兒，泡泡襯著陽(yáng)光的反射，五彩繽紛，異常艷麗，伴隨著咕嚕咕嚕聲，“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了；幾株青青的小草扒開(kāi)壓在自己身上的泥土，探出了小腦袋，然后又用極快的速度挺直了腰板，顯得一片綠油油的生機(jī)；低頭一瞧，呦！株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢！筍上的小頑皮---露珠也對(duì)著我咧開(kāi)嘴笑哩，我不由自主嘴角向上彎起，朝它們開(kāi)心一笑……放眼望去，只是綠色，但綠得生機(jī)，綠得有生命力！習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了、聞到了大自然的味道，那是一股清新、美好的味道，不知不覺(jué)中我牽到了大自然的手，與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò)，世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界就是這樣，她是多么的美��！只要用心靈與大自然來(lái)一次接觸，就可以品味這大自然獨(dú)特的魅力。大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
我愛(ài)你---大自然！
小學(xué)作文400字 篇3
剛剛考試完，爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我好好的放松放松，要帶我去滑冰。你可別誤會(huì)，這可不是滑旱冰，而是滑真的冰！
下午，我們來(lái)到了水上樂(lè)園，這時(shí)的水面早已被凍上了一層厚厚的冰塊，剛開(kāi)始的時(shí)候，我興奮極了，真想立刻去滑，可是，又害怕會(huì)從冰上掉下去，心里真是矛盾極了。爸爸似乎看透了我的心思，便先下去試探試探，爸爸下去的時(shí)候，我真擔(dān)心爸爸會(huì)把冰給壓塌，可是當(dāng)爸爸踩上去時(shí)，冰絲毫沒(méi)有要?jiǎng)拥囊馑�，終于我懸著的心終于落了下來(lái)。但還是心有余悸。爸爸為了證明冰很結(jié)實(shí)，便在冰上用力跳了幾下，冰，仍然紋絲不動(dòng)，爸爸自如地滑了起來(lái)�？吹桨职只哪敲撮_(kāi)心我便也下去跟著滑了。剛開(kāi)始滑的'時(shí)候我小心翼翼，一會(huì)擔(dān)心擔(dān)心冰會(huì)裂開(kāi)，一會(huì)又擔(dān)心會(huì)滑倒。但是，不一會(huì)兒，這種念頭早被我拋到九霄云外了。我掌握好平衡，在冰上自由自在地滑了起來(lái)。一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又猛地一沖，真是好玩極了！滑冰的時(shí)候，風(fēng)在我耳邊呼呼的刮著，風(fēng)從我的臉上擦過(guò)，感覺(jué)舒服極了。
時(shí)間不早了，落日的余輝映的冰上閃爍出金燦燦的光芒。該回家了，這一個(gè)下午，我收獲了滿(mǎn)懷的好心情和好記憶，還帶回了一路斜陽(yáng)。
小學(xué)作文400字 篇4
同學(xué)們，你們一定去過(guò)美麗的三垟濕地了吧，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是一個(gè)美好的地方。
三垟濕地的風(fēng)景人們常用三個(gè)字來(lái)概括，那就是“清、靜、綠”。那里的河水非常清，像一面明亮的大鏡子，如果你在河面上劃船，你就會(huì)看到自己的倒影。當(dāng)松風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)，人們回歸了清靜和自在，成為人們休閑鍛煉的好去處。還有的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，一排一排的'，就像是綠色的海洋，亭臺(tái)樓閣，相錯(cuò)有序。建造師傅一定花了很多心思。
三垟濕地最美麗的地方一定是麗花亭了。順著彎彎的小徑一直走過(guò)來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)亭子，那就是麗花亭。那里的四周是流水潺潺的小河，到處都是鮮花，五顏六色，真像個(gè)美麗童話世界。亭子里還刻有精美的圖案。美麗極了！這就是大家為什么說(shuō)三垟濕地有文化氣息的原因了。
三垟濕地同時(shí)也是魚(yú)米之鄉(xiāng)，方圓十三公里可是物產(chǎn)豐富的地方，那里的美食是菱角、甌柑，還有其他好吃的土特產(chǎn)。哈哈，你說(shuō)我們是不是真有口福呀！
三垟濕地水網(wǎng)密布，為這方圓十三公里的土地上提供了巨大的調(diào)節(jié)功能和生態(tài)功能。如果大羅山是“城市之肺”的話，那么三垟濕地就是”城市之腎“。神奇的土地，偉大的人民。
當(dāng)然，大家還要保護(hù)那里的環(huán)境，植物，花草樹(shù)木，不能亂扔垃圾、不能隨地吐痰、還不能傷害花草樹(shù)木，我們一定要珍惜來(lái)之不易的美景，使之能成為溫州的一張“金名片”。
小學(xué)作文400字 篇5
從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，上下學(xué)都是每天照顧我無(wú)微不至的奶奶接送的。每當(dāng)看到別的小朋友都是親愛(ài)的媽媽接送，我好羨慕��！什么時(shí)候我的媽媽也能每天接送我上學(xué)該多好��！這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我歡呼雀躍起來(lái)——媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學(xué)了，甭提有多開(kāi)心！
每個(gè)周六，我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上，媽媽總是一邊騎車(chē)一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個(gè)時(shí)光。記得去年初冬的一個(gè)中午放學(xué)的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車(chē)帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風(fēng)路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車(chē)，也湊近去看。只見(jiàn)沒(méi)有兩只胳膊的'一個(gè)伯伯，盤(pán)坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫(xiě)字。只見(jiàn)他的字非常好看、工整，運(yùn)筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫(xiě)得還要好。我看到這樣的情景，心想：他的字用腳都能寫(xiě)得如此得好，如果兩只手健全的話，那字肯定會(huì)更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢(qián)，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的讓人佩服啊！
回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫(xiě)好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)。
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